第4课 中国历代变法和改革
目标素养 知识结构
1.掌握中国历代变法和改革的内容，理解这些变法和改革发生的历史条件，培养唯物史观和史料实证等学科素养。 2.分析中国历代变法和改革的影响，认识国家治理体系和治理能力现代化的重要性，增强历史解释、家国情怀等学科核心素养，培养以史为鉴的学科能力。
一、中国古代的重要变法和改革
1．秦国商鞅变法
背景 春秋战国是中国历史上的大变革时期。铁器的使用和牛耕的推广，使社会生产力得到进一步发展，生产关系处于急剧变动之中
目的 适应社会变动，实现富国强兵
措施 废除 ，奖励 ，废除世卿世禄制，奖励军功，实行什伍连坐，建立 等
影响 打击了贵族特权，促进了封建政治、经济、军事的发展，为秦成就统一霸业奠定了基础
2．北魏孝文帝改革
背景 北魏政权于439年重新统一北方；民族交融成为历史发展的潮流；统治者深受汉文化影响，力主改革
措施 实行俸禄制，推行 、三长制等，迁都洛阳、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等
影响 有效地巩固了北魏政权，促进了北方社会经济的发展，加快了北方各族人民的交融，缓和了民族矛盾，缩小了南北差距，为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献
[跨模融通] 《中外历史纲要(上)》P31－32有关北魏孝文帝改革措施主要叙述了孝文帝亲政后的改革措施，属于改革的第二阶段；《选择性必修1》P23补充完善了改革的第一阶段即冯太后主导的改革措施：实行俸禄制、推行均田制和三长制等。这些改革措施有利于整顿吏治、加强中央集权，推动了北魏经济的快速发展。
3．王安石变法
背景 北宋中期，政治腐败，财政困难，各地农民起义不断，存在边境危机
措施 针对官僚机构、 、军事体制等方面的弊端，制定和推行了一系列变法的政策和措施
结果 变法初期取得了显著成效，但由于变法涉及面广、阻力大，有些措施欠妥当，新法最终被废止
4．张居正改革
背景 明朝中后期，政治日益腐败，统治危机不断加深
措施 大力整肃吏治，加强官吏 ，裁减开支，清丈土地，改革税制
结果 国家财政收入增加， 相对缓和，严重的封建统治危机得到暂时缓解
二、中国近代的改革探索
1．戊戌变法(1898年)
背景 ①鸦片战争后，中国陷入 的严重局面，逐步沦为半殖民地半封建社会。 ②中国面临“数千年未有之大变局”，一些爱国的有识之士求变求新，走上了探索 之路。 ③ 的失败极大地震撼了中国社会。 ④康有为、梁启超等维新志士，创学会、办报刊、兴学堂，宣传维新思想
内容 1898年6月开始，在政治、经济、军事、文化、教育等领域实行变法
结果 以慈禧太后为首的守旧势力发动政变，废除了大部分变法措施
影响 一定程度上冲击了封建制度；在社会上起到了 作用，促进了中国人民的觉醒；证明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的
2．清末新政
目的 应对日益严重的统治危机
措施 改革教育、派遣留学生、编练 、振兴商务、奖励实业等
影响 客观上促进了中国民族资本主义的发展，但并没有使清政府摆脱内外困境
3．民国时期的改革：因政局动荡，国家始终未能实现实质上的统一，改革多以失败告终。
[历史认知] 近代中国改革的主题是救亡图存，不同阶级提供了不同的方案。但戊戌变法最终以失败告终，清末新政和民国时期的改革，也大多没有成功。这说明在半殖民地半封建社会的中国进行的改革，由于中外反动势力强大和民族资产阶级本身的软弱性，失败是必然的。
三、新中国成立以来的重要改革
1．新中国成立初期的改革：推行土地改革和各项民主改革，完成了 革命，确立了社会主义基本制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。
2．1956—1978年中国的探索
失误 由于“左”倾错误的出现，中国的社会主义建设在探索中出现了严重曲折
成就 初步建立起进行 建设所必需的物质技术基础，培养了经济文化建设等方面的骨干力量，积累了党领导社会主义建设的重要经验
3．1978年以来的改革开放
(1)主要进程
1978年 中共十一届三中全会作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行 的历史性决策
2012年 中共十八大确定了全面 和全面深化改革开放的目标
2013年 中共十八届三中全会对全面深化改革作出总部署、总动员，提出全面深化改革总目标
2017年 中共十九大将 总目标列为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容并载入党章
2019年 中共十九届四中全会对新时代全面深化改革工作进一步作出部署
(2)主要内容：农村和城市的经济体制改革、所有制改革、经济发展模式的改革。
(3)历史意义：极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。
[历史认知] 一般而言，经济制度是以所有制为核心，是相对稳定的，它是社会性质的决定性因素，而经济体制是一种资源配置方式，它相对比较灵活，可以根据生产力发展状况适时进行调整。不同历史时期的经济改革，大多数是针对经济体制不适应生产力发展而进行的。如改革开放后的家庭联产承包责任制就是在不改变土地公有制前提下，对经营、分配方式进行的改革。
主题(一) 利益博弈，潮流使然——中国古代的重要变法和改革
[史料探究学习]
1．|问|题|探|史|——促进社会转型和封建化进程的改革
[材料一] 在战国开始时，一种新型的国家出现了。在这个国家里面，国君掌握专制权力，大臣可以自由任免；同时这种官僚制度选任和提拔有才干者，淘汰不合格者。国家事务远较以前复杂，这就需要一批有管理国家本领的专家来行政，而不是任用只懂朝廷礼仪的绅士来做官。
——摘编自许倬云《中国古代社会史论——春秋战国时期的社会流动》
[探究] 根据材料一并结合所学知识，简述商鞅变法中推动秦国社会转型的关键措施。
[材料二] 李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。
——摘编自陈寅恪《李唐氏族之推测后记》
[探究] 根据材料二，概括北魏孝文帝改革的影响。
2．|史|料|研|史|——对王安石变法的认识
王安石能在今日引起中外学者的兴趣，主要是他的经济思想和我们的眼光接近。他的所谓“新法”，要将财政税收大规模地商业化。他与司马光争论时，提出“不加赋而国用足”的理论，其方针乃是先用官僚资本刺激商品的生产与流通。如果经济的额量扩大，则税率不变，国库的总收入仍可以增加。这也是当下现代国家理财者所共信的原则，只是执行于11世纪的北宋，则不合实际。
——摘编自黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》
[解读] 有学者认为王安石变法“不合实际”，主要是因为王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它不可能从根本上摆脱封建统治；变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变，负担依然沉重。
[形成历史解释]
1．对中国古代改革的规律性认识
王朝初期的改革容易成功，王朝中后期的改革大多失败。主要是因为：
王朝 初期 新王朝建立决定了统治阶级必须恢复并发展经济，部分调整生产关系，这为新王朝的改革减少了阻力；统治者能吸取前代灭亡教训，大力调整统治政策，这种改革符合当时社会不同阶级、不同政治集团的共同要求；多有强大王权的保障
王朝中后期 统治阶级内部保守势力强大，既得利益者不愿改革；在维护封建制度的前提下进行某些政策调整和利益再分配的改革必然会遭到旧势力的顽强抵抗
2．王安石变法的启示
(1)改革必须遵循有利于提高人民生活水平、维护人民根本利益的原则。
(2)改革是革除社会弊政，促进社会发展和国家强盛的重要手段。但也应防止在改革中出现用人不当、执行不力等问题。
(3)改革必然会触及某些人的特权和既得利益，因而会有阻力，甚至充满了尖锐的斗争。因此，改革者要有远见卓识和大无畏的牺牲精神，要有强烈的社会责任感和坚定改革必胜的信心和决心。
[迁移强化训练]
1．商鞅认为，“国有礼有乐，有诗有书，有善有修，有孝有悌，有廉有辩。国有十者，上无使战，必削至亡”，故提倡“务在弱民”“遗贤去知”。上述思想也渗透入他的变法中。商鞅提出上述思想的直接目的是( )
A．加强社会控制力 B．抑制贵族势力
C．与儒家学派竞争 D．维护分封制度
2．下表为北魏孝文帝改革的部分内容。
孝文帝从前方回到洛阳后，见妇女服装仍为夹领小袖，就责备留守京都的官员， 认为他们禁止胡服不彻底
在废除西郊祀天前数年，孝文帝就已开始采用中原地区的祭祀天地仪式，圜丘祭天，方泽祭地，以祖宗配天
孝文帝的上述举动( )
A．旨在表明北魏是华夏正统的继承者
B．为北魏顺利迁都扫除了障碍
C．有利于北方社会经济持续稳定发展
D．赢得了北方大族的坚定支持
3．(2024·重庆高考)王安石认为，“天”是自然的、物质的，沿着自己的道路即“天道”运行和变化着，“可谓无作好，无作恶，无偏无党，无反无侧”。人也同样按照自己的道路即“人道”活动和发展着。这主要反映了王安石( )
A．朴素的辩证法思想 B．传统的伦理观
C．朴素的唯物论思想 D．传统的天命观
主题(二) 救亡图存，时代必然——中国近代的重要变法和改革
[史料探究学习]
1．|问|题|探|史|——清末新政
[材料] 清廷颁谕宣布实行“新政”：“世有万祀不易之常经，无一成不变之治法。穷变通久，见于《大易》；损益可知，著于《论语》。盖不易者三纲五常，昭然如日星之照世，而可变者令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦。伊古以来，代有兴革，即我朝列祖列宗，因时立制，屡有异同。入关以后，已殊沈阳之时。嘉庆、道光以来，岂尽雍正、乾隆之旧。大抵法积则敝，法敝则更，要归于强国利民而已。”
——摘编自朱寿朋《光绪朝东华录》
[探究] 根据材料并结合所学知识，概括清末新政的特点并分析其影响。
2．|史|料|研|史|——维新派心目中的民主政治
