【高考突破方案】专题9 第2讲 群落及其演替 -专题训练(含答案)高考生物一轮复习

文档属性

名称 【高考突破方案】专题9 第2讲 群落及其演替 -专题训练(含答案)高考生物一轮复习
格式 docx
文件大小 237.7KB
资源类型 试卷
版本资源 通用版
科目 生物学
更新时间 2025-12-08 17:24:51

图片预览

文档简介

专题9 生物与环境
第2讲 群落及其演替
一、单项选择题
1.如图表示一片草原上的兔和狼达到相对稳定状态后一段时间内相对数量变化的趋势,下列相关分析错误的是(  )
A.甲、乙分别表示兔和狼的数量变化
B.狼的K值接近B点对应的数值
C.环境条件的变化会影响兔的K值
D.第3年狼的数量下降可能是因为缺乏食物
【解析】B 甲(先升先降)表示被捕食者,乙(后升后降)表示捕食者,因此甲表示兔,乙表示狼,A正确;种群数量在K值附近上下波动,因此狼的K值接近B点和最低点之间的中间位置对应的数值,B错误;环境条件的变化,如气候、食物等会影响兔的K值,C正确;第3年,兔的种群数量很低,狼缺乏食物导致数量下降,D正确。
2.生态位是指生物在生态系统中所占据的位置及与相关种群、栖息地等因素之间的关系与作用。下列说法错误的是(  )
A.不同物种的生态位可能会出现重叠现象
B.同一环境中的两个生态位相同的物种,常常会由于食物或生活资源而发生竞争
C.生态位属于种群的空间特征
D.如果环境发生重大变化,某种生物的生态位可能会随之改变
【解析】C 不同物种利用的资源可能是相同的,所以不同物种的生态位可能出现重叠现象,A正确;同一环境中的两个生态位相同的物种,常常会由于食物或生活资源而发生竞争,B正确;生态位是群落的特征,C错误;如果环境发生重大变化,某种生物的食物资源、天敌或生存空间发生变化,该生物的生态位可能会随之改变,D正确。
3.内生真菌生长在植物叶和茎的细胞间,感染植物并无症状,从植物中获得营养和保护,同时帮助植物提高抵御食草动物的能力。研究多花黑麦草感染内生真菌后对两种蚜虫种群密度的影响,结果如图。下列分析错误的是(  )
A.通过样方法调查两种蚜虫的种群密度
B.内生真菌对蚜虫密度的抑制具有选择性
C.内生真菌和多花黑麦草的种间关系是寄生
D.实验中甲种蚜虫和乙种蚜虫是种间竞争关系
【解析】C 由题图分析可知,内生真菌对蚜虫乙密度的抑制作用较明显,对蚜虫甲密度几乎无抑制作用,B正确;由题意分析可知内生真菌对多花黑麦草无伤害,二者的种间关系是互利共生,C错误;实验中甲种蚜虫和乙种蚜虫共同抢夺多花黑麦草作为食物,二者是种间竞争关系,D正确。
4.某岛屿由海底火山喷发形成,此岛屿植被茂盛、风景优美,成了旅游胜地,下列叙述不正确的是(  )
A.一般次生演替的速度比初生演替的速度快
B.在海底火山喷发形成的岛屿上发生的演替为初生演替
C.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化
D.海岛旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行
【解析】C 由于次生演替原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体,因此一般次生演替的速度比初生演替的速度快,A正确;在海底火山喷发形成的岛屿上开始的演替为初生演替,B正确;演替达到相对稳定的阶段后,由于自然环境的变化、人类活动的影响等,群落内物种组成也会发生变化,C错误;人类的活动可使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行,D正确。
5.森林群落中老龄树木死亡形成的林冠层空隙,称为林窗。研究者调查了某森林生物群落中,林窗下与林下枯落物层及不同深度土壤中小动物的情况,得到如图所示的结果。下列相关叙述正确的是(  )
A.光照仅影响森林生物群落的水平结构
