【部编版期末真题单元汇编】第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧（含答案与解析）

第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧
1．（24-25八上·四川泸州龙马潭区·期末）观察如表，可推知19世纪60年代到90年代中期洋务运动（ ）
建厂时间 厂名 建厂官员 主要产品
1861年 安庆内军械所 曾国藩 小火炮、炸弹
1865年 江南制造局 李鸿章、曾国藩 来福枪、重型海防炮、轮船等
1892年 湖北织布局 张之洞 原色布、斜纹布、花布
1893年 汉阳铁厂 张之洞 钢铁
A．获得了中央的大力支持 B．前期主要发展军事工业
C．主要学习西方先进技术 D．创办的企业都在沿海地区
2．（24-25八上·江苏南京玄武区·期末）“作为清政府统治集团的一员，恭亲王奕 亲眼目睹了清朝武备废弛落后，不堪一击，于是提出‘探源之策，在于自强，自强之术，必先练兵’。”奕 此举的根本目的是（ ）
A．兴办军事工业 B．创办民用企业
C．建设新式海军 D．维护清朝统治
3．（24-25八上·河北保定唐县·期末）从19世纪70年代起，洋务派开办了轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等民用企业。这些企业的开办（ ）
A．成功抵制了列强的侵略 B．刺激了中国民族资本主义的产生
C．培养了近代军事人才 D．实现了富国强兵目的
4．（24-25八上·河南三门峡灵宝·期末）有人说，洋务运动“一手欲取新器，一手仍握旧物”。其中“取新器”中的“新器”指的是（ ）
A．封建制度 B．铁犁牛耕 C．先进技术 D．自由平等
5．（24-25八上·辽宁盘锦兴隆台区·期末）美国汉学家芮玛丽评价中国近代某一事件时说：“不但一个王朝，而且一个文明看来已经崩溃了，但由于十九世纪六十年代的一些杰出人物的非凡努力，它们终于死里求生，得以延续了六十年。”这里的“杰出人物”包括（ ）
A．康有为 B．曾国藩 C．洪秀全 D．林则徐
6．（24-25八上·广西河池天峨县·期末）如表为江南机器制造总局翻译的部分物理教科书的信息。这些翻译活动（ ）
书名 《格致小引》 《通物电光》 《物体遇热改易记》
原著者 （英）赫施赉 （美）莫耳登 （英）瓦特斯
编译者 （英）罗亨利、瞿昂来 （英）傅兰雅、王季烈 （英）傅兰雅、徐寿
A．宣扬了革命思想 B．传播了西方科学知识
C．动摇了清朝统治 D．巩固了儒学正统地位
7．（24-25八上·广东河源·期末）华东师范大学沈敏华教授在《历史教学中的图像史料及其运用》一文中指出：“图像史料，能够提供图像、呈现或传达某种历史理念、产生视觉感知的对象。”照片是“可视的历史”，如图两幅照片反映洋务运动重视（ ）
A．发展交通运输 B．培养军事人才
C．发展近代军事工业 D．发展近代民用工业
8．（24-25八上·北京东城区·期末）下面是一位历史人物的大事年表（部分）。由此判断这位历史人物是（ ）
时间 1866年 1875年4月 1875年5月 1878年
事件 在福建马尾创办福州船政局 提出海防、塞防并重，坚决收复新疆的主张 被清政府任命为钦差大臣，督办新疆军务，出兵收复新疆 成功收复除伊犁以外的新疆领土
A．关天培 B．左宗棠 C．刘铭传 D．邓世昌
9．（24-25八上·山东滨州邹平·期末）梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期，先从器物上感觉不足……第二期，是从制度上感觉不足……第三期，便是从文化根本上感觉不足。”与第一期相关的重大历史事件的作用是（ ）
A．迈出了中国近代化的第一步 B．推动了中国近代的思想解放
C．动摇了封建礼教的统治地位 D．体现了反帝反封建的革命性
10．（24-25八上·江苏南京秦淮区·期末）1865年，在秦淮河边的扫帚巷，李鸿章创建金陵机器制造局，是南京第一座近代机械化工厂。这对南京产生的影响是（ ）
A．开启了海防建设 B．延缓民用企业发展
C．淘汰了传统兵器 D．推动了近代化进程
11．（24-25八上·湖南师大附中教育集团联考·期末）近代以来中国被强制拉入西方工业文明的辐射范围之内，洋务运动大胆迈出图强求富的第一步，近代军事工业、民用工业逐渐发展起来，其产生的积极影响是（ ）
A．宣告了中国两千多年君主专制制度的终结 B．在思想文化方面产生了广泛而持久的影响
C．对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用 D．使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼
12．（24-25八上·云南楚雄彝族·期末）19世纪中期以后，列强加紧侵略中国。在东南，美国、日本侵略台湾；在西北，俄国直接出兵侵占新疆伊犁地区；在西南，法国挑起了中法战争。据材料可知，这时的中国出现了（ ）
A．严禁与弛禁之争 B．经济危机
C．立宪与共和之争 D．边疆危机
13．（24-25八上·辽宁抚顺顺城区·期末）下面是某同学整理的历史笔记，他学习的内容是（ ）
1.美、 日侵略台湾 2.收复新疆 3.中法战争
A．列强瓜分中国 B．割地赔款
C．抗日战争 D．边疆危机
14．（24-25八上·青海西宁·期末）作思维导图是学习历史的方法之一。以下思维导图的主题是（ ）
A．追求民主政治 B．外交政策演变
C．思想解放运动 D．近代边疆危机
15．（24-25八上·福建漳州·期末）如表所示内容，反映了（ ）
时间 作者 著作 内容简介
1858年 何秋涛 《朔方备乘》 分析边防事务，提醒人们警惕来自北方的潜在威胁。
1886年 曹廷杰 《东北边防辑要》 详述东北边界的山川地理，建议清政府抵抗沙俄入侵。
1894年 薛福成 《滇缅划界图说》 阐述中缅两国的边境问题及解决对策。
A．进步人士开始关注地理学的研究 B．西学东渐促使学习西方成为潮流
C．边疆危机推动国家主权意识提升 D．教育发展推动民众文化水平提高
16．（24-25八上·陕西西安高陵区·期末）对于如图所示人物，下列说法正确的是（ ）
A．主张海防重而塞防轻 B．收复了伊犁地区
C．主张海防与塞防并重 D．亲自与俄国谈判
17．（24-25八上·江苏南通通州区·期末）1874年，清政府内部展开了一场长达数月的海防、塞防大讨论。经过反复斟酌，清政府决定采取海防、塞防并重的方针。下列能印证清政府这一方针的是（ ）
A．新疆、台湾省的设立 B．《时务报》的创办
C．近代民用企业的创办 D．新式海军的组建
18．（24-25八上·重庆巴蜀中学校·期末）1880年左宗棠在《防营承修各工程请敕部备案折》中提到“奏为甘肃、新疆各处防营，历年承修城垣、祠庙、桥梁，栽种树株，请旨敕部备案，以垂久远”，这体现了左宗棠（ ）
A．敢于抗击外来侵略 B．积极进行新疆治理
C．权衡海防塞防利弊 D．强势回应美日侵略
19．（24-25八上·江苏连云港新海实验中学苍梧校区·期末）在下面目录第十三章13.2中可以查阅到的史事最可能是（ ）
第十三章外国侵占台湾、新疆
13.1日本侵略台湾，1871—1874年 13.2俄国侵占伊犁，1871—1881年 13.3中法战争，1883—1885年
A．左宗棠收复新疆 B．北洋水师正式成军
C．邓世昌壮烈殉国 D．签订《马关条约》
20．（24-25八上·广东深圳龙华区·期末）1762年，清朝设置“伊犁将军”，伊犁成为新疆的军政中心。1884年清朝设置新疆行省，并将省会迁至700公里外的今乌鲁木齐。这一转变（ ）
A．受到了边疆危机的影响 B．引发了海防塞防的争论
C．促进了洋务运动的发展 D．强化了边疆的军事力量
21．（24-25八上·新疆阿克苏·期末）19世纪中后期，法国侵略矛头指向中国，中法战争爆发。其间法国攻占台湾基隆港，进犯台北。他身为督办台湾军务大臣率部抵抗，击退法军。“他”是（ ）
A．左宗棠 B．冯子材 C．刘铭传 D．冯云山
22．（24-25八上·江苏南通如皋·期末）诗人田汉在瞻仰中国近代某历史人物的陵墓后，赋诗曰：“扶妖江左成遗憾，抗法关南有大功。近百年来多痛事，论人应不失刘（指刘永福）冯。”这首诗的名称可能是（ ）
A．《吴淞老将歌》 B．《七绝赞左宗棠》
C．《吊冯子材墓》 D．《挽李鸿章联》
23．（24-25八上·四川成都青白江区·期末）下图是近代著名的民族英雄——冯子材，同学们针对该图开展了以诗配图，弘扬爱国主义的活动，其中符合此人的是（ ）
A．此日漫挥天下泪，有公足壮海军威 B．我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑
C．镇南关外雨潇潇，法军狂奔去未遥 D．大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山
24．（24-25八上·四川成都双流区·期末）1885年，巴黎报纸把法国在镇南关的失败喻为1815年拿破仑在滑铁卢的覆没，后清政府却颁发停战诏令，与法国签订条约，导致中国西南大门洞开。造成如此结局的根本原因是（ ）
A．清军将士不够英勇 B．双方战况过于悬殊
C．清政府的软弱妥协 D．中方武器装备落后
25．（24-25八上·广东东莞长安实验中学·期末）根据“孤证不立”（只有一个例子不能证明某件事情成立）的史学研究方法，以下两则史料共同认定的史实是同文馆（ ）
记述 出处
同文馆……于同治元年（1862年）成立……馆中最初只有英文、法文……馆是成立了，但招不到学生，因为风气未开…… 《齐如山回忆录》
同文馆的学生并不多，1862年入学的仅10人……学生不仅学外语……但同文馆作为中国最早的近代化的新式学堂，其开一代风气之先的拓荒作用是不可低估的。 李喜所《中国最早的外语学校——同文馆》
A．具有崇洋媚外风气 B．成立的初期招不到学生
C．开创学习外语之风 D．开始全面学习西方文化
26．（24-25八上·广东鹤山·期末）严复在《原强》中写道：“日本以寥寥数舰之舟师，区区数万人之众，一战而剪我最亲之藩属（朝鲜）（军队溃败）矣。”材料中所提及的战争是（ ）
A．鸦片战争 B．中法战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华
27．（24-25八上·陕西西安高陵区·期末）在甲午中日战争中，率军英勇抗击日军，最终壮烈牺牲的英雄有（ ）
①左宝贵 ②关天培 ③邓世昌 ④陈化成
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
