统编版-2025-2026学年语文四年级上册期末复习 字音字形（专项练习.含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台
期末复习 字音字形
1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（　　）
A．咔嚓（chā） 叉（chǎ）腿 头晕目眩（xuàn）
B．铁锹（qiū） 炽（chì）热 泼剌奔迸（bèn）
C． 蜷（quǎn）缩 参（cēng）差 奄（yǎn）奄一息
D． 妩（wǔ）媚 鸣啭（zhuǎn） 一绺（lǚ）红线
2．下列加点字的读音完全正确的一组是（　　）
A． 倾角（qūn） 境界（jìng） 迂回（yū） 摇曳（yè）
B． 孕育（yùn） 湛蓝（zhàn） 寒暄（xuān） 抡起（lūn）
C． 渲染（xuān） 憧憬（tóng） 叉腿（chǎ） 笔杆（gǎn）
3．下列加点字的读音全部正确的一项是（　　）
A．洋溢（yì） 僵持（jiāng） 昂首（áng） 跳跃（yào）
B．归巢（cáo） 稻穗（shuì） 风俗（sú） 闪烁（shuò）
C． 豌豆（wān） 即使（jí） 氛围（fēn） 蝙蝠（fú）
D． 霎时（shà） 霸占（zhān） 奥秘（ào） 半明半昧（wèi）
4．下列加点字的读音正确的一项是（　　）
A． 霎时（shà） 依赖（lài）
B．手绢（juān） 弯曲（qǔ）
C．血液（yè） 饶恕（sù）
D．花蕊（xīn） 挣扎（zhá）
5．当小刚写到“zhù留”这个词时，不知道“zhù”应该是哪个字，通过查字典，他会选择（　　）
A．
B．
C．
D．
6．哪一个加点字的读音与其他三项不同？（　　）
A．住下 B．驻地 C．注意 D．拄棍儿
7．杭州亚运会三个吉祥物的名字分别是“莲莲”“chén chén”和“cóng cóng”其中“chén”字含有房屋的意思，也代指帝王的住处。“cóng”字源于古城遗址出土的一种玉器。由此猜测，“chén”和“cóng”字可能是（　　）
A．宸 苁 B．辰 琮 C．晨 枞 D．宸 琮
8．【pèi速员申请】小栖在南马中，想申请做“官方pèi速员”。这里的“pèi”是字典中的哪个字呢？（　　）
官方pèi速员：统一着装，和参赛者一同起跑，并按照固定的速度前行，以帮助跑者了解自己的速度。
A．佩pèi①挂，带：～带。～戴。②古代系在衣带上的玉饰：玉～。③心悦诚服：～服。敬～。
B．配pèi①有计划地安排：分～。②把缺少的补足：～钥匙。③衬托：～角。
C．沛pèi①充盛的样子：充～。丰～。②跌倒：颠～。
9．下列字音、字形有误的一项是（　　）
A．昂首（áng） 潜入（qián） 恐怕 曾经
B．系鞋带（jì） 闪烁（shuò） 即然 研究
C．麦穗（suì） 跳跃（yuè） 纪念 呼唤
D．坠落（zhuì） 僵硬（jiāng） 质量 幻想
10．读拼音，写字词。
，雪停了，整个全变白了。树、树毛茸茸的，像穿上了一件白长袍。一 来到广场上，堆雪人、打雪仗……玩得不亦乐乎。
11．读拼音，写字词。
这位kē xué jiā（　 　 ）发扬了chī kǔ nài láo（　 　 ）的精神，潜心zuān yán（　 　 ）数十年，终于tàn jiū（　 　 ）出两种wù zhì（　 　 ）之间的guān xì（　 　 ）
12．看拼音，写词语。
13．读拼音，写词语。
14．看拼音，写词语。
shū shì zhuāng jia pú tao yóu rú ào mì
（　 　 ） （　 　 ） （　 　 ） （　 　 ） （　 　 ）
jià shǐ jiāng yìng xū ruò zhāo dài jí shǐ
（　 　 ） （　 　 ） （　 　 ） （　 　 ） （　 　 ）
15．我会拼写。
通过本学期的学习，我知道了这是一个hū fēng huàn yǔ 　 　 的世纪：爬山虎的叶子不chóng dié 　 　 ，也不留一点fèng xì 　 　 ；蟋蟀对于住宅不肯suí yù ér ān 　 　 ；盘古开天辟地，累得jīng pí 1ì jié 　 　 ，直至倒下；母爱的力量使老麻雀用自己的shēn qū 　 　 掩护着小麻雀；周恩来从小有着“为中华之崛起而读书”的bào fù 　 　 ，令人钦佩。
16．形近字组词。
枪 　 　 竖 　 　 暮 　 　 题 　 　
