第三章 物态变化基础达标检测卷（含答案）2025-2026学年人教版八年级上册物理
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| 名称 | 第三章 物态变化基础达标检测卷（含答案）2025-2026学年人教版八年级上册物理 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 261.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-12-08 23:22:15 | ||
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文档简介
第三章物态变化基础达标检测卷
一、单选题：本大题共6小题，共18分。
1.下列温度值最接近实际的是( )
A. 健康成年人的体温是 B. 让人感觉温暖而舒适的室内温度是
C. 洗澡时淋浴的适宜水温是 D. 在一个标准大气压下盐水的凝固点是
2.下列现象的物态变化过程中，需要放热的是( )
A. 人刚从水中出来，感觉特别冷
B. 水烧开时冒出大量“白气”
C. 冬季，堆在户外的“雪人”没熔化却变小
D. 夏天晾晒的湿衣服逐渐变干
3.已知酒精、煤油、水银的熔点分别为、、，南极的最低气温可达。要测量南极的气温，应选用( )
A. 酒精温度计 B. 煤油温度计
C. 水银温度计 D. 煤油温度计或酒精温度计
4.户外活动时，为了给食物保鲜，将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，就制成了一个简易冰箱。下列说法正确的是( )
A. 食物保鲜利用了冰熔化吸热 B. 食物保鲜利用了矿泉水结冰放热
C. 取出食物，外包装上的水珠是汽化形成的 D. 取出食物，外包装上的水珠是升华形成的
5.一杯温水放入正常工作的冰箱冷冻室内，图中能正确反映其温度随时间变化的图像是( )
A. B.
C. D.
6.在试管中放少量固态碘，塞紧塞子后放入热水中。当固态的碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中拿出，再放入凉水中，碘蒸气又会变为固态的碘。在上述实验中，碘经历的过程是已知标准大气压下碘的熔点约，沸点约( )
A. 熔化和凝固 B. 汽化和液化 C. 升华和凝华 D. 熔化和液化
二、多选题：本大题共2小题，共6分。
7.双选下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是( )
A. 被水蒸汽烫伤比被沸水烫伤更严重是因为水蒸气的温度更高
B. 寒冷冬天的早晨，窗户玻璃上的冰花是在内侧
C. 生活在沙漠中的仙人掌针状的叶子有减慢蒸发的作用
D. 水沸腾后，改用大火水沸腾的更剧烈了，说明只要对水持续加热，水的温度就会一直升高
8.双选下表中列举几种物质的熔点，根据此表判断，下列说法正确的是( )
物质名称 固态水银 金 铜 铁 钨 固态氢
熔点 1064 1083 1535 3410
A. 铜球掉进铁水中不会熔化 B. 在零下时，氢是固态
C. 水银温度计可以测量的气温 D. 用钨制成的灯丝不容易熔化
三、填空题：本大题共8小题，共32分。
9.如图所示，是体温计和寒暑表的一部分，其中 图是寒暑表，在甲、乙图中分度值较小精确度较高的是 ，甲的示数是 ，乙的示数是 。
10.如图是一款疗伤喷雾剂，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。喷雾剂的主要成分是氯乙烷。使用时对准伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速 填物态变化名称，同时 大量的热，使受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导变慢，起到镇痛的作用。
11.毛泽东同志曾用诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽……”描述我国北方的冬天。北方冬天气温下降至以下时，水会 填物态变化名称成冰，水在此过程中温度 。
12.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接 填物态变化名称为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接 填物态变化名称成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可以有效地节约资源并保护环境。
13.如图为关于“”水杯的图片。将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为，并在一定时间内保持温度不变，这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒，这种颗粒是 填“晶体”或“非晶体”，使沸水降温利用了它 的特点。
