一年级上册数学期末测试卷（二）北师大版（新教材）（含解析）

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一年级上册数学期末测试卷（二）北师大版（新教材）
一、选择题。（每小题2分，共10分）
1．昨天早上妈妈煮了一些鸡蛋，吃了2个后，还剩1个，昨天早上妈妈煮了（ ）个鸡蛋。
A．3 B．2 C．1
2．小明摘了9个苹果，小红摘了6个苹果，小玲摘的苹果比小明少，比小红多。小玲可能摘了（ ）个苹果。
A．10 B．7 C．5
3．原来有9个梨，吃了3个，又买来4个，现在有多少个？下面算式正确的是（ ）
A．9＋3＋4 B．9－3＋4 C．9＋3－4 D．9－3－4
4．一年级学生按照从低到高排成一列做操，淘气的前面有9名同学，那么从前往后数，淘气排在第（ ）个。
A．10 B．9 C．8
5．今天是星期一，再过3天是（ ）
A．星期三 B．星期四 C．星期五
二、填空题。（每空1分，共35分）
6．说一说，填一填。
一共有( )只动物。小兔排第1，小鹿排第( )，熊猫排第( )
7．比10少1的数是( )，比6多3的数是( )
8．＋＝6，－＝2，＝( )，＝( )
9．小新读一本书，从第一页读起，第一天读了3页，第二天读了5页，第三天从第( )页读起。
10．今天是星期一，天气有雨，足球比赛推迟3天再进行。推迟后，足球比赛星期( )进行。
11．车站的一个售票口有6人在排队，其中小强排在第三，他的前面有( )人，后面有( )人。
12．分一分，填一填。
(1)按卡片的形状分，可分为两类： 、 。
(2)按卡片上的水果分，可分为三类： 、 、 。
13．填一填。
( )＋3＝8 9－( )＝1 3＋( )＝7 ( )－6＝2
14．在括号填上“＞”“＜”或“＝”
3＋4( )8 5＋4( )7 6－2( )3
10－3( )7 7－2( )8 3＋5－2( )6
15．括号里最大能填几？
( ) ( ) ( )
16．数一数，填一填。
（1）有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。
（2）比多( )个，比少( )个。
三、判断题。（每小题1分，共5分）
17．张老师带了8颗奶糖，分给7个小朋友，每人1颗，刚好分完。( )
18．9＋0＞9－0。( )
19．房子在小鸟的下面，小鸟就在房子的上面。( )
20．铅笔、文具盒和毛衣都属于文具类。( )
21．从前面数小丽排第3，从后面数她也排在第3，这队共有5人。( )
四、计算题。（共10分）
22．直接写出得数。
9－2＝ 3＋4＝ 6－5＝ 2＋6＝ 10－3＋1＝
5－3＝ 7＋0＝ 5＋5＝ 3＋1－2＝ 9－5－3＝
五、看图列式。（共8分）
23．
（ ）
24．
（个）
25．
（个）
26．
六、作图题。（共2分）
27．画○，比△少2。
。
七、解答题。（每小题5分，共30分）
28．小丽昨天种了2棵树，今天种了3棵树，小丽这两天一共种了多少棵树？
（棵）
29．体育室里有5个篮球，小刚借走2个。还剩多少个？
（个）
30．小红折了3只千纸鹤，小明折了8只千纸鹤，小红再折几只纸鹤就和小明折得一样多？
（只）
31．小朋友们排成一队做游戏。淘气的前面有3人，后面有4人，做游戏的一共有多少人？
（人）
32．停车场原来有9辆车，开走3辆后，又开来4辆，停车场现在有多少辆车？
（辆）
33．吃萝卜。
（1）白兔和灰兔一共吃了几根萝卜？
（2）白兔再吃几根萝卜就跟灰兔吃的一样多？
答案与解析
一、选择题
1．昨天早上妈妈煮了一些鸡蛋，吃了2个后，还剩1个，昨天早上妈妈煮了（ ）个鸡蛋。
A．3 B．2 C．1
【答案】A
【分析】把吃了的鸡蛋和剩下的鸡蛋加起来，结果就是昨天妈妈煮了的鸡蛋数量。
【详解】2＋1＝3（个）
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是5以内加法计算的应用，要熟练掌握。
2．小明摘了9个苹果，小红摘了6个苹果，小玲摘的苹果比小明少，比小红多。小玲可能摘了（ ）个苹果。
A．10 B．7 C．5
【答案】B
【分析】从小到大排序：6，7，8，9；即，比6大，且比9小的数有：7和8；据此解决此题。
【详解】A．10个＞9个，不符题意；
B．6个＜7个＜9个，符题意；
C．5个＜6个，不符题意；
即，小玲可能摘了7个苹果。
故答案为：B
3．原来有9个梨，吃了3个，又买来4个，现在有多少个？下面算式正确的是（ ）
A．9＋3＋4 B．9－3＋4 C．9＋3－4 D．9－3－4
