苏幕遮 课件 (4)

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名称 苏幕遮 课件 (4)
格式 zip
文件大小 2.6MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 语文
更新时间 2016-10-09 16:32:42

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文档简介

课件31张PPT。·泉眼无声细细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——宋 杨万里《小池》
·荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。—唐 王昌龄《采莲曲》
·毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。—— 宋 杨万里《晓出净慈寺送林子方》
·江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。——《江南》目标三:学习
晓出净慈寺送林子方
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。1、解题:这是一首____诗。
2、诵读诗歌,疏通诗意
3、背诵诗歌,思考:诗歌中主要描写了哪些景物?这些景物各有什么特点?
4、这首诗前两句用了什么写法,有何作用?苏幕遮 周邦彦走近作者 周邦彦(1057-1121):字____,号________,中国____词人,妙解音律,善于作词,羁旅愁思是他词作的重要题材,咏物也是周词的主要题材,周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的______派词人。周词语言富丽精工,音调和谐,讲究格律,被称为“词中老杜”,“词家之冠”。技法上成为婉约词的集大成者。
周邦彦的词以富艳精工著称,但这首《苏幕遮》“清水出芙蓉,天然去雕饰”,清新自然。走近作者 周邦彦(1057-1121):字美成,号清真居士,中国北宋词人,妙解音律,善于作词,羁旅愁思是他词作的重要题材,咏物也是周词的主要题材,周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的婉约派词人。周词语言富丽精工,音调和谐,讲究格律,被称为“词中老杜”,“词家之冠”。技法上成为婉约词的集大成者。
周邦彦的词以富艳精工著称,但这首《苏幕遮》“清水出芙蓉,天然去雕饰”,清新自然。燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。
故乡遥,何日去。家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否,小楫轻舟,梦入芙蓉浦。
整体感知问题一:从结构看,词的上下片分别侧重写什么?上片写景,下片抒情。问题二:词的下片抒情,抒发了一种什么情感?思乡之情深入分析 燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。
叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举。 上片(写景)思考:
上片的景中有哪些意象?这些意象构成了一幅怎样的画面?从感官上来讲,词人是从哪三个角度来描写这幅画的?

意象:沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷花。
画面:整幅画面清新自然,从容淡雅。
·燎沉香,消溽暑。 (嗅觉)。
·鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。 (听觉)。
·叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举。(视觉)。下片(抒情) 故乡遥,何日去? 家住吴门,久作长安旅。
五月渔郎相忆否? 小楫轻舟,梦入芙蓉浦。 思考:哪些句子能够看出作者是表达思乡之情的?
故乡遥,何日去? 家住吴门,久作长安旅。 思考:作者上片写荷花,下片直接写思乡,你觉得突兀吗?结合课后习题第二题,想想联系上下两片感情纽带的是哪个意象?
风荷。词人的家在南方,可是他长期羁留京城,旅居他乡。此时家乡的西子湖畔,必定满是“水面清圆,一一风荷举”的景致。
词人从眼前的“风荷”想到了家乡,进而发出这样的感叹:故乡是那样遥远,我何时才能回去呢?
“五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。”

如果说前面的都是写实景,那么最后一句就转入了虚构的梦境描写。思乡情切,以致梦中飞渡,恍若回到故乡,与友人一起小楫轻舟畅游芙蓉浦了,全词以如梦如幻的乡愁乡梦结束。 找出你认为这首词写得最好的句子,细细品味它妙在何处。佳句赏析 “水面清圆,一一风荷举”
——王国维认为这两句词,“真能得荷之神理者”·这两句诗不事雕饰,风格简约,而荷之神态、精神跃然纸上。
·首先,这句词有一种简约的构图美。水面是平的,“清圆”的荷叶及荷叶上的雨滴是圆的,而婷婷玉立的荷茎又是垂直的。这种几何图形般的简约造型,让读者过目不忘,似乎王维“大漠孤烟直,长河落日圆”的精髓。
·第二,这两句炼字的功夫了得。“一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次刻画得惟妙惟肖。简单的一个“风”字,把微风吹过荷塘,荷叶随风轻轻摇动的姿态不动声色地勾勒出来了。“举”把荷茎修长挺拔、英姿飒爽的精气神表现的淋漓尽致。“风”造成了左右摇摆的力,“举”代表向上的力,荷在风中“举”,具有动感,尤见精神。“五月渔郎相忆否?” 杜甫在《月夜》中表达思念妻子之情,是这样表达的:“今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。”
明代王嗣奭在《杜臆》中说:“公本思家,偏想家人思己,已进一层。念及儿女不能思,又进一层。”周邦彦此词,有异曲同工之妙。
作者思念家乡之人,又不直说,而说渔郎是否记起自己,不仅把自己对家乡对朋友的思念之情表达的更加细腻真切,而且使得不落俗套的意境又进一层。王国维赞之曰:“词中老杜,非先生不可”。 对写法总结全文1、艺术特色
语言自然、淡雅素洁,词境清新爽朗。
2、主旨
通过回忆想象联想,以荷花贯穿,既细致传神的写景状物又颇有诗意的表达了思乡之情。 词中除了流露出作者强烈的思乡之情外,还寄托了其他什么情感?深化主题 我们从作者对故乡的强烈思念中,从对小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的向往中,也能依稀地感到作者对官场生活的厌倦,对回归自然的宁静生活的向往。 上片写景,
情因景异,富于变化。情景关系结构图 下片抒情,
情因景生,思乡情浓。风荷
燎香消暑---沉闷
鸟雀呼晴---欢快
风荷摇曳---欣喜

伤愁---羁旅他乡

怅然---梦回荷塘 燎沉香,消溽暑。 鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。
稍慢  低沉  欢快  声音清脆   情绪饱满
叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。
     欣喜 语势连贯 中音中速
故乡遥,何日去。家住吴门,久作长安旅。
    伤愁 放慢速度    慢速
五月渔郎相忆否,小楫轻舟,梦入芙蓉浦。
   怅然 喃喃自语   缓慢而深情