陈小手 教学设计 (4)
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文档简介
陈小手
教学设计
1教学目标
1、了解作者，掌握生字词。
2、学习作者幽默的语言和塑造人物的方法，理解文章的内容。
3、学会吸收中国传统文化的精华，摒弃其糟粕。
2学情分析
学生对汪曾祺的小说接触甚少，大多数学生在读小说时出猎奇之外，能读出的是小说中团长的残暴和对陈小手的惋惜，很少能读出中国传统观念才是陈小手的隐性杀手。
3重点难点
如何理智的看待我国的传统文化。
4教学过程
活动1【导入】兴趣导入
你来到这个世界，第一双迎接你的手不是你的母亲，而是替你接生的人，一般来说，你会对这个人充满感激，但有一个人，替人接生却付出了生命代价？他就是陈小手。是什么要了这个人的命呢？我们每个人都知恩图报，但有人却恩将仇报，当我们谴责人性的残忍的同时，是否想过更深层的原因？
活动2【活动】作者作品常识
学生搜集知识分享：
汪曾祺（1920----1997）当代作家。江苏高邮人。著有小说集《邂逅集》《羊舍的夜晚》《汪曾祺短篇小说选》《晚饭花集》《寂寞与温暖》《茱萸集》。短篇小说《受戒》是他的获奖作品。
教师补充：
《受戒》是一篇饱含诗情的小说，表现的是纯朴健康的人性之美。小说描写的内容包括和尚们的宗教生活和民间的世俗生活两部分。
和尚们的宗教生活是充满着人间烟火气或者说世俗性的。聪明漂亮的主人公明海在家叫小明子，是从小就确定要出家的。他的家乡出和尚。当和尚对当地人来说是一种谋生的职业，因为当和尚有很多好处，可以吃现成饭，可以攒钱，将来还可以还俗娶亲。不仅出家的目的是世俗的，寺庙里的生活方式也如此，充满了尘世的气氛。这个庙里无所谓清规，连这两个字也没有人提起。他们吃肉不瞒人，年下也杀猪。他们也举行宗教仪式，可那欢快的场面更像是人生的舞蹈。有时，“一场大焰口过后，也像一个好戏班子过后一样，会有一个两个大姑娘、小媳妇失踪，——跟和尚跑了”。
在对和尚们的生活习俗作了充分的铺叙后，作品又以小英子家为中心，展开了明丽的田园牧歌式的水乡世俗生活画卷。这是一个自给自足的农业文明社会，人与环境自然和谐。小英子一家4口人，尽管性格不同，但都禀承了劳动人民的优秀品格。小英子热情泼辣，心灵手巧，热爱劳动。她和常往她家跑的明海青梅竹马，两小无猜。明海会画花，小英子就把它们绣出来。他们共同劳动，一起薅草，春去秋来，他们的心田里渐渐长出了爱情的苗子。《受戒》这个题目是带有反讽性的，“受戒”本来是和尚表明接受佛门戒律的仪式，而就在明海受戒的同时，两个小主人公的爱情也走向成熟。明海在受完戒与小英子划船回家时，两人表白爱情，把船划进了芦苇荡。
《受戒》有着一种内在的欢乐，浸润着深受儒家思想影响的现世主义精神，令人想起《诗经》和古代乐府中那些欢快的民歌。这是一首人生的赞歌，赞颂了纯朴健康的人性之美。 本文与与《大淖记事》类似，《受戒》采取的是民间化的叙事方式，与民间文学常用的叙事方式如出一辙。
活动3【活动】预习检查
不屑
分娩
细腻忌讳銮铃迤里
龇牙
盅
活动4【讲授】自读课文，整体感知
1、第一自然段中可知，当地风俗习惯如何？
医疗条件极其落后、
迷信、不讲科学
思想观念传统
2、细读2-5自然段，陈小手是怎样一个人？
医术高超
医德高尚
3、文章剩余部分中，团长是怎样一个人？
专横、蛮不讲理、残暴
活动5【活动】陈小手惨死在野蛮团长的枪下，没有人为陈小手鸣不平，杀人凶手反倒觉得怪委屈的。谈谈你的看法和感受？
近乎无理的反常的心里真是意味深长，中国传统的观念就是如此，男女之大防即使医生和病人也难以逾越。陈小手致死出手的是团长，认可的是传统。展现了这种隐藏的杀机和群体的劣根性。陈小手的死，与民族积淀相结合，便超越了平常意义的死，具有更耐人寻味的意义。
活动6【活动】归纳主旨
课文通过叙述名医陈小手因为团长太太接生而被无辜枪杀的事情，反映了我们传统文化、民族心理中的弊病，批判了守旧的传统文化与狭隘愚昧的男权文化。
活动7【作业】拓展
