【高考突破方案】专题5 第1讲 基因的分离定律 -（习题课件） 高考生物一轮复习

(共31张PPT)
专题 5
遗传的基本规律和伴性遗传
第1讲　基因的分离定律
1.(2024·江苏模拟)如图1为豌豆一对相对性状的杂交实验示意图，图2是玉米植株的示意图。下列相关说法错误的是(　　)
一、单项选择题
A.豌豆的传粉方式是自花传粉，豌豆在自然条件下一般都是纯种
B.若用玉米做杂交实验，不需要操作①
C.图1中红花是母本，白花是父本
D.玉米和豌豆都是雌雄同株植物，它们的性别由性染色体决定
【解析】D　玉米和豌豆都是雌雄同株植物，没有性染色体，D错误。
2.(2024·长沙月考)孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验中，最能体现分离定律实质的是(　　)
A.高茎与矮茎亲本正反交产生的F1总表现为高茎
B.F1形成配子时控制高茎和矮茎的遗传因子彼此分离
C.F1高茎自交产生的F2中高茎∶矮茎为3∶1
D.F1高茎与矮茎测交子代中高茎∶矮茎为1∶1
B
【解析】B　高茎与矮茎亲本正反交产生的F1总表现为高茎，说明高茎为显性性状，不能体现分离定律实质，A不符合题意；F1形成配子时控制高茎和矮茎的遗传因子随同源染色体的分开而分离，最能体现分离定律实质，B符合题意；F1高茎自交产生的F2中高茎∶矮茎为3∶1，体现了性状分离现象，能间接体现分离定律实质，C不符合题意；F1高茎与矮茎测交子代中高茎∶矮茎为1∶1，说明F1 是杂合子，能间接体现分离定律实质，D不符合题意。
3.(2024·河北调研)为进行杂交模拟实验，用4个桶分别代表4个亲本的生殖器官，每个桶内有20个乒乓球(如图所示，乒乓球数量以所给数值为准)，每个球代表一个配子，D和d表示一对等位基因。某同学从两个桶内各抓取一球组合记录并多次重复。下列叙述错误的是(　　)
A.从桶①和桶③中各取一球组合可模拟孟德尔单因子杂交实验中亲本间的
杂交
B.若要模拟孟德尔实验F1自交还需一个桶，桶中所装小球情况可与桶②
一致
C.可用桶③与桶④进行模拟测交实验以确定桶④中配子的类型及比例
D.桶④代表的生殖器官所对应的个体可能为四倍体
答案：C
【解析】C　从桶④中抓取一球，配子均含有显性基因，从桶③和桶④内各抓取一球组合，都表现为显性性状，所以不能确定桶④中配子的类型及比例，C错误。
4.某动物的耳型有圆耳和长耳两种类型，受常染色体上的一对等位基因控制，且圆耳对长耳为显性。由于受雌激素的影响，在雌性个体中都表现为圆耳。已知该动物一窝能产生很多后代，且雌雄比例相等，成活率相同。现有一对均表现圆耳的个体交配，后代圆耳和长耳之比不可能出现的是(　　)
A.全表现圆耳 B.7∶1
C.4∶1 D.3∶1
C
【解析】C　若交配的一对圆耳个体中有显性纯合子，则后代全表现为圆耳，A正确；若交配的一对圆耳个体都是杂合子，后代雄性个体中圆耳和长耳之比为3∶1，雌性个体都表现为圆耳，则后代圆耳和长耳之比为7∶1，B正确；若交配的一对圆耳个体是杂合子和隐性个体进行测交，则后代圆耳和长耳之比为3∶1，D正确。
5.豌豆高茎对矮茎为显性，由一对等位基因控制。多株高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F1表现为高茎∶矮茎＝9∶7，若亲本中所有的高茎豌豆自交，子一代表型及比例为(　　)
A.高茎∶矮茎＝25∶7
B.高茎∶矮茎＝3∶1
C.高茎∶矮茎＝1∶3
D.高茎∶矮茎＝13∶3
A
【解析】A　设控制豌豆茎长的基因为A/a，多株高茎(A_)豌豆与矮茎(aa)豌豆杂交，F1表现为高茎∶矮茎＝9∶7。可知亲本高茎豌豆产生的配子中a所占比例为7/16，求得亲本高茎豌豆基因型为AA∶Aa＝1∶7。若亲本中所有的高茎豌豆自交，由于只有Aa自交后代中有矮茎(aa)且比例为1/4，因此子一代中矮茎个体＝1/4×7/8＝7/32，高茎(A_)个体＝1－7/32＝25/32，因此，高茎∶矮茎＝25∶7。
6.(2024·广东调研)人的耳垢有油性和干性两种类型，并且受一对遗传因子A、a控制。有人对某地区670个独生子女的家庭进行了调查，结果如表所示。下列有关分析错误的是(　　)
项目 父亲 母亲 油耳男孩 油耳女孩 干耳男孩 干耳女孩
组合一 油耳 油耳 90 80 10 15
组合二 油耳 干耳 25 30 15 10
组合三 干耳 油耳 26 24 6 4
组合四 干耳 干耳 0 0 160 175
A.油耳是显性性状，干耳是隐性性状
