2025-2026统编版四年级语文上册江苏名校12月素养过关情境卷（有答案）

2025-2026统编版四年级语文上册江苏名小12月素养过关情境卷(7、8单元)
时间：80分钟 分值：100
主题情境：纵览历史长河，人类群星闪耀。为弘扬爱国精神，传承家国情怀，学校开展了以“中华千年风华人物”为主题的系列活动，感受古韵今风。
一、【颁奖致辞】补全颁奖致辞，根据要求完成小题。（20分）
1．根据拼音写字词。（11分）
2．用“√”给颁奖致辞中的加点字选择正确读音。（3分）
将领(jiāng jiàng) 受难(nán nàn) 宁可(níng nìng)
惩罚(chéng chěng) 纪昌(jǐ jì) 扎根(zā zhā zhá)
3.颁奖致辞中“要求”的“要”的读音是 ，它的另一个读音是 ，可以组词为 、 。（2分）
4.下列词句中的“走”与致辞中“奔走”的“走”含义不同的项是( )。（2分）
A.走马观花 B.兔走触株，折颈而死
C.走投无路 D.诸儿竞走取之
5. 选择下面的成语的序号，填在颁奖致辞中的“ ”上。（2分）
A,英勇无畏 B.志存高远 C.大义凛然 D.精忠报国
二、【专题展示】走进爱国专题展示区，完成小题。（2×7+9=23分）
1．下列字音字形完全正确的一项是( )。
A.骨髓（suí） 王侯（hóu） 淹没 忘怀
B.要求（yāo） 药剂（jì） 浮现 求绕
C.琴键（jiàn） 挨揍（zòu） 人烟 品尝
D.火炕（kàng） 纪昌（jì） 管里 媳妇
2.下列词语都是描写外貌的一组是（ ）。
A.眉清目秀 膀大腰圆 神机妙算 B.老态龙钟 慈眉善目 鹤发童颜
C.文质彬彬 登台演出 明眸皓齿 D.亭亭玉立 深居简出 精卫填海
3．下列加点字词解释错误的一项是( )。
A.但使龙城飞将在（只要） B.不教胡马度阴山（教导）
C.醉卧沙场君莫笑（战场） D.千里黄云白日曛（昏暗）
4．下列画“ ”词语使用错误的一项是( )。
我们一家子可太有趣了！A.相貌堂堂的爸爸，B.容光焕发的妈妈，C.亭亭玉立的姐姐，还有D.鹤发童颜的我。我爱我们一家人！
5．下列诗词与该展区不匹配的一项是( )。
A.生当作人杰，死亦为鬼雄。 B.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
C.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
6．【语文要素】下列对句子主要意思的概括最准确的一项是( )。
王兴兴自小就对机器人展现出浓厚兴趣，10岁就研究航天知识，中学阶段自制发动机与电池。2025年春晚，他参与研发的16台H1机器人在《秧BOT》节目上，以秧歌舞姿与演员共舞，首次实现人机同台的艺术突破。
A.王兴兴从小展现出对机器人的浓厚兴趣。
B.《秧BOT》让机器人舞蹈首次登上春晚舞台。
C.科技热爱者王兴兴助力春晚实现人机共舞创新。
D.H1机器人首次实现秧歌表演的艺术突破。
7．下列说法不正确的一项是( )。
A.“为中华之崛起而读书”展现了周恩来把个人读书的志向和民族的振兴联系起来。
B.《延安，我把你追寻》以“追寻”为线索，追忆、歌颂并呼唤延安精神。
C.《梅兰芳蓄须》文中梅兰芳大义凛然，坚决不为侵略者献唱的民族气节令人敬佩。
D.《西门豹治邺》的故事情节是：惩治恶人-摸清底细-兴修水利。
9.根据课文内容填空。（9分）
（1）看到路旁的李子，“ ，唯戎不动”。“戎不动”的原因是“ ，此必苦李”，可见王戌是个 的孩子。(3分）
