部编版语文五年级上册第五单元晨读课件（11张PPT）

(共11张PPT)
部编版语文
五年级上册晨读
沐浴晓晨光，读气韵风华
Part Five
本单元阅读要素：
阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。
齐读单元导语：
说明文以“说明白了”为成功。
——叶圣陶
《太阳》重点词语晨读
每个词语读两遍
摄：shè（摄影、摄取、摄氏度）
氏：shì（姓氏、氏族、和氏璧）
殖：zhí（殖民、养殖、繁殖）
粮：liáng（粮食、粮仓、粮草）
炭：tàn（煤炭、竹炭、木炭）
区：qū（地区、小区、区分）
杀：shā（杀菌、捕杀、杀敌）
菌：jūn（细菌、病菌、菌类）
疗：liáo（治疗、疗养、疗效）
01
词语识记
02
多音字
差：chà（差不多）chāi（出差） chā（差别）
传：chuán（传奇）zhuàn（传记)
系：xì（关系) jì（系鞋带）
切：qiè（密切）qiē（切磋）
埋：mái（埋头）mán（埋怨）
《太阳》课文重要知识点回顾
考点抽查
1.想一想课文从哪些方面介绍了太阳？太阳对人类有哪些作用？
2.作者在这里运用了什么说明方法来说明地球“大”的特点？
01
领读员或老师抽答
02
1.课文从在三个方面介绍太阳：(1)距离远；(2)体积大；(3)温度高
作用：
①太阳给地球带来光明和温暖，没有太阳就没有动植物。
②没有太阳，我们就没有吃的穿的，也没有煤炭。
③云、雨、雪、风的形成离不开太阳。
④太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
2.拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。用人们熟知的地球与遥远的看似“只有一个盘子那么大”的太阳相比较，能给人留下深刻的印象。
《松鼠》重点词语晨读
每个词语读两遍
鼠：shǔ（松鼠、老鼠、鼠目寸光）
秀：xiù（秀丽、优秀、眉清目秀）
玲：líng（玲珑、玲琅、小巧玲珑）
珑：lóng（玲珑、八面玲珑）
歇：xiē（歇息、歇脚、歇凉）
窝：wō（鸡窝、做窝、被窝）
拾：shí（拾取、拾荒、拾金不昧）
滑：huá（光滑、滑冰、油腔滑调）
狭：xiá（狭窄、狭小、狭路相逢）
勉：miǎn（勉励、勉强、勉为其难）
梳：shū（梳理、梳头、梳妆打扮）
01
二类字
驯：xùn（驯马、驯服）
矫：jiǎo（矫健、矫正）
杈：chà（分杈、树杈）
藓：xiǎn（苔藓、清藓）
锥：zhuī（圆锥、锥子）
词语识记
02
《松鼠》课文重要知识点回顾
考点抽查
1.齐读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条说一说。
01
领读员或老师抽答
02
（1)外形特征——漂亮。松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，尾巴上翘。
(2)性格特征——驯良。松鼠有固定的活动范围和自己的活动时间，不打扰人们的生活。
(3)行为特征——乖巧。松鼠聪明有智慧，行动轻快敏捷。松鼠搭窝时精心考究，搭出的窝既坚实又舒适。
(4)生活习性——洁净。松鼠会用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
语文园地重点知识
（1）列数字：科学准确地说明了
例：太阳距离我们约1.5亿千米远。
（2）举例子：具体形象地说明了
例：茶的种类有很多，比如绿茶、红茶、白茶等。
（3）作比较：强调突出
例：太平洋比最小的北平洋大十二倍。
（4）打比方：生动形象地说明了
例：我们的房子像一个火柴盒。
【交流平台】说明方法及作用
常见题型：句中的加点词能删去/替换吗？为什么？
答：表态（不能删去/不能替换）。解释字或者词的意思。如果删去（假设），就变成了（把这个字删去后，句子抄一遍），与事实不符，这里体现了说明文语言的准确性，严谨性和科学性。（尾巴一定要加！）
读/书/分/享
童心便有爱书癖
手指今余把笔痕
美文阅读，大声朗读。
读/书/分/享
经典国学一周一习
童心便有爱书癖
手指今余把笔痕
金蝉脱壳
存其形，完其势；友不疑，敌不动。巽而止，蛊。
存：保存 形：形状 势：势态 疑：疑问
巽：巽为风为柔，为阴势。 蛊：惑，懵在鼓里。
《三十六计》
翻译： 为了有效地掩护我方正在进行的军事转移，必须保存我方原有的阵地形状，完备的战斗势态，使友军不怀疑，敌军不敢妄动。此计如风过林谷，不见其踪，不知所止。在敌人毫无察觉的情况下，我方已经顺利完成主力转移的军事行动，进可击敌，退可保全。
開
抽中说四种说明方法
好好学习，天天向上
张老师的红包
開
抽中说说打比方的作用
好好学习，天天向上
张老师的红包
開
抽中说说列数字的作用
好好学习，天天向上
张老师的红包
開
抽中说说作比较的作用
好好学习，天天向上
张老师的红包
開
抽中朗读《太阳》第四段
好好学习，天天向上
张老师的红包
開
抽中背诵《示儿》
好好学习，天天向上
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開
抽中背诵《己亥杂诗》
好好学习，天天向上
张老师的红包
開
抽中检查课堂笔记
好好学习，天天向上
张老师的红包