《除数是两位数的除法》应用题专项练习(6类)
应用题专项·聚焦核心素养·稳扎稳打
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一、基础除法应用题
二、包含“数量关系”的应用题
三、涉及“余数处理”的应用题
四、“够不够”或“比较”类应用题
五、稍复杂的复合应用题
六、与生活紧密联系的实际问题
一、基础除法应用题
① 非遗传承人计划将120张剪纸作品平均分给30所小学进行展览,每所小学能分到多少张剪纸?
②农场收获了360千克绿色有机大米,准备用相同的包装袋分装,每袋最多装30千克,至少需要多少个包装袋?
二、包含“数量关系”的应用题
① 京杭大运河某段航道长960千米,一艘货轮以每小时32千米的速度匀速行驶,需要多少小时才能通过这段航道?
②果农李伯伯将收获的苹果装箱出售,每箱苹果售价60元,总收入是720元,李伯伯一共装了多少箱苹果?
三、涉及“余数处理”的应用题
① 社区组织“垃圾分类”宣传活动,准备了350份宣传手册,如果每名志愿者发放48份,最多可以发给多少名志愿者?
② 端午节包粽子,食品厂有275千克糯米,每包粽子需要18千克糯米,这些糯米最多可以包多少份粽子?
③ 文化馆要将一批戏曲光盘运往乡村学校,共有470张光盘,每个包装盒能装65张,至少需要多少个包装盒才能全部装完?
④ 林场工人植树造林,准备了420棵树苗,如果每行栽36棵,最多可以栽满多少行?
四、“够不够”或“比较”类应用题
①冬奥会纪念品商店有800元预算购买滑雪徽章,每枚徽章售价35元,最多可以购买多少枚?还剩多少钱?
②图书馆新购进一批《中国历史故事》丛书,每套85元,现有1000元经费,购买11套够吗?如果不够,还差多少钱?
③果园采摘节准备了96个水果篮分给游客,每个水果篮最多装25个苹果,现有2300个苹果,这些水果篮够装吗?
五、稍复杂的复合应用题
① 科技馆的机器人展厅,上午接待了240名参观者,下午接待了180名参观者。如果每批参观者最多40人,全天一共需要安排多少批参观?
② 刺绣工作室购买了一批绣线,第一次购买了80捆,第二次购买的捆数是第一次的一半。如果将这些绣线平均分给20个刺绣小组,每个小组能分到多少捆?
③ 电影《长安三万里》放映期间,某影院第一周卖出电影票420张,第二周卖出的票数是第一周的2倍。如果每场电影最多容纳60人,这些票至少需要安排多少场电影?
④ 茶园采摘茶叶,第一天采摘了45千克,第二天采摘了39千克。准备将这些茶叶每12千克装一箱,可以装满多少箱?
六、与生活紧密联系的实际问题
① 社区开展“旧衣回收”环保活动,收到了280件旧衣物,如果每袋装36件,至少需要准备多少个袋子?
②光伏发电站某月共发电9600度,如果这个月有30天,平均每天发电多少度?
③非遗项目“皮影戏”巡演需要运送道具,共有325件道具,每箱最多装40件,至少需要多少个箱子?
参考答案
一、基础除法应用题
①840÷7=120(人)
②360÷30=12(个)
二、包含“数量关系”的应用题
①960÷32=30(小时)
②720÷60=12(箱)
三、涉及“余数处理”的应用题
① 350÷48=7(名)……14(份)答:最多可以发给7名志愿者
② 275÷18=15(份)……5(千克)答:最多可以包15份粽子
③ 470÷65=7(个)……15(张)7+1=8(个)答:至少需要8个包装盒
④ 420÷36=11(行)……24(棵)答:最多可以栽满11行
四、“够不够”或“比较”类应用题
①800÷35=22(枚)……30(元)答:最多购买22枚,还剩30元
②85×11=935(元)1000>935,够买
③96×25=2400(个)2300<2400,不够装
五、稍复杂的复合应用题
① (240+180)÷40=420÷40=10(批)……20(人)10+1=11(批)
② 第一次:80捆;第二次:80÷2=40捆;总共:80+40=120捆;120÷20=6(捆)
③ 第一周:420张;第二周:420×2=840张;总共:420+840=1260张;1260÷60=21(场)
④ (45+39)÷12=84÷12=7(箱)
六、与生活紧密联系的实际问题
① 280÷36=7(个)……28(件)7+1=8(个)
②9600÷30=320(度)
③25÷40=8(个)……5(件)8+1=9(个)