（2）西门豹 ，了解邺县百姓贫穷的原因，他又 ，和群众一起惩治巫婆和官绅、 ，最后还发动群众 ，发展当地的农业。（填序号）(2分）
A.破除迷信 B.巧施妙计 C.兴修水利 D.深入调查
（3）“天下兴亡， 。”自古以来，就有无数仁人志士承担国之大任，王翰的诗句“ ,古来征战几人回”道出了将士们视死如归的豪迈情怀；李清照用“ ，死亦为鬼雄”表达了自己巾帼不让须眉的满腔正气；王昌龄的诗句“但使龙城飞将在， ”说出了良将的重要作用。（4分）
三、【中华人物】 阅读历史故事，铭记中华人物之典范。（27分）
（一）小古文阅读（10分）
王含作庐江郡①，贪浊狼籍②。王敦护其兄，故于众坐③称：“家兄在郡定佳，庐江人士咸称之。”时何充为敦主簿，在坐，正色曰：“充即庐江人，所闻异于此！”敦默然，旁人为之反侧，充晏然自若。 （选自《世说新语》）
【注释】①作庐江郡：担任庐江郡的行政长官。②狼籍：散乱不整仿的样子。此指行为不检点，名声极坏。③众坐：大庭广众。
1．下列加点词的解释不正确的一项是( )（2分）
A.王敦护其兄（保护） B.庐江人士成称之（都）
C.时何充为敦主簿（担任） D.正色曰（脸色）
2．用现代汉语翻译画横线的句子。（2分）
3．故事的最后，何充和他人分别有什么表现？(3分）
从中我体会到何充是一个 的人。
4．《世说新语》一共分成36个类目，你认为这则故事出自哪个类目？请结合文
章内容说说。（3分）
（二）劝谏的艺术（17分）
【材料一】商汤灭夏建国五百多年，社会安定，百姓安居乐业，国富兵强。
后来，纣王一天天骄横纵情，终日花天酒地，饮宴作乐。他大兴土木，盖殿台楼阁。他不顾百姓死活，残酷地压榨奴役百姓，搞得民不聊生。身为纣王王叔兼丞相的比干面对此情此景，心如刀绞，不劝纣王改邪归正，他死不罢休。
这天，比干又劝纣王，这一劝便是几天几夜。纣王心中对比干厌烦至极，便假装虚心地问：“那我以后该如何行事呢？”比干回答：“你要爱护黎民，处理政务，不要荒淫奢侈，残酷压榨。”听闻此言，纣王大怒：“我曾听闻，圣人的心与凡人的不一样，是长有七窍的，今日，我可是要瞧上一瞧了。”随后便下令处死比干。一代忠臣就这样被纣王残忍地杀害了。
【材料二】楚庄王白天打猎，晚上喝酒，什么国家大事都不放在心上，就这样过了三年。他知道大臣们对他的作为很不满意，就下了一道命令：谁要是再敢劝告他，就判谁的死罪。
有个名叫伍举的大臣，实在看不过去，决心去见楚庄王。楚庄王正在寻欢作乐，听到伍举要见他，就把伍举召到面前问：“你来干什么？”
伍举说：“有一个谜，我猜不出来。大王是个多才多艺的人，请您猜猜吧。”楚庄王一听猜谜，觉得怪有意思，就笑着说：“你说来听听。”伍举说：“楚国山上有一只大鸟，身披五彩，样子挺神气，可是一停三年，不飞也不叫，这是什么鸟？”
楚庄王心里明白伍举说的是谁，他说：“这可不是普通的鸟。这种鸟，不飞则已，一飞将要冲天；不鸣则已，一鸣将要惊人。你去吧，我已经明白了。”
打这以后，楚庄王决心改革政治，调走了奉承拍马的人，提拔敢于进谏的人，帮助他处理国家大事；还制造武器，操练兵马。几年后，楚庄王称霸天下。
1．请你分别为两则材料起一个标题： ( )( )。（填序号）(4分）
A.纣王纳谏 B.比干劝谏 C.一鸣惊人 D.伍举猜谜
2.【语文要素】乔乔为复述这两个故事列了一个复述提纲，请帮忙完成。（4分）
谁劝谁 劝什么 劝说结果
材料一 比干劝说纣王
材料二 劝说成功
3．对比比干和伍举劝告的话，最大的区别在于比干说话( )，伍举说话( ) 。
（①委婉 ②直接）（填序号）如果伍举用比干的方式劝说，可能说的是
。
听了这样的劝说，楚庄王可能会 。（4分）
