7 开国大典 课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
统编版语文六年级上册课件
7 开国大典
在中国共产党的领导下，无数的革命者英勇奋战，不屈不挠，前赴后继，谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌，终于迎来了1949年10月1日新中国成立的开国大典。
复习回顾，衔接新课
字词大通关
词语我会认
汇集 预定 爆发 就位 宣告 雄伟
肃静 旗帜 语调 完毕 检阅 制服 坦克 一致 距离 高潮 次序 擎着 瞻仰 电钮
bào
xuān
qíng
sù
zhì
zhān
niǔ
排山倒海
近义词
宣布——公布 肃静——肃穆
挺立——耸立 汇集——聚集
飘拂——飘扬 次序——顺序
反义词
汇集——分散 庄严——轻浮
欢呼——悲叹 完毕——开始
整整齐齐——歪歪扭扭
zhèng
huì
bào
fǔ
bīn
lán
zhǎn
yuè
jù
zhì
tǎn
拼音开关
xuān
shè
lóng
“宣”和“坦”最后一笔的横都要写得长一点儿，托住上面的部分，使整个字平稳匀称。
学写字
快速浏览课文，思考：课文写了哪几个场面？
群众入场
举行典礼
阅兵式
群众游行
自由读课文第1—3自然段，说说你了解了开国大典的哪些总体情况。
自主学习
时间
地点
参加人员
会场的位置和布置
详细描写天安门广场的布局，展现了开国大典的庄重和盛大。例如，“广场呈丁字形。丁字形横的北面是道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼”这段话，描绘了天安门广场的雄伟和庄严，突出了典礼地点的庄严和神圣。而“丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆”则进一步突出了天安门广场的布局，突出了典礼的庄重和盛大。
空间顺序：作者按照空间顺序，依次介绍了天安门广场的布局，从北面的金水河、白石桥、城墙、天安门城楼，到南面的中华门，再到广场中央的电动旗杆，条理清晰，层次分明。
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。
会场布置衬托出庄严、隆重的气氛。
4
人们的心情十分急切、激动。
场面气势恢宏，气氛热烈。
描绘了开国大典当天，天安门广场上人山人海的壮观场面，以及人们怀着激动和喜悦的心情从四面八方赶来参加典礼的情景。作者通过描写主席台、天安门城楼的布置，以及人们从四面八方汇集到天安门广场的盛况，展现了开国大典的盛大和庄严，以及人们欢欣鼓舞的心情。
通过描写天安门广场的盛况，生动地展现了开国大典的盛大和人们欢欣鼓舞的心情。例如，“丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍”描绘了人们从四面八方赶来参加典礼的盛况。而“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪”则生动地描绘了广场上人山人海的壮观场面，以及红旗飘扬的壮观景象，突出了典礼的盛大和人们的欢欣鼓舞。
火烧圆明园
南京大屠杀
苦难人民流离失所
天安门广场上人山人海的壮观场面，以及人们怀着激动和喜悦的心情从四面八方赶来参加典礼的情景。作者通过描写主席台、天安门城楼的布置，以及人们从四面八方汇集到天安门广场的盛况，展现了开国大典的盛大和庄严，以及人们欢欣鼓舞的心情。
五星红旗是战士用鲜血染红的。旧社会的穷苦百姓一直被压迫，被外来者侵犯。五星红旗升起来了，说明中国人民翻身推翻了旧社会的统治，翻身农奴当家作主了。
五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
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接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。
10
庄严、隆重
热烈、激动
你可以从哪些关键词体会到阅兵式的庄严
以上这些部队，全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
面
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
从哪些关键词可以看出群众激动、欢喜的心情？
运用了什么修辞手法？
激动、兴奋
夸张
作者通过描写阅兵式的盛况，生动地展现了中国人民解放军的威武和人民群众的激动心情。例如，“开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进”这段话，描写了海军和步兵的整齐队列，展现了人民军队的威武。而“当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空”则描写了战车部队和空军的雄壮阵容，突出了人民军队的威武和强大。而“广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自已心里的欢喜和激动”则描写了人民群众的激动心情，突出了他们对人民军队的热爱和拥护。
晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
说说你对“红流”“光明”的理解。
两股“（红流）”分头向东城、西城的街道（流）去。（光明）充满了整个北京城。
换掉括号里的词，对比体会。
红流 游行队伍
流 走
光明 光亮
感知游行盛况
游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁!”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁!”“毛主席万岁!”
这段语言描写生动，再现了人民群众为庆祝中华人民共和国成立而喜悦、激动的心情以及对领袖爱戴的深厚情感。
描绘了开国大典中群众游行的盛大场面，以及毛主席与群众互动的感人场景。作者通过描写夜晚天安门广场上灯火辉煌的景象，以及游行队伍的高呼口号和毛主席的回应，展现了开国大典的盛大和热烈，以及人民群众对毛主席和新中国的热爱和拥护。
说一说，作者是怎么样把这么盛大的庆典活动描述清楚的？
1、选择最能表现中华人民共和国成立的伟大意义的场面。
2、选择最能体现中国人民欢欣鼓舞的激动而热烈的场面。
3、按大典的进程逐项描述。
4、点面结合。
课文主旨
这篇文章记叙了开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的意义，表达了中国人民对新中国成立的无比自豪、激动的情感。
总体情况
具体过程
开国大典
时间
地点
参加人员
会场的位置和布置
群众入场
举行典礼
阅兵式
群众游行
热烈
庄重
结构梳理
本文在描写“阅兵式”的场面时，运用了哪种方法？运用这种方法的好处是什么？
运用了“点面结合”的方法。运用这种“点面结合”的方法既有整体感受，又能突出特点，能让我们感受到各个方阵的气势，更能感受到整个阅兵式的庄严、隆重，气势恢宏。
小练笔：用点面结合的写法写一个场面。“面”的描写要整体展现场面，“点”的描写要细致刻画，突出特点。
课后作业