【高考突破方案】专题5 第1讲 基因的分离定律 -专题训练（含答案）高考生物一轮复习
文档属性
| 名称 | 【高考突破方案】专题5 第1讲 基因的分离定律 -专题训练（含答案）高考生物一轮复习 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 113.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-12-08 17:24:51 | ||
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文档简介
专题5 遗传的基本规律和伴性遗传
第1讲 基因的分离定律
一、单项选择题
1.下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是（ ）
A．具有隐性遗传因子的个体都表现出隐性性状
B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表型比为3∶1
C．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量
D．若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交
【答案】D
2．某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列4个实验。
①让植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离；
②用植株甲给另一全缘叶植株传粉，子代均为全缘叶；
③用植株甲给羽裂叶植株传粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1；
④用植株甲给另一全缘叶植株传粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1。
其中能够判定植株甲为杂合子的实验是（ ）
A．①或② B．①或④
C．②或③ D．③或④
【解析】B 实验①中植株甲自交，子代出现了性状分离，说明作为亲本的植株甲为杂合子。实验④中植株甲与另一具有相同性状的个体杂交，后代出现3∶1的性状分离比，说明亲本均为杂合子。在相对性状的显隐性不确定的情况下，无法依据实验②③判定植株甲为杂合子。
3．某同学利用红球（表示D）和白球（表示d）进行“性状分离比的模拟实验”，下列叙述错误的是（ ）
A．甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官
B．随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟雌雄配子随机结合
C．每次抓取前摇晃小桶的目的是保证下次抓取小球的随机性
D．每次抓取之后将抓取的小球放回桶中
【解析】A 甲、乙两小桶分别代表雌、雄生殖器官，A错误；甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄配子，随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟雌雄配子随机结合，B正确；为了保证每种配子被抓取的概率相等（即被抓取的随机性），在每次抓取小球前，都应摇晃小桶，使桶内的小球充分混合，C正确；为了保证每种配子被抓取的概率相等，每次抓取小球统计后，应将小球放回原来的小桶内，D正确。
4．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法孟德尔发现了遗传的两大规律。下列有关叙述正确的是（ ）
A．孟德尔分离定律发现时所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
B．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象
C．孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程：若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则F2中3种基因型个体的数量比接近1∶2∶1
D．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
【解析】D 孟德尔分离定律发现时所作假设的核心内容是“在形成配子时，成对的遗传因子相互分离，分别进入不同的配子中”，A错误；孟德尔发现的遗传规律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象，如细胞质遗传，B错误；为了验证作出的假设是否正确，孟德尔巧妙地设计了测交实验，让F1与隐性纯合子杂交，即“演绎”过程，C错误；孟德尔在做豌豆杂交实验时，用豌豆纯合亲本杂交得F1，然后让F1自交得F2，F2发生性状分离，F2既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3∶1，经思考提出问题，D正确。