4．关于这两则故事的理解，下列说法不正确的一项是( )。（2分）
A.故事的开始，两位王都喜欢寻欢作乐。B.劝说都采用了对话形式，内容直观。
C.纣王刚愎自用，楚庄王善于纳谏。 D.楚庄王称霸天下主要是因为善于纳谏。
5．读完这篇文章，你更赞同比干还是伍举的劝谏方式？结合文本说说理由。（3分）
四、【童言童语】参加完活动后，你想对革命先辈们说些什么？请你写一封信，表达你的所思所感。注意书信格式，写清楚自己的想法。信中不出现真实的校名、姓名，统一署名“乔乔”，不少于400字。（30分）
参考答案：
一、1.杰 征 醉 赞 求饶 迎接 训斥 默默 灌溉 非凡 肃 清晰 胸怀 唯
2.jiàng nàn nìng chéng jǐ zhā 3.yāo yào 重要 要是 4.C 5.BD
二、1-7.CBBD DCD
8.（1）诸儿竞走取之 树在道边而多子 善于观察和思考
（2）D B A C （3）匹夫有责 醉卧沙场君莫笑 生当作人杰 不教胡马度阴山
三、
（一）
1.A 2．我就是庐江人，我所听到的跟你所说的不一样！
3．坐立难安 神态自若 正直、不畏险恶
4．示例：我认为这个故事出自方正。故事主要讲述了何充面对上司王敦对其兄长的袒护，直言不讳，敢于表达，展现了他的正直品质，符合方正的特点。
（二）
1.B、C
2.
材料一 比干劝说纣王 要爱护百姓，勤于政务，不要荒淫奢侈 比干被纣王处死
材料二 伍举劝说楚庄王 用“三年不飞不鸣的鸟”的谜语暗示楚庄王应有所作为 劝说成功
3.区别：比干说话（②直接），伍举说话（①委婉）。
如果伍举用比干的方式劝说，可能说的是：“大王，您整日饮酒作乐，不理朝政，国家危在旦夕！”
楚庄王可能会大怒，认为伍举触犯了他的威严，从而处死伍举。
4、D （楚庄王称霸天下主要是因为改革政治、操练兵马，纳谏只是其中一个因素。）
5.更赞同伍举的劝谏方式。
理由：伍举采用委婉的谜语方式，既表达了对楚庄王的劝诫，又避免了直接触怒他，最终成功说服楚庄王改革政治。比干虽然忠心，但直接指出纣王的错误，触怒纣王，导致自己被处死，劝谏失败。因此，委婉的劝谏方式更容易被接受，达到劝说的目的。
四、佳作示例
给革命先辈的一封信
敬爱的革命先辈们：
您好！我是乔乔，一个四年级的小学生。今天参加了学校组织的“红色记忆”活动，听老师讲了好多您们的故事，我心里特别激动，就像打翻了五味瓶，有说不完的话想对您们说。
活动上，我们看了您们打仗的动画片。炮火“轰隆轰隆”地响，子弹“嗖嗖”地飞，可您们一点都不怕，举着红旗往前冲。有个叔叔中弹了，还咬着牙喊：“为了新中国，冲啊！”我的眼泪“吧嗒吧嗒”掉下来了。您们那时候一定很疼很疼吧？可您们为了我们能过上平安日子，连命都不要了。我摸了摸胸口，那里热乎乎的，像装了个小太阳。
我们还去了纪念馆，看到您们用过的旧棉袄、破草鞋。棉袄补丁摞补丁，草鞋磨得只剩几根草绳。妈妈给我买的新棉袄软软的，可暖和了；我的运动鞋是亮晶晶的粉红色。可您们呢？冬天冻得发抖，夏天热得冒汗。我想到自己有时还嫌妈妈做的菜不好吃，就特别脸红。您们连饭都吃不饱，却还想着让老百姓吃饱穿暖。
现在，我们学校有明亮的教室，有能上网的电脑，还有漂亮的操场。老师教我们唱歌、画画、做实验。可我知道，这些都是您们用鲜血换来的。昨天我数学考了100分，高兴得跳起来。可您们那时候，连笔都买不起，用树枝在地上写字。我以后要更努力，把您们没实现的愿望都实现！
最后，我想对您们说：谢谢您们！您们是真正的英雄！我会永远记住您们，好好学习，天天向上，让您们看到，我们这一代也能把祖国建设得更好！
此致
敬礼！
乔乔
2025年11月10日