2025-2026统编版三年级语文上册江苏名校12月素养过关情境卷（有答案）

2025-2026统编版三年级语文上册江苏名小12月素养过关情境卷(7、8单元)
时间：80分钟 分值：100
主题情境：美就在我们身边，只需要用心去发现。让我们一起跟随同学们的脚步，来欣赏身边的“美好”吧！
第一关·走进自然——感受风景美
一、请阅读欢欢对秋天的观察记录，完成题目。（25分）
1.用“ ”画出语段括号里的正确读音和词语。（4分）
2.根据拼音，写字词，将观察记录补充完整。（11分）
3．结合部首，我猜测观察记录中“瞰”的意思是( )。（1分）
A.勇敢 B.围绕 C.山顶 D.向下看
4.记录中“禁不住”的“禁”是一个多音字，它在观察记录中读作 ，它的另一个读音是 ，可以组词为 。（2分）
5.读一读下面大自然赐给我们的珍贵礼物，你会有新发现。（4分）
①鲤鱼 鲫鱼 ② 眨眼 眼睛
我发现加点字都是（象形 会意 形声）（用“ ”选择）字。第①组中的加点字都带有偏旁“ ”，我猜测“鲟鳇”的读音是 。第②组中的加点
字都带有偏旁“ ”，表示这些字的意思都与 有关。我还能写出几个与“看”有关的四字词语： 、 。结合偏旁，我猜测记录中“瞰”的意思是( )（填序号）。
5．根据提示，照样子把观察记录中画“ ”线的句子写得更加具体生动。（3分）
早晨，金色的阳光叫醒了可爱的黄莺 ，可爱的黄莺叫醒了 ， 叫醒了 。
二．下面是乐乐在写观察记录时遇到的问题，请你帮帮他。（2×8+9=25分）
1.下列加点字读音完全正确的一项是( )。
A.呢喃（ní） 鲫鱼（jí） B.笋子（sǔn） 充满（cōng）
C.盘旋（xuán） 忠贞（zhēn） D.演奏（zòu） 风俗（shú）
2.下面词语书写全都正确的一项是（ )。
A.成就 学期 考式 留学 B.在三 同意 难得 转告
C.精神 植物 到映 战斗 D.画册 鲜美 池塘 搬家
3.下列加点字词注释有误的一项是( )。
A.返景入深林（傍晚的阳光） B.天门中断楚江开（打开）
C.水光潋滟晴方好（方形） D.碧水东流至此回（回旋）
4.下列词语归类有误的一项是( )。
A.井然有序 井井有条 条理分明 B.滴滴答答 叮叮咚咚 淅淅沥沥
C.雨后春笋 银装素裹 冰天雪地 D.果实累累 层林尽染 秋高气爽
5．下列心理活动分析有误的一项是( )。
A.“这……这……敌人都被消灭了，往哪里还啊！”通讯员说。（为难，不解）
B.教授兴奋地说：“童第周真行！”（惊讶，疑惑）
C.童第周看着成绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。（坚决，自信）
D.白求恩接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片。（从容，镇定）
6.下列句子所用修辞手法与其他三项不同的是( )。
A.雨滴在屋檐上弹奏着轻快的曲子。
B.幽深的树林里，百灵鸟在婉转地歌唱。
C.迎春花像用金箔做成的精巧的小喇叭。
D.阳光明媚，小蝴蝶笑嘻嘻地在花丛中舞蹈。
7．面对爸爸布置的任务，奇奇有能力做好，却因嫌麻烦丢在一边，最终任务没能完成，这真是“ ”。下面最适合填入横线处的句子是( )。
A.人心齐，泰山移 B.锲而不舍，金石可镂
C.志不强者智不达 D.士不可以不弘毅，任重而道远
8.下列对课文内容的说法有误的一项是（ ）。
A.古诗《鹿柴》标题中的“柴”字读“zhài”，在这里表示栅栏。
