2.4.2 脊椎动物同步练习（含答案） 2025-2026学年苏教版生物七年级上册

第4章 第2节 脊椎动物
一、选择题(共18小题，每小题3分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案
题序 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案
【基础练习】
1．下面四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的是（ ）。
A．蛛丝马迹 B．鸡鸣狗吠 C．沉鱼落雁 D．龟兔赛跑
2．每种动物都有与其生活环境相适应的形态结构和生理功能。下列有关叙述正确的是（　　）
A．涡虫生活在淡水中，利用触手捕获猎物
B．蛔虫生活在寄主体内，消化器官非常发达
C．缢蛏生活在海洋中，利用体壁进行呼吸
D．兔子生活在陆地上，恒定的体温使其更能适应复杂的环境
3．小明养了一只麻雀,发现它总是在不停地找食物吃,但体重却没有怎么增加,其原因不包括（ ）
A．消化能力强，能快速消化食物
B．直肠较短,利于迅速排除粪便
C．用坚硬的角质喙啄碎食物
D．飞行时需要消耗大量能量
4．下列关于鸟类、哺乳动物与人类关系的叙述中，不正确的是（　　）
A．有些鸟类能捕食农业害虫
B．牛、羊是人类生活中重要的肉制品、皮毛制品的原料来源
C．鼠类猖獗会对农业造成危害
D．鸟类会传播疾病，不应保护鸟类
5．下列动物中，都属于鱼类的是（ ）
A．鲢鱼、墨鱼、青鱼 B．海马、大马哈鱼、鳝鱼
C．草鱼、鲍鱼、鲨鱼 D．带鱼、章鱼、石斑鱼
6．两栖动物是水生向陆生的过渡种类，其不能真正适应陆地生活的主要原因是（ ）
A．体内有脊柱 B．体温不恒定
C．只用鳃呼吸 D．在水中产卵
7．蝙蝠外观很像鸟类,但它属于哺乳动物。主要判断依据是（ ）
A．用肺呼吸 B．体内受精
C．体温恒定 D．胎生哺乳
8．下列动物中属于爬行类动物的是（　　）
A．蚯蚓 B．青蛙 C．蜈蚣 D．扬子鳄
9．下列关于脊椎动物的描述中，不恰当的是 （ ）
A．鲤鱼、青蛙和蜥蜴都属于脊椎动物
B．脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱
C．脊椎动物都用肺呼吸
D．脊椎动物中的鸟和哺乳动物体温恒定
10．.蝗虫对农作物危害很大;青蛙被称为田园卫士。蝗虫、青蛙分别属于（ ）
A．环节动物、爬行动物 B．节肢动物、两栖动物
C．环节动物、两栖动物 D．节肢动物、爬行动物
11．鱼离开水就会死亡的主要原因是（　　）
A．不能呼吸 B．影响取食
C．不能游泳 D．体表干燥
【能力提升】
12．2024年4月3日，从韩国归来的大熊猫“福宝”引发全网关注，如图是“福宝”牙齿模式图。下列叙述正确的是（ ）
A．①是臼齿，②是犬齿 B．③主要用于切断食物
C．由图可知“福宝”是肉食性动物 D．牙齿分化降低了“福宝”的消化能力
13．如图是青蛙、人和鸟的呼吸器官模式图，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 甲为青蛙的肺，容量有限，需要皮肤辅助呼吸
B．乙为人的肺
C．丙为鸟的肺和气囊，都可以进行气体交换
D．甲、乙、丙三者结构与其生活环境相适应
14．青蛙和龟, 既能在水中游泳，也能在陆地生活，但龟比青蛙更适应陆地生活，是真正的陆生生物，其原因是（　　）
①)体表覆盖角质的甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵生 ⑤卵表面有坚韧的卵壳
A．①④ B．④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④⑤
15．自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。下图是同学们常见的几种动物，关于这些动物的说法中正确的是（ ）
A．a和c的呼吸器官相同，适于在水中生活
B．b和c与图中其他动物不同，属于无脊椎动物
C．b和d都具有羽毛，适于飞行生活
D．d和e的体温恒定，图中其他动物都是变温动物
16．诗句"枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”中描述了多种生物，下列说法错误的是（　　）
A．生活都需要营养 B．“瘦马”生殖发育是卵生、哺乳
C．“昏鸦”有喙无齿 D．“昏鸦”和“瘦马”的生殖发育摆脱对水的依赖
17．某同学在饲养观赏鱼的过程中做了很多观察记录，看图分析下列错误的是（ ）
A．鱼的身体分头部、躯干部以及尾部
B．流经结构3的水，氧气含量会减少
C．冬季温度较低时2的开合次数会提高
D．尾部和躯干部的摆动为游动提供动力
18．“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。与鸟类飞行生活相适应的外部结构的特点是（　　）
①前肢变成翼 ②身体呈流线型 ③长骨中空 ④有气囊 ⑤体温恒定
A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤
【拓展练习】
二、非选择题(本大题共3小题，共46分)
19．我国是生物种类最丰富的国家之一。"如图是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题。（12分）
(1) A是缢蛏，其柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于_________动物。
(2) B在成长过程中需要定期蜕皮，是因为 会限制其发育和生长。
(3) C是很多农田害虫的天敌，县称“农田卫士”其成体用________呼吸。
(4) E的很多特征都与飞行生活相适应，如身体呈_______ 型，可以减少飞行中空气的阻力。
(5)F的受精方式为____________(填“体内受精”或“体外受精”)。
(6) 根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类，其中与A于同一类的还有______填序号)。
20．下图是鲫鱼的外部形态图，请你根据图示回答下列问题（16分）
(1) 鲫鱼的身体呈 ____________型，可减小游泳时的阻力。
(2) 鲫鱼体表覆有鳞片，鳞片上有滑滑的黏液，能够__________ 和_____________。
(3) 鲫鱼在水中游泳时靠躯干和【 】______________的左右摆动提供前进的动力。
(4) 鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在进行__________________。
(5) 鲫鱼的呼吸器官是【__________】____________，进行气体交换的部位是________，其内密布大量的___________，所以适于在此处进行气体交换。
21．生物兴趣小组在本校园内展开观察活动，下图为同学们在校园内观察到的生物，请分析回答下列问题。（18分）
(1) 要做好观察，首先要确定___________， 明确观察对象。
(2) 观察动物时，注意它们的形态特点、_______ 和生活环境。。
(3) 上图是观察到的校园内的几种生物的代表，同学们将1，4归为______类，将3，5归为_______一类，将2归为另一类。
(4) 绿地池塘中锦鲤的口和鳃盖一张一合，这是锦鲤在吸入溶解在水中的_____________，排出体内的二氧化碳，陈志同学说校园内的各种植物与锦鲤一样，也能进行_______________________。
(5) 下列在观察过程中，正确的做法是_______(填字母)。
A. 发现一种不认识的植物，先记录下来，再拔掉带回家研究
B. 草丛中的一只蝴蝶，飞到校园外面去了，把它记录下来
C. 自己的观察记录中有麻雀，其他同学都没有，把它删掉
D. 发现一只老鼠，太恶心，不记录
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D C D B D D D C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 A C C C D B C A
19．(1) 软体
(2) 外骨骼
(3) 肺和皮肤
(4) 流线
(5) 体内受精
(6) B
20．(1) 流线
(2) 保护身体 减小游泳时水的阻力
(3) ③ 尾
(4) 呼吸
(5) ② 鳃 鳃丝 毛细血管
21．(1) 观察目的
(2) 运动方式
(3) 动物 植物
(4) 氧气 呼吸
(5) B