28．（24-25八上·四川乐山马边彝族自治县·期末）中国近代史是一部中华民族屈辱史，也是一部中华民族的抗争史。下图体现的是（ ）
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
29．（24-25八上·河北保定唐县·期末）某班同学编写“甲午英魂”主题课本剧，在收集的以下素材中，哪一项不属于该主题（ ）
A．邓世昌英勇殉国 B．徐邦道孤军迎敌
C．丁汝昌自杀殉国 D．关天培虎门战死
30．（24-25八上·河南漯河实验中学东校区·期末）下图是中日双方某次战役的示意图，仔细观察图片思考，在此战中壮烈殉国的爱国将领是（ ）
A．左宝贵 B．徐邦道 C．邓世昌 D．丁汝昌
31．（24-25八上·广西钦州浦北县·期末）下面颁奖词对应的人物是（ ）
他出生于腐朽的晚清，不图荣华富贵，把一腔热血和生命献给了中国的海军事业，他指挥致远舰奋力冲向“吉野号”，试图击垮敌舰，却不幸被敌人的鱼雷击中。全舰官兵坠入茫茫大海中，壮烈牺牲。
A．左宗棠 B．左宝贵 C．丁汝昌 D．邓世昌
32．（24-25八上·江苏南通通州区·期末）下图漫画中两名日本士兵正张开大网，对面的一个日本士兵拿着网兜盯着港湾里的清朝军舰，宛如瓮中捉鳖。漫画描绘的场景最有可能是甲午中日战争中的（ ）
A．丰岛海战 B．旅顺大屠杀 C．黄海海战 D．威海卫战役
33．（24-25八上·福建泉州石狮·期末）1894年大战前夕，北洋海军经远舰驾驶二副陈京莹写给父亲一封绝笔信。该信件（下图）反映出当时（ ）
A．洋务运动未能实现“求富” B．清廷对战争持悲观态度
C．北洋舰队已经稳操胜券 D．中国军事力量相对落后
34．（24-25八上·湖南长沙望城区·期末）下表是甲午战争前后外资在华投资数据统计表，出现表中变化的主要原因是（ ）
时间 外资在华工厂（家） 投资总额（万元）
1895年以前 192 2000
1895年-1913年 1366 10215.3
A．洋务运动开办一批近代民用企业 B．增开沙市、重庆等为通商口岸
C．允许日本在通商口岸开设工厂 D．列强掀起了瓜分中国的狂潮
35．（24-25八上·辽宁沈阳沈北新区·期末）绘制思维导图是学习历史的一项基本技能，如图思维导图中▲处的内容应该是（ ）
A．列强侵略范围扩大 B．列强特权领域减少
C．中国经济负担减轻 D．中国割地面积增加
36．（24-25八上·内蒙古包头昆都仑区·期末）有学者研究认为，甲午战前列强主要侵华方式是“贸易+特权”，甲午战后则变为“投资+特权”。对此变化，下列理解正确的是（ ）
A．战后中国近代民族工业加速发展 B．列强开始获得贸易和投资特权
C．战后列强掀起了瓜分中国的狂潮 D．列强侵华方式转为资本输出为主
37．（24-25八上·江苏南京秦淮区·期末）《七子之歌 广州湾》中写道：“东海和硇州是我的一双管钥，我是神州后门上的一把铁锁。你为什么把我借给一个盗贼。”文中描述的史事发生在（ ）
A．第二次鸦片战争期间 B．甲午中日战争前
C．列强瓜分中国狂潮中 D．八国联军侵华战争后
38．（24-25八上·湖北荆楚联盟·期末）在近代史上，有一个条约的签订带来列强主要侵华方式的改变。在该条约签订前，列强主要侵华方式是“贸易+特权”，而该条约签订后则是“投资+特权”，该条约是（ ）
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《瑷珲条约》
39．（24-25八上·广东普宁勤建学校·期末）时空观念是历史学科核心素养的基本要求。观察近代两次侵华战争后开放的通商口岸示意图，其变化反映了（ ）
A．中国开始丧失关税自主权 B．列强侵略势力由沿海深入到长江内陆
C．清政府沦为“洋人的朝廷” D．中国对外开放的通商口岸不断减少
40．（24-25八上·辽宁盘锦兴隆台区·期末）“论从史出，史论结合”是学习历史的基本方法。“史”是历史事实，“论”指历史解释，下列选项属于“历史解释”的是（ ）
A．邓世昌在黄海海战中殉国 B．《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度
C．威海卫战役北洋舰队全军覆没 D．1895年中日签订了《马关条约》
41．（24-25八上·陕西汉中宁强县·期末）时空观念是历史学科核心素养的基本要求之一。观察近代两次侵华战争后开放的通商口岸示意图（下图），其变化反映了（ ）
A．中国自然经济的解体 B．列强野蛮的经济掠夺
C．列强侵略势力由沿海深入到腹地 D．中国对外开放的通商口岸不断减少
42．（24-25八上·辽宁沈阳皇姑区第四十三中学·期末）下图《时局图》反映的社会现象是（ ）
A．列强控制中国的经济命脉 B．外国侵略势力深入腹地
C．列强掀起瓜分中国的狂潮 D．帝国主义进行资本输出
43．（24-25八上·江西宜春宜春五校·期末）1899年，美国一份外交照会中写道：各国对运往自己势力范围各口岸的他国货物，均由中国政府按照中国现行关税率征税，这段话表明美国真实意图是（ ）
A．维护美国在华权益 B．完善国际贸易制度
C．为了与中国建立友好的外交关系 D．维护中国的关税主权
44．（24-25八上·福建泉州台商投资区·期末）时政漫画是历史的一种遗存元素。下图所示的19世纪末的漫画说明了当时（ ）
A．中国社会阶级矛盾尖锐 B．俄国趁机侵占中国北方领土
C．中国面临被瓜分的局势 D．清政府成为“洋人的朝廷”
45．（24-25八上·新疆乌鲁木齐第九中学·期末）地图可以反映时代特征。下图所示现象可用于说明（ ）
①第二次鸦片战争的结果②甲午中日战争的影响③戊戌变法的背景④辛亥革命的过程
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
46．（24-25八上·辽宁阜新实验中学·期末）某校八年级学生在研究中国近代史时找到了以下资料，表格中所示的内容反映了（ ）
国家 沙俄 法国 德国 英国
强租租借地 旅大租借地 广州湾租借地 胶州湾租借地 九龙租借地、威海卫租借地
A．列强不断掠夺中国财富 B．列强掀起瓜分中国狂潮
C．中国人民局部反抗斗争 D．八国联军大肆洗劫北京
47．（24-25八上·江西宜春第三中学、宜春新康府学校联考·期末）以下内容节选自老舍先生的话剧《茶馆》，文中的对话反映的主旨是（ ）
（时间：1898年初秋 地点：北京裕泰大茶馆） 秦仲义：把本钱拢到一块儿，开工厂！ 王利发：开工厂？ 秦仲义：嗯，顶大顶大的工厂！那才救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救国……
A．变法维新 B．民生主义 C．实业救国 D．民主科学
48．（24-25八上·四川泸州龙马潭区·期末）1895年5月到10月，台湾军民与日本侵略者进行了大小100余次战斗。台湾义军和留台清军除了少数人生还外，大部分战死。这表明（ ）
A．台湾军民反殖民统治的决心 B．西方列强“以华制华”的政策
C．台湾是中国反抗侵略的中心 D．台湾军民粉碎了日本侵华野心
49．（24-25八上·辽宁抚顺新宾满族自治县·期末）历史图示是对客观历史进程直观而简明的反映。下面关于维新变法的表格，其空白处应该填写的史实是（ ）
序幕 发展 高潮 失败
严复等维新派宣传变法 光绪帝推行变法 慈禧太后发动政变
A．公车上书 B．建立强学会
C．颁布“明定国是”诏书 D．维新派创办的《国闻报》
50．（24-25八上·山西吕梁交口县期末·）下面是某班同学为社团演出而编写的历史人物剧的提纲。据此推断这位历史人物是（ ）
第一幕 出生于广东，自幼熟读经史，饱受封建儒学教育；游历香港，始读西学之书；到北京参加乡试。 第二幕 六次上书皇帝，提出变法改良主张；著书立说，创办报纸，成立保国会，参与百日维新运动。 第三幕 变法失败，组织保皇会，反对资产阶级革命。
A．李鸿章 B．康有为 C．孙中山 D．张謇
51．（24-25八上·贵州铜仁江口县·期末）“皇上若决定变法，请先举三者。大集群臣于天坛太庙，或御乾清门，诏定国是，躬申誓戒，除旧布新，与民更始。”材料最有可能来自（ ）
A．林则徐的文稿 B．李鸿章的奏折 C．康有为的上书 D．李大钊的演讲
52．（24-25八上·福建泉州石狮·期末）下图为戊戌变法的知识结构图，结合所学知识，对其解读正确的是（ ）
A．公车上书标志着中国开始向西方学习 B．百日维新的出现说明变法得到了全国的支持
C．戊戌政变标志着戊戌变法取得成功 D．戊戌变法的失败反映了中国近代化的艰难
53．（24-25八上·福建漳州·期末）“他向光绪帝提出了大集群臣，革旧维新；设对策所，广征贤才等主张……建议仿效日本，实施新政。”材料中的“他”最有可能是（ ）
A．曾国藩 B．康有为 C．宋教仁 D．陈天华
54．（24-25八上·福建南平第一中学·期末）中国近代史上第一个办报高潮，始于维新运动期间。其中重要的报刊如《时务报》《国闻报》《知新报》《湘学报》等。这些报刊宣传的思想是（ ）
A．强兵富国 B．变法图强 C．民主共和 D．实业救国
55．（24-25八上·广东肇庆四会·期末）甲午战争期间，严复发表《原强》《救亡决论》等政论文章，同时致力于翻译事业（ ）
A．宣传民主科学 B．推动教育发展
C．号召救亡图存 D．传播传统文化
56．（24-25八上·湖北荆楚联盟·期末）中国在甲午中日战争中遭到失败，被迫与日本签订不平等条约，国人群情激愤。康有为、梁启超等人却冷静地提醒人们要看到对手的长处，进而提出向仇敌学习。他们的目的在于（ ）
A．卑躬屈膝讨好列强 B．效仿日本变法图强
C．自强求富推翻清朝 D．革新文化唤醒民众
57．（24-25八上·辽宁沈阳铁西区·期末）梁启超在《时务报》上发表《变法通议》，强调“法者天下之公器也，变者天下之公理也”。材料反映梁启超（ ）
A．打击鸦片走私 B．主张政治改革
C．策划武装起义 D．开展实业救国
58．（24-25八上·山东滨州邹平·期末）史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。下列可以用来研究戊戌变法的一手（直接）史料是（ ）
A．学者所著《戊戌变法史事考》 B．历史教科书中的相关内容
C．拍摄的影视作品《戊戌风云》 D．维新派创办的《时务报》
59．（24-25八上·福建漳州·期末）据统计，1897年全国有讲变法自强的政治性学会33个，新式学堂17所，报刊19种。1898年，同类型的学堂、报馆合计达300所以上。据此可知，当时（ ）
A．群众积极参与变法 B．维新思想广泛传播
C．三民主义思潮兴起 D．文学革命应运而生