抢 　 　 坚 　 　 幕 　 　 提 　 　
17．比一比，再组词。
煤 　 　 岗 　 　 茉 　 　 健 　 　
媒 　 　 纲 　 　 沫 　 　 键 　 　
18．比一比，组词语。
输 　 　 优 　 　 校 　 　 辫 　 　
愉 　 　 犹 　 　 效 　 　 辨 　 　
19．比一比，再组词。
受 　 　 建 　 　 绳 　 　 掩 　 　 堤 　 　
授 　 　 健 　 　 蝇 　 　 淹 　 　 提 　 　
20．下列每组词语中都有一个字是错误的，将序号填在括号中。
（1）A.农历 B.依旧 C.严厉 D.无可耐何 　 　
（2）A.玩皮 B.自豪 C.悲惨 D.精疲力竭 　 　
（3）A.庞大 B.茂盛 C.等侍 D.呼风唤雨 　 　
（4）A.身驱 B.预料 C.训斥 D.通情达理 　 　
21．选出下列每组有错别字的词语，将序号填在括号中。
（1）A．拔打 B．茂盛 C．既然 D．提纲 　 　
（2）A．严历 B．泡沫 C．生锈 D．综合 　 　
（3）A．签订 B．乐普 C．牡丹 D．障碍 　 　
（4）A．闪烁 B．算账 C．恐怖 D．建盘 　 　
22．把用错的字圈出来，并在后边_______里写出正确的字。
A． 　 　
竟争 竞赛 竞选 竟然
B． 　 　
键盘 矫建 健全 毽子
C． 　 　
伸手 神话 官神 深沉
D． 　 　
既然 慷慨 灌溉 大慨
23．趣味识字：照样子，猜字谜。
例：真心英雄。谜底（慎）
（1）莫戴围巾。谜底 　 　
（2）万马齐聚。谜底 　 　
24．猜字谜。
有土能种米麦，有水能养鱼虾，有人不是你我，有马能行天下。　 　
25．猜字谜。
孙子走啦：　 　 只差两点：　 　
晚去一天：　 　 撕掉两边：　 　 。
26．想一想，猜地名。
（1）拆信。 （打一河南地名）　 　
（2）两个胖子睡一起。（打一安徽地名）　 　
（3）向日葵。（打一北京区名）　 　
期末复习 字音字形
参考答案与试题解析
一一．试题（共26小题）
1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（　　）
A．咔嚓（chā） 叉（chǎ）腿 头晕目眩（xuàn）
B．铁锹（qiū） 炽（chì）热 泼剌奔迸（bèn）
C． 蜷（quǎn）缩 参（cēng）差 奄（yǎn）奄一息
D． 妩（wǔ）媚 鸣啭（zhuǎn） 一绺（lǚ）红线
【考点】汉字读音．
【答案】A
【分析】考查了汉字读音。认分析题目中汉字读音，结合平时的学习与积累选择。
【解答】A.正确。
B．有误，铁锹（qiū）——qiāo，泼辣奔迸（bèn）——bèng；
C．蜷（quǎn）缩——quán，参（cēng）差——cēn
参：cān，有参与、加入之意，如“参军”“参加”；也可表示对照别的材料加以考察，如“参看”“参考”；还能表示进见地位或辈分高的人，如“参拜”“参谒”。shēn，可指人参、党参等中药材，如“人参”“党参”；也是星宿名，二十八宿之一，如“参商”。cēn，用于“参差”一词，形容长短、高低、大小等不一致，如“参差不齐”“参差错落”。sān，古同“叁”，是三的大写，如“参伍”，表示三或三个。
D．鸣吐啭（zhuǎn）——zhuàn，一绺（lǚ）红线——liǔ。
故选：A。
【点评】完成本题要注意区分易混声母与韵母。
2．下列加点字的读音完全正确的一组是（　　）
A． 倾角（qūn） 境界（jìng） 迂回（yū） 摇曳（yè）
B． 孕育（yùn） 湛蓝（zhàn） 寒暄（xuān） 抡起（lūn）
C． 渲染（xuān） 憧憬（tóng） 叉腿（chǎ） 笔杆（gǎn）
【考点】汉字读音．
【答案】B
【分析】考查了汉字读音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A.有误，“倾角”的“倾”应读“qīng”。
B.正确。
C.有误，“渲染”的“渲”应读“xuàn”；“憧憬”的“憧”应读“chōng”。
故选：B。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。
3．下列加点字的读音全部正确的一项是（　　）
A．洋溢（yì） 僵持（jiāng） 昂首（áng） 跳跃（yào）
B．归巢（cáo） 稻穗（shuì） 风俗（sú） 闪烁（shuò）
