开头·结尾 课件 (2)
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课件34张PPT。精心打造文章的开头学习目标: 1、交给学生作文的开头技巧 。
2、 会运用一定的方法写好开头。一、知道作文开头的重要
开头是文章结构的一个重要组成部分。
元代乔梦符把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要像凤头一样美丽动人 ;
明代的谢榛则认为“起句当如爆竹，骤响易彻”，意思是文章开头要像燃放爆竹一样，清脆响亮，贯通全篇，给人以先声夺人之感。
正是因为开头处于文章的醒目处，就好比乐曲定调，成功与否直接影响整个作品的得失。二、明白作文开头的原则 作文开头的原则： 作文开头的注意事项：开篇要为内容和中心
服务，是文章的有机组成部分。简洁生动优美 有人说：“好的开头，有如春云初展，鲜花含露，叫人一见钟情。”如何在一开头就先声夺人、令人一见钟情呢？三、知晓作文开头的方法
1、开门见山，直接点题；
2、巧用修辞，形象生动；
3、描绘情景，引人入胜；
4、运用题记，揭示主旨；
……1.开门见山，直接点题： 开门见山：指文章开头不拐弯抹角，不兜
圈子，而是把要描述的人、事或物直接摆
出来，引入正文。这种方法直接点题，显
得简洁明了。（一）学一学【精彩范例】例1、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。例2、劳动是最有滋味的事，肯劳动，比过年更有滋味，更有乐趣。 ——《劳动最有滋味》例3、我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 ——《背影》例4、我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 ——《散步》——《翠鸟》 巧用修辞：作文一开头就巧妙使用比喻、排比、引用、对比等修辞方法。
开篇使用修辞方法，以引起读者对文章所写事物的兴趣，使文章一开始就新颖动人，富有吸引力。同样能使你的文章熠熠生辉．2、 巧用修辞，形象生动：（1）巧设喻，开阔意境。
例1、不知从何时起，满大街的“网吧”如雨后春笋般地冒起来，“上网”已成为一种时尚。例
例2、 诚信犹如春天的一缕阳光，令人向往；诚信犹如夏天的一块西瓜，让人甜蜜；诚信犹如秋天的一片枫叶，勾人牵挂；诚信犹如冬天的一
朵雪花，使人纯洁。 —-《诚信—永远的绿卡》
?
【精彩范例】例3 、 历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩
上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看
着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打
动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的
心情，好好收藏，以作纪念。
——《纪念》
例4、朋友，就是我可以为他献出真挚情感的
人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的
人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同
行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。
我就有着这样的一个好朋友。
——《朋友》? （2）用排比，增强气势。 例1、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒
霜；爱心是久旱的一切甘霖，滋润了龟裂的心田；
是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
——《把爱心带给他人》
例2、带着绚丽多彩的青春梦想，带着蒸腾不尽的蓬勃朝气，带着圣洁执着的文学之梦，我们走进南京。 ——《写意南京》 例1、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒
霜；爱心是久旱的一切甘霖，滋润了龟裂的心田；
是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
——《把爱心带给他人》
例2、带着绚丽多彩的青春梦想，带着蒸腾不尽的蓬勃朝气，带着圣洁执着的文学之梦，我们走进南京。 ——《写意南京》【精彩范例】例3、盈盈月光，我拘一捧最清的；落落余
晖，我拥一缕最明的；灼灼红叶，我拾一
片最热的；凄凄芳华，我摘一束最灿烂的；
对人以和，待人以善，对待人要和善。
——《待人和善》
例4、种子冲破岩层的禁锢，迎向光明；雄
鹰穿过风暴的阻遏，飞向云霄；骏马突破羁