60．（24-25八上·广东鹤山·期末）遭逢“数千年未有之大变局”，晚清一批读书人逐渐认识到，唯有实行变法才能救亡图存。维新思想很快发展成爱国救亡的政治运动。这场政治运动的代表人物有（ ）
A．林则徐 B．冯云山 C．魏源 D．康有为
61．（24-25八上·黑龙江富锦铁路中学·期末）下面所示内容反映的历史事件是（ ）
时间：1898年6月-9月 人物：光绪帝、康有为、梁启超 内容：
A．洋务运动 B．百日维新
C．公车上书 D．武昌起义
62．（24-25八上·云南楚雄彝族·期末）在甲午中日战争中战败的深重创痛，空前的民族危机，把中国人民惊醒了。“惊醒”的中国人为救亡图存，开始了（ ）
A．洋务运动 B．兴办企业 C．维新变法 D．创建新式军队
63．（24-25八上·山西运城盐湖区部分学校·期末）19世纪末20世纪初，清政府推行了一系列经济改革，具体举措如下。由此形成的社会现象是（ ）
A．甲午战败，财政危机加剧 B．努力挽回利权，抵御列强
C．列强侵略，维新变法兴起 D．新思潮涌动，新阶级诞生
64．（24-25八上·陕西西安高新一中·期末）面对近代西方侵略战争所造成的冲击，中国人认真地作出了相应的反应，并形成一股又一股的社会思潮。为应对甲午中日战争对中国政治所造成的巨大冲击，中国人提出了（ ）
A．师夷长技以自强 B．变者天下之公理也
C．实业救国 D．思想自由，兼容并包
65．（24-25八上·陕西西安高陵区·期末）梁启超曾说“变亦变，不变亦变”，他认为日本因变法而强大，将会因守旧而灭亡。由此可知，戊戌变法的目的是（ ）
A．建立共和 B．发展经济 C．解放思想 D．变法图强
66．（24-25八上·安徽安庆外国语学校·期末）史学家陈旭麓在评价百日维新时指出：“新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿灭干净的。”百日维新未被“剿灭干净”的“解放作用”体现在（ ）
A．削弱了顽固派势力 B．结束了封建统治
C．促进了思想启蒙 D．实现了自强求富
67．（24-25八上·江苏连云港新海实验中学苍梧校区·期末）史学家陈旭麓在评价百日维新时指出：“新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿灭干净的。”此观点旨在说明百日维新（ ）
A．促进了思想启蒙 B．结束了君主专制
C．实现了自强求富 D．宣扬了民主共和
68．（24-25八上·湖南岳阳华容县·期末）戊戌变法不但在政治变革上是一次历史的超越，而且在思想文化上也是一次重大的历史转折。从此，在西学和新学的冲击下，中国古老的封建文化的统治地位从根本上发生了动摇。材料意在强调戊戌变法（ ）
A．完成了政治变革 B．促进了思想启蒙
C．宣传了革命思想 D．摧毁了封建制度
69．（24-25八上·江西九江·期末）著名历史学家费正清指出：“没有别的事件能比这更有效地证明：通过自上而下逐步改良的办法来使中国现代化，是绝无希望的。一八九五年的战败和雄心勃勃的计划在一八九八年的彻底破产，第一次大大地促进了革命变革。”材料中“彻底破产”的历史事件是指（ ）
A．戊戌变法 B．洋务运动 C．辛亥革命 D．新文化运动
70．（24-25八上·山西吕梁交口县·）列表法有利于比较分析信息，从而找到事物之间的联系。下面表格内容信息呈现出的主题为（ ）
时间 1862年 1895年 1898年
学校 京师同文馆 北洋西学学堂 京师大学堂
影响 是中国第一所新式学堂。对于培养翻译人才和传播西学起了一定的作用。 仿照美国的大学模式，全面系统地学习西学。为中国高等学校初创时期体系的建立起到了示范作用。 是中国近代第一所国立大学，创办之初也是国家最高教育行政机关，其成立标志着中国近代国立高等教育的开端。
A．近代教育事业的发展 B．近代高等教育的开端
C．教育近代化的曲折过程 D．近代思想解放的进程
71．（24-25八上·辽宁沈阳沈北新区·期末）下面这组图片反映的主题是（ ）
清政府派出的第一批留学生 京师大学堂牌匾 废除科举制的诏书
A．近代教育的发展 B．民族工业的起步
C．维新思想的传播 D．社会生活的变迁
72．（24-25八上·广东鹤山·期末）西方势力深入中国城市、乡村后引发了一系列冲突，特别是德国强占胶州湾，进一步刺激了山东民众。以“扶清灭洋”为口号的反洋教斗争蔓延到山东、直隶很多州县农村。这描述了（ ）
A．洋务运动的兴起 B．维新思想的传播
C．义和团运动的兴起 D．中华民国的建立
73．（24-25八上·湖北襄阳樊城区·期末）对下表内容分析最恰当的是（ ）
鸦片战争 《南京条约》 广州三元里人民抗英
甲午中日战争 《马关条约》 邓世昌壮烈殉国
八国联军侵华 《辛丑条约》 义和团抗击八国联军
A．列强入侵与中国人民的抗争 B．中国领土主权不断遭到破坏和侵害
C．帝国主义对中国侵略的加深 D．中国逐步沦为半殖民地半封建社会
74．（24-25八上·广西河池天峨县·期末）下图中的历史事件反映了近代前期（ ）
A．清政府敢于御侮国门外 B．中国军民勇于维护国家主权
C．中外民族矛盾难以调和 D．列强分裂中国的图谋被粉碎
75．（24-25八上·广东梅州五华县·期末）太平天国运动和义和团运动都是中国近代反抗外来侵略的重要活动。下表所示是关于这两场运动的共同点，从共同点可以看出（ ）
A．农民斗争缺乏纪律 B．农民起义不够专业
C．农民阶级的局限性 D．自然经济的保守性
76．（24-25八上·广东东莞长安实验中学·期末）五四运动时期，人们认为义和团运动是“迷信、蒙昧的反现代化运动”；20世纪三四十年代，其又被刻画成“英雄主义的爱国运动”；改革开放后，在强调其是“反帝爱国运动”的基础上，评价更趋多元化。这反映了（ ）
A．历史叙述无法再现真实历史 B．历史真相因年代久远变得模糊不清
C．历史解释具有一定的时代性 D．历史认识总是越来越接近历史真相
77．（24-25八上·重庆第九十五初级中学校·期末）下列史实与结论对应正确的是（ ）
A．洋务运动——使中国走向富强之路 B．义和团运动——是一场反帝爱国运动
C．辛亥革命——动摇了封建道德礼教的统治地位 D．国民革命运动——完成了反帝反封建的任务
78．（24-25八上·辽宁沈阳皇姑区第四十三中学·期末）下面两幅连环画讲述的共同故事是（ ）
《太平天国痛打洋枪队》 《义和团经典故事连环画》
A．地主阶级强兵富国 B．资产阶级变法维新
C．农民阶级反抗外来侵略 D．无产阶级工农革命
79．（24-25八上·辽宁沈阳沈北新区·期末）历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列选项中属于历史解释的是（ ）
A．1851年1月，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国
B．19世纪60至90年代，李鸿章、左宗棠等“洋务派”掀起了洋务运动
C．1900年8月，义和团运动失败，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心
D．1926年，广州国民政府决定北伐，以推翻吴佩孚、孙传芳等北洋军阀的统治
80．（24-25八上·山西运城盐湖区部分学校·期末）1900年8月14日，俄国《边疆报》记者扬契维茨基在前线发出报道：“傍晚，万籁俱寂。枪声早已停止，我重新登上城墙，眺望城市。在这个古城的上空，曾经从夜里两点到下午两点，到处纷飞着令人生畏的弹雨、燃红的铅弹、钢铸的榴弹，甚至还有中国人用生铁制成的古老的炮弹。”这段战地新闻写于（ ）
A．英国发动鸦片战争 B．英法发动第二次鸦片战争
C．日本发动甲午战争 D．八国联军侵华攻陷北京城
81．（24-25八上·辽宁沈阳和平区·期末）下图是同学们制作的知识结构图，它反映最恰当的主题是（ ）
A．西方列强瓜分狂潮与近代化的探索 B．中国一步步沦为半殖民地半封建社会
C．列强的侵略与中国人民的反抗 D．近代化早期探索与民族危机加剧
82．（24-25八上·山东潍坊昌乐县·期末）如图是1901年发表的漫画《亚洲的潜在忧患》，画中悬在列强头顶一把刀，刀上文字是“Awakening（觉醒）”（ ）
A．中国民族觉醒 B．列强瓜分中国
C．殖民体系瓦解 D．利益分配不均
83．（24-25八上·辽宁沈阳铁西区·期末）“复兴之路”基本陈列在中国国家博物馆堪称典范。下面为该展览的部分内容，据此判断其第一部分内容的标题是（ ）
第一部分 第一单元 鸦片战争前的世界与中国 第二单元 帝国主义列强对中国的侵略 第三单元 中国人民的抗争和觉醒
A．中国古代历史华章灿烂 B．中国沦为半殖民地半封建社会
C．经济和社会生活的变化 D．北洋政府统治与军阀割据纷争
84．（24-25八上·广东东莞东城区联考·期末）一位俄国记者记述了1900年6月2日发生在天津火车站的一幕：月光照耀着这些莽汉，照耀着他们的大刀和旗帜。一排子弹射过去，大旗倒下了，又举了起来，接着又倒了下去。材料描写了（ ）
A．三元里民众抗英斗争 B．义和团抗击八国联军
C．太平军抗击洋枪队 D．革命党人英勇作战
85．（24-25八上·河南焦作·期末）八年级学生小明在翻阅资料时发现一张身穿军装的西方人坐在中国紫禁城龙椅上的照片，这张照片最有可能拍摄于（ ）
A．中法战争 B．甲午中日战争
C．八国联军侵华战争 D．第一次鸦片战争
86．（24-25八上·广西北流·期末）如下图所示，Y轴表示的是（ ）
A．近代中国抗击外来侵略的历程 B．中国沦为半殖民地半封建社会
C．近代中国人开眼看世界的程度 D．中国人不断向西方学习的过程
87．（24-25八上·河南漯河·期末）最符合反映中国近代历史变迁坐标图主题的表述是（ ）
A．近代化的探索与民族危机加剧 B．近代西方列强发动的侵华战争
C．中国旧民主主义革命发展进程 D．列强的侵略与民族危机的加剧
88．（24-25八上·山东滨州邹平·期末）《辛丑条约》中规定：“（清政府）永远禁止中国人民成立或加入任何‘与诸国仇敌’的组织，违者处死。各省官员必须保证外国人的安全，否则立予革职，永不录用。凡发生反帝斗争的地方，停止文武各等考试5年。”该规定（ ）
A．使中国开始沦为半殖民地半封建社会 B．标志清政府完全沦为帝国主义的工具
C．使孙中山只能以秘密形式成立革命党 D．使中国人民失去了反帝斗争的可能性
89．（24-25八上·湖北荆楚联盟·期末）八国联军侵华战争后，清政府同意了列强提出的：各省官员必须保证外国人的安全，否则立予革职，永不录用。这可用于证明清政府（ ）
A．成为了“洋人的朝廷” B．丧失了国家领土主权的完整
C．对外国友人关怀备至 D．对地方官员的管理要求严格