【答案】B
【分析】根据题意可知：求现在有多少个？用原有的数量减去吃的数量，再加上又买来的数量即可。
【详解】由分析可得：
（个）
所以现在有10个。
故答案为：B
4．一年级学生按照从低到高排成一列做操，淘气的前面有9名同学，那么从前往后数，淘气排在第（ ）个。
A．10 B．9 C．8
【答案】A
【分析】淘气前面有9名同学，从前往后数时，淘气的位置应为前面的同学数加淘气自己。
【详解】9＋1＝10（个）
淘气排在第10个。
故答案为：A
5．今天是星期一，再过3天是（ ）
A．星期三 B．星期四 C．星期五
【答案】B
二、填空题
6．说一说，填一填。
一共有( )只动物。小兔排第1，小鹿排第( )，熊猫排第( )
【答案】 9 4 7
【分析】数一数可知，一共有9只动物。小兔排第一，也就是从小兔开始数，数出小鹿和熊猫排的位次即可。
【详解】
一共有9只动物。小兔排第1，小鹿排第4，熊猫排第7。
7．比10少1的数是( )，比6多3的数是( )
【答案】 9 9
【分析】求比一个数少几的数是多少，用这个数－少的数计算；求比一个数多几的数是多少，用这个数＋多的数计算。
【详解】10－1＝9；6＋3＝9
8．＋＝6，－＝2，＝( )，＝( )
【答案】 3 5
【详解】
因为＋＝6，3＋3＝6，
故＝3
－＝2，
即－3＝2，
因为5－3＝2
故＝5
9．小新读一本书，从第一页读起，第一天读了3页，第二天读了5页，第三天从第( )页读起。
【答案】 9
【分析】要求第三天从第几页开始读，根据加法的意义，先求出前面两天一共读了多少页，再加上1页，即可得出第三天从第几页开始读。
【详解】3＋5＋1
＝8＋1
＝9（页）
10．今天是星期一，天气有雨，足球比赛推迟3天再进行。推迟后，足球比赛星期( )进行。
【答案】四
11．车站的一个售票口有6人在排队，其中小强排在第三，他的前面有( )人，后面有( )人。
【答案】 2 3
12．分一分，填一填。
(1)按卡片的形状分，可分为两类： 、 。
(2)按卡片上的水果分，可分为三类： 、 、 。
【答案】(1) ①③⑥⑨ ②④⑤⑦⑧
①⑤⑦ ②④⑥⑨ ③⑧
【分析】（1）按卡片的形状可以分为圆形和正方形两种，数一数即可。
（2）按卡片上的水果可以分为梨、桃子、苹果三种，数一数即可。
【详解】（1）按卡片的形状分，可分为两类：①③⑥⑨、②④⑤⑦⑧。
（2）按卡片上的水果分，可分为三类：①⑤⑦、②④⑥⑨、③⑧。
13．填一填。
( )＋3＝8 9－( )＝1 3＋( )＝7 ( )－6＝2
【答案】 5 8 4 8
【分析】根据加数＝和－另一个加数；减数＝被减数－差；被减数＝差＋减数即可解答。
【详解】8－3＝5，则5＋3＝8
9－1＝8，则9－8＝1
7－3＝4，则3＋4＝7
2＋6＝8，则8－6＝2
14．在括号填上“＞”“＜”或“＝”
3＋4( )8 5＋4( )7 6－2( )3
10－3( )7 7－2( )8 3＋5－2( )6
【答案】 ＜ ＞ ＞ ＝ ＜ ＝
【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。10以内数从大到小关系为10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较。
【详解】3＋4＝7；7＜8，则3＋4＜8
5＋4＝9；9＞7，则5＋4＞7
6－2＝4；4＞3，则6－2＞3
10－3＝7
7－2＝5；5＜8，则7－2＜8
3＋5－2＝6。
15．括号里最大能填几？
( ) ( ) ( )
【答案】 3 5 4
【分析】10以内数从大到小关系为10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1。
第1题：比8小的数中最大的是7，则右侧算式结果为7即可，根据和－一个加数＝另一个加数计算；
第2题：比9小的数中最大的是8，则左侧算式结果为8即可，根据和－一个加数＝另一个加数计算；
第3题：比9小的数中最大的是8，则左侧算式结果为8即可，根据和－一个加数＝另一个加数计算；
【详解】
（ ）＋4＝7，7－4＝3，则8＞3＋4，括号里最大填3
（ ）＋3＝8，8－3＝5，则5＋3＜9，括号里最大填5
（ ）＋4＝8，8－4＝4，则9＞4＋4，括号里最大填4
16．数一数，填一填。
（1）有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。
（2）比多( )个，比少( )个。
【答案】 4 1 2 4 3 2
