最苦与最乐 课件 (3)
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课件18张PPT。11.最苦与最乐天下兴亡 匹夫有责
顾炎武（清）作者：梁启超名人评价梁启超 从古至今，文字之力之大，无过于此者矣。
——黄遵宪
梁启超一生有点虎头蛇尾，他最辉煌的时期是同康有为倡导维新变法的几年，他是当时最有号召力的政论家。
——毛泽东
过去半个世纪的知识分子，都受了他的影响。
——曹聚仁前言少年智则国智，少年富则国富
少年强则国强，少年独立则国独立
少年自由则国自由，少年进步则国进步
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，
少年雄于地球则国雄于地球。-——梁启超《少年中国说》认一认学习目标1、明确作者观点，掌握基本的论证 方法，树立正确的苦乐观。
2、体会文章层层深入的写法。
3、学习文章流畅凝练的语言。
解释词语（连一连）
A任重道远 A不如
B仁人志士 B对不如意的事情看得开
C死而后已 C证明出卖、抵押、租赁
等关系的文书
D莫若 D任务繁重，道路遥远。
比喻责任重大而艰巨
E达观 E死了以后才停止。
指奋斗到死为止
F契约 F有仁爱之心的人
品德高尚有志向有抱负的人 1、速读全文。（自由诵读）师生探究读完后告诉老师：⑴ 全文有几个自然段？ ⑵哪几个自然段写最苦？ ⑶哪几个自然段写最乐？ ⑷ 全文是按什么结构来写的？（ 5 ）（1— 2 ） （3— 4 ）（分--总 ）逐层分析(一）谈苦（第1自然段）① 作者认为：贫、失意、老、死是最苦的事吗？[不是]② 那他认为人生最苦的事是什么？（用原文回答）[人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。]③ a.为什么说贫困不苦？b .为什么说失意不苦？
c.为什么老、死也不算最苦呢？
d.作者认为真正的痛苦是源于什么？（找出相关语句）作者认为，贫而不苦的原因 是 ，失意而不苦的原因 是 ，老、病、死不苦的原因是 ，作者认为真正的痛苦源自 。知足安分达观责任 看第2自然段，作者举哪些例子证明负责任最苦？负责任的范围有多大？作者是怎样层层阐述的？ 答应人的事没有办，欠钱不还，受恩没报，得罪人没赔礼，这都是不负责任的表现。由此推到对家庭，对社会，对国家，乃至于对自己都是责任。A 对人:凡属我受过他好处的人，我对他便有了责任。
B 对事:凡属我应该做的事，而且力量能够做到的，我对于这件事便有了责任。
C 对自己：凡属我自己打定主意要做做一件事，便是现在的自己和将来的自己离了一种契约，便是自己对自己加一层责任。（二）谈乐（第3自然段）① 从第三自然段得知：作者认为人生什么事最“乐”？[——尽了责任]②作者引用古语“如释重负”、俗话“心上一块石头落了地”其目的是什么？ [用来比喻尽了责任后的轻松和愉快，真可畏不可言喻。]③ 在此，作者说了一句很有哲理性的话，它就是什么？处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。 作者认为那些仁人志士的忧国忧民的思想是苦还是乐？（看第四自然段：表面上看他们一辈子在感受苦痛，其实…… ）他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底是乐，不是苦呀！思考题一温馨提示他们苦不苦？范仲淹苦吗？不苦。
因为他树立了（ ）的抱负。
杜甫苦吗？不苦。
因为他发出了（ ）的呐喊。
白居易苦吗？不苦。
因为他聆听了（ ）的诉说。
欧阳修苦吗？不苦。
因为他保持着（ ）的认识。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。醉能同其乐，醒能述以文者。思考题二作者怎样论述苦乐与责任之间的关系？结论是什么?勇于承担责任不推卸不逃避苦才能转化为乐用作者的话来说是什么？尽得大责任，就得大快乐，尽得小责任就得小快乐。你若是逃避，反而是自投苦海，永远不能解除了。结论：要在尽责任中寻找快乐 ①本文的中心论点是什么？
②文中用了哪些论证方法？
考考你负责任是人生最大的痛苦，
尽责任是人生最大的快乐。举例论证、 对比论证、
引用论证、比喻论证思维拓展阅读下面几则材料，改变你对人生的看法。
a. “成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”(冰心语) 。
b.我不能改变天气，但我可改变心情。 我不能改变容貌，但我可展现微笑， 我不能预知明天，但我可善用今日； 我不能掌握生命的长度，但我可拓展生命的宽度。
导入：我记得小时侯，常听老人说：“日子过得比黄连还苦。同学们，在生活中，你有感到最苦和最乐的事吗？
讨论交流交流：把你生活中认为最苦的事说出来，让大家一起来分担，把你生活中最乐的事讲出来，让大家一起来分享。好吗？布置作业1、摘抄并积累本文格言似的语言。
2、同学们，谈一谈生活中你认为最苦和最乐的事情是什么？
以“我认为最苦的是……”或“我认为最乐的是……”写一篇短小的议论文，要求：理由充分，有说服力。轻轻的,我走了,正如我轻轻的来,我轻轻地点击鼠标,留下同学们的风采.谢谢大家!