14.小明同学几乎每天都要乘公交车上学。善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，常常有小水珠附着在上面。那么，夏天，小水珠附着在玻璃的 ；冬天，小水珠附着在玻璃的 。均填“内表面”或“外表面”
15.已知液态氧的沸点是，液态氮的沸点是，液态氦的沸点是。利用液化空气可提取氧气、氮气和氦气，使空气液化的方法是 和压缩体积；当温度逐渐升高，液态空气汽化时，首先分离出来的气体是 。
16.小洛用小瓶和吸管自制温度计，她先在小瓶里装满带颜色的水，橡皮塞上插一只吸管，用橡皮塞塞住瓶口，温度计就做好了。此自制温度计是根据 原理来测量温度的；为了给它标上刻度，小洛在标准大气压下，将小瓶放入 中，稳定后在吸管液面处标上。
四、实验探究题：本大题共3小题，共28分。
17.在“观察水沸腾”实验中：
小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图，则图中 填“甲”或“乙”是沸腾前的情况。
下表是实验中所记录的数据：
时间 … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
温度 … 95 96 97 98 98 98 98 96 98 98 …
①从记录数据看，在第 时的数据是错误的，温度应改为 ；
②由表中数据可知，该地区水的沸点为 ，水沸腾后继续加热，水的温度 填“升高”“不变”或“降低”。
若在原实验装置基础上，换用纸杯装水，水也能沸腾，对水沸腾时纸杯不燃烧原因的猜想，不合理的是 填字母代号。
A.酒精灯火力小
B.水沸腾时温度不变
C.纸的着火点高于水的沸点
如图丙所示，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示实线部分，若其他条件不变，仅将水的量减少，则温度与时间的关系图线正确的是 填字母序号。
A.a
18.如图所示，利用图甲的装置探究“海波熔化时温度的变化规律”。图乙中的ABCD和AEFG分别是根据实验数据绘制的海波温度随时间变化的图像。
图甲中，将装有海波的试管放入水中加热是为了使海波受热 ，而且使海波的温度上升较 填“快”或“慢”，便于及时记录各个时刻的温度。实验中，在记录加热时间的同时还需要观察记录的现象有：① ，② 。
除了图甲中的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和 。分析图乙中的图线AEFG，在时间内，试管内的海波处于 态。
分析图乙中的两条图线，海波熔化时尽管不断吸热，但温度 。
图乙中的两条图线有所不同，可能的原因是 不同。
19.小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图甲所示。
从图像中可以看出盐水凝固过程是 填字母段，用了 。
从图像中得到晶体的液态物质在凝固时的温度 填“变大”“变小”或“不变”，物质会 热量。
凝固点为 。实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变 填“高”或“低”了。
如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会 填“变多”“变少”或“不变”。
五、计算题：本大题共1小题，共8分。
20.一支刻度均匀但刻度线模糊不清的温度计，当插在冰水混合物中时，温度计内水银柱的长度是10 cm，当插入正在沸腾的水中时，水银柱的长度是35 cm。若此温度计插入某液体中，水银柱的长度是20 cm。求：
这支温度计的分度值是多少？
该液体的实际温度是多少？
六、综合题：本大题共1小题，共8分。
21.请阅读《大自然中的水循环》并回答问题。
大自然中的水循环
如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低变成小水滴或凝成小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。
请根据上述材料，回答下列问题：
请在横线上写出相应物态变化名称：“水蒸气的温度降低凝成小冰晶”属于 现象，“小冰晶又变成小水滴”属于 现象。
在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水：把干冰固态二氧化碳撒到云层中，干冰一旦进入云层，就很快 填物态变化名称变成气体，并从周围吸收大量的热，使云层温度降低导致降雨。
节约用水从我做起，请你写出日常生活中的一项节水措施： 。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：
A、正常情况下，人的体温在左右，变化幅度很小。此选项不符合实际；