90．（24-25八上·安徽安庆外国语学校·期末）1901年，慈禧太后、光绪帝昭告大臣：“昨据奕劻等电呈各国和议十二款大纲，业已照允……量中华之物力，结与国之欢心。”材料涉及的不平等条约是（ ）
A．《南京条约》 B．《天津条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
91．（24-25八上·陕西西安高新一中·期末）随着鸦片战争的爆发，西方国家将中国强行纳入“条约体系”之中。下列不平等条约中，赔款数目最庞大、主权丧失最严重的是（ ）
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
92．（24-25八上·河北保定唐县·期末）大型历史政论片《复兴之路》解说词中提到：“20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻。”下列关于这一“国耻”表述正确的是（ ）
A．清政府被迫签订了《南京条约》 B．清政府被迫签订了《天津条约》
C．清政府被迫签订了《望厦条约》 D．清政府被迫签订了《辛丑条约》
93．（24-25八上·重庆巴蜀中学校·期末）时间轴可以梳理历史时序，建构历史联系。从下述时间轴我们可以得出的结论是（ ）
A．民族资本主义在艰难曲折中发展 B．近代中国是侵略史与抗争史的统一
C．近代中国逐渐沦为半殖民地半封建社会 D．中国近代化历程呈现出层层深入的特点
94．（24-25八上·江西宜春宜春五校·期末）下图是载于1908年《戊申全年画报》的一张漫画，漫画中人物暗指清政府，对外笑容，对内怒容。下列选项对该漫画理解最准确的是（ ）
《对内对外的两种面目》
A．清朝是一个对外友好的政府 B．中国完全沦为列强的殖民地
C．清朝沦为洋人的朝廷 D．清朝不同面目是因为革命党人的打击
95．（24-25八上·湖南岳阳华容县·期末）有学者在评论近代某条约时指出，这个条约是清朝统治者给自己立下空前的卖身契，标志着清朝统治者完全投降了帝国主义列强。该条约（ ）
A．标志着中国开始沦为半殖民地 B．刺激列强掀起瓜分中国的狂潮
C．使中国半殖民地化程度进一步加深 D．使中国完全陷入半殖民地深渊
96．（24-25八上·湖北荆州荆州经济技术开发区·期末）《复兴之路》解说词中提道：“20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪之交所遭受的国耻。”关于这一“国耻”表述正确的是（ ）
A．开始丧失完整独立主权 B．俄国占领北方大片领土
C．北洋舰队至此全军覆没 D．八国联军攻占了北京
第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧
1．（24-25八上·四川泸州龙马潭区·期末）观察如表，可推知19世纪60年代到90年代中期洋务运动（ ）
建厂时间 厂名 建厂官员 主要产品
1861年 安庆内军械所 曾国藩 小火炮、炸弹
1865年 江南制造局 李鸿章、曾国藩 来福枪、重型海防炮、轮船等
1892年 湖北织布局 张之洞 原色布、斜纹布、花布
1893年 汉阳铁厂 张之洞 钢铁
A．获得了中央的大力支持 B．前期主要发展军事工业
C．主要学习西方先进技术 D．创办的企业都在沿海地区
【答案】C
【解析】由题干表格可知，1861年安庆内军械所和1865年江南制造局均生产军事武器，属于洋务运动前期“自强”阶段的军事工业；而1892年湖北织布局和1893年汉阳铁厂生产民用产品，属于后期“求富”阶段的民用工业。结合所学可知，19世纪60年代到90年代中期，洋务派为学习西方先进技术，维护清王朝统治，掀起了一场“自强”“求富”的洋务运动。C项正确；洋务运动主要由地方官员推动，中央支持有限，排除A项；题干表格描述的是洋务运动前期主要发展军事工业，后期兴办了民用工业，B项不全面，排除B项；安庆、汉阳均为内陆城市，排除D项。故选C项。
2．（24-25八上·江苏南京玄武区·期末）“作为清政府统治集团的一员，恭亲王奕 亲眼目睹了清朝武备废弛落后，不堪一击，于是提出‘探源之策，在于自强，自强之术，必先练兵’。”奕 此举的根本目的是（ ）
A．兴办军事工业 B．创办民用企业
C．建设新式海军 D．维护清朝统治
【答案】D
【解析】根据材料“作为清政府统治集团的一员，恭亲王奕 亲眼目睹了清朝武备废弛落后，不堪一击，于是提出'探源之策，在于自强，自强之术，必先练兵’。”并结合所学知识可知，奕 此举的根本目的是维护清朝统治。第二次鸦片战争后，清政府内外交困，一些较为开明的官员主张利用西方先进的生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。这些官员被称为“洋务派”。在中央以恭亲王奕 为代表；在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等为代表，他们从19世纪60年代到90年代，掀起了一场“师夷长技”的洋务运动，D项正确；兴办军事工业、创办民用企业、建设新式海军均是洋务运动的内容，不是目的，排除B项。故选D项。
3．（24-25八上·河北保定唐县·期末）从19世纪70年代起，洋务派开办了轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等民用企业。这些企业的开办（ ）
A．成功抵制了列强的侵略 B．刺激了中国民族资本主义的产生
C．培养了近代军事人才 D．实现了富国强兵目的
【答案】B
【解析】根据题干信息“洋务派开办了轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等民用企业”并结合所学知识可知，民用企业采用官督商办形式，吸引民间资本参与，客观上刺激了中国民族资本主义的产生，B项正确；“成功抵制了列强的侵略”错误，洋务运动未改变列强侵略中国的局面，排除A项；“培养了近代军事人才”是洋务运动前期军事工业及新式学堂的作用，与民用企业无关，排除C项；“实现了富国强兵”不符合史实，洋务运动最终失败，排除D项。故选B项。
4．（24-25八上·河南三门峡灵宝·期末）有人说，洋务运动“一手欲取新器，一手仍握旧物”。其中“取新器”中的“新器”指的是（ ）
A．封建制度 B．铁犁牛耕 C．先进技术 D．自由平等
【答案】C
【解析】结合所学知识，19世纪60年代兴起的洋务运动以“自强”“求富”为目标，在“中学为体，西学为用”的指导思想下，创办了一批近代军事和民用企业，推动了中国近代化的发展，洋务运动是想在不改变封建制度的前提下，学习西方科学技术，维护清朝封建统治，所以“新器”与“旧物”指的是先进技术与封建制度，C项正确；封建制度指的是“旧物”，排除A项；春秋时期出现铁犁牛耕，与洋务运动无关，排除B项；“自由平等”属于西方思想，洋务运动只学习先进技术，排除D项。故选C项。
5．（24-25八上·辽宁盘锦兴隆台区·期末）美国汉学家芮玛丽评价中国近代某一事件时说：“不但一个王朝，而且一个文明看来已经崩溃了，但由于十九世纪六十年代的一些杰出人物的非凡努力，它们终于死里求生，得以延续了六十年。”这里的“杰出人物”包括（ ）
A．康有为 B．曾国藩 C．洪秀全 D．林则徐
【答案】B
【解析】根据“十九世纪六十年代的一些杰出人物的非凡努力，它们终于死里求生，得以续了六十年”并结合所学可知，十九世纪六十年代，洋务派开展洋务运动，试图维护清朝统治，曾国藩是洋务派的代表人物，B项正确；康有为是19世纪末维新变法运动的代表人物，排除A项；洪秀全是太平天国运动的领袖，太平天国运动是反清的，排除C项；林则徐是19世纪三四十年代禁烟运动的代表人物，排除D项。故选B项。
6．（24-25八上·广西河池天峨县·期末）如表为江南机器制造总局翻译的部分物理教科书的信息。这些翻译活动（ ）
书名 《格致小引》 《通物电光》 《物体遇热改易记》
原著者 （英）赫施赉 （美）莫耳登 （英）瓦特斯
编译者 （英）罗亨利、瞿昂来 （英）傅兰雅、王季烈 （英）傅兰雅、徐寿
A．宣扬了革命思想 B．传播了西方科学知识
C．动摇了清朝统治 D．巩固了儒学正统地位
【答案】B
【解析】据题干“江南机器制造总局翻译的部分物理教科书的信息”和所学知识可知，书籍均为西方自然科学著作，翻译目的是引进西方科技，符合洋务运动“求强”“求富”的需求，B项正确；翻译内容为物理学教科书，与革命思想无关，排除A项；翻译活动服务于维护清朝统治的洋务运动，而非动摇其统治，排除C项；儒学属传统文化范畴，而翻译内容为西方科学，二者无直接关联，排除D项。故选B项。
7．（24-25八上·广东河源·期末）华东师范大学沈敏华教授在《历史教学中的图像史料及其运用》一文中指出：“图像史料，能够提供图像、呈现或传达某种历史理念、产生视觉感知的对象。”照片是“可视的历史”，如图两幅照片反映洋务运动重视（ ）
A．发展交通运输 B．培养军事人才
C．发展近代军事工业 D．发展近代民用工业
【答案】C
【解析】根据所学知识可知，题干中两幅照片，一幅为近代工厂机器设备（可能是军事工业生产车间），另一幅为军舰（军事工业的重要成果），均属于近代军事工业的范畴，C项正确；“发展交通运输”主要对应后期“求富”阶段的民用工业（如轮船招商局），与军舰无关，排除A项；“培养军事人才”主要通过创办新式学堂、派遣留学生，图片未体现人才培养，排除B项；“发展近代民用工业”以“求富”为目的，产品用于民用领域，与军事装备不符，排除D项。故选C项。
8．（24-25八上·北京东城区·期末）下面是一位历史人物的大事年表（部分）。由此判断这位历史人物是（ ）
时间 1866年 1875年4月 1875年5月 1878年
事件 在福建马尾创办福州船政局 提出海防、塞防并重，坚决收复新疆的主张 被清政府任命为钦差大臣，督办新疆军务，出兵收复新疆 成功收复除伊犁以外的新疆领土
A．关天培 B．左宗棠 C．刘铭传 D．邓世昌
【答案】B
【解析】根据所学知识及材料信息，1866年左宗棠在福建马尾创办福州船政局；1875年他提出海防、塞防并重，坚决主张收复新疆，随后被任命为钦差大臣督办新疆军务；1878年成功收复除伊犁以外的新疆领土，这些均与左宗棠的生平事迹完全吻合，B项正确；关天培是鸦片战争中牺牲的清军将领，与表格中时间和事件无关，排除A项；刘铭传主要贡献在台湾防务，未参与新疆收复，排除C项；邓世昌是甲午战争中殉国的海军将领，与表格事件不符，排除D项。故选B项。