绳的束缚，奔驰原野。——《摆脱束缚》 （3） 作引用，营造氛围。 在作文开头，我们引用名言警句、谚语俗语、歌曲诗词等，这种方法叫“作引用”。
作文开头采用“作引用”的方法，能使文章既富含文采，又易于引发读者的共鸣。这样，可以为文章主题的出现营造一种哲理氛围，使文章中心突出，耐人寻味，发人深思。A、引用古诗词开头。 例1、生命就是龚自珍“落红不是无情物，化
作春泥更护花”的献身精神； 生命就是文天
祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的
浩然正气；生命就是苏东坡“谁道人生无再
少，门前流水尚能西”的超脱与豁达；生命
就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无
奈与感伤。 例1、“找啊，找啊，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。”在小孩眼中，朋友是如此简单，但在生活中，却是千金易得，知己难求。 -— 《品味友谊》
B、引用歌词开头例1、傅雷说“修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情”，这句话说得真好，说起来，我也有个坏习惯，写字随笔淌。一个大男子汉，写出来的字弱不禁风，东倒西歪，缩成一团，好像还没有发育开，真难为情。
——《练字的故事》C、引用名言警句开头
（4）用对比，突出对象例1、往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？
——《朋友》
例2、那绚丽多彩的夏，我不喜欢她，她太热情；那果实累累的秋呢，我也不爱她，她太深沉；那冰冷刺骨的冬，更让人感到她的冷酷无情；只有春，那婷婷少女办的春，那充满活力的春，那生气勃勃的春为我所爱恋。
——《春》 3、描绘情景，引人入胜
开头通过描绘环境、抒写感
情来渲染气氛、设定情境，可为
全文定下感情的基调，为全文创
设出一种情境美。
窗外，朦胧的月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景，我的思绪又飘向远方……
——《那远方》
烈日当空，炙烤大地，天地间仿佛变成了一个蒸笼，又闷又热。人像是被掐住了脖子，喘不过气来。
——《那一刻，我长大了》【精彩范例】 题记是指写在题目下面、正文之前的文字。
巧用题记开篇，既起到了提纲挈领的作用，又能揭示文章主旨，给人耳目一新的感觉。巧妙拟写题记，能为你树起一道亮丽的风景线，使文章锦上添花．4、妙用题记，揭示主旨：拟写题记请注意：
应展示文章主要内容，揭示文章内涵。
要开宗明旨，简洁明了。
语言精美，富有文采。
【精彩范例】 今夜,星光灿烂!浩瀚的天际中划过一颗流星,我默默地许下了一个心愿,愿世界永远和平! ——题记
——《给伊拉克女孩的信》
小结作文开头的方法
1、开门见山，直接点题；
2、巧用修辞，形象生动；
3、描绘情景，引人入胜；
4、运用题记，揭示主旨；
……（二）赏一赏
欣赏《为自己鼓劲》精彩开篇，说说每个
例子各用了什么开头方法？ 《为自己鼓劲》精彩开篇展示 1、在光辉折射的露珠里，我看见了坚强；在石缝之中的小草里，我看见了坚韧；在青葱挺拔的竹子里，我看见了坚定；在傲雪怒放的梅花里，我看见了坚毅……在平凡的我中，我看见了勇敢、乐观。是露珠，是小草，是竹子，是梅花……是它们让我学会了为自己鼓劲。 2、雏鹰为自己鼓劲，所以拥有坚强的飞翔翅膀；种子为自己鼓劲，所以拥有枝繁叶茂的树荫；花朵为自己鼓劲，所以拥有婀娜多姿的身体；我为自己鼓劲，因为我想拥抱成功。
3、人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，在你蜕变成蝶的过程中，需要自己为自己鼓劲。
——题记
4、“黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。”一回首，五千年已过。历史的长河中闪动着无数伟大的身影，他们为自己鼓劲，跳出人生最华彩的舞蹈。
（三）练一练 通过“学一学”“赏一赏”，
我们拿起手中的笔，用上刚才学会
的方法，自己写写文章的开头吧！作文开头小练习 请你为以《考试》为题的作文写二个或二个以上的开头，用上刚刚学的方法。
友情提示：（可用以下方法）
开门见山
巧用修辞（比喻、排比、引用、对比等）
描绘情景
妙用题记
、、、、、、
（四）比一比 在规定时间内把本组的优秀开头写在展示板上，看哪组写的又多又好？
（五）评一评 被推荐上展示板的作文开头由小作者本人读一读，并说说他用的方法；
从数量和质量去评价，看哪组最优？ 教 师 寄 语 文章不是机器，不能简单地把各个零部件组合，开头作为文章的有机组成部分，不管你采用何种形式，它都要为中心服务。
勇敢地拿起你手中的笔吧，记录下你生活的点滴，你会发现：精心打造作文开头，作文可以更美的!课后练习： 请你运用今天学习的开篇方法,为作文《这就是幸福》写两个或两个以上不同的开头.