5．家鼠的灰毛和黑毛由常染色体上的一对等位基因控制，灰毛对黑毛为显性。现有一只灰毛雌鼠（M），为了确定M是否为纯合子（就毛色而言），让M与一只黑毛雄鼠交配，得到一窝共4个子代。不考虑变异，下列分析不合理的是（ ）
A．若子代出现黑毛鼠，则M一定是杂合子
B．若子代全为灰毛鼠，则M一定是纯合子
C．若子代中灰毛雄鼠∶黑毛雌鼠＝3∶1，则M一定是杂合子
D．若子代中灰毛雄鼠∶黑毛雌鼠＝1∶1，则M一定是杂合子
【解析】B 假设家鼠关于毛色的等位基因为A、a，若子代出现黑毛鼠，说明M的基因型不可能是AA，则M一定是杂合子，A合理；若子代全为灰毛鼠，由于子代数目较少，不能确定M一定是纯合子，但很可能是纯合子，B不合理；若子代中出现黑毛鼠，则M一定是杂合子，C、D合理。
二、不定项选择题
6．已知某植物的紫花（A）与红花（a）是一对相对性状，杂合的紫花植株自交得到F1，F1中紫花植株自交得到F2。下列相关叙述错误的是（ ）
A．F1中紫花的基因型有2种
B．F2中的性状分离比为3∶1
C．F2紫花植株中杂合子占1/3
D．F2中红花植株占1/6
【解析】BC F1中紫花植株的基因型及比例为AA∶Aa＝1∶2，则F1中紫花植株自交得到F2的基因型及比例为AA∶Aa∶aa＝3∶2∶1，性状分离比为5∶1，由此可得F2紫花植株中杂合子占2/5，红花植株占1/6。
7.某植物的紫花与红花是一对相对性状，且是由单基因（D、d）控制的完全显性遗传。现有一株紫花植株和一株红花植株，设计如表所示实验方案以鉴别两植株的基因型。下列有关叙述正确的是（ ）
选择的亲本及杂交方式 预测子代表型 推测亲代基因型
第一组：紫花自交 出现性状分离 ③
① ④
第二组：紫花×红花 全为紫花 DD×dd
② ⑤
A.两组实验中，都有能判定紫花和红花的显隐性的依据
B．若①表示全为紫花，则④为DD×Dd
C．若②为紫花和红花的数量比是1∶1，则⑤为Dd×dd
D．因紫花自交子代出现性状分离，所以③为Dd×Dd
【解析】ACD 紫花自交，子代出现性状分离，可以判定出现的新性状为隐性性状，亲本性状（紫花）为显性性状；由紫花×红花的后代全为紫花，可以判定紫花为显性性状。若①表示全为紫花，且亲本紫花自交，故④为DD×DD。紫花×红花的后代中紫花和红花的数量比为1∶1时，⑤为Dd×dd。紫花自交子代出现性状分离，说明亲代的基因型为Dd×Dd。
8．用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。下列分析错误的是（ ）
A．曲线Ⅱ的F3中Aa基因型频率为0.4
B．曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率为0.4
C．曲线Ⅳ的Fn中纯合子的比例比上一代增加（1/2）n＋1
D．曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等
【解析】C 若Aa分别自交和随机交配，则F1都为（1/4AA＋1/2Aa＋1/4aa），淘汰掉aa，则F1 Aa的基因型比例都是2/3。若F1再自交，则其后代是1/3AA＋2/3（1/4AA＋1/2Aa＋1/4aa），淘汰掉aa以后，得到的后代F2是3/5AA＋2/5Aa，Aa所占的比例是0.4；若F1再随机交配则可先计算出F1的A和a的基因频率分别为2/3和1/3，依据遗传平衡定律可计算出F2中AA＝4/9、Aa＝4/9、aa＝1/9，淘汰aa之后则Aa＝1/2，由此推知图中曲线Ⅱ是随机交配并淘汰aa的曲线，曲线Ⅲ是自交并淘汰aa的曲线，进而可知B正确。曲线Ⅱ所示F2的A、a基因频率分别为3/4和1/4，则随机交配后代中AA＝9/16、Aa＝6/16、aa＝1/16，淘汰aa后，则Aa的基因型频率为2/5，A正确。Aa分别连续自交和随机交配不淘汰隐性个体，F1Aa的基因型频率都是1/2，若F1再随机交配，后代的基因型频率不会发生改变，则图中曲线Ⅰ是Aa随机交配的曲线。若F1再连续自交，Aa的基因型频率＝（1/2）n，F2中Aa＝1/4，则可推知图中曲线Ⅳ是自交的结果，曲线Ⅳ中在Fn纯合子的比例是1－（1/2）n，则比上一代Fn－1增加的数值是1－（1/2）n－[1－（1/2）n－1]＝（1/2）n，C错误。
非选择题
9．玉米是遗传学常用的实验材料，其花为单性花，雌雄同株。自然环境中靠风力传播花粉，现将甜玉米和非甜玉米间行种植，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有部分非甜玉米的籽粒，而临近种植的非甜玉米果穗上却不会出现甜玉米的籽粒。请回答以下问题：