C． 豌豆（wān） 即使（jí） 氛围（fēn） 蝙蝠（fú）
D． 霎时（shà） 霸占（zhān） 奥秘（ào） 半明半昧（wèi）
【考点】汉字读音．
【答案】C
【分析】考查了汉字读音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A.有误，“跳跃”的“跃”应读“yuè”。
B.有误，“归巢”的“巢”应读“cháo”；“稻穗”的“穗”应读“suì”。
C.正确。
D.有误，“霸占”的“占”应读“zhàn”；“半明半昧”的“昧”应读“mèi”。
故选：C。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。
4．下列加点字的读音正确的一项是（　　）
A． 霎时（shà） 依赖（lài）
B．手绢（juān） 弯曲（qǔ）
C．血液（yè） 饶恕（sù）
D．花蕊（xīn） 挣扎（zhá）
【考点】汉字读音．
【答案】A
【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A.正确。
B.有误，“手绢”的“绢”读音是“juàn”。曲：读qū时，指弯转，与“直”相对。读qǔ时，是一种韵文形式，出现于南宋和金代，盛行于元代，是受民间歌曲的影响而形成的。故在“弯曲”中应读“qū”。
C.有误，“饶恕”的“恕”读音是“shù”。
D.有误，“花蕊”的“蕊”读音是“ruǐ”。
故选：A。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。
5．当小刚写到“zhù留”这个词时，不知道“zhù”应该是哪个字，通过查字典，他会选择（　　）
A．
B．
C．
D．
【考点】同音字．
【答案】B
【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。
【解答】根据题目中给出的同音字字义，结合平时的学习积累可知，“zhù留”这个词应该是“驻留”，驻留的基本含义是停留在某个地方或状态中，不离开或改变。
故选：B。
【点评】认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。
6．哪一个加点字的读音与其他三项不同？（　　）
A．住下 B．驻地 C．注意 D．拄棍儿
【考点】同音字．
【答案】D
【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。
【解答】A.“住下”的“住”应读“zhù”，指暂时留宿或长期定居 。
B.“驻地”的“驻”应读“zhù”，停止，泛指停止或停留。
C.“注意”的“注”应读“zhù”，把心思、思想放到某一方面。
D.“拄棍儿”的“拄”应读“zhǔ”，指用手扶着杖或棍来支持身体平衡的行为 。
故选：D。
【点评】要想掌握好词语，首先就要对字进行区分，无论是同音字，还是形近字，都要熟练掌握并运用。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。
7．杭州亚运会三个吉祥物的名字分别是“莲莲”“chén chén”和“cóng cóng”其中“chén”字含有房屋的意思，也代指帝王的住处。“cóng”字源于古城遗址出土的一种玉器。由此猜测，“chén”和“cóng”字可能是（　　）
A．宸 苁 B．辰 琮 C．晨 枞 D．宸 琮
【考点】同音字．
【答案】D
【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要根据题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。
【解答】“宸”字，上面是“宀”，表示房屋，下面是“辰”，其本义就指屋檐，后引申为帝王的住处，符合“含有房屋的意思，世代指帝王的住处”；
“琮”是一种玉器，良渚古城遗址出土了大量精美的玉琮，所以“琮”符合“源于古城遗址出土的一种器”。
“晨”指早晨，与房屋、帝王住处无关；
“苁”见“苁蓉”。草本植物，包括草苁蓉和肉苁蓉两种。草苁蓉一般寄生在菊科植物上，叶、茎均为黄褐色，花呈淡紫色，也叫列当；肉苁蓉全株无叶绿素，茎和叶为黄褐色，花呈紫褐色，可入药。
“枞”读作“cōng”，部首为木，木名，干高数丈，可作建筑材料。
故选：D。