B.林窗下和林下土壤小动物种类数均随深度的增加而增加
C.据图可知,林窗下和林下不同层次的土壤中小动物种群密度不同
D.林窗下和林下0~5 cm土层中小动物的丰富度通常最高
【解析】C 光照不仅影响森林生物群落的水平结构,还影响群落的垂直结构,A错误;由图可知,林窗下和林下土壤小动物均随深度的增加而减少,B错误;据图可知,林窗下和林下不同层次的土壤中小动物种类数不同,无法得知种群密度,C错误。
不定项选择题
6.不同类型的生物群落,群落外貌和物种组成也不相同,下列相关表述正确的是(  )
A.生活在草原群落中的生物都不能生活在森林里
B.同一群落中的不同物种都能适应它们所处的非生物环境,因此不存在种间竞争
C.不同的森林群落中,生物适应环境的方式不完全相同
D.不同类型生物群落中的生物分别与它们各自生活的环境相适应
【解析】CD 一些动物既可以在草原生活,也可以在森林中生活,A错误;同一群落中的不同物种都能适应它们所处的非生物环境,但也可能存在种间竞争,如生活在同一片草原上的非洲狮和斑鬣狗都是肉食动物,可以以小动物为食,所以它们之间存在种间竞争关系,B错误;在不同的森林群落中,生物适应环境的方式不尽相同,每一种生物都有自己适宜的生存环境,C正确;森林、草原、荒漠生物群落中的生物与其生活的环境经过长期的相互作用,分别与它们各自生活的环境相适应,D正确。
7.竞争和协同是普遍存在于生物个体或种群之间的两种表现。研究表明,在一定范围和水平上,竞争进化的结果有利于生物形态、生理特征及生活方式等适应策略的进化;协同进化能够使生物以最小的代价或成本实现自身在自然界的存在与繁殖。下列叙述正确的是(  )
A.与竞争进化相比,协同进化更有利于维持生态系统的多样性和稳定性
B.竞争关系通过改变种群的出生率和存活率,最终影响种群密度的变化
C.捕食者与被捕食者间进行的“军备竞赛”对被捕食者的存在有害无利
D.物种间的协同进化是通过种间竞争、原始合作、互利共生等来实现的
【解析】ABD 协同进化能够使生物以最小的代价或成本实现自身在自然界的存在与繁殖,因此,协同进化在相互影响中不断进化和发展,铸造了生物的多样性,也有利于维持生态系统的有序性,而具有竞争关系的生物相互争夺资源和空间,其竞争的结果通常是相互抑制,有时也表现为一方占优势,另一方处于劣势甚至灭亡,与竞争进化相比,协同进化更有利于维持生态系统的多样性和稳定性,A正确;竞争关系通过相互争夺资源和空间,进而改变种群的出生率和存活率,最终影响种群密度的变化,B正确;“军备竞赛”式的竞争结果是捕食者的攻击器官更发达,而被捕食者的防卫器官更发达,因此,捕食者的存在对被捕食者来说,也是有积极意义的,C错误;协同进化发生在不同生物之间以及生物与无机环境之间,因此,物种间的协同进化是通过种间竞争、原始合作、互利共生等种间关系来实现的,D正确。
8.为了解不同害虫防治策略对线虫的影响,科研人员将某作物农田划分为三个区进行一年的实验研究。实验处理如下:常规区:频繁化学防治,喷施化学杀虫药剂9次;实验1区:农药减施防治,喷施化学杀虫药剂4次;实验2区:植物源药剂(生物农药)减施防治,喷施药剂4次。三个区线虫数量统计结果如图所示。分析提供的信息,下列说法正确的是(  )
A.调查土壤中小动物数量以及种类,常采用取样器取样法进行调查
B.在0~20 cm土壤中,减施防治有利于线虫生存
C.在0~20 cm土壤中,植物源药剂防治效果优于生物防治
D.在>20 cm土壤中,图示三种防治措施对土壤线虫无显著影响
【解析】ABD 许多土壤中的小动物有较强的活动能力,且身体微小,所以进行土壤中小动物类群丰富度的调查常采用取样器取样法,A正确;由图分析可知:在0~20 cm土壤中,减施防治在三种处理方法中线虫数量最多,故该防治方法有利于线虫生存,B正确;图示处理中并无生物防治的数据,故无法得出植物源药剂防治效果优于生物防治的结论,C错误;由图分析可知,在>20 cm土壤中,图示三种防治措施对土壤线虫防治相差不大,无显著影响,D正确。
