词四首：满江红小住京华（课件）(共29张PPT)2025-2026学年九年级语文下册同步备课课件

(共29张PPT)
有感情朗读并背诵全词，掌握 “侬（nóng）、蛾（é）、谩（màn）” 等字音，理解 “俗子、胸襟、磨折、青衫湿” 等词义，准确翻译词句。
分析 “苦将侬”“英雄末路”“青衫湿” 等词句的内涵（重点），理解 “用典”“对比”“直抒胸臆” 的写作手法（难点），体会词人的巾帼豪情与壮志难酬的悲愤。
感受秋瑾豪放刚健的词风，体会近代女性追求独立、救亡图存的家国情怀，培养勇于冲破束缚、担当时代使命的精神。
学习目标
诗歌赏析五部曲
一读
读准节奏，感知豪迈
二析
解析词句，梳理壮志
三品
辨析手法，突破难点
四悟
品味情怀，把握主旨
五学
学以致用，默写巩固
方法指导
秋瑾（1875—1907），字璿卿，号竞雄，别号鉴湖女侠，浙江绍兴人，中国近代民主革命志士、女权运动先驱。她自幼聪慧，擅长诗词，性格豪爽，喜读剑侠、英雄传记。
成年后，秋瑾不满封建礼教对女性的束缚，东渡日本留学，积极投身反清革命活动，创办刊物宣传女权与革命思想。1907 年，秋瑾参与组织安庆起义，事败后被捕，英勇就义，年仅 32 岁。其词作豪放悲壮，充满革命激情，代表作有《满江红 小住京华》《对酒》等。
作者简介
《满江红 小住京华》创作于1903 年，此时秋瑾随丈夫寓居北京。秋瑾身处封建婚姻的桎梏中，丈夫王廷钧思想保守，热衷功名利禄，两人志趣迥异。秋瑾目睹京城的繁华与腐朽，深感封建礼教对女性的压迫，渴望冲破家庭束缚，追求自由与理想。
正值清末列强入侵，清政府腐败无能，国家濒临危亡，维新变法失败后，革命思潮风起云涌。秋瑾受新思想影响，萌生了投身革命、救亡图存的志向，这首词正是她内心抱负与苦闷的真实写照。
背景资料
满江红 小住京华
[近代] 秋瑾
小住／京华，早又是／中秋佳节。
为篱下／黄花开遍，秋容／如拭（ shì）。
四面／歌残／终破楚，八年／风味／徒思浙。
苦将侬（nóng）／强派作／蛾眉，殊／未屑！
身不得／男儿列，心却比／男儿烈！
算平生／肝胆，因人／常热。
俗子／胸襟／谁识我？英雄／末路／当磨折。
莽红尘，何处／觅知音？青衫／湿！
初读感知
短暂停留
【译文】我短暂地旅居在北京，转眼间又到了中秋佳节。篱笆下的菊花竞相绽放，秋天的景色明净清新，宛如被擦拭过一样。
秋天的景致明净清新，像被擦拭过一般
小住京华，早又是中秋佳节。
为篱下黄花开遍，秋容如拭
深入探究
【解析】开篇点明时间、地点，中秋佳节的团圆氛围与词人的孤独心境形成对比。“篱下黄花” 化用陶渊明 “采菊东篱下” 的典故，既写出秋景的明净，也象征词人的高洁品格与不与世俗同流合污的志向。
开篇写景有何作用？“篱下黄花” 这一意象有何深意？
深入探究
深入探究
【译文】我终于像项羽冲破楚军重围一样，挣脱了封建家庭的束缚；回想起婚后八年的生活，只让人徒然地思念浙江的故乡。
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙
化用 “四面楚歌” 的典故，反其意而用之，指自己冲破了封建家庭的束缚
秋瑾与丈夫结婚八年，这里指婚后八年的生活滋味
白白地思念浙江老家
【解析】词人反用 “四面楚歌” 的典故，将自己冲破封建家庭束缚的决心比作项羽破秦的壮举，彰显了女性挣脱礼教桎梏的豪迈气概。“徒思浙” 写出词人对婚后压抑生活的厌倦，以及对故乡自由生活的怀念。
这句用典有何妙处？“徒思浙” 流露词人怎样的情感？
深入探究
【译文】世人非要把我强行划归为柔弱的女子，我对此实在是不屑一顾！
苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
强行指派
很不屑，根本不放在心上
这里指女性身份
深入探究
【解析】“殊未屑” 直接抒发了词人对封建礼教强加给女性的枷锁的蔑视与反抗。她不甘心被定义为 “柔弱蛾眉”，彰显了追求独立、渴望与男子并肩的巾帼豪情。
“殊未屑” 三字掷地有声，体现了词人怎样的态度？
深入探究
深入探究
【译文】我虽然没有男儿的身份，但是我的心志却比男儿还要刚烈！
身不得男儿列，心却比男儿烈！
行列，这里指身份
刚烈，热血
【解析】这句以鲜明对比的手法，将 “身” 与 “心” 对立，直白地抒发了词人的抱负与豪情。“身不得男儿列” 是对现实性别束缚的无奈，“心却比男儿烈” 是对自身志向的坚定宣告，刚健豪迈，尽显鉴湖女侠的飒爽英姿。
这句是全词的主旨句，有何表达效果？
深入探究
【译文】回想我这一生，总是怀着一颗赤诚之心，为家国、为他人热血沸腾。那些庸俗之辈，谁能理解我的志向？英雄在穷途末路时，本该经受各种磨难。
算平生肝胆，因人常热。
俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折
比喻真诚的心
常常为他人、为家国热血沸腾
指思想庸俗、目光短浅的人
磨难，挫折
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【解析】这句写出词人的孤独与苦闷：她心怀报国大志，却不被世俗理解，丈夫的庸俗、礼教的压迫，让她陷入无人识的困境。但词人并未消沉，“英雄末路当磨折” 一句，体现了她直面挫折的坚韧与豁达。
“俗子胸襟谁识我” 一句，暗含词人怎样的苦闷？
深入探究
【译文】在这茫茫人世间，我到哪里去寻找志同道合的知音呢？想到这里，不由得泪水沾湿了衣裳。
莽红尘，何处觅知音？青衫湿！
茫茫人世间
化用白居易《琵琶行》典故，抒发知音难觅的失意与孤独
深入探究
【解析】结尾从豪迈的壮志转向深沉的感伤，“何处觅知音” 的追问，道尽了词人的孤独与迷茫。“青衫湿” 并非懦弱的眼泪，而是英雄失路的悲愤之泪，既写出近代女性革命者的艰难处境，也让词人的形象更真实动人。
结尾以 “青衫湿” 收尾，与前文的豪情形成反差，有何深意？
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全词情感经历了怎样的变化？这种变化体现了词人怎样的形象？
全词情感跌宕起伏，脉络清晰：
开篇写景：中秋佳节，秋容明净，暗含闲适却孤寂的心境；
忆旧抒怀：冲破家庭束缚，不屑蛾眉身份，流露反抗与豪迈；
直抒胸臆：身非男儿心更烈，彰显巾帼豪情；
结尾感伤：知音难觅青衫湿，抒发孤独与悲愤。
这种变化塑造了一位既有报国壮志、敢于反抗礼教，又有英雄失路之悲的近代女性革命者形象。
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词中 “篱下黄花”“四面歌残”“青衫湿” 等意象有何深层含义？
篱下黄花：化用陶渊明采菊东篱的典故，象征词人的高洁品格与不与世俗同流合污的志向，也暗含对自由生活的向往；
四面歌残：反用 “四面楚歌” 典故，象征词人冲破封建家庭与礼教束缚的决心，彰显了女性的觉醒与反抗；
青衫湿：化用白居易《琵琶行》典故，象征词人知音难觅的孤独与壮志难酬的悲愤，是英雄失路的真实写照。
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这首词如何运用 “用典” 和 “对比” 的手法？请结合词句分析。
【解析】
用典