9．（24-25八上·山东滨州邹平·期末）梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期，先从器物上感觉不足……第二期，是从制度上感觉不足……第三期，便是从文化根本上感觉不足。”与第一期相关的重大历史事件的作用是（ ）
A．迈出了中国近代化的第一步 B．推动了中国近代的思想解放
C．动摇了封建礼教的统治地位 D．体现了反帝反封建的革命性
【答案】A
【解析】根据材料中“第一期，先从器物上感觉不足”并结合所学可知，从器物感上觉不足，于是学习西方先进技术。因此第一期相关的重大历史事件是洋务运动。洋务运动主张学习西方先进器物，创办了一批近代军事和民用工业等。经过30多年建设，中国近代军事工业、民用工业、交通运输业等有了一定程度的发展，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，A项正确；推动中国近代思想解放的有戊戌变法、新文化运动等，并非洋务运动，排除B项；动摇了封建礼教统治地位的是新文化运动，排除C项；洋务运动的根本目的是维护清朝封建统治，没有体现反帝反封建的革命性，排除D项。故选A项。
10．（24-25八上·江苏南京秦淮区·期末）1865年，在秦淮河边的扫帚巷，李鸿章创建金陵机器制造局，是南京第一座近代机械化工厂。这对南京产生的影响是（ ）
A．开启了海防建设 B．延缓民用企业发展
C．淘汰了传统兵器 D．推动了近代化进程
【答案】D
【解析】根据题干“1865年”“李鸿章创建金陵机器制造局”并结合所学知识可知，金陵机器制造局作为近代机械化工厂，是洋务运动引进西方技术、建立近代工业的体现，而洋务运动是中国近代化的重要开端，D项正确；金陵机器制造局是洋务运动中创办的近代军事工业，侧重陆军武器生产，与“海防建设”（如北洋水师等海军建设）关联较弱，排除A项；洋务运动后期，民用企业（如轮船招商局等）是在军事工业的基础上兴起的，二者并非对立关系，“延缓”说法不符合史实，排除B项；洋务运动时期新旧兵器是并存的，“淘汰了传统兵器”的表述过于绝对，排除C项。故选D项。
11．（24-25八上·湖南师大附中教育集团联考·期末）近代以来中国被强制拉入西方工业文明的辐射范围之内，洋务运动大胆迈出图强求富的第一步，近代军事工业、民用工业逐渐发展起来，其产生的积极影响是（ ）
A．宣告了中国两千多年君主专制制度的终结 B．在思想文化方面产生了广泛而持久的影响
C．对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用 D．使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼
【答案】C
【解析】据题干“近代以来中国被强制拉入西方工业文明的辐射范围之内，洋务运动大胆迈出图强求富的第一步，近代军事工业、民用工业逐渐发展起来”和所学知识可知，洋务派创办的民用工业（如轮船招商局）与外国资本竞争，客观上抑制了列强经济侵略，符合史实，C项正确；君主专制制度的终结由辛亥革命完成，与洋务运动无关，排除A项；“在思想文化方面产生了广泛而持久的影响”描述的是新文化运动。新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，排除B项；民主与科学的洗礼是新文化运动的核心内容，与洋务运动无关，排除D项。故选C项。
12．（24-25八上·云南楚雄彝族·期末）19世纪中期以后，列强加紧侵略中国。在东南，美国、日本侵略台湾；在西北，俄国直接出兵侵占新疆伊犁地区；在西南，法国挑起了中法战争。据材料可知，这时的中国出现了（ ）
A．严禁与弛禁之争 B．经济危机
C．立宪与共和之争 D．边疆危机
【答案】D
【解析】根据题干材料并结合所学知识可知，19世纪中后期，列强加紧对中国的侵略，东南方的美国和日本侵略台湾，西北方的俄国直接出兵侵占新疆伊犁地区，西南方的法国挑起中法战争。这些侵略行为导致了中国的边疆危机，D项正确；严禁是指严厉的禁令或严加禁止。弛禁是指解除禁令，放宽禁令，题干中没有涉及相关信息，排除A项；题干中描述的是列强不断侵扰中国边疆地区，没有涉及列强的经济侵略和清政府的经济危机，排除B项；立宪制和共和制是资本主义制度的两种政治体制，立宪制保留国家君主为国家元首，像日本英国，但并无行政管理权力，一般由首相管理事务，所以君主立宪制是带有封建主义的资本主义制度。共和制是完全废除君主制有两个或多个政党在民主共和的基础轮番执政，与材料内容不符，排除C项。故选D项。
13．（24-25八上·辽宁抚顺顺城区·期末）下面是某同学整理的历史笔记，他学习的内容是（ ）
1.美、 日侵略台湾 2.收复新疆 3.中法战争
A．列强瓜分中国 B．割地赔款
C．抗日战争 D．边疆危机
【答案】D
【解析】根据材料“美国、日本侵略台湾，收复新疆，中法战争”和结合所学知识，这些内容涉及中国边疆地区（台湾、新疆、西藏等）面临的列强侵略及中国的应对，反映的是19世纪中后期的边疆危机，D项正确；列强瓜分中国指1895年甲午战争后列强划分势力范围（如德国占胶州湾），时间不相符，排除B项；收复新疆属于维护国家领土完整，不属于“割地赔款”，排除B项；抗日战争指1937-1945年日本全面侵华战争，时间不相符，排除C项。故选D项。
14．（24-25八上·青海西宁·期末）作思维导图是学习历史的方法之一。以下思维导图的主题是（ ）
A．追求民主政治 B．外交政策演变
C．思想解放运动 D．近代边疆危机
【答案】D
【解析】据题干思维导图中“西北：收复新疆”“西南：中法战争”“东南：台湾军民抗击侵略”和所学知识可知，收复新疆抗击的是阿古柏侵略及俄国侵占，中法战争是法国对中国西南的侵略，台湾军民抗击侵略如抗击日本等侵略者，这些史实共同围绕近代中国边疆遭遇外来侵略，近代边疆危机直接对应西北、西南、东南边疆的外来侵略及中国的应对，完全契合思维导图的核心内容，D项正确；追求民主政治涉及政治制度改革或思想主张，与军事抗争无关，排除A项；外交政策演变强调外交策略调整，而非具体边疆战事，排除B项；思想解放运动聚焦思想文化领域的变革，与题干中的军事、边疆主题不符，排除C项。故选D项。
15．（24-25八上·福建漳州·期末）如表所示内容，反映了（ ）
时间 作者 著作 内容简介
1858年 何秋涛 《朔方备乘》 分析边防事务，提醒人们警惕来自北方的潜在威胁。
1886年 曹廷杰 《东北边防辑要》 详述东北边界的山川地理，建议清政府抵抗沙俄入侵。
1894年 薛福成 《滇缅划界图说》 阐述中缅两国的边境问题及解决对策。
A．进步人士开始关注地理学的研究 B．西学东渐促使学习西方成为潮流
C．边疆危机推动国家主权意识提升 D．教育发展推动民众文化水平提高
【答案】C
【解析】根据材料信息和所学知识可知，19世纪中后期，中国面临来自北方俄国、西南英国等的边疆危机。何秋涛的《朔方备乘》警惕北方威胁，曹廷杰的《东北边防辑要》建议抵抗沙俄入侵，薛福成的《滇缅划界图说》阐述中缅边境问题及对策，这些著作反映出边疆危机推动了进步人士对国家主权的关注，国家主权意识得到提升，C项正确；表格中的著作虽涉及地理相关内容，但核心是围绕边疆防务、国家主权，并非单纯关注地理学研究，排除A项；表格内容主要聚焦于边疆危机与国家主权，没有体现西学东渐以及学习西方成为潮流的信息，排除B项；表格内容主要聚焦于边疆危机与国家主权，没有涉及教育发展和民众文化水平提高的相关内容，排除D项。故选C项。
16．（24-25八上·陕西西安高陵区·期末）对于如图所示人物，下列说法正确的是（ ）
A．主张海防重而塞防轻 B．收复了伊犁地区
C．主张海防与塞防并重 D．亲自与俄国谈判
【答案】C
【解析】据图片信息“左宗棠”可知，面对西北和东南同时出现的危机，清政府内部发生激烈争论。李鸿章认为海防重而塞防轻，主张将塞防经费移办海防。左宗棠认为“东则海防，西则塞防，二者并重”，力主收复新疆。清政府权衡利弊，采纳了左宗棠等人的意见，C项正确；李鸿章主张海防重而塞防轻，排除A项；左宗棠收复了除伊犁之外的新疆地区，排除B项；亲自与俄国谈判的是曾纪泽，排除D项。故选C项。
17．（24-25八上·江苏南通通州区·期末）1874年，清政府内部展开了一场长达数月的海防、塞防大讨论。经过反复斟酌，清政府决定采取海防、塞防并重的方针。下列能印证清政府这一方针的是（ ）
A．新疆、台湾省的设立 B．《时务报》的创办
C．近代民用企业的创办 D．新式海军的组建
【答案】A
【解析】结合所学知识可知，新疆（1884年建省）和台湾（1885年建省）的设立，是清政府加强西北塞防（新疆）与东南海防（台湾）的直接措施，符合“并重”方针，A项正确；《时务报》为1896年维新派创办，与海防、塞防无关，排除B项；民用企业属于洋务运动经济举措，未直接体现军事防御，排除C项；新式海军仅对应海防，未涉及塞防，无法全面印证海防、塞防并重的方针，排除D项。故选A项。
18．（24-25八上·重庆巴蜀中学校·期末）1880年左宗棠在《防营承修各工程请敕部备案折》中提到“奏为甘肃、新疆各处防营，历年承修城垣、祠庙、桥梁，栽种树株，请旨敕部备案，以垂久远”，这体现了左宗棠（ ）
A．敢于抗击外来侵略 B．积极进行新疆治理
C．权衡海防塞防利弊 D．强势回应美日侵略
【答案】B
【解析】根据材料，左宗棠在奏折中强调防营在甘肃、新疆修建城垣、祠庙、桥梁及植树等工程，请求备案以保长久。“积极进行西域治理”符合奏折内容，修建设施、植树等均为巩固边疆、加强治理的具体措施，体现其治理新疆的长期规划，B项正确；“抗击外来侵略”对应左宗棠收复新疆的军事行动，但题干未涉及战争或抵御外敌，排除A项；“权衡海防塞防利弊”涉及左宗棠与李鸿章的海防塞防之争，但题干未讨论国防策略，排除C项；“回应美日侵略”与史实不符，左宗棠在新疆主要对抗阿古柏及沙俄，与美日无关，排除D项。故选B项。
19．（24-25八上·江苏连云港新海实验中学苍梧校区·期末）在下面目录第十三章13.2中可以查阅到的史事最可能是（ ）
第十三章外国侵占台湾、新疆
13.1日本侵略台湾，1871—1874年 13.2俄国侵占伊犁，1871—1881年 13.3中法战争，1883—1885年
A．左宗棠收复新疆 B．北洋水师正式成军
C．邓世昌壮烈殉国 D．签订《马关条约》
【答案】A
【解析】据材料可知，目录第十三章13.2标题为“俄国侵占伊犁，1871—1881年”结合所学可知，1876年，左宗棠率清军分三路进军，采取“先北后南，缓进急战”的策略，先收复了乌鲁木齐及其附近地区，后攻占吐鲁番，挺进南疆，在新疆各族人民的支持下，收复喀什噶尔，1878年，除伊犁以外的新疆重新回到祖国怀抱，故在第十三章13.2中可以查阅到的史实最可能是左宗棠收复新疆，A项正确；北洋水师成军（1888年）晚于13.2的时间范围（1871—1881年），且属于洋务运动内容，与俄国侵占伊犁无关，排除B项；邓世昌殉国（1894年）发生在甲午战争期间，与材料时间不符，排除C项；《马关条约》（1895年）发生在甲午战争期间，远晚于13.2的时间范围，排除D项。故选A项。