严复、康有为、梁启超等维新派人士对西方的议会制度虽颇为赞赏，但他们仍认为在当时条件下中国只能实行君主立宪制。这主要是因为他们感到民权的实现与“民智”的发达程度有着密切的关系。19世纪90年代中国的实际情况是“学校未成，知识未开”，民众不仅没有初步的民主意识和政治觉悟，而且绝大多数人未受过基本教育，在低下的“民智”状态下广大群众没有参政、议政的基本能力，骤行议会制度是危险的。民智未开的中国需要相当长的时间在民力、民智、民德上作充分准备，而这只有从兴办学校教育、提高国民文化素质上入手。因而康有为主张在国本问题上“凡君主专制、立宪、民主三法，必当一一循序行之，若紊其序，则必大乱”。
——摘编自马克垚《世界文明史》
[解读] 维新派虽然主张在中国实行民主政治，但他们认为当时大多数中国人的民主意识和政治觉悟较低，还不具备实行民主共和制的条件，应先确立君主立宪制，大力发展教育，提高国民文化素质，等条件成熟后再实行共和制。但康、梁等人没有认识到，当时中国最大的问题是处在半殖民地半封建社会，民族不独立，任何民主形式在中国都走不通。
[形成历史解释]
整体认识清末“新政”和“预备立宪”
主观目的的反动性 为取悦列强，遏制革命形势和消除统治危机
运动本质的封建落后性 仍未超出“中体西用”范畴
客观影响的进步性 清政府的这些让步，符合社会发展的趋势和资产阶级的愿望，有利于中国的近代化
实际作用的背离性 清政府努力的结果适得其反，从直接影响看，引起人民的反抗和统治阶级内部及资产阶级立宪派的离心，不但削弱了自身统治，还促进了革命形势的高涨。从根本影响看，派遣的留学生成为反清民主革命思想的传播者；编练的新军成为武昌起义的主力；奖励实业促进了民族资本主义的发展，不仅为辛亥革命奠定了经济和阶级基础，还从根本上瓦解了封建经济的基础
认识 清末新政、预备立宪均是清政府为巩固统治而采取的自上而下的改革，是世界资本主义潮流冲击下的产物。但结果都失败了，其根本原因是本质上的落后性
[迁移强化训练]
1．“明定国是”诏书明确宣示：嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。该诏书( )
A．客观上推动民族工业发展
B．开启了新文化运动的序幕
C．其核心思想主张中体西用
D．有利于民主共和制的建立
2．《清鉴辑览》中记载：“开制度局以定规模，设十二局以治新政，立民政局以地方自治……(光绪)帝皆嘉纳之。然以见制西后，无权不能剧行，欲借群臣之议以定之。”这表明戊戌变法( )
A．导致中央权力下移 B．以政治改革为核心
C．民主探索阻力巨大 D．改革举措全面深入
3．1909年，清政府成立直隶咨议局，选举出议长和副议长、常驻议员等，负责本省应行应革事件，议决岁出入预、决算，税法及公债。直隶咨议局成立后成为地方势力和立宪派发起国会请愿的大本营。据此可知，直隶咨议局的成立( )
A．体现了清政府探索中央集权体制改革
B．表明民主共和已成为大势所趋
C．有利于推动近代中国民主政治的发展
D．反映出维新派获得政治主导权
主题(三) 艰苦奋斗，成绩斐然——新中国成立后的社会主义改革
[史料探究学习]
1．|史|料|研|史|——对家庭联产承包责任制的认识
把家庭承包这种经营方式引入集体经济，形成统一经营与分散经营相结合的双层经营体制，使农户有了生产经营自主权，又坚持了土地等基本生产资料公有制和必要的统一经营。这种双层经营体制，在统分结合的具体形式和内容上有很大的灵活性，可以容纳不同水平的生产，具有广泛的适应性和旺盛的生命力。这是我国农民在党的领导下的伟大创造，是集体经济的自我完善和发展。
——摘自《中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定》
[解读] 以家庭联产承包为主的责任制、统分结合的双层经营体制使农户有了生产经营自主权，有利于调动农民的生产积极性，促进农村生产力的发展；有利于社会主义制度的自我完善和发展。
2．|史|家|说|史|——改革开放的意义
坚持全面深化改革。只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。必须坚持和完善中国特色社会主义制度，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端，突破利益固化的藩篱，吸收人类文明有益成果，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，充分发挥我国社会主义制度优越性。
——摘编自人民网《习近平领航新时代|坚持全面深化改革合一行时加个半字空
开启新时代改革开放新征程》
[形成历史解释]
1．新中国成立以来所有制结构变化的三个阶段
(1)1949—1956年底，多种经济成分并存：以社会主义国有经济为主体，个体经济、私人资本主义经济、合作社经济和国家资本主义经济共存；土地制度方面，从土地私有制向社会主义公有制过渡。
(2)1956—1978年，以国有经济和集体经济为主体的单一公有制经济占统治地位；在土地社会主义公有制基础上，发展合作社形式。
(3)改革开放以来，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；在土地社会主义公有制基础上，发展家庭联产承包责任制，尝试经营方式的变革。
2．中国特色社会主义道路的探索
历史转折 中共十一届三中全会作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策
一个目标 中共十四大指出中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制
两个领域 对内改革(实行家庭联产承包责任制,开展国有企业改革)和对外开放
五个转变 从“以阶级斗争为纲”到“着重点转移到社会主义现代化建设上来”;单一公有制经济发展为以公有制为主体的多种所有制经济;高度集中的计划经济体制转变为社会主义市场经济体制;从优先发展重工业到国民经济平衡、协调、稳步发展;从学习苏联模式到开辟中国特色社会主义建设道路
[迁移强化训练]
1．下图是1951年新中国发行的宣传画《发地照》。该宣传画反映的事件( )
A．奠定了工业化的基础
B．得益于国民经济的恢复
C．完成了社会主义革命
D．实现了农民的翻身解放
2．下表为全国乡镇企业和从业人数发展情况表。表中的数据变化说明，我国( )
企业数(个) 从业人数(人) 增加值(万元)
1978年 1 524 268 28 265 566 2 083 224
1991年 19 087 422 96 136 273 29 721 456
A．企业经营自主权扩大
B．城乡一体化逐步实现
C．工业结构趋于合理
D．农村经济结构发生变化
3．中共十八届三中全会后，土地所有权、承包权、经营权“三权”分置逐渐成为农村土地改革的核心。以下对“三权”分置理解正确的是( )
A．推动了企业生产方式升级
B．取消了自古以来的农业税
C．完善了农村土地所有制度
D．发展了农村基本经营制度
[史学阅读·拓展认知]
(一)商鞅的一元化思想
商鞅一元化思想的逻辑起点是“富国强兵”。商鞅认为，实现“富国强兵”的手段只能是“刑赏”，而其中“赏”的内容和对象也必须是绝对单一的。在“赏”与“刑”之间，“刑”又居于绝对的主导地位，同时还应该单一地采用重刑。使“重刑”明确化、系统化的最佳手段是建立“法”。
——摘编自张晓《“单一”而非“多元”：论商鞅思想的一元化》
(二)关于洋务运动的性质和历史地位
对洋务运动的性质和历史地位，学术界一直争论较大。有人认为，洋务运动是地主阶级进行垂死挣扎的自救运动，也是他们勾结外国资本主义进一步变中国为半殖民地的卖国运动。有人则持不同意见，认为洋务运动是地主阶级的改革运动，是一个具有进步性的运动，客观上导致了资本主义幼芽的出土。
——摘编自李时岳、胡滨《论洋务运动》、徐泰来《也评洋务运动》
孔令仁指出：就洋务运动的本质倾向来说，它是反封建、反侵略的，是进步的；洋务运动功大于过，是一个具有资本主义性质的革新运动。戚其章以是否促进生产力发展为衡量标准，认为洋务运动为中国社会提供了前所未有的近代企业，对社会生产力的发展起了促进作用，因而它是中国近代史上的进步运动。孙占元则提出一种折衷看法，认为洋务运动既是地主阶级开明派掀起的一次自救运动，同时也是一次“求强”“求富”的变革运动；它对内镇压以自救，是反动的，而对外御侮以自强，又是进步的。
——摘编自孟秋怡《论中国近代史上的三次新政》
[发掘教材·创新应用]
1．(据教材P28“学习拓展”改编)他忧国忧民，勇于担当，用雷厉风行的改革给萎靡因循的北宋中期政坛注入一股强烈的“天命不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的改革精神。这里的“他”( )
A．力图在调控经济的同时开辟财源
B．变法得到广大人民和上层官僚的支持
C．进行改革实现了北宋的富国强兵
D．通过改革实现了“兵农合一”的募兵制
2．(据教材P22“教材知识”改编)1896年，梁启超在作品中引用《周易·系辞下》中的一段话“神农氏没，黄帝、尧、舜氏作，通其变，使民不倦；神而化之，使民宜之。《易》：穷则变，变则通，通则久”。梁启超旨在强调变法应( )
A．适应时代要求 B．学习西方制度
C．符合民众意愿 D．借助儒家思想
3．(据教材P25“教材知识”改编)1956年，毛泽东在《论十大关系》报告中指出：“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路，你还想走？过去我们就是鉴于他们的经验教训，少走了一些弯路，现在当然更要引以为戒。”这表明( )
A．苏联社会主义道路已宣告失败
B．中共开始探索适合中国国情的社会主义道路
C．中国放弃“一边倒”外交方针
D．中共已停止“以阶级斗争为纲”的错误口号
第4课 中国历代变法和改革
一、1.井田制 耕织 县制 2.均田制 3.财政制度
4．考核 社会矛盾
二、1.内忧外患 救亡图存 甲午中日战争 思想启蒙 2.新军
三、1.社会主义 2.现代化 3.(1)改革开放 建成小康社会
全面深化改革
主题(一)
[史料探究学习]
[材料一] 提示：政治：废分封，行县制，建立中央集权；废除“世卿世禄制”，官吏从有军功爵的人中选用，初步建立职业官僚制度。经济：废除井田制，以法律形式承认土地私有，允许土地买卖。
[材料二] 提示：北魏孝文帝改革促进了民族交融，为隋唐的再次统一和走向强盛奠定了基础。