“四面歌残终破楚”：反用典故，以项羽破秦比冲破封建束缚，强化反抗豪迈；
“青衫湿”：化用白居易诗典，抒发知音难觅之失意孤独，增文化情感深度。
对比
性别对比：“身不得男儿列，心却比男儿烈”，生理性别与精神志向对比，凸显报国豪情；
心境对比：团圆之景与孤独之情对比，豪迈壮志与感伤落泪对比，情感更具张力。
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结合作者 1903 年的个人背景和时代背景，谈谈你对 “身不得男儿列，心却比男儿烈” 两句中词人情感的理解。
【解析】
1903年秋瑾处双重困境：
个人上，封建包办婚姻、丈夫庸俗、礼教束缚，她无法施展抱负，“身不得男儿列”慨叹性别桎梏；
时代上，清末民族危机深重，革命思潮涌动，她目睹家国沉沦，“心却比男儿烈”宣言冲破性别界限，投身革命。
这两句词，含反抗与豪情，是近代女性觉醒标志性呐喊。
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对比秋瑾《满江红 小住京华》与辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》，两首豪放词的情感有何异同？
【解析】
相同点：两首词均豪放悲壮，都抒发了壮志难酬的悲愤与心系家国的豪情，都体现了英雄失路的孤独与苦闷。
不同点：《满江红 小住京华》的情感更具女性觉醒的特质，词人不仅有报国之志，更有对封建礼教、性别束缚的反抗，呐喊出 “心比男儿烈” 的宣言；《破阵子》的情感聚焦于男性英雄的壮志未酬，词人在梦境中驰骋疆场，梦醒后徒叹白发，满是壮志难酬的悲凉。
深入探究
“身不得男儿列，心却比男儿烈” 为何能成为千古名句？
【解析】
这句词流传千古的原因有三：
立意新颖，突破性别：打破了 “女子不如男” 的封建偏见，喊出了女性追求平等、投身报国的心声，是近代女性觉醒的有力宣言；
对比鲜明，情感强烈：“身” 与 “心” 的对比，直白有力，将词人的无奈与豪情展现得淋漓尽致，极具感染力；
语言凝练，掷地有声：句式简短，节奏明快，“列” 与 “烈” 谐音，朗朗上口，易于传诵，成为激励后世女性追求独立与理想的精神旗帜。。
深入探究
《满江红 小住京华》是秋瑾的豪放代表作。词人以中秋京华之景起笔，回顾冲破封建家庭束缚的经历，巧用典故与对比，抒发了对性别桎梏的反抗、对报国壮志的坚守，以及知音难觅的孤独悲愤。全词既彰显了鉴湖女侠的巾帼豪情，也折射出近代女性革命者的艰难处境，是一曲女性觉醒与家国情怀交织的悲壮之歌。
概括主题
用典巧妙，意蕴深厚
反用 “四面楚歌”、化用 “青衫湿” 等典故，让情感表达更含蓄深沉，增强了词的文化底蕴；
对比鲜明，情感强烈
性别、心境的多重对比，凸显词人的豪情与苦闷，让词的情感张力十足；
直抒胸臆，刚健豪放
“心却比男儿烈” 等句子直白有力，一扫传统闺阁词的柔媚，尽显豪放词风；
写作特色
《满江红 小住京华》中，点明时间地点的句子是：小住京华，早又是中秋佳节。
化用陶渊明典故，写秋景明净的句子是：为篱下黄花开遍，秋容如拭。
反用 “四面楚歌” 典故，写冲破家庭束缚的句子是：四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。
体现词人巾帼豪情的主旨句是：身不得男儿列，心却比男儿烈。（重点）
抒发知音难觅、壮志难酬的句子是：莽红尘，何处觅知音？青衫湿！（重点 + 难点）
理解性默写
结合《满江红 小住京华》与李清照《渔家傲 天接云涛连晓雾》，从 “女性情怀”“词风特点” 两个角度，撰写 200 字左右的对比分析。
作业布置