第16课 三国鼎立 课件

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名称 第16课 三国鼎立 课件
格式 pptx
文件大小 5.3MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2025-12-07 19:49:50

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文档简介

(共25张PPT)
东汉末年,外戚、宦官交替专权,他们的腐朽统治,导致天下大乱。魏、蜀、吴三国鼎立,实现了局部统一。西晋在此基础上统一全国,但统一局面仅维持了30多年。此后东晋南朝与十六国北朝对峙的局面形成。三国两晋南北朝时期,多个政权并立,政局纷乱复杂。但正是在这一时期,各族之间加强了交往交流交融,区域的开发,尤其是江南地区经济的发展,科技文化的显著进步,都为统一局面的重新出现奠定了基础。
单元导言
第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
第16课 三国鼎立
第17课 两晋的短暂统一和北方各族的内迁
第18课 东晋南朝政治和江南地区开发
第19课 北朝政治和北方民族大交融
第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化
单元主线
1.统一破碎---东汉末年
2.局部整合---三国两晋
3.长期对峙---南朝北朝
4.孕育统一---民族融合、
经济发展
第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
第16课 三国鼎立
官渡之战(统一北方)---- 赤壁之战(三国奠基)---- 政权建立(三国鼎立)
核心素养目标
1.通过地图、史料等分析曹操在官渡之战和赤壁之战中一胜一负的原因,培养学生从历史环境、主观因素和客观条件等方面分析、评价历史事件的能力。(时空观念、史料实证)
2.通过史料分析对曹操的评价,使学生认识到评价历史人物时,要将其放在特定的历史环境中进行全面准确的评价。(唯物史观、史料实证)
3.通过从东汉末年到三国鼎立局面的形成这一过程的探究,使学生认识到统一是我国历史发展的主流,符合人民的愿望,也有利于生产的发展和经济文化的交流。(唯物史观、家国情怀)
一、官渡之战:背景
东汉后期,外戚与宦官交替专权,政治腐败;黄巾起义沉重打击了东汉的统治。为镇压农民起义,东汉朝廷改刺史为州牧,统领地方军政,此举使得地方势力不断膨胀,天下分崩离析,军阀割据混战。
读图,彼时北方最大的两个军阀分别是谁?
一、官渡之战:背景
出身望族,四世三公,门生故吏遍布天下,威望极高。东汉末年趁乱而起,占据黄河以北冀、幽、并、青州,地广人众,兵多粮足,其麾下聚集大批谋士和猛将,实力堪称诸侯之首。但其人刚愎自用、优柔寡断。
出身寒族(非顶级士族),养祖父为宦官曹腾,其父曹嵩虽官至太尉却备受士族轻视,汉末起兵,占据兖州、徐州,部分豫州,所控疆域地处中原腹地,常年战乱,生灵涂炭。曹操虽处境艰险却极具雄才大略,且知人善任、果断务实,逐步站稳脚跟。
曹操是如何在逆境中发展壮大,在群雄逐鹿的中原地区脱颖而出的?
一、官渡之战:背景
阅读下列材料并结合教材,归纳曹操推行了哪些措施来壮大实力?
建安元年(196年),汉献帝从长安东归,处境窘迫。曹操率军抵达洛阳迎驾,随后“迁都许县”。此后曹操获授黄钺与节杖,总管朝政,可借汉献帝名义任命官员、号令诸侯,至此拥有了正统政治号召力。
政治:挟天子以令诸侯
初平三年(192年),青州黄巾军进攻兖州,刺史刘岱战死。曹操前往平叛,追黄巾军至济北,迫使其投降。“受降卒三十余万,男女百余万口,收其精锐者,号为青州兵”
军事:收编青州军
建安元年(196年),曹操夺取许县所在的颍川郡后,“始兴屯田”。他收容流民,分配荒芜土地,让士兵和百姓耕种,并兴修水利保障收成。
经济:实行屯田,开垦荒地
曹操曾三次发布求贤令,宣称天下未定,只要有“治国用兵之术”,不论其出身地位如何,都提拔重用。
用人:唯才是举,招揽人才
此后,曹操成为了北方强大政治军事集团首领
一、官渡之战:进程
曹操的崛起让袁绍深感不安,为了争夺北方的主导权,双方在官渡进行了一场决战,即官渡之战。
作战双方 曹军 袁军
兵力 10万 2万
粮草 粮草不济 粮草充足
曹军与袁军实力对比
面对数倍于已的袁军,曹操采取声东击西、避实击虚、打击敌人要害的战术,偷袭袁军的后勤供应营地,烧毁其全部军粮。
许攸献计,火烧乌巢
思考:此事表明了曹操怎样的用人特点?
