统编版小学四年级语文（上）期中测试题（2）（含答案）

小学四年级语文（上）期中测试题（2）
基础知识积累与运用。（40分）
1、看拼音，写词语。（8分)
chào shuǐ kuān kuò pú tao zhǎng jia
wān dòu ào mì yán jiū zhèn dòng
下列是加点字注音完全正确的一项是( ).(3分）
屹然（yì） 昂首(áng) 家雀儿（què） 潜入（qián）
窗框（kuàng） 豌豆（wān） 船舶（bó） 愚昧（mèi）
坠落（zhuì） 依赖（lài） 震撼（zhèng） 囚犯（qiú）
洋溢（yì） 蝙蝠（biǎn） 霸占（bà） 窗框（kuāng）
下列词语书写有误的一项是（ ）（3分）
人山人海 风平浪静 齐头并进
腾云驾雾 呼风唤雨 出乎意料
横七竖八 鸦雀无声 响彻云宵
半明半昧 闪闪烁烁 坑坑洼洼
补全成语，并选词填空。（8分）
（ ）天（ ）地 （ ）崩（ ）裂 （ ）平（ ）静
（ ）头（ ）进 （ ）云（ ）雾 出（ ）（ ）料
钱塘江大潮奔腾而来，那（ ）的气势震撼人心。
科技的发展让人类实现了古代神话中（ ）的梦想 。
他总能（ ）地提出新颖的想法，让人眼前一亮 。
选词填空。（4分）
发现 发明 改善 改变
科学家（ ）了雷达，大大提升了空中的探查的能力。
通过仔细观察，我们（ ）了蚂蚁 搬家的秘密。
合理的作息能（ ）身体健康，让精力更充沛 。
互联网深刻（ ）了人们的沟通方式，拉近了距离，
下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的是（　　）（３分）
　　　Ａ、浪潮越来越近，犹如千万匹马白色战马齐头并进。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
月盘是那样明亮，月光是那样柔和 ，照亮了高高的点苍山。
蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞。
按要求改写句子。（6分）
钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）
月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了田间的小路。（仿写排比句）
妈妈对我说：“今天我加班，你自己在家要注意安全。”（改为转述 句）
8、按课文内容填空。（8分）
（1）《观潮》中描写大潮形态的句子：“浪潮越来越近，犹如
地飞奔而来。”
《题西林壁》中蕴含“当局者迷，旁观者清”有诗句是：“ ，
。”
《雪梅》中写梅雪争春的诗句：“ ， 。”
日积月累：“尺有所短， ”“ ，谬以千里。”
阅读理解。（30分）
课内阅读。（14分）
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了上季的风和飘浮的云。他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳 ，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
写出下列词语的近义词。
巨大—（ ） 辽阔—（ ） 茂盛—（ ）
选段中画“ ”的句子是本段的 句，也是本段段 句。
选段运用的修辞手法 是 ，写出一个运用此修辞手法的句子。
选段中省略号的作用是 ，想像一下，盘古的其他身体那天个人变化：他的牙齿
变成了 ；他的头发变成了 。他的经脉变成了 。
读成了选段你觉得盘古是一个怎样的人？
这些你都知道吗 连一连，读一读，讲一讲。
阅读短文，回答问题.(16分）
普罗米修斯造人（节选）
普罗米修斯是被宙斯放逐的古老神族的后裔（yī）。他智慧而睿智，知道天神的种子蕴藏在泥土中，于是他捧起泥土，用河水把沾湿调和起来，按照世界的主宰，即天神的模样，俚 成人型。为了给这泥人以生命，他从动物的灵魂中（摄取 吸取）了善与恶两种性格，将它封进人的胸膛里。他的朋友智慧女神雅典娜朝泥人吹起了神气，使它获得了灵性。
这样，第一批人在世上出现了。但是，他们不知道该怎样使用他们的四肢，也不知道该怎样使用它们的灵魂。他们如同蚂蚁一样，蛰（zhé）居在没有阳光的土洞里，觉察不了冬去春来夏至，他们做样样事情都毫无计划。
于是，普罗米修斯又教会他们（观察 观赏）日月星辰的升起和降落；给他们发明了数字和文字，让他们懂得计算和用文字交换思想；他还教他们驾驭牲口，来（分管 分担）他们的劳动，使他们懂得给马套上绳拉车或作为坐骑’他发明了船 和帆，让他们在海上航行。他关心人类生活中其他一切活动。从前，生病的人不知道用药物治病，不知道涂药膏或服药来（减少 减轻）痛苦，许多病人因缺少药物而悲惨死去，现在，普罗米修斯教会他们调制药剂来防治各种疾病。他引导他们勘探地下的矿产，发现矿石，开采铁和金银。他教会他们农耕技艺，便他们生活更舒适。
选 出文中括号里合适的词语。
短文中画横线的句子运用了比喻的修辞手法 ，把 比作 。
“他们”是由普罗米修斯按照 的模样捏造成的；“他们”从
中得到了善与恶两种性格，从而获得了生命； 朝“他们”
吹神气，使“他们”获得了灵性。
下列词语中，不能用来形容文中普罗米修斯的一项是（ ）
聪慧 B、勤劳 C、担当 D、睿智
普罗米修斯教会人们各种技能的目的是 ，为了达到这个目的，
普罗米修斯做了很多事情，请你选择其中三件概括出来
、 、 。
习作。（30分）
假如你一学醒来，发现自己穿越到了《西游记 》的故事中，你可能会遇到谁？会发生什么
有趣的故事》展开想象写一写，题目自拟，不少于350字。
附参考答案
一、基础知识积累与运用。
1、看拼音，写词语。潮水，宽阔，葡萄，庄稼、豌豆，奥秘，研究，震动
2、选正确读音。B
3、书写有误的，C
4、补充词语，填空。震动，山地，风浪，齐并，腾驾，乎意
（1）震天动地，（2）腾云驾雾 （3）出乎意料。
5、选词填空。1、（1）发明 ，（2）发现，（3）改善，（4）改变
6、修辞就去与其他三项不同的是。C
7、按要求写句子。（1）钱塘江大潮真是天下奇观吗？
（2）秋天的田野，到处是金黄的颜色，到处是金黄的稻穗，到处是硕果累累。
（3）妈妈对我说。今天她加班，要我自己在家注意安全。
8、按课文内容填空。（1)千万匹马白色吧齐头并进，(2) 不识庐山真面目，只缘身在此山中，
（3）梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。（4）寸有所长，差之毫厘
二、阅读理解。（一）1、微小，狭窄，枯萎 2、中心句，总起句， 3、比喻，
他的汗水变成了滋润万物的雨露 4、语意未尽，略
（二）1、摄取，观察 2、比喻，人，蚂蚁 天神，动物中，智慧女神雅典娜，3、C
4、便他们生活更舒适。略
三、习作。略