[迁移强化训练]
1．选A 商鞅的言论和变法实践体现了对民众思想和行为的严格控制，他通过削弱民众的文化和道德修养来减少他们的独立思考和反抗能力，从而使他们更容易被统治者所控制，故选A项；商鞅提出的思想针对的是百姓，而不是贵族，排除B项；儒家思想当时并不受统治者欢迎，排除C项；战国时期分封制逐渐崩溃，排除D项。
2．选A 据材料信息可知，北魏孝文帝通过衣冠、祭祀等方面的改革，接受中原礼乐文化，旨在表明北魏是华夏正统的继承者，故选A项；据材料“孝文帝从前方回到洛阳后”“留守京都”可知，此时北魏已经从平城迁都至洛阳，排除B项；魏晋南北朝时期，北方社会经济受到较大破坏，“持续稳定发展”说法错误，排除C项；材料反映了北魏孝文帝改革的部分措施，但措施内容与北方大族的关联不大，“坚定支持”说法有误，排除D项。
3．选C 唯物论主张世界的本原是物质，物质决定意识，意识是物质的反映，王安石认为“天”是自然的、物质的，并且按照其自身的规律运行，这符合唯物论的基本观点，同时，他强调了人的活动和发展也遵循着自身的规律，这进一步体现了他的唯物论思想，故选C项；辩证法侧重于事物内部矛盾的对立统一和转化，而王安石主要强调的是自然和人的规律性，排除A项；伦理观主要涉及道德、行为和人际关系等方面的规范和准则，排除B项；天命观通常强调一切都是由天命所决定的，人无法改变，王安石的观点中并没有强调天命对人的决定性作用，而是强调了自然和人的规律性，排除D项。
主题(二)
[史料探究学习]
[材料] 提示：特点：坚持中国传统的变易观；新政是应急之举；变法的基本原则是三纲五常乃至政治制度不允许改变，大体上仍不脱离“中体西用”。
影响：有利于民族工商业的发展；有利于社会经济的繁荣；促进西学传播；为辛亥革命奠定基础等。清末新政并未改变封建政体，不可能真正促进中国近代化的发展；它只是统治阶级应对危机的权宜之策，改革并未使矛盾缓和。
[迁移强化训练]
1．选A 1898年光绪帝颁布“明定国是”诏书推动戊戌变法运动，据材料“博采西学之切于时务者”并结合所学可知，维新派主张在经济上振兴商务、工业，开矿筑路，客观上推动民族工业发展，故选A项；1915年陈独秀创办《青年杂志》，新文化运动开始，排除B项；洋务运动的核心指导思想是“中体西用”，排除C项；戊戌变法运动在政治上主张实行君主立宪制，排除D项。
2．选C 材料提到光绪帝对开制度局、设十二局、立民政局等新政措施表示赞许并想推行，但因为光绪帝受到慈禧太后的制约，并无实权，只能试图借助群臣的讨论来确定这些措施，这表明在封建顽固势力的阻碍下，民主探索面临巨大阻力，故选C项；A、B、D三项与材料主旨不符，均排除。
3．选C 根据材料并结合所学知识可知，清政府成立直隶咨议局，采用民主的方式，选举出议长和副议长、常驻议员等，成为地方势力和立宪派发起国会请愿的大本营，表明直隶咨议局的成立有利于推动近代中国民主政治的发展，故选C项；直隶咨议局是清政府探索地方行政体制改革的机构，中央集权体制改革与材料不符，排除A项；据材料“1909年”并结合清末新政的史实可知，此时民主共和并未成为大势所趋，排除B项；清末新政属于清政府自救运动，并非由维新派主导，排除D项。
主题(三)
[迁移强化训练]
1．选D 据图片信息并结合所学可知，1951年新中国的土地改革使农民获得了土地所有权，废除了地主土地私有制，实现了农民的翻身解放，故选D项；据所学可知，奠定了工业化基础的是1953年开始的“一五”计划，与材料时间不符，排除A项；据所学可知，国民经济的恢复是在1952年底，与材料时间不符，排除B项；据所学可知，1956年三大改造完成标志着我国进入社会主义初级阶段，与材料时间不符，排除C项。
2．选D 据材料可知，1978年到1991年我国乡镇企业数量、从业人数、增加值都大幅增长，表明乡镇企业有了较大发展，在农村经济中的比重逐渐增加，故选D项；材料反映了乡镇企业规模、效益状况，未体现企业经营自主权的变化，排除A项；材料未涉及城市发展情况，排除B项；材料中没有反映我国工业结构的信息，排除C项。
3．选D 结合材料和所学可知，中共十八届三中全会后我国对农民承包的土地实行“三权”分置，将土地经营权通过土地流转的方式赋予其他经营者，这发展了家庭联产承包责任制，故选D项；“三权”分置针对的对象是农民承包的土地，而非企业，排除A项；2006年中国全面取消农业税，而中共十八届三中全会召开于2013年，排除B项；“完善了”说法过于绝对，排除C项。
[发掘教材·创新应用]
1．选A 根据材料信息判断，“他”应是王安石。王安石变法的基本精神是用政府力量调控经济，同时开辟财源，力图解决当时北宋积贫积弱的局面，故A项正确。
2．选A 根据材料信息“通其变”“穷则变，变则通，通则久”分析可知，梁启超强调，在民族危机加剧情况下，必须学习古代因时而变的精神进行改革，故A项正确。
3．选B 根据材料信息可知，当时中国社会主义制度基本建立起来，进行社会主义建设成为党和政府的主要任务，毛泽东提出必须汲取苏联社会主义建设中的教训，表明中国开始探索适合中国国情的社会主义道路，故选B项。(共71张PPT)
中国历代变法和改革
第4课
目标素养 知识结构
1.掌握中国历代变法和改革的内容,理解这些变法和改革发生的历史条件,培养唯物史观和史料实证等学科素养。 2.分析中国历代变法和改革的影响,认识国家治理体系和治理能力现代化的重要性,增强历史解释、家国情怀等学科核心素养,培养以史为鉴的学科能力。
目 录
3
Ⅰ. 时空要清晰 预读教材，理清主干史实
Ⅱ. 理解要深刻 史料证史，深析核心要点
Ⅲ. 视野要开阔 内外兼修，助推素养提升
课时跟踪检则
主题整合(一)
Ⅰ.时空要清晰
预读教材，理清主干史实
一、中国古代的重要变法和改革
1.秦国商鞅变法
背景 春秋战国是中国历史上的大变革时期。铁器的使用和牛耕的推广,
使社会生产力得到进一步发展,生产关系处于急剧变动之中
目的 适应社会变动,实现富国强兵
措施 废除_______,奖励_____,废除世卿世禄制,奖励军功,实行什伍连坐,建立______等
影响 打击了贵族特权,促进了封建政治、经济、军事的发展,为秦成就统一霸业奠定了基础
井田制
耕织
县制
2.北魏孝文帝改革
背景 北魏政权于439年重新统一北方;民族交融成为历史发展的潮流;统治者深受汉文化影响,力主改革
措施 实行俸禄制,推行_______、三长制等,迁都洛阳、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等
影响 有效地巩固了北魏政权,促进了北方社会经济的发展,加快了北方各族人民的交融,缓和了民族矛盾,缩小了南北差距,为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献
均田制
[跨模融通] 《中外历史纲要(上)》P31-32有关北魏孝文帝改革措施主要叙述了孝文帝亲政后的改革措施,属于改革的第二阶段;《选择性必修1》P23补充完善了改革的第一阶段即冯太后主导的改革措施:实行俸禄制、推行均田制和三长制等。这些改革措施有利于整顿吏治、加强中央集权,推动了北魏经济的快速发展。
3.王安石变法
背景 北宋中期,政治腐败,财政困难,各地农民起义不断,存在边境危机
措施 针对官僚机构、_________、军事体制等方面的弊端,制定和推行了一系列变法的政策和措施
结果 变法初期取得了显著成效,但由于变法涉及面广、阻力大,有些措施欠妥当,新法最终被废止
财政制度
4.张居正改革
背景 明朝中后期,政治日益腐败,统治危机不断加深
措施 大力整肃吏治,加强官吏_____,裁减开支,清丈土地,改革税制
结果 国家财政收入增加, __________相对缓和,严重的封建统治危机得到暂时缓解
考核
社会矛盾
二、中国近代的改革探索
1.戊戌变法(1898年)
背景 ①鸦片战争后,中国陷入________的严重局面,逐步沦为半殖民地半封建社会。
②中国面临“数千年未有之大变局”,一些爱国的有识之士求变求新,走上了
探索_________之路。
③______________的失败极大地震撼了中国社会。
④康有为、梁启超等维新志士,创学会、办报刊、兴学堂,宣传维新思想
内容 1898年6月开始,在政治、经济、军事、文化、教育等领域实行变法
结果 以慈禧太后为首的守旧势力发动政变,废除了大部分变法措施
影响 一定程度上冲击了封建制度;在社会上起到了_________作用,促进了中国人民的觉醒;证明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的
内忧外患
救亡图存
甲午中日战争
思想启蒙
2.清末新政
目的 应对日益严重的统治危机
措施 改革教育、派遣留学生、编练_____、振兴商务、奖励实业等
影响 客观上促进了中国民族资本主义的发展,但并没有使清政府摆脱内外困境
3.民国时期的改革:因政局动荡,国家始终未能实现实质上的统一,改革多以失败告终。
新军
[历史认知] 近代中国改革的主题是救亡图存,不同阶级提供了不同的方案。但戊戌变法最终以失败告终,清末新政和民国时期的改革,也大多没有成功。这说明在半殖民地半封建社会的中国进行的改革,由于中外反动势力强大和民族资产阶级本身的软弱性,失败是必然的。
三、新中国成立以来的重要改革
1.新中国成立初期的改革:推行土地改革和各项民主改革,完成了_________革命,确立了社会主义基本制度,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。
2.1956—1978年中国的探索
失误 由于“左”倾错误的出现,中国的社会主义建设在探索中出现了严重曲折
成就 初步建立起进行_______建设所必需的物质技术基础,培养了经济文化建设等方面的骨干力量,积累了党领导社会主义建设的重要经验
社会主义
现代化
3.1978年以来的改革开放
(1)主要进程
1978年 中共十一届三中全会作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行__________的历史性决策
2012年 中共十八大确定了全面_____________和全面深化改革开放的目标
2013年 中共十八届三中全会对全面深化改革作出总部署、总动员,提出全面深化改革总目标