B、人体正常体温在左右，感觉舒适的温度在左右。此选项符合实际；
C、人体正常体温在左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在左右，不可能达到此选项不符合实际；
D、晶体凝固点与物质种类有关，标准大气压下水的凝固点的，盐水的凝固点要低一些。此选项不符合实际。
故选：B。
此题考查我们对常见物体或环境温度的认识，结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识，选出符合实际的选项。
对物体温度、长度、质量、重力等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：体温、气温、水的沸点、人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等，多观察多思考，必要时做出正确判断。
2.【答案】B
【解析】试题分析：物质由固态变成液态叫熔化，由液态变成气态叫汽化，由固态直接变成气态叫升华，熔化、汽化、升华这三种物态变化需要吸热；
物质由液态变成固态叫凝固，由气态变成液态叫液化，由气态直接变成固态叫凝华，凝固、液化、凝华这三种物态变化需要放热．
A、人刚从水中出来，感觉特别冷，是因为人身上有水分，水汽化吸热，该选项不符合题意；
B、水烧开时冒出大量“白气”，是壶嘴里冒出来的温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，液化放热，该选项符合题意；
C、冬季，堆在户外的“雪人”没熔化却变小，由固态直接变成了气态，发生了升华现象，升华吸热，该选项不符合题意；
D、夏天晾晒的湿衣服逐渐变干，由液态变成了气态，发生了汽化现象，汽化吸热，该选项不符合题意．
故选
3.【答案】A
4.【答案】A
【解析】解：
AB、将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，冰吸收热量，熔化成水，使得食物温度降低，不易变质。选项A正确、选项B错误；
CD、刚从“简易冰箱”中取出的食物，温度较低，空气中的水蒸气就在食物的外包装上液化成为小水珠。选项C、D均错误。
故选：A。
物质从固态变为液态是熔化过程，熔化吸热；物质从液体变为固态是凝固过程，凝固放热；
物质从气态变为液态是液化过程，液化放热；物质从固态直接变为气态是升华过程，升华吸热。
判断一种现象是什么物态变化，一定要分析现象原来和现在的状态，然后根据六种物态变化的定义进行判断。
5.【答案】D
6.【答案】C
【解析】解：放入热水中，当固态碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中取出，放入凉水中，碘蒸气又会变为固态碘附在试管内壁上，是固态的碘先升华为碘蒸气，碘蒸气又遇冷凝华为固态，升华吸热，凝华发热。
故ABD错误，C正确。
故选：C。
物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
7.【答案】AD
【解析】A.被水蒸汽烫伤比被沸水烫伤更严重，是因为水蒸汽液化为同温度水的过程，也需要放热，故A错误，符合题意；由于是室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃发生凝华现象，所以我们会在玻璃窗的内侧看到美丽的冰花，故B正确，不符合题意；沙漠中干旱、高温，水分蒸发很快。仙人掌适合在沙漠中生存，因为它的叶子是针状的，尽量减少与空气接触的表面积，从而减小水分的蒸发，故C正确，不符合题意；改用大火加热，只会让水沸腾的更剧烈，会有更多的水不断地变成水蒸气，它的温度保持在沸点不变，故D错误，符合题意。故选：AD。
8.【答案】BD
【解析】A.铜的熔点是，铁的熔点是，所以铁水的最低温度应高于或等于，高于铜的熔点，铜球掉入铁水中，温度达到了熔点，又能从铁水中吸热，故铜球掉进铁水中会熔化，故A错误；固态氢的熔点是，零下低于固态氢的熔点，所以此时氢是固态，故B正确；零下低于固态水银的熔点，水银已经凝固，故水银是固态不能使用，故C错误；钨的熔点是，灯泡工作时，灯丝的温度在，故用钨制成的灯丝不容易熔化，故D正确。故选：BD。
9.【答案】乙
甲
10.【答案】汽化
吸收
11.【答案】凝固
不变
12.【答案】升华
凝华
【解析】【分析】
判断物态变化首先要弄清变化前后的状态，再根据六种物态变化的定义来判断变化名称。
六种物态变化名称：固态变成液态叫熔化；液态变成固态叫凝固；液态变成气态叫汽化；气态变成液态叫液化；固态直接变成气态叫升华；气态直接变成固态叫凝华。
【解答】
黑色碳粉是固态，碳蒸气是气态，由固态直接变成气态叫升华；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接凝华成碳粉。
故答案为：升华；凝华。
13.【答案】晶体