【点评】要想掌握好词语，首先就要对字进行区分，无论是同音字，还是形近字，都要熟练掌握并运用。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。
8．【pèi速员申请】小栖在南马中，想申请做“官方pèi速员”。这里的“pèi”是字典中的哪个字呢？（　　）
官方pèi速员：统一着装，和参赛者一同起跑，并按照固定的速度前行，以帮助跑者了解自己的速度。
A．佩pèi①挂，带：～带。～戴。②古代系在衣带上的玉饰：玉～。③心悦诚服：～服。敬～。
B．配pèi①有计划地安排：分～。②把缺少的补足：～钥匙。③衬托：～角。
C．沛pèi①充盛的样子：充～。丰～。②跌倒：颠～。
【考点】同音字．
【答案】B
【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要根据题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。
【解答】配速员：俗称“兔子”，是指在马拉松比赛中控制速度节奏的专业跑者。 他们的主要任务是按照预定的配速带领相同速度的选手一起奔跑，帮助参赛者在预定的时间内完成比赛。配速员通常具备多次参加马拉松的经验，能够在比赛中保持稳定的配速，为参赛者提供参照。
故选：B。
【点评】要想掌握好词语，首先就要对字进行区分，无论是同音字，还是形近字，都要熟练掌握并运用。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。
9．下列字音、字形有误的一项是（　　）
A．昂首（áng） 潜入（qián） 恐怕 曾经
B．系鞋带（jì） 闪烁（shuò） 即然 研究
C．麦穗（suì） 跳跃（yuè） 纪念 呼唤
D．坠落（zhuì） 僵硬（jiāng） 质量 幻想
【考点】汉字读音；错别字．
【答案】B
【分析】考查了汉字读音及字形的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A、C、D正确。
B 有误，既然：（连）常跟“就、也、还”相呼应。故“即然”的“即”错误。
故选：B。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
10．读拼音，写字词。
，雪停了，整个全变白了。树、树毛茸茸的，像穿上了一件白长袍。一 来到广场上，堆雪人、打雪仗……玩得不亦乐乎。
【考点】看拼音写汉字．
【答案】傍晚 城市 松 柏 群 孩子
【分析】考查了看拼音写字词。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
傍晚 城市 松 柏 群 孩子
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的字词。
11．读拼音，写字词。
这位kē xué jiā（　科学家　 ）发扬了chī kǔ nài láo（　吃苦耐劳　 ）的精神，潜心zuān yán（　钻研　 ）数十年，终于tàn jiū（　探究　 ）出两种wù zhì（　物质　 ）之间的guān xì（　关系　 ）
【考点】看拼音写汉字．
【答案】科学家 吃苦耐劳 钻研 探究 物质 关系
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
科学家 吃苦耐劳 钻研 探究 物质 关系
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
12．看拼音，写词语。
【考点】看拼音写汉字．
【答案】辽阔 虫卵 悲惨 探索
舒展 山峰 操场 发达
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
辽阔 虫卵 悲惨 探索
舒展 山峰 操场 发达
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
13．读拼音，写词语。
【考点】看拼音写汉字．
【答案】逐渐 葡萄 空隙 研究
重叠 选择 茂盛 违抗
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
逐渐 葡萄 空隙 研究
重叠 选择 茂盛 违抗
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
