统编版三年级上册语文期末试卷（三）（含答案）

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三年级上册语文期末试卷（三）
读万卷书，行万里路。三年级(1)班正在举行旅行分享会， 我们跟随他们的脚步去看看祖国的壮美山河吧。
分享一 北京之旅(共17分)
一、培培分享了和爸爸妈妈的北京之旅。(17分)
放假(jiǎ jià)了，爸爸妈妈终于答(dā dá)应带我去北京旅游。那几(jī jǐ)天我们去了香山赏红叶，山上层林尽染，风景十分优美。我们还在铺满 luò yè的衔道上漫步， gǎn shòu秋天的氛围，远远地还能闻到胡同口糖炒栗子 xiāng tián的 qì wèi。我们还去参观了升旗仪式，天还没亮，广场前已经排满了 chéng qún jié duì的游客。随着升旗队伍走来，广场上原本兴(xìng xīng)奋的游客渐渐安静下来。看着国旗缓缓上升，在秋风中高高飘扬，我激动得流下了泪水。
1.将语段中用拼音代替的词语写在下面的田字格中。(6分)
2.用“ ”给语段中的加点字选择正确的读音。(4分)
3.语段中有两个错别字，请找出来并改正在横线上。(4分)
___________改成__________ __________改成__________
4.请你仿照培培的分享中画横线的句子，用上加点的字，写一写你外出游玩时见到美景的样子。(3分)
__________得____________________。
分享二 杭州西湖之旅(共20分)
二、优优分享了她和爸爸的杭州西湖之旅。(20分)
暑假，我和爸爸游览了美丽的西湖。那天，我穿着一身白裙子，一顶遮阳帽。爸爸还给我带了很多水果，有苹果、橘子、西红柿和梨。座了好久的车，我们终于来到了西湖。西湖的水真绿啊，绿得耀眼。我们沿着湖边往前走，爸爸对我说：“优优，这里可真热闹。”
5.画横线的部分有三处错误，请你运用学过的修改符号帮优优修改。(6分)
6.优优的爸爸最后说“这里可真热闹”，请你以这句话为开头，展开写一写西湖景区的热闹景象。(4分)
这里可真热闹，________________________________________
_________________________________________________________
7.下面是优优在景区看到的场景，优优将它们画了下来，准备将其中的文明行为张贴到班级的文明角，让同学们学习。(4分)
优优此处的文明行为图片有_______ (填序号)，请针对图片④的行为谈谈你的看法：____________________________________
________________________________________________________
8.优优将自己画的西湖的图画与其他同学旅行时描绘的美景制作成一本精美的画册，请结合所学知识给照片配上精彩的文案。(6分)
这是举世无双的西湖，它的别称“西子湖”取自《饮湖上初晴后雨》中的“________,_______”。
这是济南大明湖中盛开的荷花，此景就像王昌龄在《采莲曲》中所写的“__________,________”。
这是洞庭湖秋季夜晚的景色，望着这轮明月和湖面，刘禹锡写下诗句“_________,________”。
分享三 河南老君山之旅(共14分)
三、乐乐和家人去了河南洛阳老君山，下面是他分享的有关老君山的信息。(14分)
材料一：景区介绍
老君山风景名胜区是伏牛山世界地质公园、国家AAAAA级旅游景区、国家级自然保护区、省级风景名胜区、省级文物保护单位。老君山位于河南省洛阳市栾川县，海拔2217米，是八百里伏牛山主峰，这里的主要景点有十里画屏、金顶道观群、追梦谷、寨沟等。
材料二：票种及价格
1.全价票：成人门票100元/人。
2.半价票：全日制大中专及以下学历在校生、12~18周岁(含18周岁)以下的未成年人、持证教师等。