2017年 中共十九大将______________总目标列为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容并载入党章
2019年 中共十九届四中全会对新时代全面深化改革工作进一步作出部署
改革开放
建成小康社会
全面深化改革
(2)主要内容:农村和城市的经济体制改革、所有制改革、经济发展模式的改革。
(3)历史意义:极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。
[历史认知] 一般而言,经济制度是以所有制为核心,是相对稳定的,它是社会性质的决定性因素,而经济体制是一种资源配置方式,它相对比较灵活,可以根据生产力发展状况适时进行调整。不同历史时期的经济改革,大多数是针对经济体制不适应生产力发展而进行的。如改革开放后的家庭联产承包责任制就是在不改变土地公有制前提下,对经营、分配方式进行的改革。
主题整合(一)
Ⅱ. 理解要深刻
史料证史，深析核心要点
主题(一) 利益博弈,潮流使然——中国古代的重要变法和改革
[史料探究学习]
1.|问|题|探|史|——促进社会转型和封建化进程的改革
[材料一] 在战国开始时,一种新型的国家出现了。在这个国家里面,国君掌握专制权力,大臣可以自由任免;同时这种官僚制度选任和提拔有才干者,淘汰不合格者。国家事务远较以前复杂,这就需要一批有管理国家本领的专家来行政,而不是任用只懂朝廷礼仪的绅士来做官。
——摘编自许倬云《中国古代社会史论——春秋战国时期的
社会流动》
[探究] 根据材料一并结合所学知识,简述商鞅变法中推动秦国社会转型的关键措施。
[提示] 政治:废分封,行县制,建立中央集权;废除“世卿世禄制”,官吏从有军功爵的人中选用,初步建立职业官僚制度。经济:废除井田制,以法律形式承认土地私有,允许土地买卖。
[材料二] 李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之血,注入中原文化颓废之躯,旧染既除,新机重启,扩大恢张,遂能别创空前之世局。
——摘编自陈寅恪《李唐氏族之推测后记》
[探究] 根据材料二,概括北魏孝文帝改革的影响。
[提示] 北魏孝文帝改革促进了民族交融,为隋唐的再次统一和走向强盛奠定了基础。
2.|史|料|研|史|——对王安石变法的认识
王安石能在今日引起中外学者的兴趣,主要是他的经济思想和我们的眼光接近。他的所谓“新法”,要将财政税收大规模地商业化。他与司马光争论时,提出“不加赋而国用足”的理论,其方针乃是先用官僚资本刺激商品的生产与流通。如果经济的额量扩大,则税率不变,国库的总收入仍可以增加。这也是当下现代国家理财者所共信的原则,只是执行于11世纪的北宋,则不合实际。
——摘编自黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》
[解读] 有学者认为王安石变法“不合实际”,主要是因为王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动,它不可能从根本上摆脱封建统治;变法以维护地主阶级的统治为出发点,农民的处境没有根本的改变,负担依然沉重。
[形成历史解释]
1.对中国古代改革的规律性认识
王朝初期的改革容易成功,王朝中后期的改革大多失败。主要是因为:
王朝 初期 新王朝建立决定了统治阶级必须恢复并发展经济,部分调整生产关系,这为新王朝的改革减少了阻力;统治者能吸取前代灭亡教训,大力调整统治政策,这种改革符合当时社会不同阶级、不同政治集团的共同要求;多有强大王权的保障
王朝 中后期 统治阶级内部保守势力强大,既得利益者不愿改革;在维护封建制度的前提下进行某些政策调整和利益再分配的改革必然会遭到旧势力的顽强抵抗
2.王安石变法的启示
(1)改革必须遵循有利于提高人民生活水平、维护人民根本利益的原则。
(2)改革是革除社会弊政,促进社会发展和国家强盛的重要手段。但也应防止在改革中出现用人不当、执行不力等问题。
(3)改革必然会触及某些人的特权和既得利益,因而会有阻力,甚至充满了尖锐的斗争。因此,改革者要有远见卓识和大无畏的牺牲精神,要有强烈的社会责任感和坚定改革必胜的信心和决心。
迁移强化训练
1.商鞅认为,“国有礼有乐,有诗有书,有善有修,有孝有悌,有廉有辩。国有十者,上无使战,必削至亡”,故提倡“务在弱民”“遗贤去知”。上述思想也渗透入他的变法中。商鞅提出上述思想的直接目的是 ( )
A.加强社会控制力 B.抑制贵族势力
C.与儒家学派竞争 D.维护分封制度
√
解析:商鞅的言论和变法实践体现了对民众思想和行为的严格控制,他通过削弱民众的文化和道德修养来减少他们的独立思考和反抗能力,从而使他们更容易被统治者所控制,故选A项;商鞅提出的思想针对的是百姓,而不是贵族,排除B项;儒家思想当时并不受统治者欢迎,排除C项;战国时期分封制逐渐崩溃,排除D项。
2.下表为北魏孝文帝改革的部分内容。
孝文帝从前方回到洛阳后,见妇女服装仍为夹领小袖,就责备留守京都的官员,认为他们禁止胡服不彻底
在废除西郊祀天前数年,孝文帝就已开始采用中原地区的祭祀天地仪式,圜丘祭天,方泽祭地,以祖宗配天
孝文帝的上述举动 ( )
A.旨在表明北魏是华夏正统的继承者
B.为北魏顺利迁都扫除了障碍
C.有利于北方社会经济持续稳定发展
D.赢得了北方大族的坚定支持
√
解析:据材料信息可知,北魏孝文帝通过衣冠、祭祀等方面的改革,接受中原礼乐文化,旨在表明北魏是华夏正统的继承者,故选A项;据材料“孝文帝从前方回到洛阳后”“留守京都”可知,此时北魏已经从平城迁都至洛阳,排除B项;魏晋南北朝时期,北方社会经济受到较大破坏,“持续稳定发展”说法错误,排除C项;材料反映了北魏孝文帝改革的部分措施,但措施内容与北方大族的关联不大,
“坚定支持”说法有误,排除D项。
3.(2024·重庆高考)王安石认为,“天”是自然的、物质的,沿着自己的道路即“天道”运行和变化着,“可谓无作好,无作恶,无偏无党,无反无侧”。人也同样按照自己的道路即“人道”活动和发展着。这主要反映了王安石 ( )
A.朴素的辩证法思想 B.传统的伦理观
C.朴素的唯物论思想 D.传统的天命观
√
解析:唯物论主张世界的本原是物质,物质决定意识,意识是物质的反映,王安石认为“天”是自然的、物质的,并且按照其自身的规律运行,这符合唯物论的基本观点,同时,他强调了人的活动和发展也遵循着自身的规律,这进一步体现了他的唯物论思想,故选C项;辩证法侧重于事物内部矛盾的对立统一和转化,而王安石主要强调的是自然和人的规律性,排除A项;伦理观主要涉及道德、行为和人际关系等方面的规范和准则,排除B项;天命观通常强调一切都是由天命所决定的,人无法改变,王安石的观点中并没有强调天命对人的决定性作用,而是强调了自然和人的规律性,排除D项。
主题(二) 救亡图存,时代必然——中国近代的重要变法和改革
[史料探究学习]
1.|问|题|探|史|——清末新政
[材料] 清廷颁谕宣布实行“新政”:“世有万祀不易之常经,无一成不变之治法。穷变通久,见于《大易》;损益可知,著于《论语》。盖不易者三纲五常,昭然如日星之照世,而可变者令甲令乙,不妨如琴瑟之改弦。伊古以来,代有兴革,即我朝列祖列宗,因时立制,屡有异同。入关以后,已殊沈阳之时。嘉庆、道光以来,岂尽雍正、乾隆之旧。大抵法积则敝,法敝则更,要归于强国利民而已。”
——摘编自朱寿朋《光绪朝东华录》
[探究] 根据材料并结合所学知识,概括清末新政的特点并分析其影响。
[提示] 特点:坚持中国传统的变易观;新政是应急之举;变法的基本原则是三纲五常乃至政治制度不允许改变,大体上仍不脱离“中体西用”。
影响:有利于民族工商业的发展;有利于社会经济的繁荣;促进西学传播;为辛亥革命奠定基础等。清末新政并未改变封建政体,不可能真正促进中国近代化的发展;它只是统治阶级应对危机的权宜之策,改革并未使矛盾缓和。
2.|史|料|研|史|——维新派心目中的民主政治
严复、康有为、梁启超等维新派人士对西方的议会制度虽颇为赞赏,但他们仍认为在当时条件下中国只能实行君主立宪制。这主要是因为他们感到民权的实现与“民智”的发达程度有着密切的关系。19世纪90年代中国的实际情况是“学校未成,知识未开”,民众不仅没有初步的民主意识和政治觉悟,而且绝大多数人未受过基本教育,在低下的“民智”状态下广大群众没有参政、议政的基本能力,骤行议会制度是危险的。民智未开的中国需要相当长的时间在民力、民智、民德上作充分准备,而这只有从兴办学校教育、提高国民文化素质上入手。因而康有为主张在国本问题上“凡君主专制、立宪、民主三法,必当一一循序行之,若紊其序,则必大乱”。
——摘编自马克垚《世界文明史》
[解读] 维新派虽然主张在中国实行民主政治,但他们认为当时大多数中国人的民主意识和政治觉悟较低,还不具备实行民主共和制的条件,应先确立君主立宪制,大力发展教育,提高国民文化素质,等条件成熟后再实行共和制。但康、梁等人没有认识到,当时中国最大的问题是处在半殖民地半封建社会,民族不独立,任何民主形式在中国都走不通。
[形成历史解释]
整体认识清末“新政”和“预备立宪”
主观目的的反动性 为取悦列强,遏制革命形势和消除统治危机
运动本质的 封建落后性 仍未超出“中体西用”范畴
客观影响的进步性 清政府的这些让步,符合社会发展的趋势和资产阶级的愿望,有利于中国的近代化
实际作用的背离性 清政府努力的结果适得其反,从直接影响看,引起人民的反抗和统治阶级内部及资产阶级立宪派的离心,不但削弱了自身统治,还促进了革命形势的高涨。从根本影响看,派遣的留学生成为反清民主革命思想的传播者;编练的新军成为武昌起义的主力;奖励实业促进了民族资本主义的发展,不仅为辛亥革命奠定了经济和阶级基础,还从根本上瓦解了封建经济的基础
认识 清末新政、预备立宪均是清政府为巩固统治而采取的自上而下的改革,是世界资本主义潮流冲击下的产物。但结果都失败了,其根本原因是本质上的落后性
续表
迁移强化训练
1.“明定国是”诏书明确宣示:嗣后中外大小诸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,发愤为雄,以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以救空疏迂谬之弊。该诏书 ( )
A.客观上推动民族工业发展 B.开启了新文化运动的序幕
C.其核心思想主张中体西用 D.有利于民主共和制的建立
√