14．看拼音，写词语。
shū shì zhuāng jia pú tao yóu rú ào mì
（　舒适　 ） （　庄稼　 ） （　葡萄　 ） （　犹如　 ） （　奥秘　 ）
jià shǐ jiāng yìng xū ruò zhāo dài jí shǐ
（　驾驶　 ） （　僵硬　 ） （　虚弱　 ） （　招待　 ） （　即使　 ）
【考点】看拼音写汉字．
【答案】舒适 庄稼 葡萄 犹如 奥秘
驾驶 僵硬 虚弱 招待 即使
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
舒适 庄稼 葡萄 犹如 奥秘
驾驶 僵硬 虚弱 招待 即使
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
15．我会拼写。
通过本学期的学习，我知道了这是一个hū fēng huàn yǔ 　呼风唤雨　 的世纪：爬山虎的叶子不chóng dié 　重叠　 ，也不留一点fèng xì 　缝隙　 ；蟋蟀对于住宅不肯suí yù ér ān 　随遇而安　 ；盘古开天辟地，累得jīng pí 1ì jié 　精疲力竭　 ，直至倒下；母爱的力量使老麻雀用自己的shēn qū 　身躯　 掩护着小麻雀；周恩来从小有着“为中华之崛起而读书”的bào fù 　抱负　 ，令人钦佩。
【考点】看拼音写汉字．
【答案】呼风唤雨 重叠 缝隙 随遇而安 精疲力竭 身躯 抱负
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
呼风唤雨 重叠 缝隙 随遇而安 精疲力竭 身躯 抱负
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
16．形近字组词。
枪 　开枪　 竖 　横竖　 暮 　暮色　 题 　题目　
抢 　抢夺　 坚 　坚固　 幕 　幕布　 提 　提出　
【考点】形近字；组词．
【答案】开枪 横竖 暮色 题目
抢夺 坚固 幕布 提出
【分析】本题考查形近字、组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
【解答】例如“幕”与“暮”，音同，部首同，义不同。幕：覆盖在上面的大块的布、绸、毡子等；帐篷。可组词“幕布”。暮：指傍晚。可组词“暮色”。
故答案为：
开枪 横竖 暮色 题目
抢夺 坚固 幕布 提出
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。
17．比一比，再组词。
煤 　煤球　 岗 　岗位　 茉 　茉莉　 健 　健康　
媒 　媒体　 纲 　纲要　 沫 　泡沫　 键 　键盘　
【考点】形近字；组词．
【答案】煤球 岗位 茉莉 健康
媒体 纲要 泡沫 键盘
【分析】本题考查形近字、组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
【解答】煤：煤炭、煤矿、煤气、煤油、煤灰；
岗：站岗、定岗、岗楼、岗子、查岗；
茉：茉莉、茉莉花、紫茉莉、茉茉草；
健：健全、健身、保健、稳健、健儿；
媒：传媒、媒体、媒介、媒人、媒婆；
纲：大纲、纲要、党纲、上纲上线；
沫：泡沫、唾沫、白沫、相濡以沫、唾沫星子；
键：琴键、键盘、关键、按键、键入。
故答案为：
煤球 岗位 茉莉 健康
媒体 纲要 泡沫 键盘
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。
18．比一比，组词语。
输 　输赢　 优 　优越　 校 　校园　 辫 　辫子　
愉 　欢愉　 犹 　犹豫　 效 　效果　 辨 　辨析　
【考点】形近字；组词．
【答案】输赢 优越 校园 辫子
欢愉 犹豫 效果 辨析
【分析】本题考查形近字、组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
【解答】输：输赢、运输、灌输、输血、输出、输入；
优：优秀、优美、优越、优惠、优雅、优良；
校：学校、校园、校长、校对、校阅、校场；
辫：辫子、发辫、辫绳、辫髻、解辫、小辫；
愉：愉快、愉悦、欢愉、偷愉、愉心、愉目；
犹：犹豫、犹如、犹疑、犹自、犹太、犹然；
效：效果、效率、效法、效益、效力、功效；
辨：分辨、辨别、辨析、辨认、辨明、辨正。
故答案为：