（1）玉米的甜粒和非甜粒是否属于相对性状？ 。你的判断依据是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
（2）根据上述现象，请你推断玉米的甜粒和非甜粒性状中显性性状是 。
（3）为了判断非甜玉米果穗上结的籽粒是纯合子还是杂合子，请你设计一个最简便的遗传学实验方案并说明结果。
【答案】（1）是 相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型 （2）非甜粒 （3）取下非甜玉米上的籽粒种植，让其进行自交；观察子代中是否出现甜玉米籽粒（是否出现性状分离）；若子代中既有甜玉米籽粒又有非甜玉米籽粒，则非甜玉米籽粒是杂合子；若子代中全为非甜玉米籽粒，则非甜玉米籽粒很可能是纯合子。
【解析】（1）相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型，玉米的甜粒和非甜粒是一对相对性状。
（2）自然环境中，玉米既可自交也可以杂交。设与玉米籽粒甜和非甜有关的基因为B/b。若非甜粒为显性，纯种非甜玉米（BB）和甜玉米（bb）杂交，非甜玉米上结出的种子基因型为BB、Bb，全为非甜；甜玉米植株上所结种子基因型为Bb、bb，会出现非甜玉米和甜玉米两种性状。
（3）题目要求设计最简便的实验方案，玉米既可自交也可杂交，所以选用自交方案最简便。
10．DNA标记是DNA中一些稳定的特征性碱基序列，DNA中是否含特定的DNA标记，可通过DNA标记体外复制产物的电泳图谱来判断 （M表示标准DNA片段）。
（1）已知三个个体的DNA标记电泳结果如图1所示，个体1和个体2的DNA标记组成分别为S1S1和S2S2，据图推断个体3的DNA标记组成为 。
（2）DNA标记常用来进行遗传性疾病的基因定位。现有一常染色体显性遗传病家系（致病基因用A表示）如图2所示，选择上述DNA标记体外复制后电泳，结果如图3所示。不考虑突变和互换， （填“能”或“不能”）判断该DNA标记与该疾病基因在同一染色体上，用遗传图解及文字说明原因（配子、表型及比例不作要求）。
（3）如果该DNA标记与此疾病基因在同一条染色体上，图4中Ⅱ2和Ⅱ3的DNA标记组成分别为 和 。
【答案】（1）S1S2 （2）不能 当该DNA标记与该病致病基因不在同一条染色体上时，能产生符合题意的结果，所以不能判断该DNA标记与该疾病基因在同一条染色体上，其遗传图解为：
P Aa（S1S2） × aa（S1S2）
↓
F1 Aa（S1S2） aa（S1S2） Aa（S1S2）
（3）S2S2 S1S2
第1讲 基因的分离定律
一、单项选择题
1.下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是（ ）
A．具有隐性遗传因子的个体都表现出隐性性状
B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表型比为3∶1
C．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量
D．若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交
【答案】D
2．某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列4个实验。
①让植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离；
②用植株甲给另一全缘叶植株传粉，子代均为全缘叶；
③用植株甲给羽裂叶植株传粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1；
④用植株甲给另一全缘叶植株传粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1。
其中能够判定植株甲为杂合子的实验是（ ）
A．①或② B．①或④
C．②或③ D．③或④
【解析】B 实验①中植株甲自交，子代出现了性状分离，说明作为亲本的植株甲为杂合子。实验④中植株甲与另一具有相同性状的个体杂交，后代出现3∶1的性状分离比，说明亲本均为杂合子。在相对性状的显隐性不确定的情况下，无法依据实验②③判定植株甲为杂合子。
3．某同学利用红球（表示D）和白球（表示d）进行“性状分离比的模拟实验”，下列叙述错误的是（ ）
A．甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官
B．随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟雌雄配子随机结合