解析:1898年光绪帝颁布“明定国是”诏书推动戊戌变法运动,据材料“博采西学之切于时务者”并结合所学可知,维新派主张在经济上振兴商务、工业,开矿筑路,客观上推动民族工业发展,故选A项;1915年陈独秀创办《青年杂志》,新文化运动开始,排除B项;洋务运动的核心指导思想是“中体西用”,排除C项;戊戌变法运动在政治上主张实行君主立宪制,排除D项。
2.《清鉴辑览》中记载:“开制度局以定规模,设十二局以治新政,立民政局以地方自治……(光绪)帝皆嘉纳之。然以见制西后,无权不能剧行,欲借群臣之议以定之。”这表明戊戌变法 ( )
A.导致中央权力下移 B.以政治改革为核心
C.民主探索阻力巨大 D.改革举措全面深入
√
解析:材料提到光绪帝对开制度局、设十二局、立民政局等新政措施表示赞许并想推行,但因为光绪帝受到慈禧太后的制约,并无实权,只能试图借助群臣的讨论来确定这些措施,这表明在封建顽固势力的阻碍下,民主探索面临巨大阻力,故选C项;A、B、D三项与材料主旨不符,均排除。
3.1909年,清政府成立直隶咨议局,选举出议长和副议长、常驻议员等,负责本省应行应革事件,议决岁出入预、决算,税法及公债。直隶咨议局成立后成为地方势力和立宪派发起国会请愿的大本营。据此可知,直隶咨议局的成立 ( )
A.体现了清政府探索中央集权体制改革
B.表明民主共和已成为大势所趋
C.有利于推动近代中国民主政治的发展
D.反映出维新派获得政治主导权
√
解析:根据材料并结合所学知识可知,清政府成立直隶咨议局,采用民主的方式,选举出议长和副议长、常驻议员等,成为地方势力和立宪派发起国会请愿的大本营,表明直隶咨议局的成立有利于推动近代中国民主政治的发展,故选C项;直隶咨议局是清政府探索地方行政体制改革的机构,中央集权体制改革与材料不符,排除A项;据材料“1909年”并结合清末新政的史实可知,此时民主共和并未成为大势所趋,排除B项;清末新政属于清政府自救运动,并非由维新派主导,排除D项。
主题(三) 艰苦奋斗,成绩斐然——新中国成立后的社会主义改革
[史料探究学习]
1.|史|料|研|史|——对家庭联产承包责任制的认识
把家庭承包这种经营方式引入集体经济,形成统一经营与分散经营相结合的双层经营体制,使农户有了生产经营自主权,又坚持了土地等基本生产资料公有制和必要的统一经营。这种双层经营体制,在统分结合的具体形式和内容上有很大的灵活性,可以容纳不同水平的生产,具有广泛的适应性和旺盛的生命力。这是我国农民在党的领导下的伟大创造,是集体经济的自我完善和发展。
——摘自《中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定》
[解读] 以家庭联产承包为主的责任制、统分结合的双层经营体制使农户有了生产经营自主权,有利于调动农民的生产积极性,促进农村生产力的发展;有利于社会主义制度的自我完善和发展。
2.|史|家|说|史|——改革开放的意义
坚持全面深化改革。只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。必须坚持和完善中国特色社会主义制度,不断推进国家治理体系和治理能力现代化,坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端,突破利益固化的藩篱,吸收人类文明有益成果,构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系,充分发挥我国社会主义制度优越性。
——摘编自人民网《习近平领航新时代|坚持全面深化改革
开启新时代改革开放新征程》
[形成历史解释]
1.新中国成立以来所有制结构变化的三个阶段
(1)1949—1956年底,多种经济成分并存:以社会主义国有经济为主体,个体经济、私人资本主义经济、合作社经济和国家资本主义经济共存;土地制度方面,从土地私有制向社会主义公有制过渡。
(2)1956—1978年,以国有经济和集体经济为主体的单一公有制经济占统治地位;在土地社会主义公有制基础上,发展合作社形式。
(3)改革开放以来,以公有制为主体,多种所有制经济共同发展;在土地社会主义公有制基础上,发展家庭联产承包责任制,尝试经营方式的变革。
2.中国特色社会主义道路的探索
历史转折 中共十一届三中全会作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策
一个目标 中共十四大指出中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制
两个领域 对内改革(实行家庭联产承包责任制,开展国有企业改革)和对外开放
五个转变 从“以阶级斗争为纲”到“着重点转移到社会主义现代化建设上来”;单一公有制经济发展为以公有制为主体的多种所有制经济;高度集中的计划经济体制转变为社会主义市场经济体制;从优先发展重工业到国民经济平衡、协调、稳步发展;从学习苏联模式到开辟中国特色社会主义建设道路
迁移强化训练
1.下图是1951年新中国发行的宣传画《发地照》。该宣传画反映的事件 ( )
A.奠定了工业化的基础
B.得益于国民经济的恢复
C.完成了社会主义革命
D.实现了农民的翻身解放
解析:据图片信息并结合所学可知,1951年新中国的土地改革使农民获得了土地所有权,废除了地主土地私有制,实现了农民的翻身解放,故选D项;据所学可知,奠定了工业化基础的是1953年开始的“一五”计划,与材料时间不符,排除A项;据所学可知,国民经济的恢复是在1952年底,与材料时间不符,排除B项;据所学可知,1956年三大改造完成标志着我国进入社会主义初级阶段,与材料时间不符,排除C项。
√
2.下表为全国乡镇企业和从业人数发展情况表。表中的数据变化说明,我国 ( )
企业数(个) 从业人数(人) 增加值(万元)
1978年 1 524 268 28 265 566 2 083 224
1991年 19 087 422 96 136 273 29 721 456
A.企业经营自主权扩大 B.城乡一体化逐步实现
C.工业结构趋于合理 D.农村经济结构发生变化
√
解析:据材料可知,1978年到1991年我国乡镇企业数量、从业人数、增加值都大幅增长,表明乡镇企业有了较大发展,在农村经济中的比重逐渐增加,故选D项;材料反映了乡镇企业规模、效益状况,未体现企业经营自主权的变化,排除A项;材料未涉及城市发展情况,排除B项;材料中没有反映我国工业结构的信息,排除C项。
3.中共十八届三中全会后,土地所有权、承包权、经营权“三权”分置逐渐成为农村土地改革的核心。以下对“三权”分置理解正确的是 ( )
A.推动了企业生产方式升级 B.取消了自古以来的农业税
C.完善了农村土地所有制度 D.发展了农村基本经营制度
√
解析:结合材料和所学可知,中共十八届三中全会后我国对农民承包的土地实行“三权”分置,将土地经营权通过土地流转的方式赋予其他经营者,这发展了家庭联产承包责任制,故选D项;“三权”分置针对的对象是农民承包的土地,而非企业,排除A项;2006年中国全面取消农业税,而中共十八届三中全会召开于2013年,排除B项;“完善了”说法过于绝对,排除C项。
主题整合(一)
Ⅲ. 视野要开阔
内外兼修，助推素养提升
[史学阅读·拓展认知]
(一)商鞅的一元化思想
商鞅一元化思想的逻辑起点是“富国强兵”。商鞅认为,实现“富国强兵”的手段只能是“刑赏”,而其中“赏”的内容和对象也必须是绝对单一的。在“赏”与“刑”之间,“刑”又居于绝对的主导地位,同时还应该单一地采用重刑。使“重刑”明确化、系统化的最佳手段是建立“法”。
——摘编自张晓《“单一”而非“多元”:论商鞅思想的一元化》
(二)关于洋务运动的性质和历史地位
对洋务运动的性质和历史地位,学术界一直争论较大。有人认为,洋务运动是地主阶级进行垂死挣扎的自救运动,也是他们勾结外国资本主义进一步变中国为半殖民地的卖国运动。有人则持不同意见,认为洋务运动是地主阶级的改革运动,是一个具有进步性的运动,客观上导致了资本主义幼芽的出土。
——摘编自李时岳、胡滨《论洋务运动》、徐泰来《也评洋务运动》
孔令仁指出:就洋务运动的本质倾向来说,它是反封建、反侵略的,是进步的;洋务运动功大于过,是一个具有资本主义性质的革新运动。戚其章以是否促进生产力发展为衡量标准,认为洋务运动为中国社会提供了前所未有的近代企业,对社会生产力的发展起了促进作用,因而它是中国近代史上的进步运动。孙占元则提出一种折衷看法,认为洋务运动既是地主阶级开明派掀起的一次自救运动,同时也是一次“求强”
“求富”的变革运动;它对内镇压以自救,是反动的,而对外御侮以自强,又是进步的。
——摘编自孟秋怡《论中国近代史上的三次新政》
[发掘教材·创新应用]
1.(据教材P28“学习拓展”改编)他忧国忧民,勇于担当,用雷厉风行的改革给萎靡因循的北宋中期政坛注入一股强烈的“天命不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的改革精神。这里的“他” ( )
A.力图在调控经济的同时开辟财源
B.变法得到广大人民和上层官僚的支持
C.进行改革实现了北宋的富国强兵
D.通过改革实现了“兵农合一”的募兵制
√
解析:根据材料信息判断,“他”应是王安石。王安石变法的基本精神是用政府力量调控经济,同时开辟财源,力图解决当时北宋积贫积弱的局面,故A项正确。
2.(据教材P22“教材知识”改编)1896年,梁启超在作品中引用《周易·系辞下》
中的一段话“神农氏没,黄帝、尧、舜氏作,通其变,使民不倦;神而化之,
使民宜之。《易》:穷则变,变则通,通则久”。梁启超旨在强调变法应 ( )
A.适应时代要求 B.学习西方制度
C.符合民众意愿 D.借助儒家思想
√
解析:根据材料信息“通其变”“穷则变,变则通,通则久”分析可知,梁启超强调,在民族危机加剧情况下,必须学习古代因时而变的精神进行改革,故A项正确。
3.(据教材P25“教材知识”改编)1956年,毛泽东在《论十大关系》报告中指出:
“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误,他们走过的弯路,你还想走 过去我们就是鉴于他们的经验教训,少走了一些弯路,现在当然更要引以为戒。”这表明 ( )
A.苏联社会主义道路已宣告失败
B.中共开始探索适合中国国情的社会主义道路
C.中国放弃“一边倒”外交方针
