诗词曲五首：白雪歌送武判官归京（课件）(共31张PPT)2025-2026学年九年级语文下册同步备课课件(1)

(共31张PPT)
学习目标
有感情朗读并背诵全诗，掌握 “掣（chè）、衾（qīn）、裘（qiú）、瀚（hàn）” 等字音，理解 “胡天、角弓、瀚海、辕门” 等词义，准确翻译诗句。
分析 “北风”“飞雪”“梨花”“胡琴” 等意象的内涵（重点），理解 “比喻”“夸张”“情景交融” 的写作手法（难点），体会诗人的边塞豪情与送别友人的惆怅。
感受岑参边塞诗的奇丽豪放风格，体会戍边将士的生活境遇，培养对边塞诗的审美鉴赏能力，增进对民族文化交融的理解。
方法指导
诗歌赏析五部曲
一读
读准节奏，感知奇丽
二析
解析意象，梳理豪情
三品
辨析手法，突破难点
四悟
品味送别，把握主旨
五学
学以致用，默写巩固
岑参（约 715—770），南阳新野（今属河南）人，唐代著名边塞诗人，与高适并称 “高岑”。他曾两度出塞，长期生活在西北边塞，亲身经历了边塞的征战生活与自然风光。
作者简介
其边塞诗以奇丽的想象、雄浑的意境著称，善于用夸张、比喻的手法描绘边塞的奇异风光与将士情怀，风格豪放悲壮。代表作有《白雪歌送武判官归京》《走马川行奉送封大夫出师西征》等。
背景资料
《白雪歌送武判官归京》创作于唐玄宗天宝十三载（754 年），当时岑参担任安西北庭节度使封常清的判官，驻节轮台（今新疆轮台县）。武判官是岑参的同僚，此次奉命归京，岑参为他设宴送行。时值边塞深秋，突降大雪，诗人触景生情，以白雪为背景，写下这首送别诗，既描绘了边塞的奇丽雪景，也抒发了与友人的惜别之情。
白雪歌送武判官归京
[唐] 岑参
北风／卷地／白草折（zhé），胡天／八月／即飞雪。
忽如／一夜／春风来，千树／万树／梨花开。
散入／珠帘／湿罗幕，狐裘（qiú）／不暖／锦衾（qīn）薄。
将军／角弓／不得控，都护／铁衣／冷难着（zhuó）。
瀚海／阑干／百丈冰，愁云／惨淡／万里凝。
中军／置酒／饮归客，胡琴／琵琶／与羌笛。
纷纷／暮雪／下辕门，风掣／红旗／冻不翻。
轮台／东门／送君去，去时／雪满／天山路。
山回路转／不见君，雪上空留／马行处。
初读感知
深入探究
西北边塞的一种牧草，干枯后呈白色，韧性差，易折断
【译文】北风席卷大地，连坚韧的白草都被吹折，边塞的八月，就纷纷扬扬下起了大雪。
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪
指边塞地区的天空
就，立刻
深入探究
【解析】首联以 “卷地” 写北风的猛烈，以 “白草折” 衬托风力之强。“八月即飞雪” 则突出边塞气候的反常 —— 中原八月正值初秋，边塞却已大雪纷飞。一个 “即” 字，凸显雪景来得迅疾、奇特。诗句开篇就勾勒出边塞的雄浑壮阔之景，奠定了全诗奇丽豪放、苍凉壮阔的基调。
首联两句如何写出边塞雪景的 “奇”？奠定了全诗怎样的基调？
深入探究
【译文】仿佛一夜之间春风吹来，千万棵树上都开满了洁白的梨花。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开
忽然，仿佛
此处比喻枝头的积雪
深入探究
【解析】这两句运用比喻的修辞手法，将枝头的积雪比作春天盛开的梨花。诗人没有直接写雪的洁白，而是以春景喻冬景，化冷为暖，化雪为花，既写出了雪的洁白繁茂、覆盖枝头的景象，又营造出一种清新奇丽的意境，一扫边塞雪景的苦寒凄凉，尽显诗人的浪漫想象。
这两句是千古名句，运用了什么修辞手法？有何表达效果？
深入探究
【译文】雪花飘进珠帘，沾湿了罗幕，即便是穿着狐皮大衣，也觉得不暖和，锦缎被子也显得单薄了。将军的角弓冻得拉不开，都护的铠甲冰冷得难以穿上。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着
用珍珠缀饰的帘子
用兽角装饰的弓
丝织的帐幕
拉开
深入探究
【解析】这四句从视觉、触觉两个角度写边塞的严寒：“散入珠帘湿罗幕” 是视觉所见，雪花侵入营帐，可见雪势之大。“狐裘不暖”“锦衾薄”“角弓不得控”“铁衣冷难着” 是触觉所感，用名贵的狐裘、锦衾都无法御寒，将军、都护的武器和铠甲都被冻住，侧面烘托出边塞气候的极度寒冷。既突出了戍边将士的艰苦生活，也为下文的送别场景铺垫了苍凉的氛围。