输赢 优越 校园 辫子
欢愉 犹豫 效果 辨析
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。
19．比一比，再组词。
受 　接受　 建 　建立　 绳 　绳子　 掩 　掩盖　 堤 　堤坝　
授 　授予　 健 　健康　 蝇 　苍蝇　 淹 　淹没　 提 　提起　
【考点】形近字；组词．
【答案】接受 建立 绳子 掩盖 堤坝
授予 健康 苍蝇 淹没 提起
【分析】本题考查形近字、组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
【解答】例如：“绳”与“蝇”，音不同，部首不同，义不同。蝇：昆虫。种类很多。可组词“苍蝇”。绳：绳子。用两股以上的棕毛、稻草、棉麻纤维等拧成的条状物。可组词“绳子”。将：
故答案为：
接受 建立 绳子 掩盖 堤坝
授予 健康 苍蝇 淹没 提起
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。
20．下列每组词语中都有一个字是错误的，将序号填在括号中。
（1）A.农历 B.依旧 C.严厉 D.无可耐何 　D　
（2）A.玩皮 B.自豪 C.悲惨 D.精疲力竭 　A　
（3）A.庞大 B.茂盛 C.等侍 D.呼风唤雨 　C　
（4）A.身驱 B.预料 C.训斥 D.通情达理 　A　
【考点】错别字．
【答案】（1）D；
（2）A；
（3）C；
（4）A。
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，对每个字词进行分析完成即可。
【解答】（1）D.有误，无可奈何：没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。故“无可耐何”的“耐”错误。
（2）A.有误，顽皮：（儿童、少年等）爱玩爱闹，不听劝导。故“玩皮”的“玩”错误。
（3）C.有误，等待：不行动，直到所期望的人、事物或情况出现。故“等侍”的“侍”错误。
（4）A.有误，身躯：身体，身材。故“身驱”的“驱”错误。
故答案为：
（1）D；
（2）A；
（3）C；
（4）A。
【点评】汉字辨析的方法：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
21．选出下列每组有错别字的词语，将序号填在括号中。
（1）A．拔打 B．茂盛 C．既然 D．提纲 　A　
（2）A．严历 B．泡沫 C．生锈 D．综合 　A　
（3）A．签订 B．乐普 C．牡丹 D．障碍 　B　
（4）A．闪烁 B．算账 C．恐怖 D．建盘 　D　
【考点】错别字．
【答案】（1）A；
（2）A；
（3）B；
（4）D。
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】（1）A.“拔打”错误，正确的写法是“拨打”，“拨”有用手指或棍棒等推动或挑动的意思，“拨打”通常用于指用手指按电话号码等。B、C、D选项词语书写均正确。所以（1）组有错别字的词语是A。
（2）A.“严历”错误，正确的写法是“严厉”，“厉”有严肃、猛烈的意思，“严厉”指严肃而厉害。B、C、D选项词语书写均正确。所以（2）组有错别字的词语是A。
（3）B.“乐普”错误，结合常见语境推测可能是“乐谱”，“谱”指曲谱。A、C、D选项词语书写均正确。所以（3）组有错别字的词语是B。
（4）D.“建盘”错误，正确的写法是“键盘”，“键”指计算机、打字机、某些乐器或其他机器上，使用时按动的部分。A、B、C选项词语书写均正确。所以（4）组有错别字的词语是D。
故答案为：
（1）A；
（2）A；
（3）B；
（4）D。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
22．把用错的字圈出来，并在后边_______里写出正确的字。
A． 　竟——竞　
竟争 竞赛 竞选 竟然
B． 　建——健　
键盘 矫建 健全 毽子
C． 　神——绅　
伸手 神话 官神 深沉
D． 　慨——概　
既然 慷慨 灌溉 大慨
【考点】错别字．
【答案】A．竟——竞
B．建——健
C．神——绅
D．慨——概
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A．竟争——竞争：强调的是一种对抗、比试的状态。