D.中共已停止“以阶级斗争为纲”的错误口号
√
解析:根据材料信息可知,当时中国社会主义制度基本建立起来,进行社会主义建设成为党和政府的主要任务,毛泽东提出必须汲取苏联社会主义建设中的教训,表明中国开始探索适合中国国情的社会主义道路,故选B项。
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一、选择题
1.战国时,李悝变法推行的两项主要措施:一是“尽地力”,重新划分土地,正式承认土地私有,发展农业生产;二是“平籴法”,按年成丰歉和灾情大小的不同情况,有针对性地采取相应的收放政策,因此“虽遇饥蚀水旱,籴不贵而民不散,取有余以补不足也”。这些措施( )
A.促进了小农经济的形成 B.不利于封建商品货币关系的发展
C.抑制了手工业持续发展 D.打击了新兴封建地主阶级的利益
解析:据材料“正式承认土地私有”“按年成丰歉和灾情大小的不同情况,有针对性地采取相应的收放政策”可知,李悝变法承认土地私有,调整了相应的赋税征收方式,改变了传统的井田制,有利于以土地私有制为基础的小农经济的形成,故选A项。
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2.商鞅变法时,“令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。民有二男以上不分异者,倍其赋。有军功者,各以率受上爵……
宗室非有军功论,不得为属籍”。这些措施 ( )
A.利于促进国家实力的增强 B.激发了地方强宗大族斗志
C.阻碍了社会阶层间的流动 D.旨在提高平民的社会地位
√
解析:据题干并结合所学可知,材料描述的是商鞅变法的具体措施,即什伍连坐制度、小家庭制、奖励军功等,这些措施加强了对人民的控制,打击了贵族特权,有利于增强秦国的国力,故选A项;据所学可知,“奖励军功”有利于激发民众的斗志,而非地方强宗大族,排除B项;商鞅变法废除“世卿世禄”制度,实行军功爵制,打击了贵族阶层的特权,有利于社会阶层间的流动,排除C项;据所学可知,商鞅变法的目的是富国强兵,增强秦国的实力,并非为了提高平民的社会地位,排除D项。
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3.据学者统计,孝文帝诏令文中引《诗》共28处,有多处引用同一诗句,其中只有8处引自《风》,其余20处均引用自《雅》和《颂》。由此可见,孝文帝 ( )
A.受到儒家正统思想影响 B.精通于五言诗歌的创作
C.采取完全汉化的改革措施 D.忽视《诗》的政治教化
解析:据材料“孝文帝诏令文中引《诗》共28处”“只有8处引自《风》,其余20处均引用自《雅》和《颂》”,结合所学可知,《诗》是儒家重要经典之一,《风》为各地民歌,《雅》是周朝宫廷乐曲,政治色彩较浓,《颂》是贵族的祭祀音乐,赞颂贵族阶级的功德,孝文帝引用《雅》《颂》中的诗句的比例较高,说明北魏孝文帝注重周朝礼仪制度,受到儒家正统思想影响,故选A项。
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4.北魏均田制中严格限制桑田的买卖和占有限额,至北齐则不仅将桑田改称为永业田,还允许均田民将新垦之田归各户私有,不入还授之列。据此可以推知 ( )
A.均田制日益走向严密 B.土地呈现集中的趋势
C.官方鼓励土地的买卖 D.均田民社会地位提高
解析:北魏均田制严格限制桑田买卖,这能缓解土地兼并,而北齐允许均田民户开垦土地为私人所有,这表明北齐实际上允许土地买卖,体现土地呈现集中的趋势,故选B项;“走向严密”在材料中未体现,排除A项;政府默认土地买卖的存在,而不是鼓励土地买卖,排除C项;材料未涉及均田民的社会地位,排除D项。
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5.严复曾在《原富》按语中写道:“千古相臣,知财计为国之大命,而有意于理财养民者,荆公一人而已。其法虽病,然事难助寡使然。而其用意,
固为千古之大虑,不容后人轻易排击也。”严复评价的“法”指的是 ( )
A.商鞅变法 B.孝文帝改革 C.王安石变法 D.张居正改革
√
解析:据材料“知财计为国之大命,而有意于理财养民者,荆公一人而已”并结合所学可知,王安石被封为“荆国公”,王安石变法以发展生产、富国强兵、挽救宋朝政治危机为目的,涉及经济、军事、教育等多个方面,故选C项;A、B、D三项与材料不符,均排除。
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6.对于王安石变法,时人描述道:“今介甫为政,尽变更祖宗旧法,先者后之,上者下之,右者左之,成者毁之,弃者取之,矻[kū]矻焉穷日力,继之以夜,而不得息。”这一描述 ( )
A.曲意渲染,完全歪曲事实 B.揭示了变法掠夺财富的目的
C.强调变法必须顺应民意 D.反映了变法的某些缺陷
√
解析:据材料信息,这一描述反映了时人对王安石变法的批评态度,其中“尽变更祖宗旧法”“成者毁之,弃者取之”等表述,体现了对王安石变法中某些激进措施的不满,故选D项;这种描述并不完全是曲意渲染,歪曲事实,而是反映了变法过程中的一些实际情况和时人的观感,排除A项;王安石变法的目的是富国强兵,B项不符合题意,排除;材料并没有直接强调变法必须顺应民意,排除C项。
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7.张居正改革期间,推行“外示羁縻,内修守备”的边防新政,大量削减军费,提倡开垦军屯,大力整饬北边屯田,重点清丈军队的土地数目。据此推知,张居正改革 ( )
A.有助于缓解统治危机 B.减轻了蒙古势力的威胁
C.着眼于国家休养生息 D.解决了土地兼并的问题
√
解析:张居正改革期间推行的“外示羁縻,内修守备”的边防新政,既减轻了北方边防压力,又有利于减轻国家军费负担,缓解了统治危机,故选A项;这些措施虽然有助于加强边防,但蒙古势力的威胁属于外部,无法通过自身的改革而减轻,排除B项;张居正的改革更多是着眼于当时国家财政困难和边防问题而采取的应对措施,排除C项;土地兼并的根本原因是土地私有制的存在,而土地私有制又是封建社会的基础,故封建社会不可能解决土地兼并问题,排除D项。
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8.清朝末年,一些有识之士主张学习西方进行改革,但却出现“今之士大夫,或谈洋务,则色变,或言西学,则鄙夷”的现象。这说明 ( )
A.改革面临巨大的阻力 B.洋务运动在清末未见成效
C.民众对改革态度冷漠 D.西学不符合清朝发展需要
√
解析:从“今之士大夫,或谈洋务,则色变,或言西学,则鄙夷”可以看出,士大夫阶层作为当时社会的重要力量,对学习西方进行改革持否定和抵制的态度,他们的这种态度说明清朝末年的改革面临巨大的阻力,故选A项;洋务运动在军事、工业等方面取得了一定成果,排除B项;材料体现的是士大夫阶层的态度,不是“民众”,排除C项;中国在近代面临内忧外患的局面,西方的先进技术、思想等对清朝摆脱困境、实现近代化转型有一定帮助,排除D项。
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9.1903年,清政府设立商部,倡导官商创办工商企业。接着,清政府颁布了一系列工商业规章和奖励实业办法,如《钦定大清商法》《商会章程》等,同时规定对兴办实业有贡献者进行奖励,最高可获爵赏。清政府的这些举措 ( )
A.改变了中国传统的重农抑商政策 B.遏制了西方列强的对华经济扩张
C.客观上促进了民族资本主义发展 D.维护了封建专制统治的经济基础
√
解析:据材料信息,清政府设立商部、倡导创办工商企业、颁布工商业规章和奖励实业办法,这些都是在鼓励和支持工商业发展,所以客观上会促进民族资本主义的发展,故选C项;这些举措冲击了重农抑商政策,“改变了”说法错误,排除A项;19世纪末20世纪初,列强加大了对华经济扩张(以资本输出为主),“遏制了”说法错误,排除B项;鼓励工商业发展并不会维护封建专制统治的经济基础,反而会对其产生冲击,D项说法错误,排除。
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10.20世纪初,出现了一股兴办学堂的高潮。如仪董学堂于1902年创立,
是扬州第一所官立中学,“学堂初开,中西并重,引领江淮风气”。这种现象的出现 ( )
A.解决了人才匮乏的问题 B.标志着科举制度被废除
C.引发新文化运动的开展 D.得益于清末新政的实行
√
解析:1901年,清政府为了“自救”实行新政,推行教育改革,兴办学堂,培养新式人才,故选D项;“解决了”说法过于绝对,排除A项;1905年科举制被废除,时间不符,排除B项;新文化运动开始时间是1915年,时间不符,排除C项。
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11.有学者认为,“它”消灭了统治中国几千年的封建制度的根基,没有这场深刻的社会大变动,不把占中国人口绝大多数的农民从长期的封建压迫下解放出来,中国的民主化、工业化和现代化是根本谈不上的。“它”指的是 ( )
A.1950—1952年土地改革 B.中共八大的召开
C.农业的社会主义改造 D.1954年宪法的颁布
√
解析:结合所学可知,新中国成立后,1950—1952年进行土地改革,废除了封建地主土地所有制,实行农民土地所有制,农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人,解放了农村的生产力,极大地提高了农民的生产积极性,为农业生产的发展和国家财政经济状况的根本好转创造了条件,A项正确。
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12.1983年,安徽某濒临倒闭的国营制药厂被8个年轻人承包,实行有奖有罚的经济责任制,9个月就盈利12万元。后来安徽省委、省政府从中得到启示,下发通知明确提出,小型国营企业也可以实行承包经营。由此可以看出 ( )
A.市场经济体制在全国逐步建立 B.政企职责不分弊端得到解决
C.经济所有制结构开始发生变化 D.企业的经营自主权逐渐扩大
