大气层(第一课时)

课件23张PPT。大气层DAQICENG你在生活中哪些现象可以感受到大气的存在？（1）风——大气的流动（2）热气球——大气的浮力（3）大气压——大气的压力（4）大气有体积大气地球大气只有薄薄的一层，如果我们能没有这层大气会怎么样呢？大气的作用1保护地球撞击物与大气摩擦。燃烧或消耗能量。大气的作用2大气层的存在，使各种复杂的天气变化得以发生
（风、霜、雨、雪等）大气的作用3大气层还阻挡了很大一部分可能对地球生物造成危害的紫外线辐射大气的作用4使得地球表面的昼夜温度差比较小大气的作用5大气层提供资源我们在爬山时，常会感到越爬到高处，气温越低。你知道这是为什么吗？3776米高的日本富士山8844米高的珠穆朗玛峰你能从这两张图片中得出大气的温度与高度的关系吗？随着高度的增加温度逐渐降低设想：如果有一座山的高度有1万米，或者10万米，山上的气温是不是随着高度的增高越来越低，积雪越来越多呢？大气的温度大气温度的变化范围约在 - 84 ~ 2500℃之间。1、变化范围2、变化规律如何建立一个坐标，用一条图线来反映气温随高度变化的规律？升高再升高再降低降低 “W”形状表明温度随高度的变化有什么规律？大气温度呈垂直分布85千米以上55千米~85千米12千米~55千米地表~12千米温度随高度的上升而升高温度随高度的上升而降低温度随高度的上升而升高温度随高度的上升而降低根据大气温度垂直分布的特点，可以把大气层分成几层？把讨论结果填入下表。表2-1??记录表大气的分层1.分层依据大气的温度、密度和物质组成等特点。大气温度在垂直方向上的变化是我们对大气进行分层的主要依据。2.大气分层随高度增加而降低17—55千米第一层0—17千米（对流层）第二层（平流层）随高度增加而升高第三层（中间层）55—85千米随高度增加而降低第四层（暖层）第五层（外层）85—500千米＞ 500千米随高度增加而升高随高度增加而升高 大气没有明显的上界。在1000千米以上的高度，大气密度已变得非常小。到距地表5000千米处，已接近真空。外层（又名散逸层）就是地球大气与宇宙空间的过渡层，其层底距地表约 500千米。各层特点云、雨、雪、雷电等主要天气现象都发生在这一层。下部的臭氧层吸收紫外线使温度升高，且天气现象少，适合高空飞行。流星体大部分在这燃尽,是气象研究的上界。又称电离层,完成远距离无线电通讯。电话信息和电视图象通过卫星来传送。对流层平流层中间层暖 层外 层集中了地球3／4的大气质量。对流层最显著的特点是有强烈的对流运动。
1、大气的作用是------------------------------（　 ）
A．是地球的外衣，保护地球。　　
B．大气中的各种气体是人类不可缺少的资源。
C．吸收绝大部分的紫外线，保护生物免受紫
外线的伤害。　　　
D．以上各项都是。D2、爬山时你会感受到-------------------------（　）
A．气温越来越低，空气越来越稀薄　　
B．气温越来越高，空气越来越稠密
C．气温越来越低，空气越来越稠密　　
D．气温越来越高，空气越来越稀薄A3、大气垂直分层的主要依据是------------（ ）
A、大气密度 B、大气温度
C、人类活动的多少 D、物质的组成B4、写出各字母所代表的
大气层名称。
大气中随高度上升温度逐渐下降的是____和_____，随高度上升大气温度逐渐上升的是_____和_____。 BDCA（对流层）（平流层）（中间层）（暖层）谢谢欣赏