部编版五年级上册语文第六单元学霸培优测试卷 含答案

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第六单元能力提升卷
时间:90分钟 满分:100分
一、字词百花园。(27分)
1.在括号里写出加点字的正确读音。(4分)
褐色( ) 耽误( ) 客栈( ) 偏僻( )
缴纳( ) 榜样( ) 鼓励( ) 嘲笑( )
2.看拼音,写词语。(8分)
sōng shǔ jī xiè qǐ dí zào yīn
（ ） （ ） （ ） （ ）
téng táng máng lù rěn xīn zhěn tou
（ ） （ ） （ ） （ ）
3.辨字组词。(4分)
陪( ) 暑( ) 席( ) 唐( )
赔( ) 署( ) 度( ) 糖( )
倍( ) 煮( ) 渡( ) 塘( )
4.给加点的词语选择正确的解释。(填序号)(3分)
冤枉:①受到不公平的待遇,被加上不应有的罪名;②使无罪者有罪,没有事实根据,给人加上恶名;③不值得,吃亏。
(1)你都还没弄清楚整件事情的来龙去脉,就先指责别人,难免会冤枉好人。( )
(2)即使受过很大的委屈和冤枉,他对祖国的赤胆忠心也从来没有动摇过。（ ）
(3)父亲平时节省到极点,自己是一分冤枉钱也不肯花的。（ ）
5.用“___”画出括号里恰当的词语。(4分)
(1)老师对小明乐于助人的品质大加(赞赏 赞叹)。
(2)父亲是一名教师,他常常会(严厉 严肃)地批评犯错误的学生。
(3)姑爹的小船远比不上绍兴的乌篷船(精细 精致)。
(4)屋子里灯光(脆弱 微弱),人们好不容易才从一大堆书中找到了它。
6.把下列词语补充完整,并选词填空(填序号)。(4分)
①( )魂( )魄 ②( )耳( )聋 ③( )( )不舍
④得意( )( ) ⑤一如( )( ) ⑥( )不( )待
(1)因为考试成绩不理想,他每天都把自己关在屋里,一副 、无精打采的样子。
(2)虽然这次比赛我们没有取得理想的成绩,但老师 地鼓励我们。
二、句子训练营。(9分)
1.选择下列句子使用的描写方法。(填序号)(4分)
A.语言描写 B.动作描写C.心理描写 D.外貌描写 E.神态描写 F.环境描写
(1)我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。( )
(2)不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。( )
(3)褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……（ ）
(4)我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。( )
2.按要求完成句子练习。(5分)
(1)父亲用几片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒是我童年唯一的也是最珍贵的玩具。(缩句)
(2)赞扬声雨点般落到我身上。(仿写比喻句)
(3)我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被。(用合适的关联词连成一句话)
(4)从下面的情景中任选一个,写一写自己成长中的“第一次”。(2分)
第一次为母亲洗脚 第一次意识到自己长大了
第一次感到委屈 第一次在比赛中获奖
三、课文欢乐谷。(5分)
根据所学知识填空。
1.勤俭节约乃持家之本。《尚书》中提到“ ， ”;魏征告诫人们要“ 、 ”朱用纯则提醒大家“一粥一饭， ;半丝半缕， ”。
2.父母之爱隽永深长:一只不起眼的渔船,在吴冠中眼中却承载着 ;梁晓声的母亲 的行为中饱含着“慈母情深”;巴迪的父母对他的诗所作的不同评价,让我们懂得了“爱”的表现形式不仅是母亲的“ ”,还可能是父亲的“_ ”。
四、口语交际。(5分)
观察图片,你更认可两幅图中哪位妈妈的做法 结合实际生活,说说你的观点。
图一 图二
五、阅读芳草园。(24分)
(一)课内阅读。(10分)
父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教员,所以我从来不缺课,不逃学。读初小的时候,遇上大雨大雪天,路滑难走,父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上,双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈,那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
初小毕业时,我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻,卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。
1.选文写了哪些令作者难忘的场景 你从中体会到了怎样的感情 (2分)
2.文中画“ ”的句子中“紧”的意思是 ，这句话体现了__ _。(2分)
3.“我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸"的原因是
___。(2分)
4.请分析文中画“ ”处细节描写的作用。(2分)
5.请结合选文内容,谈谈文中“新滋味”包含的意思。(2分)
(二)课外阅读。(14分)
母亲(节选)