熔化吸热
【解析】【分析】本题考查了晶体和非晶体的区别以及物体的变化，是一道基础题目。
晶体和非晶体的区别：晶体有固定的熔点，熔化过程中吸热，温度保持不变；非晶体没有熔点，熔化过程中不断吸收热量，温度逐渐升高；
物质由固态变为液态的过程是熔化，熔化需要吸热。
【解答】由题意可知，将沸水倒入“”水杯后摇一摇，便可使水温快速变为，并在一定时间内保持温度不变，说明这种颗粒由固体变为液体时吸热但温度保持不变，故这种颗粒是晶体，使沸水降温利用了它熔化吸热的特点。
14.【答案】外表面
内表面
【解析】【分析】
空气中的水蒸气遇冷的玻璃会变成小水珠，这种由气态变为液态的过程成为液化；
小水珠附着在玻璃的内表面还是外表面，取决于车内外空气温度的高低，当车内温度高附着在内表面，如车外温度高就附着在外表面。
本题考查了学生对液化现象的理解，明确是温度较高的水蒸气遇到温度较低的物体发生液化现象，小水珠应该出现在温度较高的那一侧。
【解答】
夏天，空调车内温度低于外部温度，外部的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象，小水珠附着在玻璃的外表面；
冬天，空调车内温度高于外部，车内的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象，小水珠附着在玻璃的内表面。
故答案为：外表面 内表面。
15.【答案】降低温度
氦气
16.【答案】液体的热胀冷缩
冰水混合物
17.【答案】乙
7
98
98
不变
A
C
18.【答案】均匀
慢
温度计示数的变化
海波的状态
秒表
固液共存
不变
海波的多少
19.【答案】BC
10
不变
放出
低
变多
【解析】解：从图象可知：物质凝固时有固定的凝固温度，所以该物质是晶体，温度不变的BC段即为其凝固过程，共用了；
从图象可知该晶体在凝固过程中温度保持不变，凝固过程不断放出热量；
晶体凝固时保持不变的温度即为凝固点，所用该物质的凝固点是，在标准大气压下水的凝固点是，与水相比，盐水凝固点变低了；
冰水混合物的温度是，而盐冰水混合物的温度是，冰水混合物会向盐冰水混合物放热，冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，冰水混合物中的冰会变多。
故答案为：；10；不变；放出；；低；变多。
凝固过程是温度保持不变的那一段，即可确定正确答案；从凝固开始到结束时间，即为盐水的凝固过程所用时间；
晶体凝固时放热温度不变，不变的温度即为凝固点；
根据晶体凝固的条件可知：冰水混合物会向盐冰水混合物放热，由此确定冰水混合物中的水会有部分结冰，则可判断冰的变化。
读取物质凝固图象时要学会找关键的温度点和时间点，并能分析出在不同时间段时它的变化情况。盐水的凝固点低于水，这是一条很实用的生活规律，我们应该了解它。
20.【答案】解：水银柱长度是10 cm时温度为，35 cm时温度为，所以1 cm水银柱表示的温度是，即这支温度计的分度值是；
水银柱的长度是10 cm时，温度为，所以当温度计在液体中水银柱的长度为20 cm时，液体的温度。
答：这支温度计的分度值是；
该液体的实际温度是。
21.【答案】凝华
熔化
升华
用淘完米的水浇花
【解析】水蒸气凝成小冰晶，由气态直接变为固态，是凝华现象；小冰晶变成小水滴，由固态变成液态，是熔化现象。
干冰一旦进入云层，就很快由固态变为气态，属于升华现象，升华吸收热量。
节约用水可采取循环利用的方式，如用淘完米的水浇花。
总体分布分析
题型 题量
单选题 6题
多选题 2题
填空题 8题
实验探究题 3题
计算题 1题
综合题 1题
知识点分析
序号 知识点 对应题号
1 温度的估测 1
2 温度 1
3 熔点和凝固点 3, 8
4 熔化的规律及其吸热特点 4, 13
5 凝固的规律及其放热特点 5, 11
6 沸腾及沸腾条件 7
7 蒸发现象 7
8 实验室温度计 9
9 体温计 9
10 汽化现象 10
11 升华和凝华过程中的吸、放热 12
12 晶体和非晶体 13
13 液化现象 15
14 沸点 15
15 液化的两种方法 15
16 其他温度计 16
17 实验：探究水在沸腾前后温度变化的特点 17
18 实验：研究固体熔化时温度的变化规律 18
19 不确定温度计的计算 20
20 水的三态变化 21
21 未标 2, 6, 14, 19
细目表分析
题号 题型 知识点
1 单选题 温度, 温度的估测
2 单选题 未标
3 单选题 熔点和凝固点
4 单选题 熔化的规律及其吸热特点
5 单选题 凝固的规律及其放热特点
6 单选题 未标
7 多选题 沸腾及沸腾条件, 蒸发现象
8 多选题 熔点和凝固点
9 填空题 实验室温度计, 体温计
10 填空题 汽化现象
11 填空题 凝固的规律及其放热特点
12 填空题 升华和凝华过程中的吸、放热
13 填空题 熔化的规律及其吸热特点, 晶体和非晶体
14 填空题 未标
15 填空题 沸点, 液化现象, 液化的两种方法
