2斗笠 同步练习

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斗笠
同步练习
一．填空。
　　1.
xī
（
）灯
休（
）
东（
）
　　2.
xí
（
）击
学（
）
主（
）
　　3.
dài
（
）帽
（
）领
等（
）
　　4.
mó
（
）菇
（
）炼
（
）范
　　静
境
敬
竞
竟
净
　　（
）然
（
）爱
究（
）
　　环（
）
纯（
）
（竞）争
　　（
）界
（竞）选
毕（
）
　　（竞）赛
干（
）
崇（
）
二．课内阅读。
为什么说“戴上这顶斗笠吧，你便把故乡戴在头顶”？

你怎样理解“让它亮在你的头顶，成为一盏不息的灯”。

3．这首诗歌表达一位母亲对即将离家的孩子的 。
4．读完这首诗歌，你会想起哪首诗或哪首歌？写下几句。21世纪教育网版权所有

5．你来试着补写一小节诗句吧！
孩子，戴上这顶斗笠吧，
走在哪里，你都

三．理解加括号字的含义。
孩子，它可是娘心头的亮光啊，让它照在你的头顶，成为一盏（不熄的灯）。
含义：
四．阅读诗歌，完成练习。
　　乡
愁
　　余光中
　　小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。
　　长大后，乡愁是—张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。
　　后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。
　　而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
　　1.诗中（
）（
）（
）（
）象征着乡愁。
　　2.选择填空。
　　诗中共写了“四别”，先写（
），再写（
），接着写（
），最后写（
）。
　　①新婚别
②母子别
③故乡别
④生死别
　　3.你最欣赏这首诗的哪一点？（思想内容、表达形式、写作技巧）把你的感受写下来。
　
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