母亲上班的地方离家很远,没有就近的公共汽车可乘,即便有,母亲也必舍不得花五分钱一毛钱乘车。母亲每天回到家里的时间,总在七点半左右,吃过晚饭,往往九点来钟了。我们上床睡，母亲则坐在床角,将仅仅20支光的灯泡吊在头顶,凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。有时我醒夜,仍见灯亮着,仍见母亲在一针一针、一线一线地缝补,仿佛就是一台自动操作而又不发声响的缝纫机。或见灯虽亮着,而母亲却肩靠着墙,头垂于胸,补物在手,就那么睡了。有多少夜,母亲就是那么睡了一夜。清晨,在我们横七竖八陈列一床酣然梦中的时候,母亲已不吃早饭,带上半饭盒生高粱米或生大饼子,悄无声息地离开家,迎着风或者冒着雨,像一个习惯了独来独往的孤单旅人似的“翻山越岭”,跋涉出连条小路都没给留的“围困”地带去上班。还有不少日子,母亲加班,我们一连几天甚至十天半个月见不着母亲的面儿。只知母亲昨夜是回来了，今晨又刚走了。要不灯怎么挪地方了呢 要不锅内的高粱米粥又是谁替我们煮上的呢
才三岁多的小妹想妈,哭闹着要妈。我说:“妈妈是搂着你睡的!不信 你看这是什么 ”枕上深深的头印中,安歇着几茎母亲灰白的落发。我用两根手指捏起来给小妹看:“这不是妈妈的头发吗 除了妈妈的头发,咱家谁的头发这么长 ”
小妹用两根手指将母亲的落发从我手中捏过去,神态异样地细瞧;接着放在母亲留于枕上的深深的被汗渍所染的头印中,趴在枕旁,守着,好似守着的是母亲……
最堪怜是中秋、国庆、新年、春节前夕的母亲。母亲每日只能睡上两三个小时。五个孩子都要新衣裳穿,没有,也没钱买。母亲便夜夜地洗、缝、补、浆。若是冬季里,上半夜洗了搭到外边去冻着,下半夜取回屋里,烘烤在烟筒上。母亲不敢睡,怕焦了着了。母亲是个刚强的女人,她希望我们在普天同庆的节日,即使穿不上件新衣服,也要从里到外穿得干干净净。尽管是打了补丁的衣服。 (有删改)
1.联系上下文,解释下列词语。(2分)
酣然:
普天同庆:
2.用较快的速度默读短文,完成内容梳理。(4分)
简要概括文中描写的三个场景 母亲的品质(至少两点)
3.“仍见母亲在一针一针、一线一线地缝补,仿佛就是一台自动操作而又不发声响的缝纫机。"这句话运用了比喻的修辞手法,写出了母亲的___ ,体现了“我” 。(2分)
4.“只知母亲昨夜是回来了,今晨又刚走了。要不灯怎么挪地方了呢 要不锅内的高粱米粥又是谁替我们煮上的呢 ”这属于_ _描写,写出了母亲___
。(2 分)
5.短文的题目是“母亲”,为什么文中却用了大量的篇幅写“我”与小妹的言行 (2分)
6.短文与课文《慈母情深》都选自梁晓声的小说《母亲》,但又各有侧重,写出两篇文章的相同和不同之处。(2分)
相同之处:_
不同之处:
六、习作风景线。(30分)
不知不觉间,你已经长成了一个小大人。在成长的过程中,你和爸爸妈妈之间一定发生了许多事情,相信你有很多话想对他们说。请你给他们写一封信,用恰当的语言表达出自己的内心感受，让他们了解你的想法,体会到你的感情。
第六单元能力提升卷
一.1.hè dān zhàn pì jiǎo bǎng lì cháo
2.松鼠 机械 启迪 噪音 疼痛 忙碌 忍心 枕头
3.示例:陪伴 赔偿 加倍 暑假 署名 煮饭 凉席 温度 摆渡 唐代 糖果 池塘
4.(1)② (2)① (3)③
5.(1)赞赏 (2)严厉(3)精致(4)微弱
6.①失 落 ②震 欲 ③恋恋 ④扬扬 ⑤既往⑥迫及 (1)① (2)⑤
二、1.(1)B (2)F (3)E (4)C
2.(1)万花筒是玩具。
(2)示例:杏树已经高过院墙,如同一把巨大的绿伞,为我们撑起了一片绿荫。
(3)因为我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装,所以父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被。
(4)示例:第一次意识到自己长大了;那一天我第一次发现,父亲的两鬓竟然冒出了丝丝白发,皱纹也爬上了额头!那一天我第一次意识到自己长大了,应该更加懂事,更加理解父亲的苦心。
三、1.克勤于邦 克俭于家 居安思危 戒奢以俭 当思来处不易 恒念物力维艰
2.深深的父爱 不顾工友的劝阻给他钱买书精彩极了 糟糕透了
四、示例:我更认可图二中妈妈的做法。她的做法能够培养孩子自立自强的品质,使孩子拥有直面困难的勇气。这样,当孩子以后遇到困难时,才不会手足无措、自暴自弃,更不会一味地依赖别人,而是自己想办法解决问题。
五、(一)1.每逢大雨大雪天,父亲都背“我”上学;即使变卖东西,也要如期给“我”缴上上学的各种费用;送到学校还要为“我”铺床。示例;我体会到了父亲对儿子殷切的期望和无微不至的爱。
2.经济不宽裕,拮据 父亲竭尽全力支持“我"读书的不易和家里对“我”的爱
3.“我”十分感激和心疼父亲,对家庭境况充满担忧,并因不能为家庭分忧而愧疚
4.写出父亲的节俭和“我"家的贫穷,与下文写父亲却愿意把钱都花在“我"身上形成对比,体现了浓浓的父爱。
5.“新滋味”是心酸的滋味,指“我"感受到了父亲为供“我”上学凑钱的艰难,感受到了父亲对“我”的关爱,感受到了“我”肩上责任的重大。
(二)1.酣畅的样子。全天下的人共同欢庆。
2.示例:早出晚归的母亲深夜为“我们”缝补衣物。“我”以枕上灰白的落发安慰哭闹着要妈妈的小妹。母亲为了让“我们”在节日穿得干干净净而忙碌。 勤劳能干、吃苦耐劳、慈爱刚强。
3.忙碌和辛劳,以及对孩子的爱对母亲的心疼与感激
4.细节 早出晚归还不忘给孩子们缝补衣物、准备早饭
5.通过“我”与小妹的言行侧面表现出母亲的辛劳,不仅写出了母亲对“我们”的关爱,也表达了“我们"作为子女对母亲的心疼和感激。
6.相同之处:都运用了场景和细节描写,字里行间蕴含着真挚的情感;都塑造了一个为儿女苦心操劳、毫无怨言的慈母形象。不同之处:短文以家庭为地点展开叙述,通过关于母亲的几件事来写母亲;《慈母情深》以母亲工作的场所为地点展开叙述,详细写了“我”向母亲要钱买书这一件事。
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