这四句从哪些角度写边塞的寒冷？有何作用？
深入探究
【译文】沙漠里纵横交错地结着百丈厚的冰层，天空中布满了阴沉的愁云，仿佛凝固了一般。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝
沙漠
阴暗
纵横交错
极言冰层之厚，运用夸张手法
深入探究
【解析】这两句运用夸张的手法，“百丈冰”“万里凝” 极写边塞冰雪覆盖、愁云密布的景象，意境雄浑苍凉。结构上，承上总结了边塞的严寒景象，启下引出中军置酒送别的场景 —— 恶劣的环境更反衬出送别友人的不舍之情，让离愁更显深沉。
这两句运用了什么手法？如何承上启下？
深入探究
【译文】主帅的营帐里摆下酒宴，为即将归京的客人饯行，宴会上奏起了胡琴、琵琶和羌笛等边塞乐曲。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛
主帅的营帐
宴请即将归去的客人
都是西北边塞的少数民族乐器
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【解析】这两句写饯别宴的场景，没有直接写离愁，而是通过描写宴会上的乐器 —— 胡琴、琵琶、羌笛，凸显边塞的地域特色。这些少数民族乐器的演奏，既增添了宴会的豪放气氛，也暗含着边塞生活的独特风情，在欢快的乐曲声中，藏着诗人对友人的惜别之情。
这两句写饯别宴，有何特色？
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【译文】傍晚时分，大雪纷纷扬扬地落在军营门口，北风呼啸，却吹不动那被冰雪冻住的红旗。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻
军营的大门
红旗被冰雪冻住，即使风吹也无法飘动
拉，扯
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【解析】这句诗以动静结合的手法写景：“纷纷暮雪”“风掣” 是动态，写出雪势之大、风力之猛。“红旗冻不翻” 是静态，红旗本是鲜艳的暖色，在漫天白雪的映衬下格外醒目，而 “冻不翻” 则突出边塞的严寒。一动一静、一红一白相互映衬，构成一幅色彩鲜明、意境雄浑的边塞雪景图，暗含着戍边将士的坚韧精神。
“风掣红旗冻不翻” 一句堪称妙笔，妙在何处？
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【译文】在轮台东门送你离去，离去的时候，大雪铺满了天山的道路。山路曲折盘旋，转眼就看不见你的身影了，雪地上只留下一串马蹄印。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处
唐代边塞重镇，今新疆轮台县
山路曲折盘旋
马蹄印
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【解析】尾联以借景抒情的手法收尾，从送别的动作写到友人离去后的场景。“雪满天山路” 既写出归途的艰难，也烘托出离愁的浓重。“山回路转不见君” 直接写诗人目送友人远去的不舍。“雪上空留马行处” 以景结情，雪地上的马蹄印渐渐消失，友人早已远去，诗人却仍伫立凝望，惆怅之情溢于言表，言有尽而意无穷。
尾联四句如何抒发送别友人的惆怅之情？
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全诗以 “雪” 为线索，情感经历了怎样的变化？
全诗以 “雪” 为线索，情感层层递进：
开篇写八月飞雪的奇景，流露对边塞风光的惊叹。
接着写边塞的严寒，暗含对戍边将士的同情。
然后写中军置酒饯行，乐曲声中藏着与友人的惜别之情。
最后写目送友人远去，雪地上的马蹄印尽显离别后的惆怅。
情感从豪放的赞叹，转为深沉的离愁，意境雄浑而情感真挚。
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诗中 “梨花”“红旗”“马蹄印” 等意象有何作用？
梨花：以比喻手法写积雪，将严寒的冬景化为明媚的春景，体现边塞雪景的奇丽，凸显诗人的浪漫想象。