16 填空题 其他温度计
17 实验探究题 实验：探究水在沸腾前后温度变化的特点
18 实验探究题 实验：研究固体熔化时温度的变化规律
19 实验探究题 未标
20 计算题 不确定温度计的计算
21 综合题 水的三态变化
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一、单选题：本大题共6小题，共18分。
1.下列温度值最接近实际的是( )
A. 健康成年人的体温是 B. 让人感觉温暖而舒适的室内温度是
C. 洗澡时淋浴的适宜水温是 D. 在一个标准大气压下盐水的凝固点是
2.下列现象的物态变化过程中，需要放热的是( )
A. 人刚从水中出来，感觉特别冷
B. 水烧开时冒出大量“白气”
C. 冬季，堆在户外的“雪人”没熔化却变小
D. 夏天晾晒的湿衣服逐渐变干
3.已知酒精、煤油、水银的熔点分别为、、，南极的最低气温可达。要测量南极的气温，应选用( )
A. 酒精温度计 B. 煤油温度计
C. 水银温度计 D. 煤油温度计或酒精温度计
4.户外活动时，为了给食物保鲜，将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，就制成了一个简易冰箱。下列说法正确的是( )
A. 食物保鲜利用了冰熔化吸热 B. 食物保鲜利用了矿泉水结冰放热
C. 取出食物，外包装上的水珠是汽化形成的 D. 取出食物，外包装上的水珠是升华形成的
5.一杯温水放入正常工作的冰箱冷冻室内，图中能正确反映其温度随时间变化的图像是( )
A. B.
C. D.
6.在试管中放少量固态碘，塞紧塞子后放入热水中。当固态的碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中拿出，再放入凉水中，碘蒸气又会变为固态的碘。在上述实验中，碘经历的过程是已知标准大气压下碘的熔点约，沸点约( )
A. 熔化和凝固 B. 汽化和液化 C. 升华和凝华 D. 熔化和液化
二、多选题：本大题共2小题，共6分。
7.双选下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是( )
A. 被水蒸汽烫伤比被沸水烫伤更严重是因为水蒸气的温度更高
B. 寒冷冬天的早晨，窗户玻璃上的冰花是在内侧
C. 生活在沙漠中的仙人掌针状的叶子有减慢蒸发的作用
D. 水沸腾后，改用大火水沸腾的更剧烈了，说明只要对水持续加热，水的温度就会一直升高
8.双选下表中列举几种物质的熔点，根据此表判断，下列说法正确的是( )
物质名称 固态水银 金 铜 铁 钨 固态氢
熔点 1064 1083 1535 3410
A. 铜球掉进铁水中不会熔化 B. 在零下时，氢是固态
C. 水银温度计可以测量的气温 D. 用钨制成的灯丝不容易熔化
三、填空题：本大题共8小题，共32分。
9.如图所示，是体温计和寒暑表的一部分，其中 图是寒暑表，在甲、乙图中分度值较小精确度较高的是 ，甲的示数是 ，乙的示数是 。
10.如图是一款疗伤喷雾剂，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。喷雾剂的主要成分是氯乙烷。使用时对准伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速 填物态变化名称，同时 大量的热，使受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导变慢，起到镇痛的作用。
11.毛泽东同志曾用诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽……”描述我国北方的冬天。北方冬天气温下降至以下时，水会 填物态变化名称成冰，水在此过程中温度 。
12.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接 填物态变化名称为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接 填物态变化名称成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可以有效地节约资源并保护环境。
13.如图为关于“”水杯的图片。将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为，并在一定时间内保持温度不变，这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒，这种颗粒是 填“晶体”或“非晶体”，使沸水降温利用了它 的特点。
14.小明同学几乎每天都要乘公交车上学。善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，常常有小水珠附着在上面。那么，夏天，小水珠附着在玻璃的 ；冬天，小水珠附着在玻璃的 。均填“内表面”或“外表面”