顾炎武（清）作者：梁启超名人评价梁启超 从古至今，文字之力之大，无过于此者矣。
——黄遵宪
梁启超一生有点虎头蛇尾，他最辉煌的时期是同康有为倡导维新变法的几年，他是当时最有号召力的政论家。
——毛泽东
过去半个世纪的知识分子，都受了他的影响。
——曹聚仁前言少年智则国智，少年富则国富
少年强则国强，少年独立则国独立
少年自由则国自由，少年进步则国进步
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，
少年雄于地球则国雄于地球。-——梁启超《少年中国说》认一认学习目标1、明确作者观点，掌握基本的论证 方法，树立正确的苦乐观。
2、体会文章层层深入的写法。
3、学习文章流畅凝练的语言。
解释词语（连一连）
A任重道远 A不如
B仁人志士 B对不如意的事情看得开
C死而后已 C证明出卖、抵押、租赁
等关系的文书
D莫若 D任务繁重，道路遥远。
比喻责任重大而艰巨
E达观 E死了以后才停止。
指奋斗到死为止
F契约 F有仁爱之心的人
品德高尚有志向有抱负的人 1、速读全文。（自由诵读）师生探究读完后告诉老师：⑴ 全文有几个自然段？ ⑵哪几个自然段写最苦？ ⑶哪几个自然段写最乐？ ⑷ 全文是按什么结构来写的？（ 5 ）（1— 2 ） （3— 4 ）（分--总 ）逐层分析(一）谈苦（第1自然段）① 作者认为：贫、失意、老、死是最苦的事吗？[不是]② 那他认为人生最苦的事是什么？（用原文回答）[人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。]③ a.为什么说贫困不苦？b .为什么说失意不苦？
c.为什么老、死也不算最苦呢？
d.作者认为真正的痛苦是源于什么？（找出相关语句）作者认为，贫而不苦的原因 是 ，失意而不苦的原因 是 ，老、病、死不苦的原因是 ，作者认为真正的痛苦源自 。知足安分达观责任 看第2自然段，作者举哪些例子证明负责任最苦？负责任的范围有多大？作者是怎样层层阐述的？ 答应人的事没有办，欠钱不还，受恩没报，得罪人没赔礼，这都是不负责任的表现。由此推到对家庭，对社会，对国家，乃至于对自己都是责任。A 对人:凡属我受过他好处的人，我对他便有了责任。
B 对事:凡属我应该做的事，而且力量能够做到的，我对于这件事便有了责任。
C 对自己：凡属我自己打定主意要做做一件事，便是现在的自己和将来的自己离了一种契约，便是自己对自己加一层责任。（二）谈乐（第3自然段）① 从第三自然段得知：作者认为人生什么事最“乐”？[——尽了责任]②作者引用古语“如释重负”、俗话“心上一块石头落了地”其目的是什么？ [用来比喻尽了责任后的轻松和愉快，真可畏不可言喻。]③ 在此，作者说了一句很有哲理性的话，它就是什么？处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。 作者认为那些仁人志士的忧国忧民的思想是苦还是乐？（看第四自然段：表面上看他们一辈子在感受苦痛，其实…… ）他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底是乐，不是苦呀！思考题一温馨提示他们苦不苦？范仲淹苦吗？不苦。
因为他树立了（ ）的抱负。
杜甫苦吗？不苦。
因为他发出了（ ）的呐喊。
白居易苦吗？不苦。
因为他聆听了（ ）的诉说。
欧阳修苦吗？不苦。
因为他保持着（ ）的认识。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。醉能同其乐，醒能述以文者。思考题二作者怎样论述苦乐与责任之间的关系？结论是什么?勇于承担责任不推卸不逃避苦才能转化为乐用作者的话来说是什么？尽得大责任，就得大快乐，尽得小责任就得小快乐。你若是逃避，反而是自投苦海，永远不能解除了。结论：要在尽责任中寻找快乐 ①本文的中心论点是什么？
②文中用了哪些论证方法？
考考你负责任是人生最大的痛苦，
尽责任是人生最大的快乐。举例论证、 对比论证、
引用论证、比喻论证思维拓展阅读下面几则材料，改变你对人生的看法。
a. “成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”(冰心语) 。
b.我不能改变天气，但我可改变心情。 我不能改变容貌，但我可展现微笑， 我不能预知明天，但我可善用今日； 我不能掌握生命的长度，但我可拓展生命的宽度。
导入：我记得小时侯，常听老人说：“日子过得比黄连还苦。同学们，在生活中，你有感到最苦和最乐的事吗？
讨论交流交流：把你生活中认为最苦的事说出来，让大家一起来分担，把你生活中最乐的事讲出来，让大家一起来分享。好吗？布置作业1、摘抄并积累本文格言似的语言。
2、同学们，谈一谈生活中你认为最苦和最乐的事情是什么？
以“我认为最苦的是……”或“我认为最乐的是……”写一篇短小的议论文，要求：理由充分，有说服力。轻轻的,我走了,正如我轻轻的来,我轻轻地点击鼠标,留下同学们的风采.谢谢大家!
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