统编版语文三年级上册期末专项复习——字词、句子（含答案）

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三年级上册期末专项复习——字词、句子
字词
一、字音。
1.下列加点字的注音有误的一项是( )
A.栖息(qī) 合拢(lǒng)
B.凉爽(shuǎng) 欣欣向荣(xīn)
C.缝隙(fèng) 激昂(áng)
D.迅速(xùn) 卷土重来(juàn)
2.培培摘抄了一些有关京剧的知识，请用“ ”为加点字选择正确读音。
京剧文化源远流长，京剧演员们要经过多年的刻苦磨(mó mò)炼，才能将角(jiǎo jué)色刻画得形神兼备。舞台上，文戏的细腻、武戏的热烈，让观众不禁(jìnjīn)陶醉。京剧演员们主动承担(dàn dān)起传承国粹的重担，让京剧文化在新时代焕发勃勃生机。
3.用“\”画去下列加点字的错误读音。
几乎(jī jǐ) 宿舍(shě shè) 海参(cān shēn)
中弹(dàn tán) 兴奋(xìng xīng) 胳臂(bei bì)
二、字形。
4.下列词语中，字形有误的是哪一项 ( )
A.招引 成群结队 B.明朗 大吃一惊
C.游玩 千资百态 D.凌乱 银光闪闪
5.下列每一组都有一个错别字，用“ ”画出来，并改正在后面的横线上。
(1)翠绿 茂蜜 迟到 _____________
(2)作梦 图案 清凉 ______________
(3)湿润 知觉 玩要 _______________
6.用“ ”选择括号中正确的字。
(1)台风过后，路边粗(状 壮)的梧桐树被折断，枝干横卧在马路上，阻断了交通。
(2)盛夏的暴雨来得猝不及防，豆大的雨(珠 株)砸在窗户上，发出“噼里啪啦”的声响。
三、字义。
7.对下列加点字的解释有误的是哪一项 ( )
A.湖光秋月两相和(协调，和谐) B.停车坐爱枫林晚(坐下)
C.但闻人语响(只，只是) D.水光潋滟晴方好(正)
8.读一读，辨一辨。
鲨 螺 睁 螃 鲫 瞅
“鲨”的偏旁是“_______”，上面的字中也有这个偏旁的是“_______”；螺、螃的偏旁是“虫”，带有这个偏旁的字大多和 有关；上面的字中和眼睛有关的两个字是_______、_______。
四、字词书写。
9.在一个qiū gāo qì shuǎng 的日子，我们一家去了森林公园。那里风景yōu měi ，蓝蓝的天空中飘着几片jié bái 的云朵。fēng yè
红红的像一枚枚小小的邮票，又像一只只zhāng kāi
翅膀的蝴蝶，它们随风飞舞，旋转飘luò ，真是美极了！
五、词语理解与运用。
10.先补全词语，再选词填空(填序号)。
①披( )散( ) ②( )面( )方 ③提( )( )胆
④( )战( )胜 ⑤( )忙( )乱 ⑥( )嘴( )舌
(1)演唱会现场，欢呼声从_____________涌来，整个场馆充满了快活的气氛。
(2)我看杂技表演时，常常是_____________的。
11.根据语境，把下列三个词语填在句子中的横线上。
继续 陆续 连续
博物馆里，参观者们____________走进恐龙化石展厅。一位小朋友对着霸王龙化石____________观察了十几分钟，讲解员过来对化石进行了详细讲解，待讲解员离开后，小朋友又____________认真观察了起来。
12.右侧盒子上凌乱地分布着很多字，请你选相应的字，组成与四季相关的二字或者四字词语。
(1)春:____________________ (2)夏:____________________
(3)秋:____________________(4)冬:____________________
句子
一、句段理解。
1.周末，小本跟着爸爸去了动物园，请你借助关键语句分析，下列对小本的日记内容概括最恰当的一项是( )
快瞧，猴子在假山上上蹿下跳，一会儿追逐打闹，一会儿抓耳挠腮，跑来跑去；大象慢悠悠地甩着长鼻子，时不时吸点水喷向游客，给大家带来阵阵欢笑；孔雀则骄傲地展开五彩斑斓的尾屏，吸引众多目光。动物们各自展示着独特的一面，整个动物园充满了生机。
A.动物园里的猴子很活泼。
B.动物园里的大象会喷水。
C.孔雀的尾屏很漂亮。
D.动物园里充满生机，动物们都在展示自己独特的一面。
2.下列关键句填在语段前的横线上最恰当的是哪一项 ( )