15.已知液态氧的沸点是，液态氮的沸点是，液态氦的沸点是。利用液化空气可提取氧气、氮气和氦气，使空气液化的方法是 和压缩体积；当温度逐渐升高，液态空气汽化时，首先分离出来的气体是 。
16.小洛用小瓶和吸管自制温度计，她先在小瓶里装满带颜色的水，橡皮塞上插一只吸管，用橡皮塞塞住瓶口，温度计就做好了。此自制温度计是根据 原理来测量温度的；为了给它标上刻度，小洛在标准大气压下，将小瓶放入 中，稳定后在吸管液面处标上。
四、实验探究题：本大题共3小题，共28分。
17.在“观察水沸腾”实验中：
小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图，则图中 填“甲”或“乙”是沸腾前的情况。
下表是实验中所记录的数据：
时间 … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
温度 … 95 96 97 98 98 98 98 96 98 98 …
①从记录数据看，在第 时的数据是错误的，温度应改为 ；
②由表中数据可知，该地区水的沸点为 ，水沸腾后继续加热，水的温度 填“升高”“不变”或“降低”。
若在原实验装置基础上，换用纸杯装水，水也能沸腾，对水沸腾时纸杯不燃烧原因的猜想，不合理的是 填字母代号。
A.酒精灯火力小
B.水沸腾时温度不变
C.纸的着火点高于水的沸点
如图丙所示，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示实线部分，若其他条件不变，仅将水的量减少，则温度与时间的关系图线正确的是 填字母序号。
A.a
18.如图所示，利用图甲的装置探究“海波熔化时温度的变化规律”。图乙中的ABCD和AEFG分别是根据实验数据绘制的海波温度随时间变化的图像。
图甲中，将装有海波的试管放入水中加热是为了使海波受热 ，而且使海波的温度上升较 填“快”或“慢”，便于及时记录各个时刻的温度。实验中，在记录加热时间的同时还需要观察记录的现象有：① ，② 。
除了图甲中的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和 。分析图乙中的图线AEFG，在时间内，试管内的海波处于 态。
分析图乙中的两条图线，海波熔化时尽管不断吸热，但温度 。
图乙中的两条图线有所不同，可能的原因是 不同。
19.小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图甲所示。
从图像中可以看出盐水凝固过程是 填字母段，用了 。
从图像中得到晶体的液态物质在凝固时的温度 填“变大”“变小”或“不变”，物质会 热量。
凝固点为 。实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变 填“高”或“低”了。
如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会 填“变多”“变少”或“不变”。
五、计算题：本大题共1小题，共8分。
20.一支刻度均匀但刻度线模糊不清的温度计，当插在冰水混合物中时，温度计内水银柱的长度是10 cm，当插入正在沸腾的水中时，水银柱的长度是35 cm。若此温度计插入某液体中，水银柱的长度是20 cm。求：
这支温度计的分度值是多少？
该液体的实际温度是多少？
六、综合题：本大题共1小题，共8分。
21.请阅读《大自然中的水循环》并回答问题。
大自然中的水循环
如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低变成小水滴或凝成小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。
请根据上述材料，回答下列问题：
请在横线上写出相应物态变化名称：“水蒸气的温度降低凝成小冰晶”属于 现象，“小冰晶又变成小水滴”属于 现象。
在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水：把干冰固态二氧化碳撒到云层中，干冰一旦进入云层，就很快 填物态变化名称变成气体，并从周围吸收大量的热，使云层温度降低导致降雨。
节约用水从我做起，请你写出日常生活中的一项节水措施： 。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：
A、正常情况下，人的体温在左右，变化幅度很小。此选项不符合实际；
B、人体正常体温在左右，感觉舒适的温度在左右。此选项符合实际；
C、人体正常体温在左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在左右，不可能达到此选项不符合实际；
D、晶体凝固点与物质种类有关，标准大气压下水的凝固点的，盐水的凝固点要低一些。此选项不符合实际。
故选：B。
