悔的边缘 教学设计
1教学目标：
1、知识与能力：把握故事内容并用简洁的语言概括。
2、过程与方法：理解悬念、对比等手法在塑造情节、刻画人物方面的作用。
3、情感价值观：培养人与人之间真诚信任和乐于向善的情感。
2重点难点
理解悬念、对比等手法在塑造情节、刻画人物方面的作用。
培养人与人之间真诚信任和乐于向善的情感。
3教学过程
创设情境，导入新课：
（展示“老人摔倒，路人不敢扶”的图片，创设情境）
二、展示目标，自主学习：
1、展示目标
2、走进作者
刘心武： 当代作家。笔名刘浏、赵壮汉等。四川成都人。1942年出生于四川省成都市，1950年后定居北京。曾当过中学教师、出版社编辑、《人民文学》杂志主编。以短篇小说《班主任》成名，该作被视为伤痕文学的代表作。长篇小说《钟鼓楼》获第二届茅盾文学奖。
3、检查预习：你会读吗？
执拗 ( ) 栅 ( )栏 大厦( )
奢侈 ( ) 颀长 ( ) 浓酽( )
4、初读课文，整体感知
朗读课文，请用简洁的语言概括本文叙述了一件什么事。
三、合作探究，答疑解惑：
1、找出刻画老人和年轻人心理变化的句子，并分析人物形象。
人物形象：
老 人：
年轻人：
2、本文塑造情节和刻画人物形象时用了什么手法？有什么作用？
3、老人和年轻人都有过后悔心理，他们各为什么后悔？在短暂的徘徊后，两人的心理又发生了什么变化？
4、作者通过这个故事要告诉我什么?
四、拓展延伸，扩大外延
阅读下面两则材料，结合本文，写出你的感想。
材料（一）：湖南岳阳火车站侯车室的治安亭旁，树立着这样一块警示牌：不要随意和陌生人说话，并在高音喇叭里广播。此举引起了不少旅客的强烈不满。
材料（二）：2011年10月13日，两岁的王悦在广东佛山五金城相继被两辆车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。2011年10月23日，佛山280名市民聚集在事发地点悼念"小悦悦" ，宣誓“不做冷漠佛山人”。
感想：
五、达标训练，当堂训练：
真诚与信任是人与人之间的一座心灵彩虹，真诚与信任是人类纯洁而美好的感情。歌颂真诚信任的句子很多，让我们也来仿写两句：
语文老师说：真诚信任就是一首绝妙的诗。
数学老师说：真诚信任就是一个万能公式。
历史老师说：真诚信任就是一座横跨海峡的桥梁。
音乐老师说：真诚信任就是——————————————— 。
美术老师说：真诚信任就是———————————————。
我 说：真诚信任就是———————————————。
课件20张PPT。刘心武悔的边缘学习目标 1、知识与能力
把握故事内容并用简洁的语言概括。? 2、过程与方法?
?理解悬念、对比等手法在塑造情节、刻画人物方面的作用。? 3、情感价值观
?培养人与人之间真诚信任和乐于向善的情感。?走进作者刘心武： 当代作家。笔名刘浏、赵壮汉等。四川成都人。1942年出生于四川省成都市，1950年后定居北京。曾当过中学教师、出版社编辑、《人民文学》杂志主编。 以短篇小说《班主任》成名，该作被视为伤痕文学的代表作。长篇小说《钟鼓楼》获第二届茅盾文学奖。你会读吗?执拗 ( ) 栅 ( )栏
大厦 ( ) 奢侈 ( )
颀长 ( ) 浓酽( ) niùzhàShà Shē chǐqíyàn初读课文，整体感知? 朗读课文，请用简洁的语言概括本文叙述了一件什么事。 一位年过的花甲的老人，热情地为一位陌生的年轻人带路，却遭偷窃的故事. 找出刻画老人和年轻人心理变化的句子，并分析人物形象。
品读课文 分析人物老 人：
年轻人：善良真诚、乐于助人
有责任感、善解人意 富有心计 提示：当老人遇到年轻人时，他想：
当老人为年轻人带路时，他想：
当老人遭到年轻人生硬拒绝时，他想：
当老人明白真相时，他想：本文塑造情节、刻画人物时用了什么手法？有什么作用？悬念?、对比 悬念使故事情节更吸引人，
对比使人物形象更加鲜明。研读课文，深入探究? 1. ?两人都有过后悔心理，他们各为什么后悔？
2. 在短暂的徘徊后，两人的心理又发生了什么变化？?
年轻人 良知未丧 想奉还钱包 老 人 好心相助 却反遭偷窃 老 人?? 助人无错? 多做好事 年轻人?? 继续偷窃? 报复社会
? 作者通过这个故事要告诉我什么?
人与人之间应真诚信任、乐于向善。 深读课文，感悟主题拓展延伸案例分析 湖南岳阳火车站侯车室的治安亭旁，树立着这样一块警示牌：不要随意和陌生人说话，并在高音喇叭里广播。此举引起了不少旅客的强烈不满。? 材料（一） 2011年10月13日，两岁的王悦在广东佛山五金城相继被两辆车碾压，7分钟内，18名路人路过，但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。2011年10月23日，佛山280名市民聚集在事发地点悼念"小悦悦" ，宣誓“不做冷漠佛山人”。材料（二）
仿写句子
语文老师说：真诚信任就是一首绝妙的诗。
数学老师说：真诚信任就是一个万能公式。
历史老师说：真诚信任就是一座横跨海峡的桥梁。
音乐老师说：真诚信任就是—————————。
美术老师说：真诚信任就是—————————。
我???????????说：真诚信任就是—————————。
我们的生活需要阳光，我们的心灵需要温暖。寒风中的一点关爱，会让我们感动一生；冷雨中的一声问候，会让我们铭记一世。对于别人，我们每个人都是一个陌生人。我们总是抱怨我们收获的阳光与温暖太少，却没有想过我们是否也付出了自己的心血与爱心。其实，只要我们付出一线光明，我们便会收获满天阳光；只要我们付出一片花瓣，我们总会收获一片花园;只要我们每个人都付出一点爱，我们的世界就会变成美丽的人间。作业 结合《麦琪的礼物》、《艺术品》和《悔的边缘》，写一篇小小说。
谢谢大家
