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三年级上册语文期末试卷
第一部分 积累与运用(共38分)
一、看拼音,写词语。(6分)
1.看拼音,将词语补充在田字格中。(6分)
大自然中的每一处都是一幅优美的画卷。你瞧,那清澈的河水里,鱼儿地chéng qún jié duì 游动,在阳光下闪烁着银色的光芒。shī rùn 的微风吹过,柳条随风舞蹈,如同一条条cuì lǜ 的丝 带。黄昏 时 分,wēn róu 的 晚 霞 为wàn wù 披上一层金纱,将它们渲染得光彩夺目。
二、按要求完成下面的练习。(32分)
2.用“ ”选出下列加点字的正确读音。(4分)
假(jiǎ jià)期里,我们一家人去爬山。一路上,花儿悄悄绽放,虫子呢(ní ne)喃细语。登上山顶,微风掠过树梢,送来清新的空气。站在山顶,整个城市都尽收眼底。我兴(xīng xìng)奋极了,不由得大声赞叹:“家乡到处(chǔ chù)是美景。”
3.下列每组词语中都含有一个错别字,先用“——”标出,再把正确的字写在括号里。(6分)
(1)邮票 招引 来的及 一本正经 ( )
(2)海滨 排例 静悄悄 大吃一惊 ( )
(3)做梦 照射 手风琴 争分夺妙 ( )
4.先从表格中选字组成成语写在横线上,再根据特点写两个类似的成语。(5分)
(1)表格中的成语有:一心一意、____________、____________、____________。
(2)像这样的成语还有:____________ 、____________ 。
5.下列句子中,标点使用不正确的一项是( )(2分)
A.“你最喜欢哪个季节呢 ”辰辰问。
B.文文回答道:“我喜欢秋天,秋天硕果累累,真是美极了!”
C.“我最喜欢的是冬天,”轩轩说道:“冬天的雾凇真是美极了!”
D.老师对大家说:“只要我们留心观察,一年四季都有让人心动的美景。”
6.将选项中描写冬天景象的句子填入下面的语段,衔接最恰当的一项是( )(2分)
洁白的雪花轻轻地飘落在红色的屋顶,红色的屋顶边沿挂着亮晶晶的冰柱,__________,干净明亮的窗户透出温暖的灯光。
A.亮晶晶的冰柱闪耀着五彩的光芒
B.洁白的雪花在空中快乐地跳舞
C.红色的屋顶下面是一片宽阔的雪地
D.亮晶晶的冰柱正对着干净明亮的窗户
7.下列关于阅读方法的描述,错误的一项是( )(2分)
A.预测就是随便猜一猜,可以和原文不一致。
B.默读时带着问题边读边思考,能帮我们理解课文内容。
C.一段话的关键句可在段落的开头、中间或末尾。
D.将写得好的词句摘抄下来,可以帮助我们积累。
8.名字寄托了长辈美好的祝福、期待。根据提示完成下面的题目。(5分)
(1)“思远”这个名字的含义是“深思熟虑,志向远大”,由此猜测“雅静”这个名字的含义是( )
A.深思熟虑,睿智聪明。 B.文雅安静,富有内涵。
C.高洁优雅,亭亭玉立。 D.热情洋溢,活泼开朗。
(2)你的名字寄托着父母怎样的期待呢 试着写一写。
_____________________________________________________
9.在“__________________ ,__________________”中,有波澜壮阔的长江从天门山中间奔流东去的雄奇景色;在“__________________ ,__________________”中,有充满秋意的山峦和在白云缭绕处的人家;在“__________________,__________________”中,有萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,从而触发的思乡之情。(6分)
第二部分 阅读与欣赏(共32分)
三、阅读短文,回答问题。(32分)
(一)身怀绝技的海参(13分)
你可知道,那看起来胖乎乎、呆呆笨笨的海参,其实还身怀绝技呢!
海参会“自溶(róng)”。它的体内含有一种“自溶酶(méi)”,当它离开海水后,几个小时内就会溶解为流体状的胶体,以此来警告捕食者自己是无法食用的。因此,渔民将海参从海里捕捞起来后,必须尽快处理。
海参会“变色”。它能随居住环境颜色的变化而改变自己的体色,从而更好地捕捉猎物和躲避天敌。比如生活在岩礁(jiāo)旁的海参,它的身体为棕色或淡蓝色;而生活在海藻(zǎo)中的海参,身体却是绿色的,很神奇吧!