此题考查我们对常见物体或环境温度的认识，结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识，选出符合实际的选项。
对物体温度、长度、质量、重力等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：体温、气温、水的沸点、人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等，多观察多思考，必要时做出正确判断。
2.【答案】B
【解析】试题分析：物质由固态变成液态叫熔化，由液态变成气态叫汽化，由固态直接变成气态叫升华，熔化、汽化、升华这三种物态变化需要吸热；
物质由液态变成固态叫凝固，由气态变成液态叫液化，由气态直接变成固态叫凝华，凝固、液化、凝华这三种物态变化需要放热．
A、人刚从水中出来，感觉特别冷，是因为人身上有水分，水汽化吸热，该选项不符合题意；
B、水烧开时冒出大量“白气”，是壶嘴里冒出来的温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，液化放热，该选项符合题意；
C、冬季，堆在户外的“雪人”没熔化却变小，由固态直接变成了气态，发生了升华现象，升华吸热，该选项不符合题意；
D、夏天晾晒的湿衣服逐渐变干，由液态变成了气态，发生了汽化现象，汽化吸热，该选项不符合题意．
故选
3.【答案】A
4.【答案】A
【解析】解：
AB、将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，冰吸收热量，熔化成水，使得食物温度降低，不易变质。选项A正确、选项B错误；
CD、刚从“简易冰箱”中取出的食物，温度较低，空气中的水蒸气就在食物的外包装上液化成为小水珠。选项C、D均错误。
故选：A。
物质从固态变为液态是熔化过程，熔化吸热；物质从液体变为固态是凝固过程，凝固放热；
物质从气态变为液态是液化过程，液化放热；物质从固态直接变为气态是升华过程，升华吸热。
判断一种现象是什么物态变化，一定要分析现象原来和现在的状态，然后根据六种物态变化的定义进行判断。
5.【答案】D
6.【答案】C
【解析】解：放入热水中，当固态碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中取出，放入凉水中，碘蒸气又会变为固态碘附在试管内壁上，是固态的碘先升华为碘蒸气，碘蒸气又遇冷凝华为固态，升华吸热，凝华发热。
故ABD错误，C正确。
故选：C。
物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
7.【答案】AD
【解析】A.被水蒸汽烫伤比被沸水烫伤更严重，是因为水蒸汽液化为同温度水的过程，也需要放热，故A错误，符合题意；由于是室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃发生凝华现象，所以我们会在玻璃窗的内侧看到美丽的冰花，故B正确，不符合题意；沙漠中干旱、高温，水分蒸发很快。仙人掌适合在沙漠中生存，因为它的叶子是针状的，尽量减少与空气接触的表面积，从而减小水分的蒸发，故C正确，不符合题意；改用大火加热，只会让水沸腾的更剧烈，会有更多的水不断地变成水蒸气，它的温度保持在沸点不变，故D错误，符合题意。故选：AD。
8.【答案】BD
【解析】A.铜的熔点是，铁的熔点是，所以铁水的最低温度应高于或等于，高于铜的熔点，铜球掉入铁水中，温度达到了熔点，又能从铁水中吸热，故铜球掉进铁水中会熔化，故A错误；固态氢的熔点是，零下低于固态氢的熔点，所以此时氢是固态，故B正确；零下低于固态水银的熔点，水银已经凝固，故水银是固态不能使用，故C错误；钨的熔点是，灯泡工作时，灯丝的温度在，故用钨制成的灯丝不容易熔化，故D正确。故选：BD。
9.【答案】乙
甲
10.【答案】汽化
吸收
11.【答案】凝固
不变
12.【答案】升华
凝华
【解析】【分析】
判断物态变化首先要弄清变化前后的状态，再根据六种物态变化的定义来判断变化名称。
六种物态变化名称：固态变成液态叫熔化；液态变成固态叫凝固；液态变成气态叫汽化；气态变成液态叫液化；固态直接变成气态叫升华；气态直接变成固态叫凝华。
【解答】
黑色碳粉是固态，碳蒸气是气态，由固态直接变成气态叫升华；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接凝华成碳粉。
故答案为：升华；凝华。
13.【答案】晶体
熔化吸热
【解析】【分析】本题考查了晶体和非晶体的区别以及物体的变化，是一道基础题目。
晶体和非晶体的区别：晶体有固定的熔点，熔化过程中吸热，温度保持不变；非晶体没有熔点，熔化过程中不断吸收热量，温度逐渐升高；
物质由固态变为液态的过程是熔化，熔化需要吸热。