20．（24-25八上·广东深圳龙华区·期末）1762年，清朝设置“伊犁将军”，伊犁成为新疆的军政中心。1884年清朝设置新疆行省，并将省会迁至700公里外的今乌鲁木齐。这一转变（ ）
A．受到了边疆危机的影响 B．引发了海防塞防的争论
C．促进了洋务运动的发展 D．强化了边疆的军事力量
【答案】A
【解析】根据题干“1762年，清朝设置‘伊犁将军’，伊犁成为新疆的军政中心。1884年清朝设置新疆行省，并将省会迁至700公里外的今乌鲁木齐。”结合所学可知，19世纪中后期，清朝面临来自俄国和英国等列强的边疆压力，尤其是俄国在中亚的扩张对新疆构成了直接威胁。为了加强对新疆的控制，清朝决定将省会从伊犁迁至乌鲁木齐，以便更好地应对边疆危机，A项正确；海防与塞防的争论主要发生在清朝内部，讨论的是如何应对来自海上的威胁和来自陆地的威胁，虽然这一争论与边疆危机有关，但省会的迁移并不是直接引发这一争论的原因，排除B项；洋务运动主要关注的是学习西方技术、发展工业和军事现代化，但省会的迁移并不是直接促进洋务运动发展的因素，排除C项；虽然省会迁移可能有助于加强边疆的军事管理，但这并不是这一转变的主要目的或直接结果，排除D项。故选A项。
21．（24-25八上·新疆阿克苏·期末）19世纪中后期，法国侵略矛头指向中国，中法战争爆发。其间法国攻占台湾基隆港，进犯台北。他身为督办台湾军务大臣率部抵抗，击退法军。“他”是（ ）
A．左宗棠 B．冯子材 C．刘铭传 D．冯云山
【答案】C
【解析】题干描述的是19世纪中后期中法战争期间的史实，根据所学知识，法国进攻台湾基隆港时率军抵抗的清朝将领是刘铭传，刘铭传时任督办台湾军务大臣，成功击退法军并推动台湾近代化建设，C项正确；左宗棠以收复新疆闻名，未参与台湾战事，排除A项；冯子材是中法战争镇南关大捷的指挥者，但战场在广西边境，排除B项；冯云山为太平天国早期领袖，与中法战争无关，排除D项。故选C项。
22．（24-25八上·江苏南通如皋·期末）诗人田汉在瞻仰中国近代某历史人物的陵墓后，赋诗曰：“扶妖江左成遗憾，抗法关南有大功。近百年来多痛事，论人应不失刘（指刘永福）冯。”这首诗的名称可能是（ ）
A．《吴淞老将歌》 B．《七绝赞左宗棠》
C．《吊冯子材墓》 D．《挽李鸿章联》
【答案】C
【解析】依据题干材料“抗法南关有大功”结合所学可知，1885年初，法军在越南北部向清军大举进攻，老将冯子材临危受命，取得镇南关大捷。故题干诗句是对领导取得镇南关大捷的抗法老将冯子材的比较中肯的评价，C项正确；年近七旬的老将陈化成在鸦片战争中战死于吴淞，《吴淞老将歌》是为这位老将写的颂歌，排除A项；左宗棠收复了新疆，与中法战争无关，排除B项；李鸿章是洋务运动的代表，中国近代著名的外交大臣，与镇南关大捷无关，排除D项。故选C项。
23．（24-25八上·四川成都青白江区·期末）下图是近代著名的民族英雄——冯子材，同学们针对该图开展了以诗配图，弘扬爱国主义的活动，其中符合此人的是（ ）
A．此日漫挥天下泪，有公足壮海军威 B．我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑
C．镇南关外雨潇潇，法军狂奔去未遥 D．大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山
【答案】C
【解析】根据所学知识可知，1885年初，法军在越南北部向清军大举进攻，直逼中越边境的镇南关。老将冯子材临危受命，积极备战，于3月取得镇南关大捷，并乘胜收复越南谅山等地，扭转了整个战局，C项正确；此日漫挥天下泪，有公足壮海军威是指牺牲于黄海海战的民族英雄邓世昌，排除A项；我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑是指甘为变法流血牺牲的谭嗣同，排除B项；大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山是指收复新疆的左宗棠，排除D项。故选C项。
24．（24-25八上·四川成都双流区·期末）1885年，巴黎报纸把法国在镇南关的失败喻为1815年拿破仑在滑铁卢的覆没，后清政府却颁发停战诏令，与法国签订条约，导致中国西南大门洞开。造成如此结局的根本原因是（ ）
A．清军将士不够英勇 B．双方战况过于悬殊
C．清政府的软弱妥协 D．中方武器装备落后
【答案】C
【解析】根据题干“清政府却颁发停战诏令，与法国签订条约，导致中国西南大门洞开”，结合所学知识可知，在中法战争中，中国作为战胜国，却签订了对中国不利的条约，使法国达到了侵略越南的目的，这说明了清政府的软弱和妥协，C项正确；清军将士不够英勇这一说法错误，排除A项；题干表述的是清政府在中法战争中的妥协退让，与双方战况过于悬殊无关，排除B项；题干内容主要说明清政府软弱妥协，没有涉及中方武器装备落后，排除D项。故选C项。
25．（24-25八上·广东东莞长安实验中学·期末）根据“孤证不立”（只有一个例子不能证明某件事情成立）的史学研究方法，以下两则史料共同认定的史实是同文馆（ ）
记述 出处
同文馆……于同治元年（1862年）成立……馆中最初只有英文、法文……馆是成立了，但招不到学生，因为风气未开…… 《齐如山回忆录》
同文馆的学生并不多，1862年入学的仅10人……学生不仅学外语……但同文馆作为中国最早的近代化的新式学堂，其开一代风气之先的拓荒作用是不可低估的。 李喜所《中国最早的外语学校——同文馆》
A．具有崇洋媚外风气 B．成立的初期招不到学生
C．开创学习外语之风 D．开始全面学习西方文化
【答案】B
【解析】根据材料和所学知识可知，第一则史料提到同文馆成立“招不到学生，因为风气未开”；第二则史料表明 1862年同文馆入学的仅10人，学生并不多。两则史料都体现出同文馆在成立初期招生困难、学生数量少的情况，B项正确；材料未体现同文馆有崇洋媚外风气，排除A项；虽然同文馆教外语，但材料重点是招生情况，不是开创学习外语之风，排除C项；同文馆主要学习西方语言等部分内容，并非全面学习西方文化。所以两则史料共同认定的史实是同文馆成立的初期招不到学生，排除D项。故选B项。
26．（24-25八上·广东鹤山·期末）严复在《原强》中写道：“日本以寥寥数舰之舟师，区区数万人之众，一战而剪我最亲之藩属（朝鲜）（军队溃败）矣。”材料中所提及的战争是（ ）
A．鸦片战争 B．中法战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华
【答案】C
【解析】根据题干“日本以寥寥数舰之舟师……而剪我最亲之藩属（朝鲜）（军队溃败）矣”结合所学知识可知，甲午中日战争因朝鲜问题爆发，日本以少量兵力击败清朝，控制朝鲜，C项正确；鸦片战争是英国发动，与日本无关，排除A项；中法战争是法国侵略越南，未涉及朝鲜，排除B项；八国联军侵华发生于1900年，是英、美、俄、日等八国联合发动的侵华战争，时间在甲午中日战争之后，且并非因朝鲜问题引发，与题干无关，排除D项。故选C项。
27．（24-25八上·陕西西安高陵区·期末）在甲午中日战争中，率军英勇抗击日军，最终壮烈牺牲的英雄有（ ）
①左宝贵 ②关天培 ③邓世昌 ④陈化成
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
【答案】B
【解析】结合所学可知，①1894年9月，日军分多路围攻平壤，中国守军奋起反击，清军将领左宝贵中炮牺牲，属于甲午战争牺牲将领，正确；②关天培是鸦片战争时期（1840—1842年）虎门炮台守将，并非甲午战争时期的人物，错误；③甲午中日战争中致远舰管带邓世昌在舰身严重受损、弹药将尽之际，下令开足马力，冲向敌舰……不幸被敌人炮弹击中，200余名将士壮烈殉国，属于甲午战争牺牲将领，正确；④陈化成是鸦片战争时期（1840—1842年）吴淞炮台守将，并非甲午战争时期牺牲的人物，错误。①③正确，B项正确；②④错误，排除ACD项。故选B项。
28．（24-25八上·四川乐山马边彝族自治县·期末）中国近代史是一部中华民族屈辱史，也是一部中华民族的抗争史。下图体现的是（ ）
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
【答案】C
【解析】据图片和所学知识可知，地图中的地理标识（如朝鲜、黄海、威海卫等）以及相关的军事行动路线等，都与甲午中日战争的历史情况相符合，甲午中日战争发生于1894-1895年，日本对中国和朝鲜发动侵略。战争涉及朝鲜半岛、黄海海域（如黄海海战）等区域，C项正确；鸦片战争是1840-1842年英国对中国发动的侵略战争，主要战场在东南沿海地区（如广东、福建、浙江、江苏等地），排除A项；第二次鸦片战争是1856-1860年英、法等国对中国发动的侵略战争，战场主要集中在沿海（如天津、北京附近以及东南沿海），排除B项；八国联军侵华战争是1900年英、美、俄、日、法、德、意、奥等国组成的联军对中国发动的侵略战争，主要战场集中在京津地区，排除D项。故选C项。
29．（24-25八上·河北保定唐县·期末）某班同学编写“甲午英魂”主题课本剧，在收集的以下素材中，哪一项不属于该主题（ ）
A．邓世昌英勇殉国 B．徐邦道孤军迎敌
C．丁汝昌自杀殉国 D．关天培虎门战死
【答案】D
【解析】本题为逆向选择题，据题干“‘甲午英魂’主题课本剧”和所学知识可知，“甲午英魂”聚焦的是1894—1895年甲午中日战争中牺牲的爱国将领，邓世昌、徐邦道、丁汝昌均为该战争中的英烈，关天培是在1840—1842年鸦片战争期间，于虎门战役中抗击英军壮烈牺牲的，其事迹属于鸦片战争范畴，不属于“甲午英魂”主题，D项符合题意，选择D项；1894年黄海海战中，邓世昌指挥致远舰冲向敌舰，壮烈牺牲，属于甲午战争中的英烈事迹，A项不符合题意，排除A项；甲午战争中，徐邦道在辽东战役中率部孤军抗击日军，表现英勇，属于甲午战争相关素材，B项不符合题意，排除B项；1895年威海卫战役中，北洋水师提督丁汝昌拒绝投降，自杀殉国，属于甲午战争中的英烈事迹，C项不符合题意，排除C项。故选D项。
30．（24-25八上·河南漯河实验中学东校区·期末）下图是中日双方某次战役的示意图，仔细观察图片思考，在此战中壮烈殉国的爱国将领是（ ）
A．左宝贵 B．徐邦道 C．邓世昌 D．丁汝昌