海参会“夏眠”。它以海洋中的微小生物为食。夏季,海水的表面温度升高,喜欢温暖的微小生物就浮到海面上进行繁殖(zhí)。而生活在海底的海参,由于没有了食物,就只好睡觉了。
海参还会使用“分身术”呢。有一种叫作刺参的海参,当它遇到敌害进攻无法脱身时,就会通过身体的急剧收缩将内脏迅速抛出体外,转移对方的视线,自己则靠抛出内脏时产生的反作用力逃走。而失去内脏的刺参,过不了几个星期,体内会重新长出内脏。
知道了这些,我不禁对肥嘟(dū)嘟的海参刮目相看。
(选文有改动)
10.阅读短文,理解词语。(4分)
(1)联系上下文,第1自然段中“身怀绝技”的意思是( )
A.形容海参拥有独特的导航技能。
B.形容海参拥有独特的生存技能。
C.形容海参拥有独特的捕食技能。
D.形容海参拥有独特的繁殖功能。
(2)运用联系上下文的方法,我知道第2 自然段中“自溶”的意思是______________________________________________。
11.第5 自然段是围绕哪句话写的 用“________”画出来。(2分)
12.短文写了海参的哪些绝技 (3分)
海参身怀绝技:自溶、________ 、_____________、____________。
13.根据短文内容,判断下列说法是否正确,正确的画“ ”,错误的画“×”。(4分)
(1)海参会“变色”是为了更好地捕捉猎物和躲避天敌。( )
(2)夏季,海水的表面温度升高,海参怕热,所以就躲在海底睡觉了。( )
(3)刺参会“分身术”,指它会分出一个与自己完全相同的身体。( )
(4)“我”不禁对海参刮目相看的原因是它虽然看起来呆呆笨笨的,却身怀好多绝技。( )
(二)奇妙的雨(19分)
雨,多么奇妙!
春天的雨是五彩缤纷的。她落在屋顶上,屋顶一片瓦蓝;落在草地上,小草迫不及待地冒出了绿芽;落在杏树上,杏花绽开了淡粉色的笑脸。
姹紫嫣红的春过后,便是酷暑难耐的夏了。炎炎夏日,人们热得睡不着。这时,一阵轰隆隆的雷声响起,一道白色的闪电刺破天空,一滴又一滴透明的雨打在地面。一开始,雨还像小提琴曲那样轻柔舒缓。只几秒钟后,就像是有人胡乱地敲着战鼓,瓢泼大雨从天空倾泻而下,强劲有力。不一会儿,雨停了,雨水滑落到雨篷上,发出了钢琴般的清脆声。夏雨来得快,去得也快,大地瞬间变得清凉。
金色的秋如期而至,雨带着一丝凉风,悄悄地落下。雨点拍拍树叶的脑门,秋叶便像彩蝶似的从树上飞落下来。稻穗被秋雨挠得笑弯了腰,河边的芦苇在雨中轻轻摇摆。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,秋高气爽,万里晴空,金色的秋天,为大地带来了丰硕。
北风吹来,秋远去了。冬像魔术师一样把雨变成雪花,大地被染成了一个粉妆玉砌的世界。孩子们堆雪人、打雪仗,穿梭的雪球、追逐的身影、开心的笑声,让这人间仙境充满勃勃生机。
14.“奇妙的雨”给大地带来了怎样的影响 请结合短文将下面的内容补充完整。(3分)
春天的雨(①五彩缤纷) 奇妙的雨 夏天的雨(② )
秋天的雨(③ ) 冬天的“雨”(④ )
15.读第2 自然段,用“——”画出段落的关键句,我知道春雨落在屋顶上、________________、________________,它们的颜色也分别变成了瓦蓝、________________、________________。(6分)
16.夏雨来得快,去得也快。仔细读第3自然段,梳理出表示夏天的雨变化快的时间词以及声音特点对应的乐器。(8分)
17.下面关于短文内容的理解不正确的是( )(2分)
A.“瓢泼大雨从天空倾泻而下”写出了雨下得非常大。
B.秋天的雨凉丝丝的,带着一股寂寥的感觉。
C.作者描写了四季的“雨”,表达了自己对“雨”的喜爱。
D.冬天的雨变成雪花,让大地充满了欢乐。
第三部分 表达与交流(共30分)
四、习作。(30分)
18.你的身边一定有很多各有特色的人,如亲人、邻居、同学、老师……请动笔写一个你最熟悉的人吧!请以“我的 ”为题,抓住他(她)与众不同的地方(性格、外貌、爱好……),描写发生在他(她)身上的某件事。(30分)
100
200
300
400
500
参考答案
一、1.成群结队 湿润 翠绿 温柔 万物
二、2. jià ní xīng chù
3.(1)的 得
(2)例 列
(3)妙 秒
4.(1)四平八稳 百战百胜 七上八下
(2)(示例)五颜六色 四面八方
5. C
6. D
7. A
8.(1)B
(2)(示例)我叫李宇轩,我的名字源自成语“气宇轩昂”,爸爸妈妈希望我有不凡的气度、卓越的才华。
9.天门中断楚江开 碧水东流至此回 远上寒山石径斜 白云生处有人家 萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情
三、(一)
10.(1)B
(2)将自身溶解,文中指的是当海参离开海水后,几个小时内就会溶解为流体状的胶体
11.海参还会使用“分身术”呢。
12.变色 夏眠 分身
13.(1)
(2)×
(3)×
(4)
(二)
14.②清凉 ③金灿灿 ④粉妆玉砌
15.春天的雨是五彩缤纷的。草地上 杏树上绿色 淡粉色
16.①小提琴 ②只几秒钟后 ③不一会儿
④钢琴
17. B
四、18.【习作点拨】本次习作要求以“我的 ”为题写一篇写人的作文。首先,选择一个你最熟悉的人,可以写你的亲人、邻居、同学、老师;然后,选择这个人最有特点的地方来写,可以写他(她)的外貌、性格、爱好,注意通过一两件具体的事情来突出这个人的特点,比如写他(她)爱读书,就可以举两个例子来证明爱读书这一特点;最后,可以表达你对他(她)的喜爱之情。
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