________________。牡丹花的花朵硕大，花瓣层层叠叠，色泽艳丽夺目；郁金香的花茎挺拔，花朵形状优雅，色彩丰富多样；风信子的花序紧凑，花色明快活泼，香气扑鼻……
A.花园里百花争艳，形态各异 B.花园里热闹非凡，人流如织
C.花园里百花争艳，香气扑鼻 D.花园里热闹非凡，景致优美
二、仿写句子。
3.仿写句子，注意例句中加点的部分。
(1)例：雨一来，他们便放假了。
________________,________________________________。
(2)例：他跑得像兔子一样快。
________________得________________________________。
(3)例：遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……
笔直的旗杆上飘着一面红红的国旗，红红的国旗下面是________________________________， _____________________。
4.赏析句子并完成练习。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
(1)这句话中，作者把橘子、柿子当作_____________来写，非常有新意。
(2)我也能用这种手法写两个句子：
①清晨，草叶上的露珠________________________________。
②一朵朵白云_____________________________________。
三、标点与修改病句。
5.下列标点符号使用不正确的一项是( )
A.他挥了挥手，大声喊：“等等我！”
B.“糟糕！”哥哥喊道：“钥匙忘在家里了。”
C.“这是我见过的最美丽的晚霞！”妈妈感叹道。
D.“没关系，”小女孩笑着说，“下次我们一定能成功。”
6.优优以日记的形式记录了周末和爸爸去公园玩的经历，但日记里有三处错误，请你用恰当的修改符号帮她修改。
12月27日 星期六 晴
今天天气格外晴郎,我和爸爸兴致勃勃地带着喜悦的心情来到了森林公园。我们在公园里堆雪人、打雪仗,玩得非常开心。我们还吃了热乎乎的烤红薯和香喷喷的糖炒栗子。回家的路上,尽管冻得直搓手,但是今天玩得真开心!
四、理解与运用。
7.你的学校是什么样的 同学们在学校里做些什么 选择下面的一个场景说一说。
①教室里 ②操场上 ③图书室里
我选择场景__________，______________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
8.三年级(1)班举行了元旦晚会，教室里热闹极了。请你想象画面，用下面的句子作为开头写一段话。
元旦晚会可真热闹！____________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
字词
一、1. D
2. mó jué jīn dān
3. jǐ shě cān tán xìng bì
二、4. C
5.(1)蜜 密
(2)作 做
(3)要 耍
6.(1)壮
(2)珠
三、7. B
8.鱼鲫 虫子 睁 瞅
四、9.秋高气爽 优美 洁白 枫叶 张开 落
五、10.①头 发 ②四 八 ③心 吊 ④百 百⑤手 脚 ⑥七 八
(1)②
(2)③
11.陆续 连续 继续
12.(1)暖和
(2)(示例)蝉鸣
(3)五谷丰登
(4)冰天雪地
句子
一、1. D
2. A
二、3.(示例)(1)风一吹 蒲公英便乘着伞飞向远方
(2)她唱 像百灵鸟一样婉转
(3)长长的跑道 长长的跑道上是意气风发的孩子们
4.(1)人
(2)(示例)①调皮地滚来滚去，和阳光玩着捉迷藏
②悠闲地躺在天空的怀抱里，悄悄地望着地上的风景
三、5. B
6.(示例)
四、7.(示例)②我们学校的操场有红色的跑道和绿色的草坪。下课铃一响，同学们就像刚出笼的小鸟一样“飞”出来。有的在跑道上赛跑，呼哧呼哧往前冲；有的在草坪上踢毽子，彩色的毽子飞呀飞；还有的在跳绳，绳子甩得啪啪响。大家笑啊闹啊，操场上充满了欢声笑语。
8.(示例)教室里的墙壁上挂满了气球和彩带，闪烁的灯光映照着同学们的笑脸。舞台上，几位同学戴着滑稽的面具表演小品，逗得大家捧腹大笑；台下，欢呼声、掌声此起彼伏，几个活泼的男生还吹起了小喇叭，大家跟着音乐的节奏手舞足蹈。
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