3.免门票：12周岁以下(含12周岁)且身高在1.4米(含1.4米)的儿童，60周岁以上(含60周岁)的老年人，持记者证(原件)、摄影证、残疾证、军官证等相关人员，全国在职消防员等。
材料三：线路推荐
线路1：票务中心→乘一级索道(中灵/云景)→中天门→乘二级索道(峰林)→云景天路→十里画屏→马鬃岭→全顶道观群→结束下山
线路2：票务中心→乘一级索道(中灵/云景)→中天门→步行上山→云景天路→十里画屏→马鬃岭→金殿→夜景→乘二级索道(峰林)→乘一级索道(中灵/云景)下山
(材料仅供做题使用)
9.培培想要了解老君山的主要景点，应该阅读材料_____，老君山是____________________的主峰，主要景点有__________、_________________、追梦谷和寨沟。(4分)
10.新情境，生活场景乐乐分享了一张他们一家三口的画像，旁边是他们一家人的信息介绍，请你帮他算一下他们购买老君山景区的门票需要多少钱。( )(2分)
乐乐：小学生9岁，1.4米
爸爸：医生35岁
妈妈：中学教师(持证)33岁
A.50元 B.100元 C.150元 D.300元
11.依依看了乐乐的分享，也想和家人去老君山旅游，她会怎样给家人介绍老君山呢 请你写一写。(4分)
____________________________________________________
____________________________________________________
12.依依准备寒假和家人去老君山旅游，下面是她和乐乐的对话，请根据材料把对话补充完整。(4分)
依依：乐乐，看了你的分享，我打算寒假和家人一起去爬老君山，你推荐我们选择哪条登山线路呢 这条线路有哪些优点呢
乐乐：______________________________________________
依依：好的，乐乐，谢谢你的推荐。
分享四 四川九寨沟之旅(共19分)
四、浩浩假期里和家人去了四川的九寨沟，为了让大家更好地了解九寨沟，他找了一篇介绍九寨沟的文章。(19分)
九寨沟
九寨沟就是一个水的王国。108个湖泊静静地分布在九寨沟的丛林里，相传它们是打碎的宝镜的108块碎片化身而成。它们被当地藏民亲切地称为“海子”。
九寨沟的海子各具特色，色调、水韵各不相同。有着“九寨精华”之称的五花海，色彩斑斓，美不胜收；宁静的犀(xī)牛海，是蓝和绿的化身，水草生长在其中，更显神秘梦幻；长海曲曲折折，伴着阵阵清风，湖水轻漾，极其灵动；半沼泽半湖泊的芦苇海里，芦苇在风中摇摆不定，飞鸟来回穿梭其间……
除了海子，九寨沟的瀑布也是仪态万千。金秋时节，阳光慵懒地拥抱着九寨沟的土地，给大大小小的瀑布披上华美的外衣。腾起的迷蒙的雾气，也瞬间化成美丽的彩虹。树正瀑布由首尾相接的众多飞瀑组成，呈向前凸起的圆弧状，水流多级跌落，便形成了一层层的瀑布，十分壮观；诺日朗瀑布宽300 多米，呈多级下跌，直泻山崖，雄浑壮丽；熊猫海瀑布是九寨沟落差最大的瀑布，数节叠瀑一气呵成，飞流直下，气势如虹……
九寨沟的彩林占了整个景区一半以上的面积。这里的植物种类丰富，多种野生动物栖息在此。地面上长着厚厚的苔藓，苍翠欲滴，上面还有些飞鸟的羽毛，原始森林的气息十分浓厚。林内的各种树木，色彩绚丽得让人目不暇接，而在雾霭(ǎi)的弥漫下，这莽莽苍苍的森林又多了一种神秘莫测的肃穆之感。
13.请根据文章梳理九寨沟不同瀑布的特点。(3分)
树正瀑布：____________________________________________
诺日朗瀑布：__________________________________________
熊猫海瀑布：__________________________________________
乐乐不太理解“目不暇接”的意思，我用_________的方法帮他理解词语的意思：___________________________________
