统编版四年级语文上册期末测试卷4（含答案）

四年级语文上册期末测试卷4
时间:90分钟 满分:100分
第一部分：基础知识积累与运用（37 分）
一、读拼音，写汉字（5 分）
fēng sú yǐn bì huǎng hū zhēng zhá kuān kuò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用 “√” 选择正确的读音（5 分）
1、我们的祖国幅员辽阔，有许多名山大川（chuān cuān），还有着丰富的矿产资源。
2、他在羊圈（juàn quān）外的空地上，用树枝圈（juàn quān）了一个小花园。
3、这位年轻的工程师设计的桥梁模（mó mú）型，和实物一模（mó mú）一样。
三、先把四字词语补充完整，再按要求写词语（2+2 分）
风（ ）日丽 耀武（ ）威 （ ）然大悟 受益匪（ ）
这个学期你一定积累了不少描写人物神态的四字词语（如 “神清气爽”），请写出两个你最喜欢的，不要重复试卷中出现过的。
四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里（5 分）
盛：①兴旺 ②丰富，华美 ③热烈，大规模的
1、泼水节那天，人们身着盛装，载歌载舞。（ ）．
2、春天是万物兴盛的季节，到处生机勃勃。（ ）．
3、操场上举行了盛大的运动会，同学们都很兴奋。（ ）．
望：①看 ②盼望，希望 ③名望
1、爷爷是一位德高望重的老教授。（ ）．
2、我们站在山顶眺望远方，城市的景色尽收眼底。（ ）．
五、选择正确的词语填空（5 分）
居然 果然 突然
1、天气预报说今天有雨，下午（ ）下起了倾盆大雨。
2、这么难的数学题，他（ ）只用了五分钟就做出来了。
虽然…… 但是…… 无论…… 都…… 只要…… 就……
3、（ ）遇到多大的困难，我们（ ）不能退缩。
4、（ ）小明的成绩不是最好的，（ ）他一直很努力。
5、（ ）我们团结一心，（ ）能克服所有挑战。
六、根据拼音写汉字，使句子完整通顺（9 分）
秋天的郊外格外美丽。清晨，薄雾笼（zhào）（ ）着田野，稻穗随风摇（yè）（ ），散发着淡淡的清香。远处的山（luán）（ ）连绵起伏，山脚下的小溪潺（chán）（ ）潺流淌，岸边的枫树叶像燃烧的火（yàn）（ ）。几个小朋友拿着网兜，追着蝴（dié）（ ）奔跑，笑声传向远方。他们一会儿观察蚂蚁搬家，一会儿采撷野菊，完全沉（jìn）（ ）在大自然的美景中。夕阳西下，晚霞染红河面，大家才恋恋不（shě）（ ）地踏上归途，心（qíng）（ ）格外舒畅。
七、默写古诗及理解（4 分）
1、写出下面诗句的意思（2 分）
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
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2、补充诗句（2 分）
劝君更尽一杯酒，-------------------------------。
------------------------------，柳暗花明又一村。
第二部分：阅读积累与运用（30 分）
一、阅读短文，回答问题（14 分）
竺可桢的故事
竺可桢是我国著名的气象学家、地理学家。他从小就热爱科学，特别喜欢观察自然现象，总爱问 “为什么”。
有一年春天，竺可桢又像往常一样去院子里观察桃花。他发现今年的桃花比去年开得早，于是在笔记本上认真记下了开花的日期。他还每天测量气温、记录风向，想找出桃花开放时间与气候的关系。邻居家的小朋友觉得奇怪，问他：“竺爷爷，你天天看桃花、记笔记，到底在做什么呀？” 竺可桢笑着说：“我在寻找大自然的规律呢，这些花儿、天气里藏着好多学问呀！”
还有一次，竺可桢在旅行途中，看到路边的小草发芽了。他立刻停下脚步，仔细观察小草的长势，还向当地的农民打听：“今年的小草比往年发芽早还是晚呀？” 农民们都觉得这个问题很有趣，纷纷告诉他自己的观察。竺可桢把这些信息都认真地记在本子上，作为研究的资料。
竺可桢一生坚持观察和记录，积累了大量的科学数据，为我国的气象学和地理学研究作出了巨大贡献。他常说：“科学研究离不开仔细观察和坚持到底的精神。”
①结合上下文解释词语（2 分）
恋恋不舍：________________________________________________
贡献：____________________________________________________
②给下面的句子加上合适的标点（2 分）
竺可桢 你天天看桃花 记笔记 到底在做什么呀 小朋友好奇地问
③从文中找出相应的词语（2 分）
近义词：平常（ ） 认真（ ）
反义词：讨厌（ ） 马虎（ ）
④竺可桢为什么要观察桃花和小草？（1 分）
⑤用 “～～” 画出短文的中心句（1 分）
⑥短文写了竺可桢的哪两件事？请简要概括（4 分）
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⑦我们应该向竺可桢学习什么精神？（2 分）
