4 花之歌 课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
花 之 歌
——纪伯伦
花是我们非常熟悉的事物，今天，我们一起来学习一首关于花的散文诗——《花之歌》。
纪伯伦（1883—1931），黎巴嫩诗人、小说家。是阿拉伯现代小说、艺术和散文的主要奠基人，20世纪阿拉伯文学道路的开拓者之一。
作者简介
如果有一天： 你不再寻找爱情，只是去爱；你不再渴望成功，只是去做；你不再追求成长，只是去修行；一切才真正开始！
纪伯伦名言名句
有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。
初读课文
会认字
苍穹
孕育
冠冕
赠予
摇曳
芬芳馥郁
硕大
琼浆
鸣啭
婆娑
qiónɡ
yùn
miǎn
yǔ
yè
fù
shuò
qiónɡ
zhuàn
suō
［苍穹］天空。
［冠冕］古代帝王、官员戴的帽子。这里泛指帽子。
［祭献］祭祀供奉。
［旖旎］柔和美好。
［馥郁］形容香气很浓。
［婆娑］盘旋舞动的样子。
词 语 解 释
易错字
曳
yè
摇曳
不要多写一“点”
造句：花枝在微风中摇曳着,摇出一缕幽香,摇出一片恬静与温馨。
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我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……
品读释疑
两个“又”写出了花儿们周而复始、四季轮回的生命旅程。
这段文字是《花之歌》的开头，作者以第一人称“我”的口吻，将花比作大自然的话语，形象地描绘了花在大自然中的存在方式。作者通过比喻，表达了对花的赞美，以及对大自然循环往复、生生不息的生命力的赞美。
把花比作“大自然的话语”，“大自然说出来”比喻花开，“又收回去”比喻花落。写出了自然界中循环往复的花开花落。
第2自然段
我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
将草丛中的小花比作星星
花的高洁夺目
比喻
将花比作从苍穹坠落在绿茵中的星星，形象地描绘了花在绿草地上盛开的美丽景象。通过这个比喻，作者不仅展现了花的美丽，还赋予了花一种神秘而高贵的色彩。
**回答**：作者通过将花比作“从苍穹坠落在绿茵中的星星”，生动地展现了花的美丽和独特魅力。例如，“我是星星，从苍穹坠落在绿茵中”这句话将花比作星星，突出了花的明亮、闪烁和神秘。同时，“坠落在绿茵中”描绘了花盛开在绿草地上的美丽景象，给人一种宁静而美好的感觉。通过这个比喻，作者不仅展现了花的美丽，还赋予了花一种高贵、神秘的气质，使读者对花的印象更加深刻。
我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
用拟人的手法写了花的生长过程——芬芳而短暂的一生。
春夏秋冬四季
我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
四季，春夏秋冬
比喻
诸元素之女
写出了花在冬天孕育，春天开放，夏天成长，秋天凋零的过程。
花
作者通过将花比作“诸元素之女”，并详细描述花在不同季节中的生长变化，生动地展现了花在大自然中的生命循环。例如，“冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去”这句话按照季节顺序，描述了花从孕育到盛开，再到成长，最后凋谢的生命过程，体现了花与四季的紧密联系，以及花在大自然中不断循环往复的生命力。通过这种描写，作者不仅展现了花的美丽和生命力，也表达了对大自然循环往复、生生不息的生命力的赞美。
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
婚礼的装饰
葬礼的祭献
花的用途及美好寓意。
第4自然段
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
花对人类无私的奉献
你还知道花的其他用途吗？
排比
以排比的句式，形象地描绘了花在不同场合和情境中的象征意义。作者将花比作亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕，以及生者赠予死者最后的祭献，表达了花在不同文化和社会活动中所承载的情感和意义。通过这些比喻，作者不仅展现了花的美丽，还赋予了花深刻的人文内涵。
整体语调应庄重、优美，体现出花在不同场合中的重要性和象征意义。例如，在朗读“亲友之间交往的礼品”时，语调可以稍微带有一些亲切和温暖的色彩，体现出友谊和关爱；而在朗读“婚礼的冠冕”和“生者赠予死者最后的祭献”时，语调可以更加庄重和深情一些，体现出爱情、幸福和怀念。
清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
请你用自己的话说说这句话的意思。
描绘了花与光明和群鸟的互动，展现了花在不同时间段与自然界的和谐共处。作者通过描写花清晨迎接光明、傍晚送别光明的情景，表达了对花与自然之间紧密联系的赞美，以及对花作为自然界一部分的深刻理解。
星星
太阳
花是如何与周围的世界和谐相处的。
拟人
比喻
作者通过描写花在原野上摇曳、在清风中呼吸，以及在昼夜交替中的不同状态，展现了花与自然界的互动，以及花对环境的积极影响。同时，文中也表达了对花在不同时间段与自然元素的和谐共处的赞美。
我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。
作者通过描写花饮朝露、听鸟鸣、婆娑起舞，以及对光明的向往，展现了花与自然界的和谐共处，以及花积极向上的生活态度。
我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
从这句话中你读懂了什么？
我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
花的精神
从这句话中你读懂了什么？
我在 ，使 。
我在 ，使 。
我 ，我 。
草原上飞奔
草原景色更加秀丽
黑夜盛开
黑夜有了明亮的眼睛
挥挥手招来蝴蝶为我伴舞
盛出琼浆邀请小蜜蜂品尝
我是 ，我是 ，
我是 。
大地的诗句
黑夜的低诉
阳光的舞蹈
独特的想象力、对光明心驰神往
花之歌
星星奉献者和使者
诸元素之女→向往光明
亲友之间交往的礼品与万物和谐共处
婚礼的冠冕
生者赠予死者最后的祭献
这首散文诗以花的口吻，讲述了花的成长、芬芳以及凋谢，展现了一幅生动的大自然画卷，赞美了花积极乐观的态度和追求光明，从不顾影自怜，也不孤芳自赏的精神。
主旨概括
想象花的形象还有可能是什么，并以“我是……”的句式说一说。
示例：
我是造物主遗落在自然界的调色盘。
我是天空之境中点点繁星在土地上的倒影。
找出阅读链接《杨柳与水莲》中想象奇特的地方。
以“_________之歌”为题（如“小草之歌”“白云之歌”“春风之歌”等），仿写一首散文诗。
表
达
运
用