非选择题
9.海洋沿岸某水域生活着多种海藻和以藻类为食的一种水虱,以及水虱的天敌隆头鱼。柏桉藻在上世纪末被引入,目前已在该水域广泛分布,数量巨大,表现出明显的优势。为探究柏桉藻成功入侵的原因,研究者进行了系列实验。回答下列问题:
(1)从生态系统的组成成分划分,捕食柏桉藻的动物属于____________,生态系统的功能包括________________________________________________________________________。
(2)用三组水箱模拟该水域的环境。水箱中均放入柏桉藻和甲、乙、丙3种本地藻各0.5 g,用纱网分区(见图1);三组水箱中分别放入0、4、8只水虱/箱。10天后对海藻称重,结果如图2,同时记录水虱的分布。
 图1           图2
①图2结果说明水虱对____________(填“柏桉藻”或“本地藻”)有更强的取食作用,作出判断的依据是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②水虱分布情况记录结果显示,在有水虱的两组中,大部分水虱附着在柏桉藻上,说明水虱对所栖息的海藻种类具有__________。
(3)为研究不同海藻对隆头鱼捕食水虱的影响,在盛有等量海水的水箱中分别放入相应的实验材料,一段时间后检测,结果如图3(甲、乙、丙为上述本地藻)。该实验的对照组放入的生物有________________。
图3
(4)研究发现,柏桉藻含有一种引起动物不适的化学物质,若隆头鱼吞食水虱时误吞柏桉藻,会将两者吐出。请综合上述研究结果,阐明柏桉藻成功入侵的原因:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
【答案】(1)消费者(初级消费者) 能量流动、物质循环、信息传递 (2)①本地藻 与无水虱组相比,在有水虱组的水箱中,柏桉藻质量增加值明显提高,而本地藻的变化则相反 ②选择性/偏好性 (3)隆头鱼和水虱 (4)因柏桉藻含有令动物不适的化学物质,能为水虱提供庇护场所,有利于水虱种群扩大;水虱偏好取食本地藻,有助于柏桉藻获得竞争优势,因此柏桉藻能够成功入侵
10.条件相当的甲、乙两地在山林大火过后,人们在甲地进行了复植,而乙地被废弃,三年后对甲、乙两地进行调查,统计结果是甲地植被覆盖率为90%,小型土壤动物有56种,个体数有470个;乙地植被覆盖率为30%,小型土壤动物为13种,个体数为107个。请回答:
(1)甲地人们的复植过程可改善环境,加速________进程。
(2)调查土壤中的小动物类群丰富度,可用________________法进行调查。用诱虫器收集小动物时,可根据土壤动物的________和____________的特性来收集。统计土壤小动物的方法有目测估计法和____________,其中目测估计法是按预先确定的________等级来估计单位面积(体积)中的种群数量。
(3)乙地经过漫长的演替发展为森林,在演替过程中,群落的丰富度____________。不同阶段群落中的植物种群不同,主要是因为对____________、水分、土壤中的矿质元素等环境资源的需求不同。
【答案】(1)演替 (2)取样器取样 趋湿 避光 记名计算法 多度 (3)变大 阳光
【解析】(1)随着时间的变化,一个群落被另一个群落代替的过程称为群落演替,甲地人们的复植过程可改善环境,加速演替进程。(2)调查土壤中的小动物类群丰富度,可用取样器取样法,收集小动物时,根据小动物避光和趋湿的特性来收集,统计方法有目测估计法和记名计算法,目测估计法需要根据预先确定的多度等级来估计单位面积(体积)中的种群数量。(3)森林是群落演替的最高阶段,所以在演替过程中,群落的丰富度变大。不同阶段群落中的植物种群不同,主要是因为对阳光、水分、土壤中的矿质元素等环境资源的需求不同。
同课章节目录