《陈小手》结尾部分采用了冷静的客观的叙事手法，那些话是没有说出来的？
教学设计
1教学目标
1、了解作者，掌握生字词。
2、学习作者幽默的语言和塑造人物的方法，理解文章的内容。
3、学会吸收中国传统文化的精华，摒弃其糟粕。
2学情分析
学生对汪曾祺的小说接触甚少，大多数学生在读小说时出猎奇之外，能读出的是小说中团长的残暴和对陈小手的惋惜，很少能读出中国传统观念才是陈小手的隐性杀手。
3重点难点
如何理智的看待我国的传统文化。
4教学过程
活动1【导入】兴趣导入
你来到这个世界，第一双迎接你的手不是你的母亲，而是替你接生的人，一般来说，你会对这个人充满感激，但有一个人，替人接生却付出了生命代价？他就是陈小手。是什么要了这个人的命呢？我们每个人都知恩图报，但有人却恩将仇报，当我们谴责人性的残忍的同时，是否想过更深层的原因？
活动2【活动】作者作品常识
学生搜集知识分享：
汪曾祺（1920----1997）当代作家。江苏高邮人。著有小说集《邂逅集》《羊舍的夜晚》《汪曾祺短篇小说选》《晚饭花集》《寂寞与温暖》《茱萸集》。短篇小说《受戒》是他的获奖作品。
教师补充：
《受戒》是一篇饱含诗情的小说，表现的是纯朴健康的人性之美。小说描写的内容包括和尚们的宗教生活和民间的世俗生活两部分。
和尚们的宗教生活是充满着人间烟火气或者说世俗性的。聪明漂亮的主人公明海在家叫小明子，是从小就确定要出家的。他的家乡出和尚。当和尚对当地人来说是一种谋生的职业，因为当和尚有很多好处，可以吃现成饭，可以攒钱，将来还可以还俗娶亲。不仅出家的目的是世俗的，寺庙里的生活方式也如此，充满了尘世的气氛。这个庙里无所谓清规，连这两个字也没有人提起。他们吃肉不瞒人，年下也杀猪。他们也举行宗教仪式，可那欢快的场面更像是人生的舞蹈。有时，“一场大焰口过后，也像一个好戏班子过后一样，会有一个两个大姑娘、小媳妇失踪，——跟和尚跑了”。
在对和尚们的生活习俗作了充分的铺叙后，作品又以小英子家为中心，展开了明丽的田园牧歌式的水乡世俗生活画卷。这是一个自给自足的农业文明社会，人与环境自然和谐。小英子一家4口人，尽管性格不同，但都禀承了劳动人民的优秀品格。小英子热情泼辣，心灵手巧，热爱劳动。她和常往她家跑的明海青梅竹马，两小无猜。明海会画花，小英子就把它们绣出来。他们共同劳动，一起薅草，春去秋来，他们的心田里渐渐长出了爱情的苗子。《受戒》这个题目是带有反讽性的，“受戒”本来是和尚表明接受佛门戒律的仪式，而就在明海受戒的同时，两个小主人公的爱情也走向成熟。明海在受完戒与小英子划船回家时，两人表白爱情，把船划进了芦苇荡。
《受戒》有着一种内在的欢乐，浸润着深受儒家思想影响的现世主义精神，令人想起《诗经》和古代乐府中那些欢快的民歌。这是一首人生的赞歌，赞颂了纯朴健康的人性之美。 本文与与《大淖记事》类似，《受戒》采取的是民间化的叙事方式，与民间文学常用的叙事方式如出一辙。
活动3【活动】预习检查
不屑
分娩
细腻忌讳銮铃迤里
龇牙
盅
活动4【讲授】自读课文，整体感知
1、第一自然段中可知，当地风俗习惯如何？
医疗条件极其落后、
迷信、不讲科学
思想观念传统
2、细读2-5自然段，陈小手是怎样一个人？
医术高超
医德高尚
3、文章剩余部分中，团长是怎样一个人？
专横、蛮不讲理、残暴
活动5【活动】陈小手惨死在野蛮团长的枪下，没有人为陈小手鸣不平，杀人凶手反倒觉得怪委屈的。谈谈你的看法和感受？
近乎无理的反常的心里真是意味深长，中国传统的观念就是如此，男女之大防即使医生和病人也难以逾越。陈小手致死出手的是团长，认可的是传统。展现了这种隐藏的杀机和群体的劣根性。陈小手的死，与民族积淀相结合，便超越了平常意义的死，具有更耐人寻味的意义。
活动6【活动】归纳主旨
课文通过叙述名医陈小手因为团长太太接生而被无辜枪杀的事情，反映了我们传统文化、民族心理中的弊病，批判了守旧的传统文化与狭隘愚昧的男权文化。
活动7【作业】拓展
《陈小手》结尾部分采用了冷静的客观的叙事手法，那些话是没有说出来的？