用人不疑
战役名称 官渡之战
时间
交战双方
过程
结果
特点
意义
公元200年
曹操VS袁绍
声东击西、袭取乌巢
曹操胜利
以少胜多
为曹操统一北方奠定基础
一、官渡之战:概况
根据下图并结合所学,归纳官渡之战的概况,完成下列表格。
207年,曹操基本统一了北方,当他得胜还朝途经渤海边时,心情大好,留下了豪情满怀的诗句……
老骥伏枥, 志在千里。   烈士暮年, 壮心不已。
--曹操《龟虽寿》
诗中的“壮心”指的是什么?
统一全国
二、赤壁之战
此时刘备依附于刘表,驻军樊城。
此时,南方的主要竞争对手有哪些?
二、赤壁之战
208年,曹操挥师南下,准备消灭南方的割据势力,统一全国。面对曹操的南下,孙权、刘备当如何应对?
相关史事
刘备身边有猛将关羽、张飞,但缺少辅佐的谋士。他听说隐居的诸葛亮是旷世英才,便三次亲自登门求见,恳请其出山相助。这就是“三顾茅庐”的由来。
今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可与争锋。
孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。
孙、刘结盟,共抗曹军
二、赤壁之战
交战双方 曹军 孙刘联军
兵力 20多万 约5万
曹军长途跋涉,兵士疲惫,且多北方之人,不服水土,不习水战;军队到达南方后,爆发了大规模疾病。
结合下列材料分析,此时战局呈现出怎样的特点?
军力优势
诸多隐患
为解决北方士兵难以适应船体颠簸的问题,曹操下令将所有战船用铁索、木板连接成一片,使分散的舰船形成稳固的“水上连营”。
二、赤壁之战
东吴大将黄盖见曹军铁索连舟、舰船密集,遂向周瑜献诈降火攻之计。他先修书曹操,谎称不满孙氏待遇,愿率部归顺,曹操因两军兵力悬殊,未生疑心。决战当日,黄盖精选十艘蒙冲斗舰,满载薪草、灌以鱼油,外用赤幔伪装,趁东南风骤起,疾驶曹营。待接近曹军水寨,黄盖下令点燃舰船,自己率部换乘小船撤离。火船撞入连环船后,火势迅速蔓延,曹营舰船瞬间化为火海,江面浓烟蔽日,曹军毫无防备,死伤惨重。孙刘联军趁势发起猛攻,曹军大乱,士兵或被烧死或溺水,大败而逃,赤壁之战就此奠定三国鼎立的基础。
黄盖诈降,火烧曹营
《赤壁歌送别》
李白
二龙争战决雌雄,
赤壁楼船扫地空。
烈火张天照云海,
周瑜于此破曹公。
【问题思考】关于赤壁之战,《三国演义》中有很多脍炙人口的故事,但这些故事却不见于史书记载。我们应如何看待这个问题?
草船借箭
孔明借东风
周瑜打黄盖
《三国演义》是文学作品,有夸大或虚构的可能,不等同于真实的历史。但它以《三国志》等正史为蓝本,生动还原了三国时期的纷争,其中部分内容(曹军南下、孙刘联军抗曹、火攻破敌)与正史记载一致,只是对“连环计”“借东风”等情节进行了艺术加工。因此,我们要认识到,文学作品是对现实的反映,有一定史料价值,但存在虚构和夸张的可能,需加以甄别。
战役名称 赤壁之战
时间
交战双方
过程
结果
特点
意义
公元208年
曹操VS孙、刘联军
黄盖诈降、火烧赤壁
孙、刘联军胜利
以少胜多
为三国鼎立奠定基础
二、赤壁之战
根据下图并结合所学,归纳赤壁之战的概况,完成下列表格。
二、赤壁之战
【问题探究一】赤壁之战中,兵强马壮的曹操为何会大败而归?
亮(诸葛亮)曰:“曹操之众,远来疲弊……且北方之人,不习水战。又荆州之民附操者,逼兵势耳,非心服也。今将军诚能命猛将统兵数万,与豫州(刘备)协规同力,破操军必矣。操军破,必北还,如此则荆、吴之势强,鼎足之形成矣。成败之机,在于今日。
--《三国志·诸葛亮传》
士兵疲惫
不习水战
民心不附
孙刘联合
时曹公军众已有疾病,初一交战,公军败退……瑜部将黄盖曰:“……观操军船舰首尾相接,可烧而走也。”
——《三国志》
战术失误
(舰船相连)
战役名称 时间 交战方 兵力 特点 结果
官渡之战 200年 曹操 2万 以少胜多 曹操胜
袁绍 10万 赤壁之战 208年 曹操 20万 以少胜多 曹操败
孙刘联军 5万 ①军事力量的强弱不是决定战争胜负的唯一因素。
②指挥者善于用人,战术正确也是取胜的重要原因。
【问题探究二】从曹操在官渡之战和赤壁之战一胜一败的结局中,能得到什么启示?