【答案】C
【解析】根据材料和所学知识可知，从战役示意图及所学知识可知，该战役为黄海海战。在黄海海战中，致远舰管带邓世昌率舰撞击日舰，壮烈殉国，C项正确；左宝贵是在平壤战役中牺牲的爱国将领，与黄海海战无关，排除A项；徐邦道主要参与的是甲午中日战争中的辽东战役等，并非在黄海海战中殉国，排除B项；丁汝昌是北洋水师提督，在威海卫战役中，他拒绝日军诱降，最终自杀殉国，并非在黄海海战中殉国，排除D项。故选C项。
31．（24-25八上·广西钦州浦北县·期末）下面颁奖词对应的人物是（ ）
他出生于腐朽的晚清，不图荣华富贵，把一腔热血和生命献给了中国的海军事业，他指挥致远舰奋力冲向“吉野号”，试图击垮敌舰，却不幸被敌人的鱼雷击中。全舰官兵坠入茫茫大海中，壮烈牺牲。
A．左宗棠 B．左宝贵 C．丁汝昌 D．邓世昌
【答案】D
【解析】根据题干“他指挥致远舰奋力冲向‘吉野号’，试图击垮敌舰，却不幸被敌人的炮弹击中”可知，题干描述的是北洋水师致远舰管带邓世昌在黄海海战中指挥致远舰冲向吉野号，意图撞击敌舰，但被鱼雷击中沉没，邓世昌拒绝救援，与舰同沉，壮烈牺牲，D项正确；左宗棠是收复新疆的洋务派将领，与海军无关，排除A项；左宝贵为甲午战争中战死于平壤的陆军将领，排除B项；丁汝昌是北洋水师提督，后于威海卫战役中自杀殉国，排除C项。故选D项。
32．（24-25八上·江苏南通通州区·期末）下图漫画中两名日本士兵正张开大网，对面的一个日本士兵拿着网兜盯着港湾里的清朝军舰，宛如瓮中捉鳖。漫画描绘的场景最有可能是甲午中日战争中的（ ）
A．丰岛海战 B．旅顺大屠杀 C．黄海海战 D．威海卫战役
【答案】D
【解析】根据题干“漫画中两名日本士兵正张开大网，对面的一个日本士兵拿着网兜盯着港湾里的清朝军舰”和所学知识可知，漫画中“日本士兵张开大网”“盯着港湾里的清朝军舰”“瓮中捉鳖”反映清朝军舰被困于港湾内无法突围的情景。1895年1月，日军两万人在山东荣成湾登陆，偷袭威海卫炮台，并以军舰封锁东、西港口，陆上防备亦未加强，威海卫最后失守，D项正确；丰岛海战是日本偷袭清军运兵船的开端战役，发生在海上，非港湾围困，排除A项；旅顺大屠杀是日军在旅顺的陆战暴行，与军舰、港湾无关，排除B项；黄海海战主要是中日海军的对抗，并非军舰被困港湾，排除C项；故选D项。
33．（24-25八上·福建泉州石狮·期末）1894年大战前夕，北洋海军经远舰驾驶二副陈京莹写给父亲一封绝笔信。该信件（下图）反映出当时（ ）
A．洋务运动未能实现“求富” B．清廷对战争持悲观态度
C．北洋舰队已经稳操胜券 D．中国军事力量相对落后
【答案】D
【解析】根据材料和所学知识可知，1894年大战即甲午中日战争，材料为北洋海军军官陈京莹的绝笔信，信中指出“海战只操三成之权”，原因是“日本战舰较多，中国只有北洋数舰可供海战，南洋各舰不可靠，省差船（运兵船）缺，军械弹药煤等不齐全，船如玻璃也”。信件指出中国战舰数量少、南洋舰不可靠、装备后勤不足，体现中国军事力量（尤其是海军）相对落后。D项正确；洋务运动“求富”指创办民用企业，材料反映的是军事装备、战舰数量等问题，与“求富”无关，排除A项；信件是个人看法，不能代表清廷对战争的态度，排除B项；材料明确提到海战“只操三成之权”，并非“稳操胜券”，排除C项。故选D项。
34．（24-25八上·湖南长沙望城区·期末）下表是甲午战争前后外资在华投资数据统计表，出现表中变化的主要原因是（ ）
时间 外资在华工厂（家） 投资总额（万元）
1895年以前 192 2000
1895年-1913年 1366 10215.3
A．洋务运动开办一批近代民用企业 B．增开沙市、重庆等为通商口岸
C．允许日本在通商口岸开设工厂 D．列强掀起了瓜分中国的狂潮
【答案】C
【解析】根据题干信息“甲午战争前后外资在华投资数据统计表”和所学知识可知，甲午中日战争后签订的《马关条约》允许日本在通商口岸开设工厂，这一规定使得列强争相在华投资设厂，导致外资在华工厂数量和投资总额大幅增加，C项正确；洋务运动开办近代民用企业是在19世纪60-90年代，主要是中国自身的近代化探索，与甲午战后外资在华投资激增关系不大，排除A项；增开沙市、重庆等为通商口岸，主要是便利了列强对中国商品输出和掠夺原料，而表中体现的是外资在华设厂和资本输出的增加，排除B项；列强掀起瓜分中国的狂潮是甲午战后的政治局势，不是外资在华投资变化的直接原因，排除D项。故选C项。
35．（24-25八上·辽宁沈阳沈北新区·期末）绘制思维导图是学习历史的一项基本技能，如图思维导图中▲处的内容应该是（ ）
A．列强侵略范围扩大 B．列强特权领域减少
C．中国经济负担减轻 D．中国割地面积增加
【答案】A
【解析】根据材料可知，从《南京条约》开放广州、上海等沿海城市，到《天津条约》开放汉口、南京等长江沿岸城市，再到《马关条约》开放沙市、重庆等内地城市，通商口岸的范围不断向中国内地深入，体现了列强侵略范围的扩大，A项正确；近代列强在华特权是不断扩大的（如从通商到设厂、传教等），并非减少，排除B项；不平等条约中列强不断索取赔款、掠夺资源，中国经济负担是日益加重的，排除C项；题干中三个条约的核心是开放通商口岸，未直接体现割地面积的变化，排除D项。故选A项。
36．（24-25八上·内蒙古包头昆都仑区·期末）有学者研究认为，甲午战前列强主要侵华方式是“贸易+特权”，甲午战后则变为“投资+特权”。对此变化，下列理解正确的是（ ）
A．战后中国近代民族工业加速发展 B．列强开始获得贸易和投资特权
C．战后列强掀起了瓜分中国的狂潮 D．列强侵华方式转为资本输出为主
【答案】D
【解析】据所学知识可知，甲午战前，列强主要通过商品输出（贸易）和获取特权来侵华；甲午战后，列强转而以资本输出（投资）和获取特权为主要侵华方式，“投资 + 特权”体现了资本输出为主的侵华方式，D项正确；战后中国近代民族工业虽然有一定发展，但“加速发展”表述不准确，且这并非对列强侵华方式变化的理解，排除A项；列强在甲午战前就已经获得了贸易特权，并非甲午战后才开始获得，排除B项；战后列强掀起瓜分中国的狂潮，这是甲午战后列强侵华的一个表现，但不是对“投资 + 特权”这种侵华方式变化的直接理解，排除C项。故选D项。
37．（24-25八上·江苏南京秦淮区·期末）《七子之歌 广州湾》中写道：“东海和硇州是我的一双管钥，我是神州后门上的一把铁锁。你为什么把我借给一个盗贼。”文中描述的史事发生在（ ）
A．第二次鸦片战争期间 B．甲午中日战争前
C．列强瓜分中国狂潮中 D．八国联军侵华战争后
【答案】C
【解析】据题干“《七子之歌 广州湾》”“你为什么把我借给一个盗贼”和所学知识可知，甲午中日战争后，列强掀起了瓜分中国狂潮，1898年，法国以“干涉还辽”有功，强迫清政府签订《广州湾租界条约》，将广州湾租借给法国，C项正确；第二次鸦片战争期间主要是英法联军侵略中国，涉及的是割让九龙司地方一区等，与广州湾被借给法国无关，排除A项；甲午中日战争前，列强主要处于自由资本主义阶段，对中国侵略以商品输出为主，还未大规模掀起瓜分中国的狂潮，排除B项；八国联军侵华战争后签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会，此时广州湾早已被租借，排除D项。故选C项。
38．（24-25八上·湖北荆楚联盟·期末）在近代史上，有一个条约的签订带来列强主要侵华方式的改变。在该条约签订前，列强主要侵华方式是“贸易+特权”，而该条约签订后则是“投资+特权”，该条约是（ ）
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《瑷珲条约》
【答案】C
【解析】根据材料“投资+特权”并结合所学知识可知，《马关条约》允许日本在华开设工厂，标志列强侵华方式转向资本输出（投资），C项正确；《南京条约》以开放通商口岸为主，属贸易阶段，排除A项；《北京条约》侧重扩大通商和领土割让，排除B项；《瑷珲条约》涉及割地，与投资无关，排除D项。故选C项。
39．（24-25八上·广东普宁勤建学校·期末）时空观念是历史学科核心素养的基本要求。观察近代两次侵华战争后开放的通商口岸示意图，其变化反映了（ ）
A．中国开始丧失关税自主权 B．列强侵略势力由沿海深入到长江内陆
C．清政府沦为“洋人的朝廷” D．中国对外开放的通商口岸不断减少
【答案】B
【解析】据题干“近代两次侵华战争后开放的通商口岸示意图”和所学知识可知，左图是《南京条约》开放的通商口岸，包括广州、厦门、福州、宁波、上海，这些通商口岸都在东南沿海地区。右图是《马关条约》开放的通商口岸，有沙市、重庆、苏州、杭州，这些通商口岸深入到长江内陆地区。从《南京条约》开放东南沿海通商口岸到《马关条约》开放深入长江内陆的通商口岸，明显反映出列强侵略势力由沿海深入到长江内陆，B项正确；中国开始丧失关税自主权是《南京条约》中“协定关税”的内容，主要涉及关税方面的主权问题，与通商口岸位置变化无关，排除A项；清政府沦为“洋人的朝廷”是《辛丑条约》签订后的影响，与这两次战争后通商口岸的变化没有直接关系，排除C项；从两次战争后开放的通商口岸来看，通商口岸是在增加而不是减少，排除D项。故选B项。
40．（24-25八上·辽宁盘锦兴隆台区·期末）“论从史出，史论结合”是学习历史的基本方法。“史”是历史事实，“论”指历史解释，下列选项属于“历史解释”的是（ ）
A．邓世昌在黄海海战中殉国 B．《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度
C．威海卫战役北洋舰队全军覆没 D．1895年中日签订了《马关条约》
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，历史解释是对事件影响或意义的分析。《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度）是对《马关条约》历史影响的分析评价，属于历史解释，B项正确；邓世昌在黄海海战中殉国是对邓世昌牺牲这一客观事件的陈述，属于历史事实，排除A项；威海卫战役北洋舰队全军覆没是对威海卫战役结果的客观描述，属于历史事实，排除C项；1895年中日签订了《马关条约》是对《马关条约》签订时间、双方的客观陈述，属于历史事实，排除D项。故选B项。
41．（24-25八上·陕西汉中宁强县·期末）时空观念是历史学科核心素养的基本要求之一。观察近代两次侵华战争后开放的通商口岸示意图（下图），其变化反映了（ ）
A．中国自然经济的解体 B．列强野蛮的经济掠夺
C．列强侵略势力由沿海深入到腹地 D．中国对外开放的通商口岸不断减少
【答案】C