C．每次抓取前摇晃小桶的目的是保证下次抓取小球的随机性
D．每次抓取之后将抓取的小球放回桶中
【解析】A 甲、乙两小桶分别代表雌、雄生殖器官，A错误；甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄配子，随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟雌雄配子随机结合，B正确；为了保证每种配子被抓取的概率相等（即被抓取的随机性），在每次抓取小球前，都应摇晃小桶，使桶内的小球充分混合，C正确；为了保证每种配子被抓取的概率相等，每次抓取小球统计后，应将小球放回原来的小桶内，D正确。
4．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法孟德尔发现了遗传的两大规律。下列有关叙述正确的是（ ）
A．孟德尔分离定律发现时所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
B．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象
C．孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程：若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则F2中3种基因型个体的数量比接近1∶2∶1
D．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
【解析】D 孟德尔分离定律发现时所作假设的核心内容是“在形成配子时，成对的遗传因子相互分离，分别进入不同的配子中”，A错误；孟德尔发现的遗传规律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象，如细胞质遗传，B错误；为了验证作出的假设是否正确，孟德尔巧妙地设计了测交实验，让F1与隐性纯合子杂交，即“演绎”过程，C错误；孟德尔在做豌豆杂交实验时，用豌豆纯合亲本杂交得F1，然后让F1自交得F2，F2发生性状分离，F2既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3∶1，经思考提出问题，D正确。
5．家鼠的灰毛和黑毛由常染色体上的一对等位基因控制，灰毛对黑毛为显性。现有一只灰毛雌鼠（M），为了确定M是否为纯合子（就毛色而言），让M与一只黑毛雄鼠交配，得到一窝共4个子代。不考虑变异，下列分析不合理的是（ ）
A．若子代出现黑毛鼠，则M一定是杂合子
B．若子代全为灰毛鼠，则M一定是纯合子
C．若子代中灰毛雄鼠∶黑毛雌鼠＝3∶1，则M一定是杂合子
D．若子代中灰毛雄鼠∶黑毛雌鼠＝1∶1，则M一定是杂合子
【解析】B 假设家鼠关于毛色的等位基因为A、a，若子代出现黑毛鼠，说明M的基因型不可能是AA，则M一定是杂合子，A合理；若子代全为灰毛鼠，由于子代数目较少，不能确定M一定是纯合子，但很可能是纯合子，B不合理；若子代中出现黑毛鼠，则M一定是杂合子，C、D合理。
二、不定项选择题
6．已知某植物的紫花（A）与红花（a）是一对相对性状，杂合的紫花植株自交得到F1，F1中紫花植株自交得到F2。下列相关叙述错误的是（ ）
A．F1中紫花的基因型有2种
B．F2中的性状分离比为3∶1
C．F2紫花植株中杂合子占1/3
D．F2中红花植株占1/6
【解析】BC F1中紫花植株的基因型及比例为AA∶Aa＝1∶2，则F1中紫花植株自交得到F2的基因型及比例为AA∶Aa∶aa＝3∶2∶1，性状分离比为5∶1，由此可得F2紫花植株中杂合子占2/5，红花植株占1/6。
7.某植物的紫花与红花是一对相对性状，且是由单基因（D、d）控制的完全显性遗传。现有一株紫花植株和一株红花植株，设计如表所示实验方案以鉴别两植株的基因型。下列有关叙述正确的是（ ）
选择的亲本及杂交方式 预测子代表型 推测亲代基因型
第一组：紫花自交 出现性状分离 ③
① ④
第二组：紫花×红花 全为紫花 DD×dd
② ⑤
A.两组实验中，都有能判定紫花和红花的显隐性的依据
B．若①表示全为紫花，则④为DD×Dd
C．若②为紫花和红花的数量比是1∶1，则⑤为Dd×dd
D．因紫花自交子代出现性状分离，所以③为Dd×Dd
【解析】ACD 紫花自交，子代出现性状分离，可以判定出现的新性状为隐性性状，亲本性状（紫花）为显性性状；由紫花×红花的后代全为紫花，可以判定紫花为显性性状。若①表示全为紫花，且亲本紫花自交，故④为DD×DD。紫花×红花的后代中紫花和红花的数量比为1∶1时，⑤为Dd×dd。紫花自交子代出现性状分离，说明亲代的基因型为Dd×Dd。
8．用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。下列分析错误的是（ ）