___________________________________________________。(3分)
15.请用“______”画出第2 自然段的关键句。这一自然段围绕关键句写了_________、_________、_________、_________。(5分)
16.同学们对文章进行了讨论，请你判断他们的表述是否正确，正确的画“ ”，错误的画“×”。(3分)
(1)培培：在九寨沟的彩林不仅能看到各种植物，还会看到多种野生动物。( )
(2)优优：我觉得画横线的句子中的加点词“以上”可以删去，对句子没有影响。( )
(3)依依：浩浩分享的这篇文章采用总分总的结构，向我们介绍了美丽的九寨沟。( )
17.阅读完文章，你最想游览九寨沟的什么景观 为什么 请结合文章内容写一写你的理由。(5分)
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分享五 介绍家乡之美(共30分)
五、家乡的风景在每个人的心中都是一种美好的存在，请介绍一处你家乡的美景，吸引更多的游客来你的家乡旅游吧。(30分)
18.我的家乡有很多美丽的地方，山川、河流、花海……请你把家乡的一处美景介绍给大家吧。写的时候可以围绕一个意思写，可以用上本学期积累的生动的语句。(30分)
100
200
300
400
500
参考答案
一、1.落叶 感受 香甜 气味 成群结队
2. jià dā jǐ xīng
3.忧优 衔 街
4.(示例)我开心 手舞足蹈
二、5.(示例)
暑假，我和爸爸游览了美丽的西湖。那天，我戴着穿着一身白裙子，一顶遮阳帽。爸爸还给我带了很多水果，有苹果、橘子、西红柿和梨。座了好久的车，我们终于来到了西湖。 坐
6.(示例)有的游客在湖边拍照留念，有的游客在观赏湖里游动的鱼儿，还有的游客乘着游船感受湖上的风光。
7.②③(示例)图④中，男孩随手扔果皮的行为是不文明的。这不仅破坏环境卫生，还可能让他人滑倒受伤。我们应养成不乱扔垃圾的好习惯，自觉维护公共环境。
8.欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开 湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨
三、9.一伏牛山 十里画屏 金顶道观群
10. C
11.(示例)爸爸妈妈，老君山风景名胜区是伏牛山世界地质公园、国家 AAAAA 级旅游景区、国家级自然保护区、省级风景名胜区、省级文物保护单位。那里有十里画屏、金顶道观群、追梦谷、寨沟等众多美妙的景点。我们还可以乘坐索道登山，见识不一样的风景。这么美的地方，我们也去看看吧！
12.(示例)优优，我推荐你们选择线路2。优点有：可以步行上山，能更亲近自然，锻炼身体；还能欣赏到云景天路的景色，之后在十里画屏、马鬃岭等地游玩，晚上还能欣赏到老君山的夜景；乘索道下山也比较轻松。
四、13.呈向前凸起的圆弧状 呈多级下跌 落差最大，数节叠瀑一气呵成
14.(示例)联系上下文 树木很多，树木的色彩很绚丽，眼睛看不过来
15.九寨沟的海子各具特色，色调、水韵各不相同。五花海 犀牛海 长海 芦苇海
16.(1)
(2)×
(3)×
17.(示例)我最想去看九寨沟的海子。因为不同的海子的色调、水韵各不相同，很有特色。我既想看半是翠绿、半是深绿的五花海，也想感受既神秘梦幻又宁静的犀牛海，还想观赏曲曲折折的长海和半沼泽半湖泊的芦苇海。
五、18.【习作点拨】首先，可以从家乡众多美景中挑选最具特色、你最熟悉的一处美景，如清幽的古村落、秀丽的山水等；其次，围绕这处美景，要在认真观察的基础上按照一定的顺序来写，用上本学期积累的有新鲜感的词句，展现家乡美景的魅力；最后，在结尾表达对家乡美景的热爱，欢迎更多的游客来你的家乡旅游。
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