二、赤壁之战
三、魏蜀吴的建立及发展
赤壁之战后,曹操元气大伤,暂时无力发起大规模的统一战争。
曹操经营关中,扫平关中割据势力,完成北方统一。
刘备占荆州南部以后,向西南发展,占取益州。
孙权把统治范围从扬州延伸到交州,又将刘备排挤出荆州地区。(东南)
公元220年,带着未完成一统天下的遗憾,曹操在洛阳病逝。
三、魏蜀吴的建立及发展
政权 时间 建立者 都城
曹魏
蜀汉
孙吴
220年
曹丕
洛阳
221年
刘备
成都
229年
孙权
建业
三国鼎立的局面正式形成!
根据下列图示,说说三国建立的概况
三、魏蜀吴的建立及发展
【自主学习】阅读教材,概括三国建立后各自的发展状况。
重视农业发展,修建水利工程,北方生产恢复并发展(牛转翻车)。



230年孙权派卫温到达夷洲,加强了大陆和台湾的联系。
在诸葛亮治理下,发展经济,改善民族关系,加速西南地区的开发。
学史崇德
刘备死后,诸葛亮辅佐后主刘禅主持军国大政。他忠于职守,公正无私,法令严明,治蜀有方。诸葛亮多次出师北伐曹魏,最后病逝于北伐前线,践行了他所说的“鞠躬尽力,死而后已”的诺言,体现了为事业奋斗终身的奉献精神。
反映了诸葛亮的足智多谋和远见卓识(稳固后方、为北伐铺路)
【问题探究三】从东汉统一王朝到三国分裂时期,历史是发展进步还是衰落倒退?
三国鼎立形势图(262年)
三国鼎立结束了东汉末年军阀割据混战的局面,实现了局部统一,魏蜀吴政权重视农业、改善民生,促进了经济恢复和人口增长,为后来全国统一奠定了基础。因此,三国鼎立是历史发展的进步。
认识:统一是历史发展的必然趋势。
三国鼎立
官渡之战
魏蜀吴的建立及发展
经过:曹军与袁军在官渡决战,曹军获胜
影响:为北方的统一奠定了基础
魏国:220年,曹丕称帝,定都洛阳
蜀国:221年,刘备称帝,定都成都
吴国:229年,孙权称帝,定都建业
赤壁之战
经过:208年,孙刘联军火烧曹营,大获全胜
影响:为三国鼎立局面的形成奠定了基础
课堂小结
认识:统一是历史发展的必然趋势。
1.诸葛亮在《隆中对》提到:“曹操比于袁绍,则名微而寡众。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。”关于这场战役说法正确的是( )
A.标志着三国鼎立局面的形成 B.为曹操统一北方奠定了基础
C.曹操打败袁绍后统一了北方 D.北方再度陷入割据混战状态
B
练习巩固
2.据史书记载,官渡之战中,曹操军队约5万,占据黄河以北的袁绍军队约11万,
兵多粮足,实力强大,兵力在数量上明显优于曹操。但曹操能够迅速歼灭袁军主
力的主要原因是( )
A.运用巧妙战术 B.民心基础稳固
C.兵粮优势扩大 D.赢得政治主动
A
3.“二龙争战决雌雄,赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海,周瑜于此破曹公。”诗中所指战役的影响是( )
A.推翻了东汉的统治 B.有利于曹操统一北方
C.促进了民族大融合 D.奠定三国鼎立的局面
D
练习巩固
4.唐代诗人杜牧在《赤壁》一诗中写到:“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”诗人认为影响该战役的因素是( )
A.装备差距 B.经济实力
C.人心向背 D.自然条件
D
5.“230年,孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲,加强了大陆与台湾的联系。”把材料中的时间换算成世纪年代应该是( )
A.2世纪30年代 B.2世纪40年代
C.3世纪30年代 D.3世纪40年代
C
练习巩固
6.“三路军阀在赤壁之战后,实力便已趋于均衡……各方都致力于境内的经营
与治理,在一段时间内天下形成了比较有序的状态。”由此可见,三国时期( )
A.社会阶段处大分裂的状态 B.经济发展促进国家统一
C.局部统一有利于社会安稳 D.军事强大促进经济发展
C