(共13张PPT)
部编版语文
五年级上册晨读
沐浴晓晨光,读气韵风华
Part eight
本单元阅读要素:
根据要求梳理信息,把握内容要点。
齐读单元导语:
旧书不厌百回读,
熟读深思子自知。
——【宋】苏轼
《古人谈读书》重点词语晨读
每个词语读两遍
耻:chǐ(雪耻、耻笑、羞耻)
诲:huì(教诲、训诲、诲人不倦)
谓:wèi(所谓、无谓、谓词)
诵:sòng(背诵、传诵、诵读)
岂:qǐ(岂不、岂敢、岂能)
恒:héng(恒星、恒久、恒定)
窥:kuī(窥视、窥探、窥测)
皆:jiē(皆大欢喜、比比皆是)
缺:quē(缺少、缺乏、缺点)
01
词语识记
02
二类字
识:zhì(心存目识、默而识之)
矣:yǐ(足矣、悔之晚矣)
《古人谈读书》课文重要知识点回顾
考点抽查
1.齐读课文,说说朱熹的读书方法“三到”具体指的是什么?
01
领读员或老师抽答
02
1.三到:指的是心要悟到,眼要看到,口要读到。心悟指思考,只有“悟”——反复品味,才能理解书中精义;眼要仔细看,才能全面准确地记住知识;嘴要读出声来,以便调动听觉、视觉的综合作用,增强记忆,帮助理解。这三个“到”,概括准确,要言不烦,发人深省,因而成为后世读书人的准则。
《古人谈读书》翻译
《一》
知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。
聪敏而又喜好学习的人,不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。
默默地记住所学的知识,学习不觉得满足,教人不知道疲倦。
我并不是生来什么都知道的人,而是喜好古代文化靠勤勉求得知识的人。
学习就像追赶什么似的,生怕赶不上,学到了还怕会丢失
01
03
《二》
我曾经说过:读书有三到,就是心到、眼到、口到。心思不在读书上,那么眼睛就不会看仔细,既然思想不集中,就只能随意地诵读,绝对不能记住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到最重要。思想既然已经集中了,眼睛、嘴巴的应用怎么会不到位呢?
《忆读书》重点词语晨读
每个词语读两遍
舅jiù(舅舅、舅父)津jīn(天津、津津有味)
斩zhǎn(斩首、斩断)限xiàn (限制、无限)
凯:kǎi(凯旋、凯歌)葛gě(姓葛、诸葛)
述shù(讲述、述说)贾jiǎ(姓贾、贾道)
衰shuāi(衰老、衰弱)刊kān(刊物、报刊)
琐suǒ(琐事、琐细)朴pǔ(朴实、朴素)
篇piān(诗篇、篇幅)某mǒu (某人、某个)
01
词语识记
02
近义词
期待——期盼
明白——了解
催促——督促
反义词
生动——呆板
烦琐——简单
华丽——质朴
《忆读书》课文重要知识点回顾
考点抽查
1.齐读课文,想一想课文写了什么?
2.作者是按什么顺序来回忆自己的读书经历的
01
领读员或老师抽答
02
1.本文记叙了作者自己亲身的读书经历,表达了自己热爱读书、以读书为乐的情感以及对读书的认识,希望我们少年儿童认识到“读书好,多读书,读好书”。
2.作者是按照时间顺序来回忆自己的读书经历的。
《我的“长生果”》重点词语晨读
每个词语读两遍
喻:yù(暗喻、比喻)差:chāi(美差、出差)
瘾:yǐn(过瘾、上瘾)卓:zhuó(卓越、卓见)
籍:jí(书籍、典籍)饥:jī(饥饿、饥荒)
偿:cháng(偿还、报偿)甸:diàn(沉甸甸)
馈:kuì(馈送、馈赠)磁:cí(磁铁、磁场)
委:wěi(委屈、委员)酵:jiào(发酵、酵母)
鉴:jiàn(鉴定、鉴定)沥:lì(沥血、沥青)
01
词语识记
02
多音字
差:chāi(出差)
chā(差别)
chà(差不多)
奔:bèn(投奔)
bēn(奔跑)
语文园地重点知识
【词句段运用】齐读,说一说还可以把书比喻成什么。
1.书就像一个聚宝盆;
2.书籍是登山靴,帮我们一步步登上人生的高峰;
3.书是攀登科学高峰的梯子;
4.书是一盏神奇的明灯,照亮我们前进的道路。
【日积月累】齐读
读/书/分/享
美文阅读,大声朗读。
童心便有爱书癖
手指今余把笔痕
读/书/分/享
经典国学一周一习
童心便有爱书癖
手指今余把笔痕
李代桃僵
势必有损,损阴以益阳。
阴:此指某些细微的、局部的事物。
阳:此指事物带整体意义的、全局性的事物。
《三十六计》
翻译:当局势发展必然有所损失的时候,要舍得局部的损失,以换取全局的优势。
開
抽中背诵《观书有感》其一
好好学习,天天向上
王老师的红包
開
抽中背诵《观书有感》其二
好好学习,天天向上
王老师的红包
開
抽中背诵《古人谈读书》二
好好学习,天天向上
王老师的红包
開
抽中背诵《古人谈读书》一
好好学习,天天向上
王老师的红包
開
抽中说说三到具体指什么?
好好学习,天天向上
王老师的红包
開
“书籍是全世界的营养品”是谁说的?
好好学习,天天向上
王老师的红包
開
抽中检查课堂笔记考
好好学习,天天向上
王老师的红包
開
抽中背诵本单元单元导语
好好学习,天天向上
王老师的红包