课件23张PPT。复习回顾正在向上飞的球： （1）具有什么能？ （2）能量的转化是怎么样的？被加热的水： （1）能量增加了吗？ （2）增加的是什么能？思考将红墨水滴到温度不同的水中，观察现象。冷水热水思考3、从分子扩散中能得出什么?(能量角度)1、产生扩散现象的原因是什么？2、在不同温度中，扩散速度不同说明什 么？思考铁片为什么不能被很容易地压扁或拉伸？（微观角度解释）分子之间存在相互作用力：引力、斥力。炽热的铁水冰冷的冰块是否所有物体都有内能？为什么？温度很高，分子运动激烈，它具有内能。温度虽低，其内部分子仍在做无规则运动，它也具有内能。下面两个物体都具有内能吗? ①物体内能的大小跟什么有关？
②关系是怎样的？
③为什么？ 物体温度升高，内能增加.
物体温度降低，内能减少。 思考:机械能是与宏观运动有关的能量，与运动的速度、高度有关。讨论内能与机械能有什么不同？内能是与微观运动有关的能量，与温度的变化有关；物体温度的变化，它的内能就变化。那么，要改变一个物体的内能，有哪些方法？寒冷的冬天有什么方法可以让你的手变暖？两种方法都可以使手的内能增大想一想:能量转化：
温度变化：
是否做功：做功可以改变内能 机械能→内能；都是升温；克服摩擦做功。实验： 把手指按在桌面使劲地来回搓，你的手
指有什么感觉 。发热 筒内放一小团浸少量乙醚的棉花。快速
压下活塞，你看到棉花会 。燃烧实验：1：能量如何转变？机械能→内能
筒内空气的内能增大，温度升高。2：压下活塞时，有没有做功？谁对谁做功？活塞对空气做功，压缩空气。做功可以改变内能 分析以上二个实验得出结论： 外界对物体做功，可以使物体的内能增加。请你举出一些生活中做功使物体热能增加的例子。 物体对外界做功时，物体的内能如何变化？物体对外做功，本身的内能会减少。实验：在吸滤瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精。用气筒往瓶里打气，当塞子跳出时，有什么现象： 。出现白雾1：为什么会出现白雾？2：能量如何转变？水蒸气和酒精蒸气液化。机械能转化成内能。做功改变物体内能的实质是什么？ 其他形式的能（机械能）与内能的相互转化．
发高烧的病人常用湿毛巾冷敷，冷敷时，热
从 传给 .毛 巾人 体人体和毛巾的内能有改变吗？有，人体的温度降低，内能减少，
毛巾的温度升高，内能增多。 热传递可以改变物体的内能思考：内能没有转化为其他形式的能，只是从一个物体转移到另一个物体.能量的形式有转化吗？ 想一想:生活中有哪些例子是利用热传递来改 变内能的? 有一瓶子，里面装着一些铁屑，用什么方法可以增加铁屑的内能？活动：克服摩擦对瓶子和铁屑做功放在火上烤(热传递)克服摩擦对瓶子和铁屑做功放在火上烤(热传递)做功和热传递对改变内能是等效的巩固习题：
下列物理现象中，哪些利用做功改变物体内能的？哪些利用热传递改变物体内能的？
A、锯条在石块上摩擦，锯条发热；
B、热铁块投入冷水中，铁块温度降低；
C、一壶水放在地上，开水变为温水；
D、用锤子反复击打一个铁片，铁片温度升高；
E、用打气筒往车胎内打气，打气筒变热；
F、水从高山上落下，水温稍有升高。 做功热传递热传递做功做功做功3）物体吸收热量，温度一定升高
2）物体吸收热量，内能增加判断正误：
1）热量、功、内能的单位都是焦耳，所以三者的物理意义也是相同的.4）物体的温度升高，一定吸收热量5）只要物体的内能增加了，就一定是吸收了热量 ××××√1、分析物体间能量的转化：
电风扇通电转动， 能→ 能；
自行车刹车时， 能→ 能；
用煤气灶加热水， 能→ 能；
装得满满的一壶水烧开时，茶壶盖不断跳动， 能→ 能；练习：电内机械能和内机械机械化学内内2、判断：
A、冰水混合物的温度是0℃，所以没有内
能。 （ ）
B、任何物体都具有内能和机械能。（ ）
C、物体不一定都有内能。 （ ）
D、某物体温度升高，它的内能一定增大。
（ ）练习×××√
A、物体不对外界做功，外界也不对物体做
功，物体的内能一定不变。（ ）
B、一个物体不吸热也不放热，它的温度一
定不变。 （ ）
C、物体温度升高，一定是从外界吸收了热
量。 （ ）
D、只有一个物体不能发生热传递。
（ ）
E、热量从热量多的物体向热量少的物体传
递。 （ ）×××××判断：
