12. 李逵见宋江 教学设计 (2)
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12.
李逵见宋江
教学设计
1教学目标
1、了解作者与《水浒传》的相关内容。
2、弄清小说的结构安排，把握行文线索，学习小说刻画人物的方法。
3、反复默读课文，欣赏体验精彩的语言、动作、细节描写，把握文中李逵和宋江、戴宗等人的性格特征。
2重点难点
欣赏体验精彩的语言、动作、细节描写，把握文中李逵和宋江、戴宗等人的性格特征。
3教学过程
活动1【导入】导入新课：
同学们可能都听过这么一句流行语：该出手时就出手，风风火火创九州……。它就是电视连续剧《水浒传》的主题歌，现在我们就共同欣赏一下《好汉歌》。今天就让我们来学习这其中的一小段——《李逵见宋江》（板书课题）。原题：及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白条。21cnjy.com
活动2【讲授】了解作者及《水浒传》：
①.施耐庵（生卒年不详）元末明初小说家，一般认为是钱塘（杭州）人；
罗贯中（约1330－约1400），名本，字贯中，号湖海散人，山西太原人，元末明初小说家。相传是施耐庵的得意门生，才华出众。他的作品还有《三国演义》、《隋唐志传等。
②.《水浒传》又名《忠义水浒传》、《江湖豪客传》，是第一部描写农民起义的小说，是我国第一部长篇白话小说。全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。这部小说最闪光的思想在于：它对被封建统治者视为“盗贼草寇”的起义农民给予了充分肯定，并深刻提示了农民起义的社会根源——上至皇帝和高逑这样的大臣，下至大大小小官吏的横行霸道、昏庸无能，致使民不聊生，尖锐的阶级矛盾逐渐加深。21·cn·jy·com
活动3【讲授】讲解课文
4.给文章划分层次
第一部分（①）：宋江凭吴用之信和戴宗见面。
第二部分（②－④）：李逵和宋江的初次见面。
第三部分（⑤）：李逵借宋江钱去赌，赌输赖账打人。
第四部分（⑥－⑧）：宋江等三人到浔阳江边喝酒。
5、分成小组讨论：
⑴.李逵为什么要说谎？
希望不被他崇拜的宋大哥年轻，而轻银子是为了好去宴请宋江，二次“不直”更见其直的可爱形象。
⑵.了解什么是忠直的言行。
小说中“忠直”指李逵对宋江的忠心耿耿、心直口快、粗鲁使性。当然包含李逵对自己的崇敬赤诚作出“忠直汉子”的评价。（如“这黑汉子是谁？”宋江就是从这些言行中了解了的。）
⑶.举例说明李逵的性格。
李逵的性格是“忠、直、粗”。忠为忠信侠义，也是赤诚之心、讲信守；直为爽直天真；粗，是粗鲁使性。忠信侠义、爽直天真都属于性格可爱。（当然，也可回答无礼、粗鲁、直、耿直、忠直、心粗胆大、仗义、粗俗、粗野等）21世纪教育网版权所有
所谓“人有其性情，人有其声口”。《水浒传》成功地适应了百姓的审美趣味，使“粗鲁”一词在该小说语境中形成了独特的语言修辞和人物塑造的审美效果——正义美、率真美。
⑷.找出写戴宗的词语与李逵的词语，对比。
如：在戴宗那里有“冒渎”“万望恕罪”“小弟”“仁兄”；李逵自称“铁牛”“这黑汉子是谁？”按戴宗告诉他的文雅的语言就应为：“这位官人是谁？”21教育网
6、研究文章细节（从参考书中找，略）
活动4【作业】作业布置
作业：课后题及李逵故事。
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李逵见宋江
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1教学目标
1、了解作者与《水浒传》的相关内容。
2、弄清小说的结构安排，把握行文线索，学习小说刻画人物的方法。
3、反复默读课文，欣赏体验精彩的语言、动作、细节描写，把握文中李逵和宋江、戴宗等人的性格特征。
2重点难点
欣赏体验精彩的语言、动作、细节描写，把握文中李逵和宋江、戴宗等人的性格特征。
3教学过程
活动1【导入】导入新课：
同学们可能都听过这么一句流行语：该出手时就出手，风风火火创九州……。它就是电视连续剧《水浒传》的主题歌，现在我们就共同欣赏一下《好汉歌》。今天就让我们来学习这其中的一小段——《李逵见宋江》（板书课题）。原题：及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白条。21cnjy.com
活动2【讲授】了解作者及《水浒传》：
①.施耐庵（生卒年不详）元末明初小说家，一般认为是钱塘（杭州）人；
罗贯中（约1330－约1400），名本，字贯中，号湖海散人，山西太原人，元末明初小说家。相传是施耐庵的得意门生，才华出众。他的作品还有《三国演义》、《隋唐志传等。
②.《水浒传》又名《忠义水浒传》、《江湖豪客传》，是第一部描写农民起义的小说，是我国第一部长篇白话小说。全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。这部小说最闪光的思想在于：它对被封建统治者视为“盗贼草寇”的起义农民给予了充分肯定，并深刻提示了农民起义的社会根源——上至皇帝和高逑这样的大臣，下至大大小小官吏的横行霸道、昏庸无能，致使民不聊生，尖锐的阶级矛盾逐渐加深。21·cn·jy·com
活动3【讲授】讲解课文
4.给文章划分层次
第一部分（①）：宋江凭吴用之信和戴宗见面。
第二部分（②－④）：李逵和宋江的初次见面。
第三部分（⑤）：李逵借宋江钱去赌，赌输赖账打人。
第四部分（⑥－⑧）：宋江等三人到浔阳江边喝酒。
5、分成小组讨论：
⑴.李逵为什么要说谎？
希望不被他崇拜的宋大哥年轻，而轻银子是为了好去宴请宋江，二次“不直”更见其直的可爱形象。
⑵.了解什么是忠直的言行。
小说中“忠直”指李逵对宋江的忠心耿耿、心直口快、粗鲁使性。当然包含李逵对自己的崇敬赤诚作出“忠直汉子”的评价。（如“这黑汉子是谁？”宋江就是从这些言行中了解了的。）
⑶.举例说明李逵的性格。
李逵的性格是“忠、直、粗”。忠为忠信侠义，也是赤诚之心、讲信守；直为爽直天真；粗，是粗鲁使性。忠信侠义、爽直天真都属于性格可爱。（当然，也可回答无礼、粗鲁、直、耿直、忠直、心粗胆大、仗义、粗俗、粗野等）21世纪教育网版权所有
所谓“人有其性情，人有其声口”。《水浒传》成功地适应了百姓的审美趣味，使“粗鲁”一词在该小说语境中形成了独特的语言修辞和人物塑造的审美效果——正义美、率真美。
⑷.找出写戴宗的词语与李逵的词语，对比。
如：在戴宗那里有“冒渎”“万望恕罪”“小弟”“仁兄”；李逵自称“铁牛”“这黑汉子是谁？”按戴宗告诉他的文雅的语言就应为：“这位官人是谁？”21教育网
6、研究文章细节（从参考书中找，略）
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作业：课后题及李逵故事。
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