红旗：在漫天白雪的映衬下，形成鲜明的色彩对比，既写出边塞的雄浑之美，也象征戍边将士的坚韧不屈。
马蹄印：友人离去后，雪地上仅存的痕迹，寄托了诗人对友人的不舍与惆怅，以景结情，余味悠长。
这首诗如何运用 “夸张” 和 “比喻” 的手法？请结合诗句分析。
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【解析】
比喻：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，将枝头积雪比作梨花，以春景喻冬景，形象生动地写出雪的洁白繁茂，营造出清新奇丽的意境，一扫边塞的苦寒之感。
夸张：“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，以 “百丈冰” 极写冰层之厚，以 “万里凝” 极写愁云之广，夸张手法的运用，凸显边塞气候的极端寒冷，意境雄浑苍凉，给人强烈的视觉冲击。
对比岑参《白雪歌送武判官归京》与王维《送元二使安西》，两首送别诗的风格有何异同？
深入探究
【解析】
相同点：两首诗均情景交融，以景物描写烘托送别友人的惆怅之情，情感真挚深沉。
不同点：《白雪歌送武判官归京》是边塞送别诗，风格豪放奇丽，以边塞奇丽的雪景为背景，画面雄浑壮阔，离愁中透着边塞的豪情。《送元二使安西》是田园送别诗，风格清新含蓄，以渭城的春雨、柳色为景，意境清新淡雅，离愁中带着淡淡的忧伤。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 为何能成为千古名句？
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【解析】
这句诗流传千古的原因有三：
手法巧妙，想象奇特：以比喻手法将冬雪比作春花，化冷为暖，化平淡为奇丽，打破了人们对雪景的固有印象，充满浪漫主义色彩。
意境优美，感染力强：描绘出千万树梨花盛开的盛景，画面鲜活生动，让人仿佛置身于春意盎然的美景之中，忘记了边塞的苦寒。
语言凝练，朗朗上口：诗句对仗工整，节奏明快，语言简洁优美，易于传诵，成为描写雪景的经典名句。
这首诗展现了边塞诗的哪些特色？对我们理解边塞生活有何帮助？
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【解析】
这首诗展现了边塞诗的三大特色：奇丽的自然风光、独特的地域风情、深沉的家国情怀。通过这首诗，我们可以感受到边塞地区气候的恶劣与风光的雄浑壮阔，了解到戍边将士的艰苦生活与坚韧精神，体会到边塞人民的豪迈热情与民族文化的交融，从而更深刻地理解古代边塞生活的多元面貌。
概括主题
《白雪歌送武判官归京》是岑参的经典边塞送别诗。全诗以边塞八月飞雪的奇景为线索，既用夸张、比喻的手法描绘了边塞雄浑奇丽的雪景，展现了戍边将士的艰苦生活。又通过中军饯别、东门相送的场景，抒发了诗人与友人的惜别之情，在豪放的意境中藏着深沉的离愁，尽显边塞诗的独特魅力。
写作特色
以雪为线，结构严谨
全诗以 “雪” 贯穿始终，从雪景的奇丽，到严寒的难耐，再到雪中送别，脉络清晰，层层递进。
手法多样，意境奇丽
善用比喻、夸张、动静结合的手法，将边塞雪景写得雄浑壮阔又清新奇丽，充满浪漫主义色彩。
情景交融，情感真挚
以边塞奇景烘托送别之情，豪放的雪景与深沉的离愁相互映衬，让情感表达更含蓄深沉。
理解性默写
《白雪歌送武判官归京》中，写边塞八月飞雪奇特景象的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
以春景喻冬景，描写雪后美景的千古名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（重点）
运用夸张手法写边塞严寒的句子是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
以景结情，抒发送别友人惆怅之情的句子是：山回路转不见君，雪上空留马行处。（重点 + 难点）
作业布置
结合《白雪歌送武判官归京》与《茅屋为秋风所破歌》，从 “景物描写”“情感表达” 两个角度，撰写 200 字左右的对比分析。