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解析:政府允许小型国营企业实行承包经营,说明政府在一定程度上减少了对企业的控制,反映出企业经营自主权的扩大,故D项正确。
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13.1992年我国大幅放开和调整了价格;1993年为了抑制通货膨胀,物价改革在继续调整价格的同时,着重进行了建立健全价格调控机制和价格法制建设。这有利于 ( )
A.健全现代企业制度 B.建立市场经济体制
C.提高人民生活水平 D.全面深化国企改革
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解析:根据材料和所学知识可知,1992年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标,而推进价格改革是构建高水平社会主义市场经济体制的重要支撑,因此材料内容有利于建立市场经济体制,B项正确;材料内容涉及物价改革,而现代企业制度是指适应现代社会化大生产和市场经济体制要求的一种企业制度,两者并不相关,排除A项;材料内容未涉及对人民生活水平的影响,排除C项;1984年开始全面深化国企改革,与材料无关,排除D项。
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二、非选择题
14.阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一 商鞅变法数十年后,荀子曾游历秦国,荀子在经过一段时间的居住和考察后,对秦国的民风有这样一番感慨:“入境,观其风俗,其百姓朴,其声乐不流污,其服不佻,甚畏有司而顺,古之民也。及都邑官府,其百吏肃然,莫不恭俭、敦敬、忠信而不楛,古之吏也。入其国,观其士大夫,出于其门,入于公门,出于公门,归于其家,无有私事也;不比周,不朋党,倜然莫不明通而公也,古之士大夫也。观其朝廷,其朝闲,听决百事不留,恬然如无治者,古之朝也。”
——摘编自《荀子·强国》
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(1)根据材料一,指出荀子对商鞅变法后秦国的移风易俗的态度,并指出其主要观点。结合所学知识,从政治和经济方面分别举一例商鞅变法中的举措,说明其达到了移风易俗的效果。(7分)
解析:第(1)问第一小问,据材料一“观其风俗,其百姓朴……古之民也”等可得,持肯定态度。第二小问,据材料一“观其风俗,其百姓朴”“其百吏肃然……古之吏也”“其士大夫……古之士大夫也”“听决百事不留,恬然如无治者,古之朝也”可得,商鞅变法后秦国百姓淳朴、官吏奉公守法、士大夫公私分明、朝廷政务处理高效、社会风气良好,具有古代理想社会的风貌。第三小问,结合所学可得,政治举措及效果:实行县制,加强了中央集权,改变了地方治理模式,使政治秩序更加有序;经济举措及效果:废井田,开阡陌,承认土地私有,激发了农民生产积极性,推动了农业发展,促进了社会经济结构的变革。
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答案:态度:肯定。
观点:商鞅变法后秦国百姓淳朴、官吏奉公守法、士大夫公私分明、朝廷政务处理高效、社会风气良好,具有古代理想社会的风貌。
政治举措及效果:实行县制,加强了中央集权,改变了地方治理模式,使政治秩序更加有序。
经济举措及效果:废井田,开阡陌,承认土地私有,激发了农民生产积极性,推动了农业发展,促进了社会经济结构的变革。
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材料二
时间 事件
1978年 中共十一届三中全会召开,开启改革开放历史征程
1980年 中央决定在深圳、珠海、汕头、厦门设经济特区
1984年 城市改革全面展开,国营企业广泛推行承包经营责任制
1987年 中共十三大提出社会主义初级阶段理论,确立以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放的基本路线
1992年 邓小平发表南方谈话,中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标
2000年 中共十五届五中全会提出实施“走出去”战略,后来发展成为“引进来”和“走出去”相结合的开放战略
2001年 中国加入世贸组织,更深层次地参与经济全球化进程
2010年 中国经济总量跃居世界第二位,成为仅次于美国的第二大经济体
2012年 中共十八大举行,大会明确坚定不移走中国特色社会主义道路,夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求
——摘编自《中外历史纲要(上)》
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(2)根据材料二并结合所学知识,分别从改革、开放两个角度对1978—2012年的历史进行合理的分期,并说明理由。(8分)
解析:第(2)问第一小问,改革角度,据材料二并结合所学可分为1978—1992年、1992—2012年两个阶段。开放角度,可分为1978—2001年、2001—2012年两个阶段。然后分别说明这样分期的理由。
答案:改革角度:1978—1992年为第一阶段,这一时期主要是在农村实行家庭联产承包责任制,在城市进行国有企业改革,逐步探索经济体制改革方向;
1992—2012年为第二阶段,1992年邓小平南方谈话和中共十四大明确提出建立
社会主义市场经济体制目标后,改革全面深入推进,在经济体制、政治体制等多方面进行系统改革。
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开放角度:1978—2001年为第一阶段,从设立经济特区到沿海港口城市、沿海经济开放区等逐步开放,开放格局初步形成;2001—2012年为第二阶段,中国加入世贸组织,开放进入新阶段,使中国在更广泛领域和更深层次参与国际经济合作与竞争。
理由:从改革角度分期,1992年是重要转折点,建立社会主义市场经济体制目标的确立使改革方向更加明确。从开放角度分期,2001年中国加入世贸组织是关键节点,标志着中国对外开放进入新的历史阶段,面临新的机遇和挑战,开放程度和影响力进一步提升。课时跟踪检测（四） 中国历代变法和改革
一、选择题
1.战国时,李悝变法推行的两项主要措施:一是“尽地力”,重新划分土地,正式承认土地私有,发展农业生产;二是“平籴法”,按年成丰歉和灾情大小的不同情况,有针对性地采取相应的收放政策,因此“虽遇饥蚀水旱,籴不贵而民不散,取有余以补不足也”。这些措施 ( )
A.促进了小农经济的形成
B.不利于封建商品货币关系的发展
C.抑制了手工业持续发展
D.打击了新兴封建地主阶级的利益
2.商鞅变法时,“令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。民有二男以上不分异者,倍其赋。有军功者,各以率受上爵……宗室非有军功论,不得为属籍”。这些措施 ( )
A.利于促进国家实力的增强
B.激发了地方强宗大族斗志
C.阻碍了社会阶层间的流动
D.旨在提高平民的社会地位
3.据学者统计,孝文帝诏令文中引《诗》共28处,有多处引用同一诗句,其中只有8处引自《风》,其余20处均引用自《雅》和《颂》。由此可见,孝文帝 ( )
A.受到儒家正统思想影响
B.精通于五言诗歌的创作
C.采取完全汉化的改革措施
D.忽视《诗》的政治教化
4.北魏均田制中严格限制桑田的买卖和占有限额,至北齐则不仅将桑田改称为永业田,还允许均田民将新垦之田归各户私有,不入还授之列。据此可以推知 ( )
A.均田制日益走向严密 B.土地呈现集中的趋势
C.官方鼓励土地的买卖 D.均田民社会地位提高
5.严复曾在《原富》按语中写道:“千古相臣,知财计为国之大命,而有意于理财养民者,荆公一人而已。其法虽病,然事难助寡使然。而其用意,固为千古之大虑,不容后人轻易排击也。”严复评价的“法”指的是 ( )
A.商鞅变法 B.孝文帝改革
C.王安石变法 D.张居正改革
6.对于王安石变法,时人描述道:“今介甫为政,尽变更祖宗旧法,先者后之,上者下之,右者左之,成者毁之,弃者取之,矻[kū]矻焉穷日力,继之以夜,而不得息。”这一描述 ( )
A.曲意渲染,完全歪曲事实 B.揭示了变法掠夺财富的目的
C.强调变法必须顺应民意 D.反映了变法的某些缺陷
7.张居正改革期间,推行“外示羁縻,内修守备”的边防新政,大量削减军费,提倡开垦军屯,大力整饬北边屯田,重点清丈军队的土地数目。据此推知,张居正改革 ( )
A.有助于缓解统治危机
B.减轻了蒙古势力的威胁
C.着眼于国家休养生息
D.解决了土地兼并的问题
8.清朝末年,一些有识之士主张学习西方进行改革,但却出现“今之士大夫,或谈洋务,则色变,或言西学,则鄙夷”的现象。这说明 ( )
A.改革面临巨大的阻力 B.洋务运动在清末未见成效
C.民众对改革态度冷漠 D.西学不符合清朝发展需要
9.1903年,清政府设立商部,倡导官商创办工商企业。接着,清政府颁布了一系列工商业规章和奖励实业办法,如《钦定大清商法》《商会章程》等,同时规定对兴办实业有贡献者进行奖励,最高可获爵赏。清政府的这些举措 ( )
A.改变了中国传统的重农抑商政策
B.遏制了西方列强的对华经济扩张
C.客观上促进了民族资本主义发展
D.维护了封建专制统治的经济基础
10.20世纪初,出现了一股兴办学堂的高潮。如仪董学堂于1902年创立,是扬州第一所官立中学,“学堂初开,中西并重,引领江淮风气”。这种现象的出现 ( )
A.解决了人才匮乏的问题
B.标志着科举制度被废除
C.引发新文化运动的开展
D.得益于清末新政的实行
11.有学者认为,“它”消灭了统治中国几千年的封建制度的根基,没有这场深刻的社会大变动,不把占中国人口绝大多数的农民从长期的封建压迫下解放出来,中国的民主化、工业化和现代化是根本谈不上的。“它”指的是 ( )
A.1950—1952年土地改革 B.中共八大的召开
C.农业的社会主义改造 D.1954年宪法的颁布
