【课时小练】数学人教版四年级下册课时作业（第1单元 四则运算 第1课时 ）（含答案）

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第一单元 四则运算 （第1课时 加减法的意义和各部分间的关系 ）
一、基础练习
（1）把两个数（ ）成一个数的运算，叫做加法。
（2）已知两个数的（ ）与其中的一个（ ），求（ ）的运算，叫做减法。
（3）（ ）是（ ）的逆运算。
（4）差=（ ）－减数； （ ）=减数＋差； 加数=和－（ ）。
（5）在一个减法算式中，差是315，减数是120，被减数是（ ）。
（6）根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。
35+17=52 1000-375=625
26＋134=160 840-425=415
2.计算下面各题，带*的利用加、减法各部分间的关系进行验算。
389+218= 804-489= *357+69= *723-367=
二、巩固练习
1.猜猜我是几。（列式算一算）
列式：
列式：
三、拓展练习
学校举行绘画比赛共收到352幅作品，其中水彩画有258幅，漫画有多少幅？
附参考答案
一、基础练习
（1）把两个数（ 合并 ）成一个数的运算，叫做加法。
（2）已知两个数的（加数的和）与其中的一个（ 加数 ），求（另一个加数）的运算，叫做减法。
（3）（ 加法 ）是（ 减法 ）的逆运算。
（4）差=（ 被减数 ）－减数； （ 被减数 ）=减数＋差； 加数=和－（ 另一个加数 ）。
（5）在一个减法算式中，差是315，减数是120，被减数是（ 435 ）。
（6）根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。
35+17=52 52-17=35 1000-375=625 1000-625=375
52-35=17 375+625=1000
26＋134=160 160-26=134 840-425=415 840-415=425
160-134=26 415+425=840
2.计算下面各题，带*的利用加、减法各部分间的关系进行验算。
389+218=607 804-489= 315 *357+69=426 *723-367=356
（竖式略） （竖式略） （竖式略） （竖式略）
二、巩固练习
1.猜猜我是几。（列式算一算）
列式：703-89=614
列式： 655+345=1000
三、拓展练习
学校举行绘画比赛共收到352幅作品，其中水彩画有258幅，漫画有多少幅？
352-258=94（幅）
答：漫画有94幅。
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