第5课 纸魔方 教学设计
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第5课
纸魔方 教学设计
教学目标：
知识与技能：掌握制作纸魔方的基本方法，能制作完成一件纸魔方作品。
过程与方法：通过分析纸魔方作品图片了解平面的纸经过折、卷、粘贴等方式可构成立体形状，从而制作一件趣味横生的纸魔方作品。 21·cn·jy·com
情感态度价值观：.进一步激发学习美术的兴趣，提高对立体造型的感受力、想象力和表现能力，并养成精心制作的好习惯，培养学生热爱生活的情感。
教学重难点：
重点：掌握制作纸魔方的基本方法。
难点：制作完成一件纸魔方作品。
教学准备：
课件、作品模型
教学过程：
激趣导入、引出课题
出示一件纸拉花作品。展示平面的纸张后，向上拉起。引起学生学生注意，激发学生的学习兴趣。引出课题并板书。 21教育网
二、欣赏作品、师生共赏
请同学们一边欣赏这些纸魔方作品，一边思考它们都是用什么样的方式制作而成的？
引导学生归纳总结：折是最基本的方法，还可以进行剪、卷、插、粘等不同的手法，都可以让平面的纸张呈现出立体的效果。21世纪教育网版权所有
三、出示作品、学生分析
今天，老师给大家带来了两件纸魔方作品。老师想请同学们仔细观察一下，然后派两位代表上来分析一下这两件作品运用了哪些制作手法？
四、教师示范、重点分析
今天我们主要学习纸魔方制作手法的中的剪、卷、粘。教师示范制作纸魔方的几种基本型。学生尝试制作基本型。师生共同欣赏纸魔方的优秀作品。引导学生注意黏结纸模型时，要考虑大小、长短、方向的节奏变化，重心的稳定是成败的关键。21cnjy.com
五、学生制作、分组完成
学生分小组合作完成一件纸魔方作品。要求小组成员互相配合。先想好创作思路再进行创作，小组合理分工。作品完成后展示并派代表讲解创作思路。
六、学生点评、教师总结
学生之间互相评价作品，教师进行归纳总结。
板 书 设 计
纸魔方
折、剪、卷、插、粘组合
21世纪教育网
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第5课
纸魔方 教学设计
教学目标：
知识与技能：掌握制作纸魔方的基本方法，能制作完成一件纸魔方作品。
过程与方法：通过分析纸魔方作品图片了解平面的纸经过折、卷、粘贴等方式可构成立体形状，从而制作一件趣味横生的纸魔方作品。 21·cn·jy·com
情感态度价值观：.进一步激发学习美术的兴趣，提高对立体造型的感受力、想象力和表现能力，并养成精心制作的好习惯，培养学生热爱生活的情感。
教学重难点：
重点：掌握制作纸魔方的基本方法。
难点：制作完成一件纸魔方作品。
教学准备：
课件、作品模型
教学过程：
激趣导入、引出课题
出示一件纸拉花作品。展示平面的纸张后，向上拉起。引起学生学生注意，激发学生的学习兴趣。引出课题并板书。 21教育网
二、欣赏作品、师生共赏
请同学们一边欣赏这些纸魔方作品，一边思考它们都是用什么样的方式制作而成的？
引导学生归纳总结：折是最基本的方法，还可以进行剪、卷、插、粘等不同的手法，都可以让平面的纸张呈现出立体的效果。21世纪教育网版权所有
三、出示作品、学生分析
今天，老师给大家带来了两件纸魔方作品。老师想请同学们仔细观察一下，然后派两位代表上来分析一下这两件作品运用了哪些制作手法？
四、教师示范、重点分析
今天我们主要学习纸魔方制作手法的中的剪、卷、粘。教师示范制作纸魔方的几种基本型。学生尝试制作基本型。师生共同欣赏纸魔方的优秀作品。引导学生注意黏结纸模型时，要考虑大小、长短、方向的节奏变化，重心的稳定是成败的关键。21cnjy.com
五、学生制作、分组完成
学生分小组合作完成一件纸魔方作品。要求小组成员互相配合。先想好创作思路再进行创作，小组合理分工。作品完成后展示并派代表讲解创作思路。
六、学生点评、教师总结
学生之间互相评价作品，教师进行归纳总结。
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折、剪、卷、插、粘组合
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