2、 会运用一定的方法写好开头。一、知道作文开头的重要
开头是文章结构的一个重要组成部分。
元代乔梦符把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要像凤头一样美丽动人 ;
明代的谢榛则认为“起句当如爆竹，骤响易彻”，意思是文章开头要像燃放爆竹一样，清脆响亮，贯通全篇，给人以先声夺人之感。
正是因为开头处于文章的醒目处，就好比乐曲定调，成功与否直接影响整个作品的得失。二、明白作文开头的原则 作文开头的原则： 作文开头的注意事项：开篇要为内容和中心
服务，是文章的有机组成部分。简洁生动优美 有人说：“好的开头，有如春云初展，鲜花含露，叫人一见钟情。”如何在一开头就先声夺人、令人一见钟情呢？三、知晓作文开头的方法
1、开门见山，直接点题；
2、巧用修辞，形象生动；
3、描绘情景，引人入胜；
4、运用题记，揭示主旨；
……1.开门见山，直接点题： 开门见山：指文章开头不拐弯抹角，不兜
圈子，而是把要描述的人、事或物直接摆
出来，引入正文。这种方法直接点题，显
得简洁明了。（一）学一学【精彩范例】例1、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。例2、劳动是最有滋味的事，肯劳动，比过年更有滋味，更有乐趣。 ——《劳动最有滋味》例3、我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 ——《背影》例4、我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 ——《散步》——《翠鸟》 巧用修辞：作文一开头就巧妙使用比喻、排比、引用、对比等修辞方法。
开篇使用修辞方法，以引起读者对文章所写事物的兴趣，使文章一开始就新颖动人，富有吸引力。同样能使你的文章熠熠生辉．2、 巧用修辞，形象生动：（1）巧设喻，开阔意境。
例1、不知从何时起，满大街的“网吧”如雨后春笋般地冒起来，“上网”已成为一种时尚。例
例2、 诚信犹如春天的一缕阳光，令人向往；诚信犹如夏天的一块西瓜，让人甜蜜；诚信犹如秋天的一片枫叶，勾人牵挂；诚信犹如冬天的一
朵雪花，使人纯洁。 —-《诚信—永远的绿卡》
?
【精彩范例】例3 、 历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩
上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看
着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打
动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的
心情，好好收藏，以作纪念。
——《纪念》
例4、朋友，就是我可以为他献出真挚情感的
人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的
人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同
行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。
我就有着这样的一个好朋友。
——《朋友》? （2）用排比，增强气势。 例1、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒
霜；爱心是久旱的一切甘霖，滋润了龟裂的心田；
是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
——《把爱心带给他人》
例2、带着绚丽多彩的青春梦想，带着蒸腾不尽的蓬勃朝气，带着圣洁执着的文学之梦，我们走进南京。 ——《写意南京》 例1、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒
霜；爱心是久旱的一切甘霖，滋润了龟裂的心田；
是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
——《把爱心带给他人》
例2、带着绚丽多彩的青春梦想，带着蒸腾不尽的蓬勃朝气，带着圣洁执着的文学之梦，我们走进南京。 ——《写意南京》【精彩范例】例3、盈盈月光，我拘一捧最清的；落落余
晖，我拥一缕最明的；灼灼红叶，我拾一
片最热的；凄凄芳华，我摘一束最灿烂的；
对人以和，待人以善，对待人要和善。
——《待人和善》
例4、种子冲破岩层的禁锢，迎向光明；雄
鹰穿过风暴的阻遏，飞向云霄；骏马突破羁
绳的束缚，奔驰原野。——《摆脱束缚》 （3） 作引用，营造氛围。 在作文开头，我们引用名言警句、谚语俗语、歌曲诗词等，这种方法叫“作引用”。