B.《大自然的声音》写了大自然中风、水等的声音，表达了作者对大自然的喜爱和赞美之情。
C.《一定要争气》写了我国著名生物学家童第周的事情，一是上中学时勤奋学习，克服困难:二是留学比利时刻苦钻研，取得成就。让我们感受到他的自强不息。
D.《手术台就是阵地》一课讲述了在解放战争时期，白求恩同志冒着生命危险为伤员做手术的事迹，表现了他对工作极端负责的高尚品质。
9．根据所学知识填一填。（9分）
（1）水，也是大自然的 。下雨的时候，他喜欢玩 。小雨滴 ，一场热闹的音乐会便开始了……当小雨滴汇聚起来， ：小溪淙淙， ；河流潺潺，流向大海； ，汹涌澎湃。（3分）
（2）诗人王昌龄在《采莲曲》中描写荷叶与罗裙一样绿、少女的脸庞与荷花相互照应的诗句是： , 。描写不见人影只闻歌声的诗句是： ， 。（2分）
（3）刘芳考试失利，但不曾放弃，依旧不懈地学习着。符合她这一举动的名言是
， 。（1分）
（4）《司马光》中，面对一儿落水，众人的反应是 ，司马光是 （用原文回答）。从中可以看出司马光是一个 的孩子。（3分）
第二关·阅读人物——感受品德美
三、请你和同学们一起品读老师推荐的两篇美文，感受人物形象。
（一）戒诳语①（节选）(9分）
背景：司马光小时候，他姐姐想把核桃皮剥掉却没有成功。
姊②去，婢③以汤④脱之。及⑤姊复来，光告之曰：“吾能脱之矣。”其父适⑥见之，呵曰：“小子何得⑦诳语！”光自是⑧改过，终身无诳语。
【注释】①诳语：说谎话。②姊（zǐ)：姐姐。③婢：旧时受有钱人家雇佣的女孩子。④汤：开水，热水。⑤及：等到。⑥适：正好。⑦何得：怎么能够。⑧自是：从此。
1．【语文要素】运用多种方法理解字词的意思。（2分）
（1）联系课文“众皆弃去”一句可知，“姊去”中“去”的意思是 。（1分）
（2）联系上下文，加点字“复”的意思是( )。（1分）
A.重复 B.还原 C.再 D.回答
2．父亲“呵”司马光是因为 ，因此我们应该用( )的语气朗读画线句。（3分）
A.高兴 B.悲伤 C.严肃 D.焦急
3．司马光最后是怎么做的？用自己的话写一写。（2分）
。
4.联系自己的生活体会，说说你从这个故事中得到什么体会。（2分）
。
（二）美德英雄赵一曼（16）
材料一：
最后的时刻
①赵一曼再次落入敌人的魔爪。她被押回哈尔滨伪警务厅。敌人再次施用酷刑，逼她招供。当然·这不过是枉费心机。一个月过去了，他们什么也没有得到。
②敏人泄了气，决定杀害她，八月初，他们把赵一曼押到珠河县，要在她从事
抗日斗争的地方处死她。
③赵一曼知道最后的时刻到了。她坐在押送的火车上，望着窗外，心里惦念着祖国的命运，惦念着战友，也惦念着救她逃走的董宪勋。她还不知道，董宪勋
已经在重刑之下牺牲，韩勇义也被关押。两位青年虽然在刚走上正义之路的时候遭到了挫折，但是他们是勇敢的，不愧为中华民族的好儿女。
④赵一曼又想起自己的儿子，就要了纸笔，给儿子写下了遗书。
⑤车到珠河县，赵一曼被绑在车上，押到小北门。
⑥“你还有什么话说吗？”赵一曼抬起头，眼中闪烁着坚定的光彩，对周围的群众大声说：“为抗日斗争而死是光荣的！乡亲们——”“住口！”敌人慌了，连忙把她拉下车。“打倒日本帝国主义！”赵一曼使劲呼喊道。
⑦敌人的枪响了。抗日女英雄赵一曼倒下了。她短暂的一生，闪烁着光彩。她的名字和事迹将永远被中国人民铭记在心中。
材料ニ：
赵一曼写给儿子的遗书
1．读材料一，从“一个月过去了，他们什么也没有得到”这句话中，我体会到了
赵一曼 的革命信念。（1分）