【分析】（1）长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动的；根据立体图形的特征，先数一数，再填空即可。
（2）求一个数比另一个数多（少）多少，用减法列式计算。
【详解】由题意分析得：
（1）有4个，有1个，有2个，有4个。
（2）4－1＝3（个）
4－2＝2（个）
故，比多3个，比少2个。
三、判断题
17．张老师带了8颗奶糖，分给7个小朋友，每人1颗，刚好分完。( )
【答案】×
【分析】糖有8颗，小朋友有7个，8＞7，说明糖的数量比小朋友数量多，则把8颗奶糖分给7个小朋友，每人1颗，糖还有多；据此解决。
【详解】由题意分析得：
8＞7
即，张老师带了8颗奶糖，分给7个小朋友，每人1颗，糖还有多；原说法错误。
故答案为：×
18．9＋0＞9－0。( )
【答案】×
19．房子在小鸟的下面，小鸟就在房子的上面。( )
【答案】√
【分析】相对位置较高的是上，低的是下，上下是相对的。
【详解】房子在小鸟的下面，小鸟就在房子的上面。原题说法正确。
故答案为：√
20．铅笔、文具盒和毛衣都属于文具类。( )
【答案】×
【分析】铅笔、文具盒属于文具类，而毛衣属于服装类。
【详解】根据分析可得：
铅笔、文具盒和毛衣不是都属于文具类。原说法不正确。
故答案为：×
21．从前面数小丽排第3，从后面数她也排在第3，这队共有5人。( )
【答案】√
【分析】由题意可知，从前面数小丽排第3，从后面数她也排在第3，而两者相加，小丽正好被多加了一次，应减掉1，所以这队人共有：3＋3－1＝5（人）。据此解答。
【详解】3＋3－1
＝6－l
＝5（人）
所以这个队伍一共有5人。
故答案为：√
四、计算题
22．直接写出得数。
9－2＝ 3＋4＝ 6－5＝ 2＋6＝ 10－3＋1＝
5－3＝ 7＋0＝ 5＋5＝ 3＋1－2＝ 9－5－3＝
【答案】7；7；1；8；8
2；7；10；2；1
五、看图列式。
23．
（ ）
【答案】（个）
【分析】观察可知，左边有4个苹果，右边有1个苹果，苹果的总数就是左边的4个加右边的1个即可。
【详解】（个）
24．
（个）
【答案】5－2＝3
【分析】根据图片：一共有5个苹果，划去了2了，还剩几个？用共有的个数减去划去的个数即可。
【详解】5－2＝3（个）
25．
（个）
【答案】4＋2＋3＝9
【分析】从图上可得：左边有4个苹果，中间有2个苹果，右边有3个苹果，要求一共有多少个苹果，根据加法的意义，列式解答即可。
【详解】4＋2＋3＝9（个）
26．
【答案】10－4－3＝3
【分析】用原来的10个减划掉的4个，再减圈走的3个即可求出还剩几个。
【详解】10－4－3＝3
六、作图题
27．画○，比△少2。
。
【答案】○○○○
【分析】△有6个，用6减2即可求出○的个数。
【详解】6－2＝4（个）
△△△△△△
○○○○
七、解答题
28．小丽昨天种了2棵树，今天种了3棵树，小丽这两天一共种了多少棵树？
（棵）
【答案】2＋3＝5（棵）
29．体育室里有5个篮球，小刚借走2个。还剩多少个？
（个）
【答案】5－2＝3
30．小红折了3只千纸鹤，小明折了8只千纸鹤，小红再折几只纸鹤就和小明折得一样多？
（只）
【答案】8－3＝5；5只
【分析】根据减法的意义，小明折的数量－小红折的数量＝和小明折得同样多时，小红要再折的数量。
【详解】8－3＝5（只）
答：小红再折5只纸鹤就和小明折得一样多。
31．小朋友们排成一队做游戏。淘气的前面有3人，后面有4人，做游戏的一共有多少人？
（人）
【答案】3＋1＋4＝8；8人
【分析】根据加法的意义，淘气前面的人数＋淘气＋淘气后面的人数＝做游戏的总人数。
【详解】3＋1＋4＝8（人）
答：做游戏的一共有8人。
32．停车场原来有9辆车，开走3辆后，又开来4辆，停车场现在有多少辆车？
（辆）
【答案】9－3＋4＝10；10辆
【分析】根据题意，开走的数量要减去，又开来的数量要加上，即原来的数量－开走的数量＋又开来的数量＝现在的数量。
【详解】9－3＋4＝10（辆）
答：停车场现在有10辆车。
33．吃萝卜。
（1）白兔和灰兔一共吃了几根萝卜？
（2）白兔再吃几根萝卜就跟灰兔吃的一样多？
【答案】（1）8根
（2）2根
【分析】（1）将白兔和灰兔吃的根数相加即可求解。
（2）用灰兔吃的根数减白兔吃的根数即可求解。
【详解】（1）3＋5＝8（根）
答：白兔和灰兔一共吃了8根萝卜。
（2）5－3＝2（根）
答：白兔再吃2根萝卜就跟灰兔吃的一样多。
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