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二、认真阅读下面的短文，回答问题（16 分）
蜜蜂的秘密
蜜蜂是一种勤劳又聪明的小昆虫，它们身上藏着许多有趣的秘密。
蜜蜂最厉害的本领就是采蜜和酿蜜。它们每天清晨就出发，飞到百花丛中，用后腿上的 “蜜筐” 收集花蜜和花粉。一只蜜蜂一次只能采一点点花蜜，但成千上万只蜜蜂一起努力，一天就能采到很多花蜜。回到蜂巢后，它们还要经过反复酿造，才能把花蜜变成香甜的蜂蜜。
蜜蜂是如何和同伴交流的呢？原来，它们有独特的 “舞蹈语言”。如果蜜蜂发现了近处的蜜源，就会跳 “圆圈舞”，告诉同伴蜜源离蜂巢很近；如果蜜源在远处，它们就会跳 “8 字舞”，还会通过舞蹈的速度和方向，告诉同伴蜜源的具体位置。同伴们看懂了舞蹈，就会朝着正确的方向飞去采蜜。
蜜蜂的蜂巢也很神奇。蜂巢是由许多六边形的小格子组成的，这种形状既节省材料，又能让蜂巢变得非常坚固。每个小格子都是蜜蜂的 “小房子”，用来储存蜂蜜、花粉，或者培育幼蜂。科学家们发现，六边形是最适合蜜蜂建造蜂巢的形状，体现了蜜蜂的智慧。
此外，蜜蜂还能准确地辨认方向。它们主要靠太阳的位置来判断方向，即使是阴天，也能通过空气中的气味和磁场找到回家的路。所以，蜜蜂无论飞多远采蜜，都能安全地回到自己的蜂巢。
1、选择最合适的题目，在（ ）里打 “√”，并写在文段前的横线上（2 分）
①勤劳的蜜蜂（ ） ②蜜蜂的秘密（ ） ③蜜蜂的舞蹈（ ）
2、找出文中的近义词（2 分）
本领 ——（ ） 坚固 ——（ ）
3、根据意思选择对应的词语（2 分）
成千上万 反复
①一次又一次（ ）
②形容数量非常多（ ）
蜜蜂是如何用 “舞蹈语言” 交流的？请用 “ ” 划出相关句子（2 分）________________________________________________
5、认真阅读短文后填空（4 分）
①短文分别从蜜蜂采蜜酿蜜、 、 和 四方面介绍了蜜蜂的秘密。
②蜜蜂辨认方向主要靠 ，还能通过 和 找到回家的路。
6、用 “～～～” 划出第三自然段的中心句（1 分）
7、你喜欢蜜蜂吗？为什么？（1+2 分）
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第三部分：习作（30 分）
科技在不断发展，未来的世界一定会更加精彩。也许你有过这样的幻想：会飞的书包、智能的教室、能和动物对话的翻译机…… 请你展开想象的翅膀，写一篇想象作文。可以写自己发明的神奇物品，也可以写未来的生活场景。要求：题目自拟，想象合理，内容具体，语句通顺，不写错别字，字数不少于 300 字。
参考答案
第一部分：基础知识积累与运用
一、读拼音，写汉字
风俗 隐蔽 恍惚 挣扎 宽阔
二、选择正确的读音
1、chuān√ 2、juàn√ quān√ 3、mó√ mú√
三、补充词语及仿写
风和日丽 耀武扬威 恍然大悟 受益匪浅
示例：眉开眼笑 愁眉苦脸
四、选择字义
盛：1、② 2、① 3、③
望：1、③ 2、①
五、选择词语填空
1、果然 2、居然 3、无论……都…… 4、虽然……但是…… 5、只要……就……
六、根据拼音写汉字
罩 曳 峦 潺 焰 蝶 浸 舍 情
七、古诗默写及理解
1、意思：之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
2、西出阳关无故人 山重水复疑无路 柳暗花明又一村
第二部分：阅读积累与运用
一、《竺可桢的故事》
①恋恋不舍：形容舍不得离开。文中指小朋友舍不得离开郊外。
贡献：指拿出物资、力量、经验等献给国家或公众。文中指竺可桢为科研付出的努力。
②“竺可桢，你天天看桃花、记笔记，到底在做什么呀？”小朋友好奇地问。
③近义词：平常（往常） 认真（仔细） 反义词：讨厌（热爱） 马虎（认真）
④为了寻找大自然的规律，积累研究资料。
⑤～～竺可桢是我国著名的气象学家、地理学家。他从小就热爱科学，特别喜欢观察自然现象，总爱问“为什么”。～～
⑥1、春天观察桃花开放时间，记录气温、风向，探究与气候的关系。2、旅行途中观察小草发芽，向农民打听发芽早晚并记录。
⑦学习他热爱科学、仔细观察、坚持到底的精神。
二、《蜜蜂的秘密》
1、②蜜蜂的秘密（√）
2、本领——（本事） 坚固——（坚固）
3、①反复 ②成千上万
4、划线句：如果蜜蜂发现了近处的蜜源，就会跳“圆圈舞”，告诉同伴蜜源离蜂巢很近；如果蜜源在远处，它们就会跳“8字舞”，还会通过舞蹈的速度和方向，告诉同伴蜜源的具体位置。
5、①蜜蜂传递信号、蜂巢的特点、辨认方向 ②太阳的位置 空气中的气味 磁场
6、～～～蜜蜂是如何和同伴交流的呢？原来，它们有独特的“舞蹈语言”。～～～
7、示例：喜欢。因为蜜蜂勤劳能干，还很聪明，有独特的交流方式和认路本领，团结协作的精神也很值得学习。
第三部分：习作（略，按作文评分标准打分）
评分提示：想象合理2分，内容具体5分，语句通顺3分，无错别字2分，符合字数要求3分，题目恰当2分，共17分基础分，另有13分根据创意、表达等灵活加分。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）