【解析】根据材料“近代两次侵华战争后开放的通商口岸示意图”并结合所学知识可知，《马关条约》增开沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，使列强的侵略势力从沿海深入到腹地，C项正确；“中国自然经济的解体”是通商口岸开放的影响，非示意图直接反映的空间变化，排除A项；“列强野蛮的经济掠夺”是通商口岸开放的本质目的，与口岸地理位置变化无关，排除B项；随着列强侵略的加深，通商口岸数量明显增加，排除D项。故选C项。
42．（24-25八上·辽宁沈阳皇姑区第四十三中学·期末）下图《时局图》反映的社会现象是（ ）
A．列强控制中国的经济命脉 B．外国侵略势力深入腹地
C．列强掀起瓜分中国的狂潮 D．帝国主义进行资本输出
【答案】C
【解析】根据所学知识可知，《时局图》是中国近代时事漫画的杰作，图中以熊、虎、蛙、鹰等形象分别代表不同列强，它们盘踞在中国地图的不同区域，直观地展现了19世纪末列强争相划分势力范围，掀起瓜分中国狂潮的局面，C项正确；“列强控制中国的经济命脉”主要体现在列强对中国铁路、矿山、银行等的控制，图中未直接体现经济层面内容，排除A项；“外国侵略势力深入腹地”是第二次鸦片战争后《天津条约》《北京条约》的影响，表现为列强可在长江各口岸通航等，与《时局图》反映的瓜分狂潮不符，排除B项；“帝国主义进行资本输出”是甲午战后列强经济侵略的主要方式，如开设工厂、贷款等，图中未体现资本输出的具体内容，排除D项。故选C项。
43．（24-25八上·江西宜春宜春五校·期末）1899年，美国一份外交照会中写道：各国对运往自己势力范围各口岸的他国货物，均由中国政府按照中国现行关税率征税，这段话表明美国真实意图是（ ）
A．维护美国在华权益 B．完善国际贸易制度
C．为了与中国建立友好的外交关系 D．维护中国的关税主权
【答案】A
【解析】根据材料可知，美国要求各国势力范围内对他国货物按中国现行关税征税。结合所学知识可知，1899年，美国提出“门户开放”政策，核心是要求列强在华势力范围对他国开放，避免美国被排挤。题干中“由中国政府征税”看似维护中国主权，实则是为了确保美国商品在各国势力范围内享有同等贸易机会，维护自身利益，A项正确；完善国际贸易制度范围应是世界各国，在材料中并未体现，排除B项；为了与中国建立友好的外交关系，与材料描述不符，排除C项；维护中国的关税主权，与材料描述不符，排除D项。故选A项。
44．（24-25八上·福建泉州台商投资区·期末）时政漫画是历史的一种遗存元素。下图所示的19世纪末的漫画说明了当时（ ）
A．中国社会阶级矛盾尖锐 B．俄国趁机侵占中国北方领土
C．中国面临被瓜分的局势 D．清政府成为“洋人的朝廷”
【答案】C
【解析】据题干“19世纪末的漫画”和所学知识可知，19世纪末甲午中日战争后，中国战败刺激列强瓜分野心，列强掀起瓜分中国狂潮。漫画中“西瓜形如地球”象征中国，“剖西瓜”寓意列强分割中国领土，反映中国面临被瓜分的局势，C项正确；漫画体现的是民族危机，不是阶级矛盾，排除A项；漫画不是专门说俄国侵占北方领土，排除B项；清政府成为“洋人的朝廷”是1901年《辛丑条约》的影响，属20世纪初，排除D项。故选C项。
45．（24-25八上·新疆乌鲁木齐第九中学·期末）地图可以反映时代特征。下图所示现象可用于说明（ ）
①第二次鸦片战争的结果②甲午中日战争的影响③戊戌变法的背景④辛亥革命的过程
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】根据材料中的地图及所学知识可知，甲午中日战争后签订了《马关条约》，刺激了列强瓜分中国的野心，列强纷纷划分势力范围、强占租借地，地图现象正是甲午中日战争的直接影响，②正确；甲午中日战争后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重，维新派呼吁变法图强，以救亡图存，地图反映的瓜分局面是戊戌变法的重要背景，③正确；②③符合题意，C项正确。材料图中显示的列强瓜分中国的狂潮是在甲午中日战争后，是甲午中日战争的结果，而不是第二次鸦片战争的结果，①错误；材料图中显示的列强瓜分中国的狂潮是在甲午中日战争后，辛亥革命是1911年从湖北武汉的武昌开始的，④错误；①④不符合题意，排除ABD项。故选C项。
46．（24-25八上·辽宁阜新实验中学·期末）某校八年级学生在研究中国近代史时找到了以下资料，表格中所示的内容反映了（ ）
国家 沙俄 法国 德国 英国
强租租借地 旅大租借地 广州湾租借地 胶州湾租借地 九龙租借地、威海卫租借地
A．列强不断掠夺中国财富 B．列强掀起瓜分中国狂潮
C．中国人民局部反抗斗争 D．八国联军大肆洗劫北京
【答案】B
【解析】题干表格中沙俄、法国、德国、英国强租中国租借地，如旅大、广州湾、胶州湾等，反映了19世纪末甲午战争后列强通过划分势力范围和强占租借地掀起瓜分中国的狂潮，B项正确；“掠夺财富”主要指经济剥削（如赔款），与领土强占无关，排除A项；“局部反抗”与题干中列强行为无关，排除C项；“八国联军洗劫北京”发生于1900年，晚于瓜分狂潮（1898年前后），排除D项。故选B项。
47．（24-25八上·江西宜春第三中学、宜春新康府学校联考·期末）以下内容节选自老舍先生的话剧《茶馆》，文中的对话反映的主旨是（ ）
（时间：1898年初秋 地点：北京裕泰大茶馆） 秦仲义：把本钱拢到一块儿，开工厂！ 王利发：开工厂？ 秦仲义：嗯，顶大顶大的工厂！那才救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救国……
A．变法维新 B．民生主义 C．实业救国 D．民主科学
【答案】C
【解析】结合所学知识可知，19世纪末，面对民族危机，一些民族资产阶级主张通过创办实业来挽救国家，即“实业救国”，题干中秦仲义的话体现了这一思想，C项正确；题干主要反映的是“实业救国”思想，变法维新是主张通过改革政治制度来救亡图存，排除A项；题干里秦仲义的表述，体现了这种通过发展实业来救国的理念，民生主义是孙中山“三民主义”的内容，主要涉及平均地权等，与题干不符，排除B项；题干里秦仲义的表述体现出借助发展实业实现救国的思想，而民主科学是新文化运动的口号，题干未涉及，排除D项。故选C项。
48．（24-25八上·四川泸州龙马潭区·期末）1895年5月到10月，台湾军民与日本侵略者进行了大小100余次战斗。台湾义军和留台清军除了少数人生还外，大部分战死。这表明（ ）
A．台湾军民反殖民统治的决心 B．西方列强“以华制华”的政策
C．台湾是中国反抗侵略的中心 D．台湾军民粉碎了日本侵华野心
【答案】A
【解析】根据材料“1895年5月到10月，台湾军民与日本侵略者进行了大小100余次战斗。台湾义军和留台清军除了少数人生还外，大部分战死”可知，台湾军民与日军激战百余次，大部分战死，体现了台湾军民反殖民统治的决心，A项正确；材料没有涉及西方政策，排除B项；“中国反抗侵略的中心”夸大台湾地位，当时全国多地有反抗，并非仅台湾，排除C项；台湾最终沦陷，台湾军民未能粉碎日本侵华野心，排除D项。故选A项。
49．（24-25八上·辽宁抚顺新宾满族自治县·期末）历史图示是对客观历史进程直观而简明的反映。下面关于维新变法的表格，其空白处应该填写的史实是（ ）
序幕 发展 高潮 失败
严复等维新派宣传变法 光绪帝推行变法 慈禧太后发动政变
A．公车上书 B．建立强学会
C．颁布“明定国是”诏书 D．维新派创办的《国闻报》
【答案】A
【解析】结合所学知识，1895年春，《马关条约》即将签订的消息传到国内，激起朝野一片反对声浪，正在京师参加科举考试的康有为、梁启超等，联合各省应试的举人上书光绪皇帝，请求拒和、迁都、变法，这就是公车上书，拉开了维新运动的序幕，A项正确；建立强学会属于宣传维新思想阶段，排除B项；光绪帝颁布“明定国是”诏书，标志着维新变法的开始，排除C项；创办《国闻报》属于宣传维新思想阶段，排除D项。故选A项。
50．（24-25八上·山西吕梁交口县期末·）下面是某班同学为社团演出而编写的历史人物剧的提纲。据此推断这位历史人物是（ ）
第一幕 出生于广东，自幼熟读经史，饱受封建儒学教育；游历香港，始读西学之书；到北京参加乡试。 第二幕 六次上书皇帝，提出变法改良主张；著书立说，创办报纸，成立保国会，参与百日维新运动。 第三幕 变法失败，组织保皇会，反对资产阶级革命。
A．李鸿章 B．康有为 C．孙中山 D．张謇
【答案】B
【解析】根据题干材料可知，该历史人物广东出生，儒学教育后接触西学；多次上书推动变法，参与百日维新；变法失败后组织保皇会反对革命。结合所学知识可知，康有为是广东人，自幼习儒，后倡导维新，领导戊戌变法，失败后成立保皇会维护帝制，B项正确；李鸿章是洋务派代表人物，主要开展洋务运动，并非广东籍，也未参与维新变法，排除A项；孙中山主张革命推翻清朝，与题干中“保皇”的表述矛盾，排除C项；张謇是实业家，主要从事实业救国，与变法无关，排除D项。故选B项。
51．（24-25八上·贵州铜仁江口县·期末）“皇上若决定变法，请先举三者。大集群臣于天坛太庙，或御乾清门，诏定国是，躬申誓戒，除旧布新，与民更始。”材料最有可能来自（ ）
A．林则徐的文稿 B．李鸿章的奏折 C．康有为的上书 D．李大钊的演讲
【答案】C
【解析】根据题干信息和所学知识可知，康有为是维新派的主要代表人物，维新派主张进行资产阶级性质的改革，要求光绪帝“诏定国是”，实行变法，材料中“诏定国是，除旧布新，与民更始”等表述，符合康有为等维新派为推动变法而上书的内容特点，C项正确；林则徐的文稿围绕禁烟、了解西方等内容，和材料中倡导的无关，排除A项；李鸿章为洋务派，主张技术革新而非政治改革，排除B项；李大钊是新文化运动的代表人物，后期积极宣传马克思主义，思想主张不契合，排除D项。故选C项。
52．（24-25八上·福建泉州石狮·期末）下图为戊戌变法的知识结构图，结合所学知识，对其解读正确的是（ ）
A．公车上书标志着中国开始向西方学习 B．百日维新的出现说明变法得到了全国的支持
C．戊戌政变标志着戊戌变法取得成功 D．戊戌变法的失败反映了中国近代化的艰难
【答案】D
【解析】根据戊戌变法的知识结构图可知，戊戌变法作为资产阶级改良运动，试图推动近代化却因顽固派阻挠失败，反映了中国近代化进程的艰难，D项正确；中国开始向西方学习始于鸦片战争后的新思想萌发（如林则徐、魏源“师夷长技以制夷”），公车上书是维新变法运动的开端，并非中国向西方学习的开始，排除A项；百日维新仅得到光绪帝及维新派支持，以慈禧太后为首的顽固派强烈反对，地方官员多抵制，“