4《古代诗歌四首-观沧海》课件(共23张PPT）

(共23张PPT)
观沧海
[东汉]曹操
走近
作者
曹操（155年－220年3月15日 ，字孟德，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、诗人、书法家 ，三国中曹魏政权的奠基人。
曹操曾担任东汉丞相，后加封魏王，奠定了曹魏立国的基础。去世后谥号为武王。其子曹丕称帝后，追尊为武皇帝，庙号太祖。
走近
作者
背景介绍
建安十二年（公元207年），曹操亲率大军北上，追歼袁尚和袁熙残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。
乐府诗：本指乐府官署采集、创作的乐歌，后用以称魏晋至唐代可入乐的诗歌和后人仿效乐府古题的作品。宋元以后的词、曲等，因配合音乐，有时也称乐府。
文体知识
四言诗句一般按“22”的音节划分。
如：关关/雎鸠，在河/之洲
七言诗句一般按“2、2、2、1”或“2、2、1、2”的音节划分。
如： 沉舟/侧畔/千帆/过，病树/前头/万木/春。
春蚕/到死/丝/方尽。蜡炬/成灰/泪/始干。
古诗词一般按音节划分朗读节奏。
五言诗句一般按“212”或“221”的音节划分。
如：故人/具/鸡黍，邀我/至/田家。
绿树/村边/合，青山/郭外/斜。
朗读节奏
朗读诗歌
观沧海
[ 汉 ] 曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
朗读诗歌
有感情地诵读古诗，读准字音，读出节奏。
观沧海
[东汉]曹 操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
jié
ɡuān
dàn
sǒnɡ
zhì
四言古诗（乐府诗），不讲求押韵。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
xiāo
sè
xínɡ
zāi
朗读诗歌
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
开篇两句点题，交代观海的地点。虽未写人，但可想象诗人登山望海时的勃勃英姿。
海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态。动静结合，相互映衬，显示出大海的辽阔和威严。
直陈其事
写诗人从碣石山上往下观看到的大海全景，从视觉上突出远观的景物。
实写（动静结合）
诗词品读
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
这两句是静态描写，写出了岛上草木欣欣向荣的茂盛景象。
实写（动静结合）
由静转动，展现了大海的惊人力量和宏伟气象。
·
“涌”字生动地展现了大海波澜壮阔的气势。
诗词品读
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
·
·
诗人通过奇特的想象，写大海吞吐日月星辰的景象，突出沧海之阔大，表现了开阔的胸襟和宏伟的抱负。
虚写（互文、夸张）
两个“若”字表明所写为虚景，虚中有实，实中有虚。
默写常考
诗词品读
幸甚至哉，歌以咏志。
乐府诗本是合乐的，可以歌唱。最后两句是为了合乐而加的，与诗的思想内容没有联系。
诗词品读
“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
太阳，月亮，星辰，银河都好像从海里升起，又落入海里，这些运行都离不开大海的怀抱，都蕴含在沧海之中。
作者借助奇特的想象来表现大海吞吐日、月、星辰的壮观景象，是一种及其开阔博大的意境。
1.写实的诗句是哪几句 哪些诗句是诗人想象的
2.哪些诗句最能体现作者博大的胸怀
再读课文，思考
写实：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。主要描写了大海水波荡漾，波涛汹涌的动态景色和山岛耸立，草木茂盛的静态景象。
品味诗境
“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘怎样的景象？请简要分析。
［答题思路］
①找形象，从诗句中找出描写的具体形象，一般找出事物名词即可。
②析特点，结合这些形象的特定含义分析其特点。
③明情感，理解诗句直接或间接抒发了什么情感。
④绘画面，发挥想象，用自己的语言简练生动地描绘画面，突出营造的氛围特点。
［参考答案］
火红的太阳和皎洁的月亮，仿佛每天从宽广无垠的大海中冉冉升起，又缓缓落入到大海的怀抱；星光灿烂的银河，横贯深蓝的夜空，它那远远的一端垂向海面，也仿佛发源于大海之中。
考点
描绘诗歌情景（画面）
品味诗境
“ 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”集中体现诗人的思想感情，从写景与表现精神品质两方面做分析
运用夸张想象的手法，写出大海包容一切的气势，描绘出大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象；借景抒情，诗人以沧海自比，展示出博大的胸怀和宏大的抱负。
品味诗境
借景抒情，托物言志。
虚实结合，动静结合。
写法探究
1. 根据要求默写诗句。
（1）曹操《观沧海》中诗句“_________， __________； _________ ， _________”，以奇特想象创造出大海浑涵万物、气宇盖世的艺术境界。
（2）曹操《观沧海》中，“__________， _________”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛，两者一动一静，相互映衬，显示了大海的辽阔与威严。
日月之行
若出其中
星汉灿烂
若出其里
水何澹澹
山岛竦峙
典型考题
2. 下列对本诗的理解和分析正确的一项是（ ）
A.“东临碣石，以观沧海”两句，交代了观海的地点，起得平稳而质朴。“临”字统领全篇，以下几句皆由此展开，具体写登山之所见所思。
B.“水何澹澹，山岛竦峙”两句是从俯视的角度总写看到的景象，接下来四句则由远及近、动静结合地描绘了山岛的蓬勃生机和大海的苍茫辽阔。
C.诗中的两个“若”字，虚中有实，实中有虚，以奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表现了诗人博大的胸襟。
D.全诗借景抒情，情景交融。登临碣石山，诗人心潮澎湃，把眼前的景象、自己的想象同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起。
C
欣赏曹操的《龟虽寿》，进一步感受曹操诗歌的风格。
龟虽寿
[东汉]曹 操
神龟虽寿，犹有竟时；
腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里；
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；
养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
拓展延伸
【译文】 神龟的寿命虽然十分长久，但也有死去的时候；神蛇尽管能腾云驾雾，最终也会化为土灰。衰老的骏马卧在马槽里，它的志向仍然是驰骋千里；有气节有壮志的人即使到了晚年，雄心也不会停止。人寿命的长短，不只是由上天所决定；只要调养身心，保持心情愉快，也可以益寿延年。真是幸运极了，用这首诗歌来表达自己的志向。
【赏析】 全诗语调铿锵，慷慨激越，表达了诗人老当益壮、自强不息的豪迈气概，抒发了诗人建功立业的豪情壮志。
拓展延伸
展开想象，将该诗化成一篇不少于250字的散文
要求：用第一人称来写，必须要有如下意象
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