五 分数四则混合运算 单元测试 苏教版数学 六年级上册（含答案、解析）

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五 分数四则混合运算 单元测试 苏教版数学 六年级上册
学校:______姓名:______班级:______考号:______
一、填空题(共10小题)
1.计算时,应先算( )法,再算( )法。
2.比米多是( )米；比( )千克轻是千克。
3.桃树的棵数比苹果树少，桃树的棵数是苹果树的( )，苹果树的棵数比桃树多( )。
4.黄花和红花一共有朵，红花的朵数是黄花的，红花有( )朵，黄花有( )朵。
5.小红买了一瓶升的饮料，喝了升，剩下的倒在个玻璃杯中，平均每个玻璃杯中有饮料( )升。
6.一条公路长千米，第一次修了 ，第二次又修了余下的 ，共修了 千米．
7.小明和一些同学站成一排做游戏，排在小明左边的同学占总人数的，排在小明右边的同学占总人数的。从左往右数，小明排在第( )个。
8.一个分数与它本身相加、相减、相除，所得的和、差、商相加，结果是 ，这个分数是 ．
9.已知铅笔的单价是钢笔的，王芳买来支铅笔和支钢笔，共付元。钢笔的单价是( )元/支，铅笔的单价是( )元/支。
10.五年级人数的与六年级人数的相等。如果五年级有人，那么六年级有( )人。
二、选择题(共5小题)
11.的 相当于的( )
A. B. C.
12.比的 多的数是( )
A. B. C.
13.一项工程，实际投资万元，比原计划节约，比原计划节约了（　　）万元。
A. B. C.
14.一段路，行了全程的，离全程的中点还有，这段路长多少千米？列式正确的是( )。
A. B. C.
15.吨增加它的后，再减少吨，结果是( )。
A.吨 B.吨 C.吨
三、计算题(共2小题)
16.直接写得数。
17.脱式计算。
(1) (2)
(3)
四、解决问题(共6小题)
18.一工程队修一条长的公路，天修了全长的 ，平均每天修多少？
19.学校为“希望小学”捐书。高年级捐了本，中年级捐的本数是高年级的，低年级捐的本数是中年级的。全校共捐了多少本书？
20.食堂运来 吨煤，用去 吨后，又用去余下的 ，又用去多少吨？
21.一个分数，分子加上可化简为，分子减去可化简为，求这个分数。
22.学校组织学生观看电影《厉害了，我的国》。观看电影后，六年级人中有的学生想当“大国工匠”，有的学生想当老师，六年级学生中想当老师的比想当“大国工匠”的多多少人？
23.文文把一瓶升的饮料先倒满个大杯，每个大杯的容积是升，剩余的倒入容积是升的小杯中，可以倒满多少个小杯？
参考答案
1.【答案】减；除
2.【答案】；
3.【答案】；
4.【答案】；
5.【答案】
6.【答案】
【解析】（）
（）


（千米）
所以共修了 千米．
由此可得答案为： ．
7.【答案】
8.【答案】
【解析】（ ）

=
=
答：这个分数是 ．
由此可得答案为： ．
9.【答案】；
10.【答案】
11.【答案】B
【解析】，
，
；
故选：．
12.【答案】A
【解析】

；
故选：．
13.【答案】B
【解析】


（元）
故选。
14.【答案】C
15.【答案】B
16.【答案】
17.【答案】(1)
(2)
(3)
18.【答案】解：

（千米）
答：平均每天修千米
【解析】把全长看作单位“”，根据分数乘法的意义，用乘 求出天修的长度，然后再除以时间天就是平均每天修的长度．
19.【答案】

(本)
答：全校共捐了本书。
20.【答案】解：（ ）

（吨）
答：又用去 吨
【解析】先依据余下的重量总重量用去重量，求出余下的重量，并把此看作单位“”，运用分数乘法意义即可解答．
21.【答案】


答：这个分数是。
【解析】分子加上就是加上了个这样的分数单位；分子减去就是减去了个这样的分数单位。把前后两个分数相加，再除以就是原分数。
22.【答案】(人)
答：六年级学生中想当老师的比想当“大国工匠”的多人。
23.【答案】(个)
答：可以倒满个小杯。