统编版语文三年级上册第七单元《习作：我有一个想法》课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
习作
我有一个想法
【学习目标】
1.能清楚地写下生活中的某种现象及自己对此的想法。
2.能用书面形式与别人交流想法,提升主动参与社会生活的意识。
【学习重点】
结合生活实际发现问题，能用具体事例有条理地表达，写出自己想法的实际意义。
【学习难点】
引导关注社会，积极思考，提出可行性建议。
激趣导入 审清题意
你注意到这些问题了吗？你有什么解决的办法？
交流分享
闯红灯
乱扔垃圾
乱砍乱伐
审题明意
我有一个想法
习作任务：
1.写生活中需要改进的问题
习作要求：
2.表达自己的想法
3.提出改进建议和解决办法
1.把这种现象和你的想法写清楚
2.写改进的办法或建议
根据习作内容，提取关键信息：
选材构思 理清思路
选材探讨
选择怎样的现象或问题来写？
可以选择生活中发生的不好的、有不良影响的问题来写。
交流思考
存在的问题、不良现象 解决办法
校园生活
家庭生活
社会生活
其他
我发现：
绿化面积小、图书类型少……
建植物角、购置各类图书
父母沉迷手机，忽略孩子……
合理使用手机……
闯红灯、共享单车乱停放……
交通安全知识宣传、
志愿者服务……
选材探讨
可以选择生活中有积极作用的想法来写。
交流思考
好的现象 这样更美好
校园生活
家庭生活
社会生活
其他
我觉得：
注重传统文化的学习……
举办传统文化的讲座……
写信给父母交流谈心……
定期一起去参加社会
实践活动……
鼓励学生参加志愿者服务……
法律知识讲座……
选材分享
谈谈你自己的想法：
我发现有的人在公交站等车时不排队，我建议禁止这样的人上车，并把这种行为列入个人行为考核。
我发现有的人在小区内遛狗不牵绳，我建议社区对这方面的要求再严格、规范一些，必要时可采取强制性措施。
选材分享
我发现同学们都很爱看书，一本好书全班传着看，我建议班里建一个图书角，同学之间相互分享自己喜欢的书。
我发现______________________，我建议________________________________。
写法探究 例文促写
写法探究
我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。
过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。
存在问题
不良现象
改变解决
写法
1.点明问题
2.具体事例
3.不良影响
4.建议
写法探究
最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。
合理化的建议——锦上添花
写法
1.提出想法
2.具体做法
3.理由、意义
拟题思路
2.以想法的内容拟题。如：
1.直接用习作题目：
不要随便摘花
共享单车该何去何从
我有一个想法
开头范例
1.我有许多想法，但我最想说的是我们千万不要沉迷于
网络游戏。
2.每当我看到清洁工叔叔阿姨辛苦地收拾地面上的垃圾
时，我就会想到那天发生的一件事。
开门见山式
悬念式
3.星期天，姑姑带我和弟弟一起到江边做环境卫生状
况的调查。我们来到江堤上，看见地上有好多垃圾，
随手丢弃的果皮纸屑、空矿泉水瓶、一次性碗筷和
各色塑料袋到处都是。
场景描述式
结尾范例
2.保护环境需要从我做起，从现在做起。让我们一起
呵护碧水蓝天，共建美丽家园！
呼告式
3.我想像鸟儿一样在天空中自由飞翔，我想像鱼儿一
样在水中尽情遨游。妈妈，我想有一个快乐的周末，
一个快乐的童年。
抒情式
1.环保意识，你有，我有，大家都有，我们的生活环
境就会变得更加美好。
抒情式
例文提纲
开头：
结尾：
题目：
中间：
我帮爸爸改坏习惯
指出爸爸的坏习惯——沉迷于手机。
阐述沉迷于手机的危害，我帮爸爸改坏习惯。
爸爸改掉了沉迷于手机的坏习惯。
结构提纲
我帮爸爸改坏习惯
我的爸爸很爱玩手机，每次见到他，他都在拿着手机玩，深陷其中无法自拔。我和妈妈经常说他，可他却满不在乎。
有一次，爸爸拿着手机上厕所，半个多小时过去了也不见他出来。还有一次，爸爸送我去上学，路上他一直低着头玩手机，在过马路的时候我们差一点儿被车撞到，吓得我惊慌失措，爸爸这才放下手机。
开篇点题
指出爸爸爱玩手机这一现象。
学习例文
列举事例
写出了爸爸爱玩手机的程度，内容真实。
我认为低着头玩手机会对我们的出行造成很大的安全隐患，危害我们的健康，影响我们与别人的正常交往，影响家庭关系的和谐。我们不应该总是玩手机，而是应该花时间去关心身边的人。
于是我下定决心，一定要帮爸爸改掉这个坏习惯。我先是找了一个空闲时间，跟爸爸说了一下我的想法，爸爸表示同意，
条理清晰
说明自己的想法，表明自己的观点和态度，呼吁大家关心身边的人。
动作描写
按照春、夏、秋、冬的四季变化，写出了农田不同季节的美。
然后我开始监督爸爸。吃饭时，爸爸一碰到手机，我就制止他，并把手机收起来；晚上要睡觉时，爸爸刚拿起手机，我就提醒他放下，让他陪我聊天，给我讲故事。
这样过了一段时间，不仅让爸爸渐渐改掉了爱玩手机的坏习惯，还让我们的关系更加亲密了。
具体做法
“我”帮爸爸改坏习惯的具体做法，时刻监督爸爸。
深化主题
写出了帮爸爸改掉坏习惯的意义。
名师点评：
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作者用具体的事例讲述了爸爸爱玩手机这一现象，并写出了这种现象带来的危害和影响。在表达自己想法的同时，作者给出了对这一现象具体改进的办法，并亲身实践，有理有据，令人信服。
我的提纲
开头：
结尾：
题目：
中间：
作业布置：
1.先列好提纲，再按要求完成习作。
2.正确使用修改符号，互评修改习作。