B.组合一中，父母均为杂合子的家庭至少有25个
C.组合二中，油耳父亲的遗传因子组成是Aa
D.组合三中，油耳母亲的遗传因子组成有的是AA，有的是Aa
答案：C
【解析】C　分析题表中组合一，双亲都为油耳，却生出了干耳子女，说明干耳为隐性性状，油耳为显性性状，A正确；油耳夫妇若生出干耳子女，则双亲必为杂合子，由表中组合一数据可知干耳女孩和干耳男孩的数量为25，所以组合一中，父母均为杂合子的家庭至少有25个，B正确；组合二的子女中，油耳∶干耳＝11∶5，则油耳父亲的遗传因子组成是Aa或AA，C错误；组合三的子女中，油耳∶干耳＝5∶1，则油耳母亲的遗传因子组成是Aa或AA，D正确。
7.(2024·全国一模)玉米的糯性和非糯性是一对相对性状 ，受一对等位基因控制。下列为实现目的所采用的方法，不合理的是(　　)
A.判断控制糯性和非糯性的基因是否位于细胞核中—正交和反交
B.判断糯性和非糯性的显隐性—一株非糯性玉米进行自交
C.判断某显性玉米个体是否为纯合子—让该玉米植株进行自交
D.判断某杂合子玉米产生配子的种类及比例—将该玉米植株进行测交
B
二、不定项选择题
8.(2024·河北模拟)已知蝴蝶的体色由常染色体上的一对等位基因A、a控制，只有基因型为AA或Aa的雄性蝴蝶表现为黄色，其他都表现为白色。若以白色和黄色的蝴蝶作亲代进行杂交，子代中雄性全表现为黄色(假设子代数量足够多)。下列叙述错误的是(　　)
A.亲代黄色蝴蝶一定为雄性蝴蝶
B.亲代黄色蝴蝶的基因型一定为Aa
C.亲代雌性蝴蝶的基因型只能是AA
D.子代雌性蝴蝶的基因型可以是aa
BCD
【解析】BCD　只有基因型为AA或Aa的雄性蝴蝶表现为黄色，因此亲代黄色蝴蝶一定为雄性蝴蝶，A正确；若亲代雌性蝴蝶的基因型为AA，则亲代黄色蝴蝶的基因型可能为Aa或AA，B错误；若亲代雄性蝴蝶的基因型为AA，则亲代雌性蝴蝶的基因型可能是AA或Aa或aa，其子代的雄性均表现为黄色，C错误；子代雌性蝴蝶的基因型不可能是aa，因为子代若出现基因型为aa的个体，则亲代雌、雄蝴蝶的基因型为Aa(或aa)×Aa，两者杂交，会出现白色雄性(aa)个体，与题意不符，D错误。
9.(2024·山东质检)番茄果肉颜色红色和紫色为一对相对性状，红色为显性性状。用杂合的红果肉番茄自交获得F1，将F1中表型为红果肉的番茄自交得到F2，下列叙述正确的是(　　)
A.F2中无性状分离
B.F2中性状分离比为5∶1
C.F2红果肉个体中纯合子占3/5
D.F2中首先出现能稳定遗传的紫果肉番茄
BC
【解析】BC　番茄果肉颜色红色和紫色为一对相对性状(假设相关基因用A和a表示)，则杂合的红果肉番茄的基因型为Aa，其自交形成的F1的基因型及比例为AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，其中表型为红果肉番茄的基因型及比例为1/3AA、2/3Aa，其中杂合子自交时，F2会出现性状分离，A错误；F2中红果肉所占的比例为1/3＋2/3×3/4＝5/6，紫果肉所占的比例为1－5/6＝1/6，即F2性状分离比为5∶1，B正确；F2中红果肉个体占5/6，F2中红果肉杂合子占2/3×1/2＝1/3，因此F2红果肉个体中杂合子所占比例为1/3÷5/6＝2/5，纯合子所占比例为3/5，C正确；在F1中就出现了能稳定遗传的紫果肉番茄，D错误。
10.如图表示孟德尔杂交实验过程操作及理论解释，下列叙述错误的是(　　)
A.测交后代的表型及比例能直接反映F1的配子类型及比例
B.图2揭示了分离定律的实质
C.图1中①和②的操作可以同时进行，②操作后要对雌蕊进行套袋处理
D.图3属于“假说—演绎法”中演绎推理部分的内容
C
三、非选择题
11.阅读下列材料，回答问题：
材料一　杂种优势指F1杂合子表现出的某些性状优于亲本品种(纯系)的现象，我国大面积推广种植的优质、高产玉米品种均为杂合子。
材料二　纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的种子，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒。(提示：甜和非甜是胚乳的性状，胚乳是由胚珠中的两个极核和一个精子结合发育而成的。)
(1)上述现象说明在甜玉米与非甜玉米中，显性性状是______________。若用B和b表示该性状的等位基因，则在甜玉米的果穗上结出的非甜玉米的种子其胚的基因型是____________。