B．矫建——矫健：强壮有力；也有善于、精力旺盛的意思。
C．官神——官绅：官员和绅士。
D．大慨——大概：情况、景象等。
故答案为：
A．竟——竞
B．建——健
C．神——绅
D．慨——概
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
23．趣味识字：照样子，猜字谜。
例：真心英雄。谜底（慎）
（1）莫戴围巾。谜底 　韦　
（2）万马齐聚。谜底 　骉　
【考点】猜字谜．
【答案】（1）韦；
（2）骉。
【分析】本题考查猜字谜。字谜又称文虎，是中国古代劳动人民智慧的结晶，是中国传统文化的一门综合性艺术。谜语主要着眼于事物的形体，性能，动作等特征，运用拟人，夸张、比喻等手法来描绘谜底，从而达到隐射的目的。
【解答】（1）注意汉字的结构组合，“莫戴围巾”就是去掉“口”，故谜底是韦。
（2）注意谜面意思，“万”是“多个”的意思，故谜底是骉。
故答案为：
（1）韦；
（2）骉。
【点评】解答这种类型的题目，要多读书，多积累，才能厚积薄发。
24．猜字谜。
有土能种米麦，有水能养鱼虾，有人不是你我，有马能行天下。　也　
【考点】猜字谜．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了猜字谜，谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语，也可引申为蕴含奥秘的事物。 谜语源自中国古代民间，历经数千年的演变和发展。
【解答】根据谜面中的“有土能种米麦”应该是“地”；“有水能养鱼虾”应该是“池”；“有人不是你我”应该是“他”；“有马能行天下”应该是“驰”。这几个字都有“也”字，因此，“也”字符合谜面的意思，故谜底是“也”字。
故答案为：
也
【点评】谜语的猜法多种多样，比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣法、溯源法；属于增损体的有加法、减法、加减法；属于离合体的有离底法、离面法；属于象形体的有象形法、象画法；属于谐音体的有直谐法、间谐法；属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
25．猜字谜。
孙子走啦：　小　 只差两点：　口　
晚去一天：　免　 撕掉两边：　其　 。
【考点】猜字谜．
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查了猜字谜，猜字谜的方法有借字法、写义法、笔划交待法、拟人法和综合法。
【解答】“孙子”是一个小辈人物。走了“小”的是“子”。
“只差两点”即把“只”下面的两点去掉，是“口”。
“晚去一天”，右边的“日”代表白天，去了一天是“免”字。
“撕掉两边”即把右边的“扌”和左边的“斤”去掉是“其”。
故答案为：
小 口 免 其
【点评】猜字谜是一种汉族传统文字游戏，属于传统猜灯谜的一种形式。它也是汉民族特有的一种语言文化现象。猜字谜主要是根据方块汉字笔画繁复、偏旁相对独立，结构组合多变的特点，运用离合、增损、象形、会意等多种方式来进行。随着移动互联网的迅猛发展，汉字传统的文字游戏也出现了多版的app应用，有成语字谜猜、成语疯狂猜、猜成语、猜字谜等，这是将纸质变身应用软件，以数字化推动纸质“革命“。
26．想一想，猜地名。
（1）拆信。 （打一河南地名）　开封　
（2）两个胖子睡一起。（打一安徽地名）　合肥　
（3）向日葵。（打一北京区名）　朝阳区　
【考点】猜字谜．
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查猜字谜，字谜又称文虎，是中国古代劳动人民智慧的结晶，是中国传统文化的一门综合性艺术。谜语主要着眼于事物的形体，性能，动作等特征，运用拟人，夸张、比喻等手法来描绘谜底，从而达到隐射的目的。
【解答】（1）“拆信”的字面意思是打开信封，所以答案为“开封”。
（2）“两个胖子睡一起”身体都非常肥，合在一起，谜底为“合肥”。
（3）“向日葵”的特点是朝着太阳生长，所以谜底为“朝阳区”。
故答案为：
（1）开封；
（2）合肥；
（3）朝阳区。
【点评】解答这种类型的题目，要多读书，多积累，才能厚积薄发。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)