1.3.3 植物体的结构层次 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
植物体
的结构层次
第三章 从细胞到生物体
第三节
人教版 生物 七年级 上册 课件
2025-2026学年人教版七年级生物上册课件★★
温故知新
细胞
分裂
组织
器官
系统
人体
生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
呼吸系统
循环系统
消化系统
运动系统
分化
高等动物体的结构层次（微观到宏观）
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
受精卵
人体的四大基本组织
组织名称
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
主要功能
保护和分泌
收缩舒张，产生运动
感受刺激，传导神经冲动
支持、连接、保护、营养
温故知新
新课导入
你吃过番茄吗？结合右图说一说：
番茄果实不同部位的细胞在形态结构上各有什么特点？它们各有什么功能？吃番茄时，番茄里那酸甜的汁液来自哪些细胞？
表皮细胞
（放大100倍）
果肉细胞
（放大30倍）
同番茄果实一样，植物体各个器官都是由不同组织构成的。
植物体组织和器官的形成都是细胞分裂、分化的结果。
Part 01
绿色开花植物有六大器官
探究活动一：宏观观察、认识器官
1. 油菜花植株由哪些结构组成？这些结构可以称为什么？
2. 组成油菜花植株的器官各有什么作用，如果将这些器官分成两大类，应怎样分？
一、绿色开花植物有六大器官
茎
根
根
叶
花
1. 油菜花植株由哪些结构组成？这些结构可以称为什么？
油菜花植株
果实
种子
根
茎
叶
花
果实
种子
输送水分、无机盐等物质
进行光合作用制造有机物
繁殖后代
吸收水分和无机盐
2. 组成油菜花植株的器官各有什么作用，
生殖器官
营养器官
如果按功能将这些器官分成两大类，应怎样分？
茎
根
花
果实
种子
叶
思考：以下食用部分主要是植物的哪个器官？
根
茎
茎
花
叶
种子
果实
茎
知识拓展1
知识拓展2
结合下列实例分析：所有的植物都有六大器官吗
苔藓植物
蕨类植物
种子植物
小资料：
1.苔藓生活在阴湿的环境中，属于苔藓植物，有茎、叶的分化，具有假根。
2.蕨类植物有根、茎、叶的分化，但和苔藓植物一样，也是不结种子的植物。
绿色开花植物具备六大器官
Part 02
植物的几种主要组织
探究活动二：
品尝番茄果实，从外到内描述其所包含的组织，并说出依据。
果皮
白色筋络
果肉
保护组织
薄壁组织
输导组织
番茄果实
二、植物体的几种组织
保护组织
分布：主要分布在植物体表面，如叶片表皮、果皮
功能：具有保护内部柔嫩部分的功能
特点：由表皮细胞构成，细胞排列紧密
植物的几种主要组织
薄壁组织
分布：广泛分布于根、茎、叶、花、果实、种子
功能：含有叶绿体的薄壁组织能进行光合作用；
果实和种子中的薄壁组织细胞能够储存营养物质
特点：细胞壁薄，液泡较大
植物的几种主要组织
输导组织
分布：根、茎、叶等处
功能：导管运输水和无机盐，筛管运输有机物
特点：上下细胞相连，形成中空的管道。
植物的几种主要组织
机械组织
分布：茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处
功能：支撑和保护
特点：细胞壁增厚
植物的几种主要组织
分生组织
分布：茎尖、根尖、形成层
功能：不断分裂产生新细胞，进而分化成其他组织
特点：细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，
具有很强的分裂能力（壁薄、核大、质浓）
植物的几种主要组织
薄壁组织
分生组织
机械组织
保护组织
输导组织
植物的几种主要组织
分生组织通过细胞的分裂和分化，形成保护组织、机械组织、输导组织、薄壁组织等。
剥一个橘子，指出构成橘子的不同组织，其中的“籽”也是组织吗？
举一反三
机械组织
保护组织
输导组织
营养组织
“籽”是橘子的种子，属于器官
俗话说“秋藕连根”，你知道藕是植物体的什么器官吗？
“藕断丝连”的“丝”是植物体的什么组织？
“藕”是植物体的地下茎。
“丝”是植物体的输导组织。
古话今议
细胞
植物体
植物体结构和功能的基本单位
高等植物体的结构层次（微观→宏观）
器官
总结·归纳
组织
保护组织
植物体 动物体
结构层次 不同点 组织 组织 组织 组织 组织 组织
组织
组织
组织
无 ，由 直接构成植物体。 人和高等动物有八大 ，由 构成动物体。
相同点 分生
结缔
肌肉
上皮
薄壁
输导
神经
保护
系统
器官
系统
系统
由受精卵分裂、分化发育而来。
由细胞构成组织，由不同组织构成器官。
机械
动物体和植物体的结构层次比较
比较·归纳
组成
细
胞
组
织
器
官
植物体
动物体
系统
分化
组成
组成
组成
综合动物体和植物体的结构层次
总结：生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动。
课堂总结
细胞
组织
器官
分生组织
保护组织
输导组织
薄壁组织
机械组织
营养器官
根
茎
叶
生殖器官
花
果实
种子
植物体
练习与应用
一、概念检测
2.用香蒲编织“蒲席”在我国有悠久的历史，香蒲的茎叶具有韧性，与这一特性有关的组织主要是（ ）
A.分生组织 B.保护组织
C.机械组织 D.薄壁组织
C
二、拓展应用
1 ． 种 植 棉 花 时 ， 需 要 在 适 当 的 时 间 掐 去 棉 花 的 顶 端 ， 这 样 做 可 以 控 制 植 株 的 高 度 。 想 一 想 ： 这 是 为 什 么 ？
顶端具有分生组织，去掉后，细胞不再分裂产生新细胞，枝条无法继续生长。因此“掐顶”可以控制植株的高度。
大面积剥去树皮，树皮中的筛管被破坏，植物无法将叶片光合作用形成的有机物往下运输给根部细胞利用，因此植物会死亡。
2. 树 皮 被 大 面 积 剥 去 ， 植 物 就 会 死 亡 ， 请 说 说 其 中 的 道 理。
课堂练习
1. 珙桐是我国独有的珍稀植物，被誉为“中国的鸽子树”，是国家一级保护植物。构成珙桐植物体的结构层次是（ ）
A．细胞→器官→系统→植物体
B．细胞→器官→组织→植物体
C．细胞→组织→器官→植物体
D．细胞→组织→系统→植物体
C
2. 碧螺春由清明前后采摘的茶树幼嫩的叶和芽炒制而成。茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽，主要因为茶树的芽中存在较多的（　　）
A．分生组织 B．薄壁组织 C．保护组织 D．输导组织
3. 人们食用的藕是莲的地下匍匐茎，含有丰富的淀粉。在结构层次上藕属于（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．植物体
A
B
4. 小明吃番茄时，先用开水烫一烫，撕下表皮，咬一口，看到里面肥厚多汁的果肉和丝丝“筋络”。下列分析正确的是（ ）
A．番茄果实是营养器官
B．叶合成的有机物通过筛管运输到果实
C．“筋络”是番茄的神经系统
D．该表皮与人的皮肤一样是保护组织
B
生殖器官
输导组织
动物：上皮组织
植物：保护组织
5.下图所示植物体的结构层次中，从微观到宏观的排序依次是（　　）
A．①②③④ B．④③②①
C．④②③① D．③①④②
C
植物体 组织 器官 细胞