12.1983年,安徽某濒临倒闭的国营制药厂被8个年轻人承包,实行有奖有罚的经济责任制,9个月就盈利12万元。后来安徽省委、省政府从中得到启示,下发通知明确提出,小型国营企业也可以实行承包经营。由此可以看出 ( )
A.市场经济体制在全国逐步建立 B.政企职责不分弊端得到解决
C.经济所有制结构开始发生变化 D.企业的经营自主权逐渐扩大
13.1992年我国大幅放开和调整了价格;1993年为了抑制通货膨胀,物价改革在继续调整价格的同时,着重进行了建立健全价格调控机制和价格法制建设。这有利于 ( )
A.健全现代企业制度 B.建立市场经济体制
C.提高人民生活水平 D.全面深化国企改革
二、非选择题
14.阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一 商鞅变法数十年后,荀子曾游历秦国,荀子在经过一段时间的居住和考察后,对秦国的民风有这样一番感慨:“入境,观其风俗,其百姓朴,其声乐不流污,其服不佻,甚畏有司而顺,古之民也。及都邑官府,其百吏肃然,莫不恭俭、敦敬、忠信而不楛,古之吏也。入其国,观其士大夫,出于其门,入于公门,出于公门,归于其家,无有私事也;不比周,不朋党,倜然莫不明通而公也,古之士大夫也。观其朝廷,其朝闲,听决百事不留,恬然如无治者,古之朝也。”
——摘编自《荀子·强国》
材料二
时间 事件
1978年 中共十一届三中全会召开,开启改革开放历史征程
1980年 中央决定在深圳、珠海、汕头、厦门设经济特区
1984年 城市改革全面展开,国营企业广泛推行承包经营责任制
1987年 中共十三大提出社会主义初级阶段理论,确立以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放的基本路线
1992年 邓小平发表南方谈话,中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标
2000年 中共十五届五中全会提出实施“走出去”战略,后来发展成为“引进来”和“走出去”相结合的开放战略
2001年 中国加入世贸组织,更深层次地参与经济全球化进程
2010年 中国经济总量跃居世界第二位,成为仅次于美国的第二大经济体
2012年 中共十八大举行,大会明确坚定不移走中国特色社会主义道路,夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求
——摘编自《中外历史纲要(上)》
(1)根据材料一,指出荀子对商鞅变法后秦国的移风易俗的态度,并指出其主要观点。结合所学知识,从政治和经济方面分别举一例商鞅变法中的举措,说明其达到了移风易俗的效果。(7分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分别从改革、开放两个角度对1978—2012年的历史进行合理的分期,并说明理由。(8分)
课时跟踪检测(四)
1．选A 据材料“正式承认土地私有”“按年成丰歉和灾情大小的不同情况，有针对性地采取相应的收放政策”可知，李悝变法承认土地私有，调整了相应的赋税征收方式，改变了传统的井田制，有利于以土地私有制为基础的小农经济的形成，故选A项。
2．选A 据题干并结合所学可知，材料描述的是商鞅变法的具体措施，即什伍连坐制度、小家庭制、奖励军功等，这些措施加强了对人民的控制，打击了贵族特权，有利于增强秦国的国力，故选A项；据所学可知，“奖励军功”有利于激发民众的斗志，而非地方强宗大族，排除B项；商鞅变法废除“世卿世禄”制度，实行军功爵制，打击了贵族阶层的特权，有利于社会阶层间的流动，排除C项；据所学可知，商鞅变法的目的是富国强兵，增强秦国的实力，并非为了提高平民的社会地位，排除D项。
3．选A 据材料“孝文帝诏令文中引《诗》共28处”“只有8处引自《风》，其余20处均引用自《雅》和《颂》”，结合所学可知，《诗》是儒家重要经典之一，《风》为各地民歌，《雅》是周朝宫廷乐曲，政治色彩较浓，《颂》是贵族的祭祀音乐，赞颂贵族阶级的功德，孝文帝引用《雅》《颂》中的诗句的比例较高，说明北魏孝文帝注重周朝礼仪制度，受到儒家正统思想影响，故选A项。
4．选B 北魏均田制严格限制桑田买卖，这能缓解土地兼并，而北齐允许均田民户开垦土地为私人所有，这表明北齐实际上允许土地买卖，体现土地呈现集中的趋势，故选B项；“走向严密”在材料中未体现，排除A项；政府默认土地买卖的存在，而不是鼓励土地买卖，排除C项；材料未涉及均田民的社会地位，排除D项。
5．选C 据材料“知财计为国之大命，而有意于理财养民者，荆公一人而已”并结合所学可知，王安石被封为“荆国公”，王安石变法以发展生产、富国强兵、挽救宋朝政治危机为目的，涉及经济、军事、教育等多个方面，故选C项；A、B、D三项与材料不符，均排除。
6．选D 据材料信息，这一描述反映了时人对王安石变法的批评态度，其中“尽变更祖宗旧法”“成者毁之，弃者取之”等表述，体现了对王安石变法中某些激进措施的不满，故选D项；这种描述并不完全是曲意渲染，歪曲事实，而是反映了变法过程中的一些实际情况和时人的观感，排除A项；王安石变法的目的是富国强兵，B项不符合题意，排除；材料并没有直接强调变法必须顺应民意，排除C项。
7．选A 张居正改革期间推行的“外示羁縻，内修守备”的边防新政，既减轻了北方边防压力，又有利于减轻国家军费负担，缓解了统治危机，故选A项；这些措施虽然有助于加强边防，但蒙古势力的威胁属于外部，无法通过自身的改革而减轻，排除B项；张居正的改革更多是着眼于当时国家财政困难和边防问题而采取的应对措施，排除C项；土地兼并的根本原因是土地私有制的存在，而土地私有制又是封建社会的基础，故封建社会不可能解决土地兼并问题，排除D项。
8．选A 从“今之士大夫，或谈洋务，则色变，或言西学，则鄙夷”可以看出，士大夫阶层作为当时社会的重要力量，对学习西方进行改革持否定和抵制的态度，他们的这种态度说明清朝末年的改革面临巨大的阻力，故选A项；洋务运动在军事、工业等方面取得了一定成果，排除B项；材料体现的是士大夫阶层的态度，不是“民众”，排除C项；中国在近代面临内忧外患的局面，西方的先进技术、思想等对清朝摆脱困境、实现近代化转型有一定帮助，排除D项。
9．选C 据材料信息，清政府设立商部、倡导创办工商企业、颁布工商业规章和奖励实业办法，这些都是在鼓励和支持工商业发展，所以客观上会促进民族资本主义的发展，故选C项；这些举措冲击了重农抑商政策，“改变了”说法错误，排除A项；19世纪末20世纪初，列强加大了对华经济扩张(以资本输出为主)，“遏制了”说法错误，排除B项；鼓励工商业发展并不会维护封建专制统治的经济基础，反而会对其产生冲击，D项说法错误，排除。
10．选D 1901年，清政府为了“自救”实行新政，推行教育改革，兴办学堂，培养新式人才，故选D项；“解决了”说法过于绝对，排除A项；1905年科举制被废除，时间不符，排除B项；新文化运动开始时间是1915年，时间不符，排除C项。
11．选A 结合所学可知，新中国成立后，1950—1952年进行土地改革，废除了封建地主土地所有制，实行农民土地所有制，农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，解放了农村的生产力，极大地提高了农民的生产积极性，为农业生产的发展和国家财政经济状况的根本好转创造了条件，A项正确。
12．选D 政府允许小型国营企业实行承包经营，说明政府在一定程度上减少了对企业的控制，反映出企业经营自主权的扩大，故D项正确。
13．选B 根据材料和所学知识可知，1992年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，而推进价格改革是构建高水平社会主义市场经济体制的重要支撑，因此材料内容有利于建立市场经济体制，B项正确；材料内容涉及物价改革，而现代企业制度是指适应现代社会化大生产和市场经济体制要求的一种企业制度，两者并不相关，排除A项；材料内容未涉及对人民生活水平的影响，排除C项；1984年开始全面深化国企改革，与材料无关，排除D项。
14．解析：第(1)问第一小问，据材料一“观其风俗，其百姓朴……古之民也”等可得，持肯定态度。第二小问，据材料一“观其风俗，其百姓朴”“其百吏肃然……古之吏也”“其士大夫……古之士大夫也”“听决百事不留，恬然如无治者，古之朝也”可得，商鞅变法后秦国百姓淳朴、官吏奉公守法、士大夫公私分明、朝廷政务处理高效、社会风气良好，具有古代理想社会的风貌。第三小问，结合所学可得，政治举措及效果：实行县制，加强了中央集权，改变了地方治理模式，使政治秩序更加有序；经济举措及效果：废井田，开阡陌，承认土地私有，激发了农民生产积极性，推动了农业发展，促进了社会经济结构的变革。第(2)问第一小问，改革角度，据材料二并结合所学可分为1978—1992年、1992—2012年两个阶段。开放角度，可分为1978—2001年、2001—2012年两个阶段。然后分别说明这样分期的理由。
答案：(1)态度：肯定。
观点：商鞅变法后秦国百姓淳朴、官吏奉公守法、士大夫公私分明、朝廷政务处理高效、社会风气良好，具有古代理想社会的风貌。
政治举措及效果：实行县制，加强了中央集权，改变了地方治理模式，使政治秩序更加有序。
经济举措及效果：废井田，开阡陌，承认土地私有，激发了农民生产积极性，推动了农业发展，促进了社会经济结构的变革。
(2)改革角度：1978—1992年为第一阶段，这一时期主要是在农村实行家庭联产承包责任制，在城市进行国有企业改革，逐步探索经济体制改革方向；1992—2012年为第二阶段，1992年邓小平南方谈话和中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制目标后，改革全面深入推进，在经济体制、政治体制等多方面进行系统改革。
开放角度：1978—2001年为第一阶段，从设立经济特区到沿海港口城市、沿海经济开放区等逐步开放，开放格局初步形成；2001—2012年为第二阶段，中国加入世贸组织，开放进入新阶段，使中国在更广泛领域和更深层次参与国际经济合作与竞争。
理由：从改革角度分期，1992年是重要转折点，建立社会主义市场经济体制目标的确立使改革方向更加明确。从开放角度分期，2001年中国加入世贸组织是关键节点，标志着中国对外开放进入新的历史阶段，面临新的机遇和挑战，开放程度和影响力进一步提升。