作文开头采用“作引用”的方法，能使文章既富含文采，又易于引发读者的共鸣。这样，可以为文章主题的出现营造一种哲理氛围，使文章中心突出，耐人寻味，发人深思。A、引用古诗词开头。 例1、生命就是龚自珍“落红不是无情物，化
作春泥更护花”的献身精神； 生命就是文天
祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的
浩然正气；生命就是苏东坡“谁道人生无再
少，门前流水尚能西”的超脱与豁达；生命
就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无
奈与感伤。 例1、“找啊，找啊，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。”在小孩眼中，朋友是如此简单，但在生活中，却是千金易得，知己难求。 -— 《品味友谊》
B、引用歌词开头例1、傅雷说“修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情”，这句话说得真好，说起来，我也有个坏习惯，写字随笔淌。一个大男子汉，写出来的字弱不禁风，东倒西歪，缩成一团，好像还没有发育开，真难为情。
——《练字的故事》C、引用名言警句开头
（4）用对比，突出对象例1、往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？
——《朋友》
例2、那绚丽多彩的夏，我不喜欢她，她太热情；那果实累累的秋呢，我也不爱她，她太深沉；那冰冷刺骨的冬，更让人感到她的冷酷无情；只有春，那婷婷少女办的春，那充满活力的春，那生气勃勃的春为我所爱恋。
——《春》 3、描绘情景，引人入胜
开头通过描绘环境、抒写感
情来渲染气氛、设定情境，可为
全文定下感情的基调，为全文创
设出一种情境美。
窗外，朦胧的月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景，我的思绪又飘向远方……
——《那远方》
烈日当空，炙烤大地，天地间仿佛变成了一个蒸笼，又闷又热。人像是被掐住了脖子，喘不过气来。
——《那一刻，我长大了》【精彩范例】 题记是指写在题目下面、正文之前的文字。
巧用题记开篇，既起到了提纲挈领的作用，又能揭示文章主旨，给人耳目一新的感觉。巧妙拟写题记，能为你树起一道亮丽的风景线，使文章锦上添花．4、妙用题记，揭示主旨：拟写题记请注意：
应展示文章主要内容，揭示文章内涵。
要开宗明旨，简洁明了。
语言精美，富有文采。
【精彩范例】 今夜,星光灿烂!浩瀚的天际中划过一颗流星,我默默地许下了一个心愿,愿世界永远和平! ——题记
——《给伊拉克女孩的信》
小结作文开头的方法
1、开门见山，直接点题；
2、巧用修辞，形象生动；
3、描绘情景，引人入胜；
4、运用题记，揭示主旨；
……（二）赏一赏
欣赏《为自己鼓劲》精彩开篇，说说每个
例子各用了什么开头方法？ 《为自己鼓劲》精彩开篇展示 1、在光辉折射的露珠里，我看见了坚强；在石缝之中的小草里，我看见了坚韧；在青葱挺拔的竹子里，我看见了坚定；在傲雪怒放的梅花里，我看见了坚毅……在平凡的我中，我看见了勇敢、乐观。是露珠，是小草，是竹子，是梅花……是它们让我学会了为自己鼓劲。 2、雏鹰为自己鼓劲，所以拥有坚强的飞翔翅膀；种子为自己鼓劲，所以拥有枝繁叶茂的树荫；花朵为自己鼓劲，所以拥有婀娜多姿的身体；我为自己鼓劲，因为我想拥抱成功。
3、人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，在你蜕变成蝶的过程中，需要自己为自己鼓劲。
——题记
4、“黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。”一回首，五千年已过。历史的长河中闪动着无数伟大的身影，他们为自己鼓劲，跳出人生最华彩的舞蹈。
（三）练一练 通过“学一学”“赏一赏”，
我们拿起手中的笔，用上刚才学会
的方法，自己写写文章的开头吧！作文开头小练习 请你为以《考试》为题的作文写二个或二个以上的开头，用上刚刚学的方法。
友情提示：（可用以下方法）
开门见山
巧用修辞（比喻、排比、引用、对比等）
描绘情景
妙用题记
、、、、、、
（四）比一比 在规定时间内把本组的优秀开头写在展示板上，看哪组写的又多又好？
（五）评一评 被推荐上展示板的作文开头由小作者本人读一读，并说说他用的方法；
从数量和质量去评价，看哪组最优？ 教 师 寄 语 文章不是机器，不能简单地把各个零部件组合，开头作为文章的有机组成部分，不管你采用何种形式，它都要为中心服务。
勇敢地拿起你手中的笔吧，记录下你生活的点滴，你会发现：精心打造作文开头，作文可以更美的!课后练习： 请你运用今天学习的开篇方法,为作文《这就是幸福》写两个或两个以上不同的开头.
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