【解答】由题意可知，将沸水倒入“”水杯后摇一摇，便可使水温快速变为，并在一定时间内保持温度不变，说明这种颗粒由固体变为液体时吸热但温度保持不变，故这种颗粒是晶体，使沸水降温利用了它熔化吸热的特点。
14.【答案】外表面
内表面
【解析】【分析】
空气中的水蒸气遇冷的玻璃会变成小水珠，这种由气态变为液态的过程成为液化；
小水珠附着在玻璃的内表面还是外表面，取决于车内外空气温度的高低，当车内温度高附着在内表面，如车外温度高就附着在外表面。
本题考查了学生对液化现象的理解，明确是温度较高的水蒸气遇到温度较低的物体发生液化现象，小水珠应该出现在温度较高的那一侧。
【解答】
夏天，空调车内温度低于外部温度，外部的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象，小水珠附着在玻璃的外表面；
冬天，空调车内温度高于外部，车内的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象，小水珠附着在玻璃的内表面。
故答案为：外表面 内表面。
15.【答案】降低温度
氦气
16.【答案】液体的热胀冷缩
冰水混合物
17.【答案】乙
7
98
98
不变
A
C
18.【答案】均匀
慢
温度计示数的变化
海波的状态
秒表
固液共存
不变
海波的多少
19.【答案】BC
10
不变
放出
低
变多
【解析】解：从图象可知：物质凝固时有固定的凝固温度，所以该物质是晶体，温度不变的BC段即为其凝固过程，共用了；
从图象可知该晶体在凝固过程中温度保持不变，凝固过程不断放出热量；
晶体凝固时保持不变的温度即为凝固点，所用该物质的凝固点是，在标准大气压下水的凝固点是，与水相比，盐水凝固点变低了；
冰水混合物的温度是，而盐冰水混合物的温度是，冰水混合物会向盐冰水混合物放热，冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，冰水混合物中的冰会变多。
故答案为：；10；不变；放出；；低；变多。
凝固过程是温度保持不变的那一段，即可确定正确答案；从凝固开始到结束时间，即为盐水的凝固过程所用时间；
晶体凝固时放热温度不变，不变的温度即为凝固点；
根据晶体凝固的条件可知：冰水混合物会向盐冰水混合物放热，由此确定冰水混合物中的水会有部分结冰，则可判断冰的变化。
读取物质凝固图象时要学会找关键的温度点和时间点，并能分析出在不同时间段时它的变化情况。盐水的凝固点低于水，这是一条很实用的生活规律，我们应该了解它。
20.【答案】解：水银柱长度是10 cm时温度为，35 cm时温度为，所以1 cm水银柱表示的温度是，即这支温度计的分度值是；
水银柱的长度是10 cm时，温度为，所以当温度计在液体中水银柱的长度为20 cm时，液体的温度。
答：这支温度计的分度值是；
该液体的实际温度是。
21.【答案】凝华
熔化
升华
用淘完米的水浇花
【解析】水蒸气凝成小冰晶，由气态直接变为固态，是凝华现象；小冰晶变成小水滴，由固态变成液态，是熔化现象。
干冰一旦进入云层，就很快由固态变为气态，属于升华现象，升华吸收热量。
节约用水可采取循环利用的方式，如用淘完米的水浇花。
总体分布分析
题型 题量
单选题 6题
多选题 2题
填空题 8题
实验探究题 3题
计算题 1题
综合题 1题
知识点分析
序号 知识点 对应题号
1 温度的估测 1
2 温度 1
3 熔点和凝固点 3, 8
4 熔化的规律及其吸热特点 4, 13
5 凝固的规律及其放热特点 5, 11
6 沸腾及沸腾条件 7
7 蒸发现象 7
8 实验室温度计 9
9 体温计 9
10 汽化现象 10
11 升华和凝华过程中的吸、放热 12
12 晶体和非晶体 13
13 液化现象 15
14 沸点 15
15 液化的两种方法 15
16 其他温度计 16
17 实验：探究水在沸腾前后温度变化的特点 17
18 实验：研究固体熔化时温度的变化规律 18
19 不确定温度计的计算 20
20 水的三态变化 21
21 未标 2, 6, 14, 19
细目表分析
题号 题型 知识点
1 单选题 温度, 温度的估测
2 单选题 未标
3 单选题 熔点和凝固点
4 单选题 熔化的规律及其吸热特点
5 单选题 凝固的规律及其放热特点
6 单选题 未标
7 多选题 沸腾及沸腾条件, 蒸发现象
8 多选题 熔点和凝固点
9 填空题 实验室温度计, 体温计
10 填空题 汽化现象
11 填空题 凝固的规律及其放热特点
12 填空题 升华和凝华过程中的吸、放热
13 填空题 熔化的规律及其吸热特点, 晶体和非晶体
14 填空题 未标
15 填空题 沸点, 液化现象, 液化的两种方法
16 填空题 其他温度计
17 实验探究题 实验：探究水在沸腾前后温度变化的特点
18 实验探究题 实验：研究固体熔化时温度的变化规律
19 实验探究题 未标
20 计算题 不确定温度计的计算
21 综合题 水的三态变化
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