A．曲线Ⅱ的F3中Aa基因型频率为0.4
B．曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率为0.4
C．曲线Ⅳ的Fn中纯合子的比例比上一代增加（1/2）n＋1
D．曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等
【解析】C 若Aa分别自交和随机交配，则F1都为（1/4AA＋1/2Aa＋1/4aa），淘汰掉aa，则F1 Aa的基因型比例都是2/3。若F1再自交，则其后代是1/3AA＋2/3（1/4AA＋1/2Aa＋1/4aa），淘汰掉aa以后，得到的后代F2是3/5AA＋2/5Aa，Aa所占的比例是0.4；若F1再随机交配则可先计算出F1的A和a的基因频率分别为2/3和1/3，依据遗传平衡定律可计算出F2中AA＝4/9、Aa＝4/9、aa＝1/9，淘汰aa之后则Aa＝1/2，由此推知图中曲线Ⅱ是随机交配并淘汰aa的曲线，曲线Ⅲ是自交并淘汰aa的曲线，进而可知B正确。曲线Ⅱ所示F2的A、a基因频率分别为3/4和1/4，则随机交配后代中AA＝9/16、Aa＝6/16、aa＝1/16，淘汰aa后，则Aa的基因型频率为2/5，A正确。Aa分别连续自交和随机交配不淘汰隐性个体，F1Aa的基因型频率都是1/2，若F1再随机交配，后代的基因型频率不会发生改变，则图中曲线Ⅰ是Aa随机交配的曲线。若F1再连续自交，Aa的基因型频率＝（1/2）n，F2中Aa＝1/4，则可推知图中曲线Ⅳ是自交的结果，曲线Ⅳ中在Fn纯合子的比例是1－（1/2）n，则比上一代Fn－1增加的数值是1－（1/2）n－[1－（1/2）n－1]＝（1/2）n，C错误。
非选择题
9．玉米是遗传学常用的实验材料，其花为单性花，雌雄同株。自然环境中靠风力传播花粉，现将甜玉米和非甜玉米间行种植，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有部分非甜玉米的籽粒，而临近种植的非甜玉米果穗上却不会出现甜玉米的籽粒。请回答以下问题：
（1）玉米的甜粒和非甜粒是否属于相对性状？ 。你的判断依据是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
（2）根据上述现象，请你推断玉米的甜粒和非甜粒性状中显性性状是 。
（3）为了判断非甜玉米果穗上结的籽粒是纯合子还是杂合子，请你设计一个最简便的遗传学实验方案并说明结果。
【答案】（1）是 相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型 （2）非甜粒 （3）取下非甜玉米上的籽粒种植，让其进行自交；观察子代中是否出现甜玉米籽粒（是否出现性状分离）；若子代中既有甜玉米籽粒又有非甜玉米籽粒，则非甜玉米籽粒是杂合子；若子代中全为非甜玉米籽粒，则非甜玉米籽粒很可能是纯合子。
【解析】（1）相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型，玉米的甜粒和非甜粒是一对相对性状。
（2）自然环境中，玉米既可自交也可以杂交。设与玉米籽粒甜和非甜有关的基因为B/b。若非甜粒为显性，纯种非甜玉米（BB）和甜玉米（bb）杂交，非甜玉米上结出的种子基因型为BB、Bb，全为非甜；甜玉米植株上所结种子基因型为Bb、bb，会出现非甜玉米和甜玉米两种性状。
（3）题目要求设计最简便的实验方案，玉米既可自交也可杂交，所以选用自交方案最简便。
10．DNA标记是DNA中一些稳定的特征性碱基序列，DNA中是否含特定的DNA标记，可通过DNA标记体外复制产物的电泳图谱来判断 （M表示标准DNA片段）。
（1）已知三个个体的DNA标记电泳结果如图1所示，个体1和个体2的DNA标记组成分别为S1S1和S2S2，据图推断个体3的DNA标记组成为 。
（2）DNA标记常用来进行遗传性疾病的基因定位。现有一常染色体显性遗传病家系（致病基因用A表示）如图2所示，选择上述DNA标记体外复制后电泳，结果如图3所示。不考虑突变和互换， （填“能”或“不能”）判断该DNA标记与该疾病基因在同一染色体上，用遗传图解及文字说明原因（配子、表型及比例不作要求）。
（3）如果该DNA标记与此疾病基因在同一条染色体上，图4中Ⅱ2和Ⅱ3的DNA标记组成分别为 和 。
【答案】（1）S1S2 （2）不能 当该DNA标记与该病致病基因不在同一条染色体上时，能产生符合题意的结果，所以不能判断该DNA标记与该疾病基因在同一条染色体上，其遗传图解为：
P Aa（S1S2） × aa（S1S2）
↓
F1 Aa（S1S2） aa（S1S2） Aa（S1S2）
（3）S2S2 S1S2
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