“赵一曼知道最后的时刻到了”一句中，“最后的时刻”指的是
。（1.5分）
3．赵一曼知道最后的时刻到了，此刻她惦念的是什么？请完成思维导图。（3.5分）
4.如果要把材料二插入材料一之中，可以放到第 段后面。（2分）
5.读材料一中两处画横线的句子，你体会到了赵一曼怎样的内心？（2分）
6.【语文要素】在默读这两则材料时，下列哪一项的做法是错误的？（ ）（2分）
A.默读时，我一边用手指着，一边小声读出内容。
B.默读时，我会把不认识的字、不理解的词语标出来，读完后再弄清楚它们的意思。
C.默读时，我会带着问题边读边思考。
7.革命展馆正在招募“英雄家书”讲解员，你来挑战一下吧！请你阅读材料二，
提取信中的信息，完成下面的讲解稿。（4分）
第三关·品味生活——拥抱创意美
我们品读了那些不朽的故事，体会了榜样们的生活。而在当下，我们要体会属于自己的生活之乐，也要从独特的经历中获得人生感悟。那就请你以“难忘的 ”为题，选择一件开心或者有意义的事情写一写吧！300字以上。
题目：难忘的
参考答案：
一、
1.陆续 倒映 chà chǒu hái kuàng dān zhǎ
2.登/岸/姿态/凉爽/温柔/游玩 /鸣/孤/迅速/睁
/努/美妙/感受/奥秘
3.jīn jìn
4.象形 鱼 xún huáng 目 眼睛 瞪 睹 怒目圆睁 目瞪口呆
5.枝头的喜鹊叫醒了 叽喳的麻雀 ， 叽喳的麻雀 叫醒了 沉睡的街心公园 。
二、
1-8.CDCC BCCD
9.
（1）音乐家 打击乐器 敲敲打打 他们便一起唱着歌 流向河流 大海哗哗
（2）荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开 乱入池中看不见 闻歌始觉有人来
（3）锲而不舍，金石可镂
三、
（一）
1.(1）离开 (2)C
2．司马光撒谎说核桃皮是自己剥的 C
3．司马光从此改掉这个过错，终身没有再说过谎话。
4．我们做事情要实事求是，不能说谎。有错误要及时改正，严格要求自己。
（二）
1.坚定
2.她即将被敌人处死，这是她生命里最后的时光
3.惦念着（祖国的命运） 惦念着（战友）
惦念着（救她逃走的董宪勋） 惦念着（自己的儿子）
四个“惦念”，让我感受到了赵一曼（热爱祖国）、（心系战友）、（视死如归）的革命精神。
4.④
5. 我体会到了赵一曼内心对敌人的痛恨，对死亡的毫不畏惧，对革命的胜利充满着信心，以及强烈的爱国精神。
6.A
7.赵一曼 宁儿 1936年8月2日 母子 反满抗日 牺牲
千言万语 国
四、佳作示例
难忘的第一次独自购物
星期六的早晨，阳光像金色的蜂蜜一样洒在窗台上。妈妈突然对我说：“宝贝，今天你第一次独自去超市买牛奶和面包吧！”我兴奋得跳了起来，这可是我第一次独自完成“任务”呀！
我紧紧攥着妈妈给的二十块钱，像捧着宝藏一样。走进超市，货架上摆满了五颜六色的商品，看得我眼花缭乱。我飞快地跑到牛奶区，踮起脚尖，终于拿下了最爱的草莓味牛奶。接着，我又在面包区找到了软绵绵的吐司面包，闻起来香喷喷的。
排队结账时，我的心“扑通扑通”直跳，生怕钱不够。轮到我了，我小心翼翼地把钱递给收银员阿姨。阿姨笑眯眯地说：“小朋友，真棒！这是你的找零和购物袋。”我接过袋子，感觉沉甸甸的，心里却轻飘飘的，像飞起来一样。
走出超市，我蹦蹦跳跳地跑回家。妈妈夸我长大了，能独立完成任务了。我喝着甜甜的牛奶，吃着香香的面包，心里比吃了蜜还甜。这次独自购物的经历，让我明白了：只要勇敢尝试，就能收获成长的快乐！