2025-2026年统编版三年级语文上册期中提优新卷(一)(含答案)

2025-2026年三年级语文上册期中提优新卷(一)
(范围：第一单元至第四单元)
(时间:90分钟 满分:100分)
一、走过字词花园，辨音写字填词。(26分)
1.读下面的语段，完成练习。(12分)
①jiān chí锻炼可以让人身体健康。入秋后，( )天气转冷,萌萌( )
照例(lì liè)穿着那套浅棕(zōng zhōng)色的运动服，在公园那条②gāng gāng修整过的③xiǎo jìng 上随着锻炼的④duì wu 跑步,偶(ōu ǒu)尔还会跳跳绳。公园假山旁种满了桂花树，到处都飘着⑤xiāngtián的⑥qì wèi。
(1)根据拼音依次写出相应的字词。(3分)
①②③
④⑤⑥
(2)给语段中加点字选择正确的读音，画“ ”。(3分)
(3)请你选出与语段中这三个多音字读音相同的一项。(填序号)(3分)
磨砺：A.磨坊 B.磨面 C.磨炼 D.磨盘( )
假山：A.暑假 B.假如 C.放假 D.假期( )
到处：A.处罚 B.处境 C.处分 D.办事处( )
(4)画“ ”部分的内容让我想到了一个四字词语： 。(1分)
(5)下列关联词中，填入括号里最恰当的一组是( )。(2分)
A.不仅……还…… B.尽管 还是
C.虽然 但是 D.因为……所以……
2.“掠”按音序查字法应先查 ，再查音节 ；按部首查字法应先查 部，再查 画。“掠”在字典中的意思有：①掠夺(多指财物)；②轻轻擦过或拂过；③用棍子或鞭子打。下列句子中加点的“掠”是什么意思 (填序号)(3分)
(1)小燕子的尾巴掠过湖面，激起一圈圈波纹。( )
(2)经过敌人的烧杀抢掠，这几个村子已成了无人村。( )
3.先把下列词语补充完整，再按要求完成练习。(11分)
四( )八( ) 张( )舞( )
( )红( )赤 百( )百( )
秋( )气( ) 七( )八( )
提( )吊( ) 摇( )晃( )
(1)为了这道数学题，我和同桌争得 ，谁也不让谁。(选词填空)(1分)
(2)我还能再写出两个带有数字的成语： 、 。(2分)
(3)通过联系生活，我知道画“ ”的词语的意思是 。(2分)
(4)上面的词语中，描写秋天的词语是 。像这样的词语我还知道 、 、 。(2分)
二、登上句子秀场，变出句子花样。(8分)
1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(用加点的字写句子)
2.小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。(改为拟人句)
3.妹妹穿着一件白纱裙，一个红色蝴蝶结。(用修改符号修改病句)
4.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。(改为提示语在前)
三、路过课文驿站，根据所学知识填空。(12分)
1.深秋时节，山上的枫叶似火，染红了山坡。我流连忘返，不禁吟诵起这样的诗句：“ ， 。”诗人常在诗中表达对祖国山河的赞美与热爱，如《望洞庭》中“ ， ”写出了水色与月色互相辉映的优美景色。诗人还会在诗中表现童趣，如“知有 ,夜深 ”“意欲 ,忽然 ”。(3分)
2. 创新情境阳阳和同学闹矛盾吵架了，妈妈知道后没有指责和批评他，而是温和地给他讲道理，这让我想到了《荀子》中的名句：“ ，暖于衣帛； ，深于矛戟。”妈妈对阳阳说：“‘仁者 ，有礼者 ’，这样才能跟同学友好相处。”(3分)
3.它(秋天的雨)把红色给了 ，红红的枫叶像 ，飘哇飘哇，邮来了 。(3分)
4.通过这段时间的学习，我认识了 的老屋， 的蚂蚁队长， 的犟龟，还被青头和红头之间的 所感动。(3分)
四、口语交际。(3分)
三年级(1)班就“有趣的暑假生活”这个话题展开了讨论。请你完成下面的对话。
豆豆：文文，暑假里你经历了哪些新鲜的事情
文文：暑假里有太多新鲜事了，比如
明明：你感受最深的是哪件事情 为什么
文文：
五、遨游童话世界，采撷文章精华。(7分)
1.下列童话故事中，出自《格林童话》的是( )。(2分)
A.《豌豆上的公主》 B.《小人鱼》
C.《丑小鸭》 D.《青蛙王子》
2.这学期，我读了很多动人的童话故事。我认识了勇敢乐观，用自己的智慧战胜巨人的( )；认识了为追求幸福，不惜忍受巨大痛苦，换来人形的( )；认识了虽历经磨难，却不放弃希望，最终改变命运的( )。(3分)
A.丑小鸭 B.小裁缝 C.海的女儿
3.《稻草人》的作者是( )。(2分)
A.王尔德 B.叶圣陶
C.安徒生 D.格林兄弟
六、走进阅览室，越读越精彩。读下面的短文并完成后面的练习。(19分)
(一) (12分)
①猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，在森林里就以“了不起的建筑师”自居。
②猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由得勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗 应该朝下！只有这样才能遮雨，懂了吗 ”喜鹊愣住了。猴子却念叨着“笨鸟”，摇着头，背着手走了。
③猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞。它歪着头看了看，叹了口气：“唉，你的胆子也太小了吧！既然是为了安全，挖这么小的洞怎么行 应该挖大点，要为长远考虑！懂了吗 ”兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛。猴子念叨着“目光短浅”，摇着头，背着手走了。
④暴风雨来了，喜鹊进了窝，一家人有说有笑；兔子进了洞，笑眯眯地看着雨；只有猴子……
1.给短文拟个题目，写在文前的横线上。(2分)
2.用自己喜欢的方法理解文中加点的词语，将意思写在横线上。(2分)
(1)勃然大怒:
(2)兴致勃勃:
3.猴子分别给喜鹊和兔子提出了什么建议 结合短文内容写一写。(4分)
(1)给喜鹊的建议： 。
(2)给兔子的建议： 。
4.根据短文内容，下列说法正确的一项是( )。(2分)
A.猴子是一名很好的建筑师，可惜喜鹊和兔子不听它的意见。
B.发现朋友的不足要及时指出，就像短文中的猴子一样。
C.短文告诉我们不能不懂装懂，自以为是。
D.短文中的喜鹊和兔子蠢笨、目光短浅。
5.根据故事内容，预测故事的结局，不可能的一项是( )(2分)
A.只有猴子在雨中哈哈大笑：“叫你们不听我的话，我倒要看看你们的窝还能在暴风雨中坚持多久……”
B.只有猴子无处躲藏，可怜巴巴地在暴风雨中哭泣。
C.只有猴子被淋得浑身湿透，在大树底下冻得直打哆嗦。
(二)努力的猴子(7分)
猴妈妈有两个儿子，大儿子聪明过人，二儿子生性木讷。
猴妈妈对猴哥哥抱有很大的希望，花大力气着重培养它。只要动物会的本领，猴妈妈就让猴哥哥学习。猴妈妈认为只有这样它才能在动物中出类拔萃，成为最有出息的猴子。
于是，猴哥哥每天早早地起床练声，要学会雄鸡报晓的本领；又要去花狗那里学武术，要练看家的基本功；每天还要跑步，以便将来跟骏马比奔驰的能力……虽然猴哥哥每天很累，但懂事的猴哥哥为了有好的前途，每天努力学习，练得很用功。
猴弟弟没有猴哥哥聪明，学什么都慢，猴妈妈就放弃了对它的期望，让它自由地玩耍。不聪明的猴弟弟特别喜欢攀爬跳跃，每天开心地在树枝间跳来跳去，玩得很开心，过得很高兴。
几年过去了，动物界要举行技能比赛，猴哥哥和猴弟弟都报了名。猴哥哥跟雄鸡比报晓，跟狗比武术，跟马比奔驰……结果，
沮丧的猴哥哥和大失所望的猴妈妈怎么也没想到，聪明伶俐的猴哥哥竟输给了只会玩耍的猴弟弟。
1.联系上下文，我猜“木讷”的意思可能是( )(2分)
A.贪玩，不爱学习。 B.朴实迟钝，不善于说话。
C.聪明，机灵。
2.为什么猴妈妈让猴哥哥学习那么多本领 用“ ”画出能表明原因的句子。(1分)
3.请你预测一下猴哥哥跟猴弟弟参加技能比赛的结果是怎样的，填写在文中的横线上。(2分)
4.为什么勤劳又刻苦的猴哥哥最后输给了只爱玩耍的猴弟弟 (2分)
七、插上想象的翅膀，神游童话世界。(25分)
童话故事充满了丰富的想象，故事情节生动有趣。蟋蟀可以在牛肚子里旅行；犟龟不在乎别人的看法和外界的干扰，坚定执着地追求目标 请你发挥想象，创编一个属于自己的童话故事吧！
同步提优 期中提优新卷(一)
一、1.(1)①坚持 ②刚刚 ③小径 ④队伍 ⑤香甜 ⑥气味
lì zōng ǒu (3)C B D(4)金桂飘香 (5)B
2. L lüe 扌 8 (1)②(2)①3.示例:面方 牙爪 面耳 发 中高 爽 上下 心 胆 头 脑 (1)面红耳赤(2)示例：五湖四海 七嘴八舌 (3)形容十分担心或害怕 (4)秋高气爽 示例：一叶知秋 五谷丰登 层林尽染
二、1.示例：我来到田野里，向小草打招呼，向大树问好，向白云招手。
示例：小鸟在树枝上欢快戴着地歌唱。
妹妹穿着一件白纱裙，1一个红色蝴蝶结。
4.红头拼命地叫起来：“救命啊！救命啊！”
三、1.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 儿童挑促织 篱落一灯明 捕鸣蝉 闭口立 2.与人善言 伤人以言 爱人 敬人 3.枫树 一枚枚邮票秋天的凉爽 4.善良慈祥、默默奉献 以身作则、关爱弱小 意志坚定、乐观积极 深厚情谊
四、示例：我参加了夏令营，还学会了游泳和骑自行车。我感受最深的是参加夏令营。夏令营期间，我学会了如何与同学友好相处，学会了如何自己洗衣服……
五、1. D 2. B C A 3. B
(一)1.示例：自大的猴子 2.(1)指突然变脸大发脾气.形容人大怒的样子。(2)形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。3.(1)巢口应该朝下(2)洞应该挖大点 4. C 5. A
(二)1. B2.猴妈妈认为只有这样它才能在动物中出类拔萃，成为最有出息的猴子。3.示例：猴哥哥哪一项也没取胜，而猴弟弟却获得了动物攀爬跳跃比赛的冠军。4.因为猴哥哥要学的内容太多了，精力分散了，而猴弟弟却专心练习攀爬跳跃。而且，猴子天生善于攀爬跳跃，丢掉自己的本性而去追求自己不擅长的东西，是难以取得成功的。
七、略。