(2)在非甜玉米的果穗上结出的玉米果实中营养物质贮藏在胚乳，其胚乳基因型是____________。
(3)在“玉米的有性杂交实验”中，为了简化去雄的环节，应人工操作的步骤是____________(用序号表示)。
①授粉　　　　②套袋
非甜
Bb
BBB或BBb
②①②
(4)在农业生产时，玉米杂交种(F1)的杂种优势明显，但是F2会出现杂种优势衰退现象。这可能是F1产生配子时发生了____________，使F2出现一定比例纯合子所致。
(5)若玉米的大粒杂种优势性状由一对等位基因(A1、A2)控制。现将若干大粒玉米杂交种平分为甲、乙两组，相同条件下隔离种植。甲组人工控制自交授粉，乙组自然状态授粉。若所有的种子均正常发育，则第3年种植时甲组杂种优势衰退率(小粒所占比例)________(填“大于”“小于”或“等于”)乙组杂种优势衰退率。该实验的目的是___________________________________。
基因分离
大于
研究授粉方式对杂种优势衰退率的影响
【解析】(5)根据题意可知，只有杂合子才能表现杂种优势。甲组实验中人工控制自交授粉，第3年种植时就是自交产生的F2分别为3/8A1A1、1/4A1A2、3/8A2A2，则甲组杂种优势衰退率为3/8＋3/8＝3/4；乙组自然状态授粉，进行的是随机交配，因此不管种植多少年，3种基因型的比例均为1/4A1A1、1/2A1A2、1/4A2A2，只有A1A2表现为杂种优势，因此衰退率为1/2，说明甲组杂种优势衰退率大于乙组杂种优势衰退率。该实验的目的是研究授粉方式对杂种优势衰退率的影响。
12.(2024·河南质检)某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析回答：
第一组：取90对亲本进行实验 第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株 组别 杂交组合 F1表型 交配组合 F1表型
A：30对亲本 红花×红花 36红花∶1白花 D：绿茎×紫茎 绿茎∶紫茎＝1∶1
B：30对亲本 红花×白花 5红花∶1白花 E：紫茎自交 全为紫茎
C：30对亲本 白花×白花 全为白花 F：绿茎自交 由于虫害，植株死亡
(1)从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为__________，最可靠的判断依据是______组。
(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表型的情况是_____________________________。
(3)由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为__________。
(4)从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为______，判断依据是______组。
(5)若F组绿茎植株正常生长繁殖，其子一代表型的情况是_______________。
白色
A
全为红花或红花∶白花＝3∶1
2∶1
紫茎
D和E
绿茎∶紫茎＝3∶1
(6)A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比，试解释原因：
____________________________________________(答出2条)。
红花个体中既有纯合子又有杂合子
【解析】(1)从第一组花色遗传的结果来看，A：30对红花亲本杂交，F1中红花∶白花＝36∶1，说明花色隐性性状为白色。(2)B：30对红花×白花，F1中红花∶白花＝5∶1，说明亲本红花(设花色相关基因为A、a)植株的基因型有AA和Aa两种，因此若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表型的情况是全为红花或红花∶白花＝3∶1。(3)红花植株(AA)×白花→全部为红花，红花植株(Aa)×白花→红花∶白花＝1∶1；由B组30对红花×白花→F1中红花∶白花＝5∶1，可以判定亲本红花种群中显性纯合子与杂合子的比例约为2∶1。(5)假设茎色由B、b基因控制，根据D、E组结果可知，F组的亲本绿茎的基因型是Bb，故若F组绿茎植株正常生长繁殖，其子一代表型的情况是绿茎∶紫茎＝3∶1。(6)根据上述分析可知，A、B两组的红花亲本中既有纯合子又有杂合子，因此A、B两组杂交后代不会出现3∶1或1∶1的分离比。