4.9.3 植物的繁殖课件(共31张PPT)

文档属性

名称 4.9.3 植物的繁殖课件(共31张PPT)
格式 pptx
文件大小 64.2MB
资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2025-12-09 10:40:28

图片预览

文档简介

(共31张PPT)
BIOLOGICAL
植物的繁殖
第三节 第1课时
新闻一分钟
为了帮农民伯伯解决玉米缺粒的问题,我们必须弄清:
1.花的结构是什么?
2.植物是怎样进行受精的?
3.玉米的果实是怎样发育而来的?
观察它的花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。
① 用镊子从外向内依次摘下萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊,仔细观察雄蕊和雌蕊的结构特点;
② 用镊子夹开一个花药,在放大镜下观察花药里的花粉;
③ 用刀片纵向剖开子房,在放大镜下观察子房里的胚珠。
小实验
观察花的结构
知识点一
花的结构
1. 花的结构:
柱头
花柱
子房
花药
花丝
花的结构









花托
花柄
花瓣
萼片
一朵花中最主要的结构是______和______。
花的结构
子房内的胚珠
雌蕊下部的子房里面有胚珠
雄蕊的花药里面有花粉
(与形成精子有关)
(内含卵细胞)
子房壁
珠被
卵细胞
胚珠
极核
花粉
雄蕊
雌蕊
知识点一
花的结构
思考:一朵花里是否一定含有雌蕊和雄蕊?
两性花
知识点一
花的结构
思考:南瓜的花是单性花还是双性花?
南瓜的花是单性花
南瓜的雄花
南瓜的雌花
知识点二
果实和种子
传粉
春天百花齐放,蜜蜂采得百花酿成蜜,蜜蜂采蜜的同时,
为开放的花朵做了哪些工作?
1. 概念: 雄蕊的花药成熟后,会自然裂开,花粉从花药中散放而落到雌蕊的柱头上的过程,叫做传粉。
自花传粉
异花传粉
2. 传粉方式
传粉
胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程。
受精过程
① 花粉管萌发:花粉落到雌蕊柱头上。在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管。
② 花粉管伸长:花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部。
③ 完成受精:精子与卵细胞结合形成受精卵,与极核结合形成受精极核。
结合观看的视频尝试描述受精过程:
受精极核
受精卵
受精
果实和种子的形成
子房
传粉和受精以后,花的各部分会发生什么变化?
花瓣、雄蕊、柱头、花柱会凋谢
子房继续发育,最终成为果实
果皮
子房壁

受精卵
胚珠
种子
果实
子房
3. 果实和种子的形成:
果实

果皮
种子
子房壁
胚珠
珠被
受精卵
种皮

受精极核
胚乳
极核
卵细胞
+ 精子
+ 精子
子房
发育成
发育成
发育成
发育成
(2个)
(1个)
(1个)
(1个)
______
_____
_____
_____
果实和种子的形成
绿色开花植物的生命周期
种子萌发
生长
开花
结果
死亡
传粉不足
人工辅助授粉
思考:玉米会出现缺粒减产,这是什么原因造成的?
优势:
① 弥补自然界的传粉不足;
② 增加受精率,提高产量。
解决新闻问题
课堂小结
花的结构
传粉和受精
果实和种子的形成
花柄、萼片、花托、花瓣
雌蕊、雄蕊
传粉
受精
传粉:花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上
传粉方式:昆虫、风力、人工
受精的概念
受精过程
子房壁——果皮
胚珠——种子
(受精卵——胚)
子房
果实
1. 在从花到果实的发育过程中,花的各部分结构产生什么变化?请用连线的方式表示出来。
花瓣
雄蕊
受精卵
子房
花柱
子房壁
胚珠
凋落
种子
果皮
果实

2. 绿色开花植物形成种子和果实一般必须完成两个重要的生理活动,它们是( )
A. 开花和传粉
B. 传粉和受精
C. 开花和受精
D. 自花传粉和异花传粉
BIOLOGICAL
植物的繁殖
第三节 第2课时
植物依靠种子繁殖的方式属于 。
有性生殖
由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性,生活能力强。有利于生物进化 ,能培育新品种。
人的生殖、试管婴儿、植物播种
概念
1
特点
2
实例
3
知识点一
有性生殖
知识点二
无性生殖
竹子开花较为少见,但它的地下部分有很多竹鞭(地下茎),竹鞭分节,节上的芽发育为竹笋,竹笋长成新竹。
竹鞭 (地下茎)
竹 笋
椒草的叶柄处能发出芽和根,从而长出新植株。
椒草 又名小家碧玉、碧玉。
知识点二
无性生殖
细菌的
细菌的
不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式称为 。
无性生殖
①无性生殖的后代,只具有母体的遗传特性。能保留母体的优良性状。
②繁殖速度快。
知识点二
无性生殖
概念
1
特点
2
实例
3
细菌的分裂生殖、植物的扦插、嫁接、压条等。
③后代的生活力可能有下降趋势。
剪取植物的一段枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,不久,枝条下部长出不定根,上部发芽,最后长成一个新个体。
适于扦插的植物:甘薯、葡萄、菊、月季等。
茉莉花的扦插
扦插
接上去的芽或枝条
嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接穗(suì)
被接的植物体
砧木(zhēn mù)
嫁接成活的植物会表现接穗的性状?还是表现砧木的性状?
嫁接成活的植物表现接穗的性状
嫁接成活的关键
①是接穗和砧木的形成层必须紧密地结合在一起;
②是接穗和砧木的亲缘关系要近,越近就越容易成活。
嫁接
果实大,味道甜,但抗病力弱的鸭梨
果实小,味道涩,但抗病力强的杜梨
果实大,味道甜抗病力强的鸭梨
既能保持接穗品种的优良性状,又能利用砧木的特性。
常见芽接植物:苹果、桃;枝接植物:沃柑、柠檬、梨等。
嫁接的优点
在无菌条件下,把花药、子房、叶片、茎或根的一部分接种到人工配置的培养基上,它们能够生长发育成一个完整的植物体,这就是植物组织培养技术。
原理:植物细胞的全能性。
植物体的每一个活细胞,在适当的离体条件下,都具有重新形成一个完整植株的潜在能力。
草莓植株
草莓组织外植体
愈伤组织
分化形成试管苗
经炼苗后移栽
组织培养
只需要少量的植物材料,就能在短时间内诱导出大量的“试管苗”。
受季节影响小,而且诱导变异也相对容易。
有利于培养脱毒苗。
为导入外源基因提供了便利。
组织培养的优点
植物的生殖
有性生殖
无性生殖
种子繁殖
扦插
组织培养
压条
嫁接
课堂小结
1. 下列有关植物的繁殖方式,属于有性生殖的是( )
A.大豆种子播种后长出幼苗
B.大蒜的蒜瓣栽种到土壤中会长成蒜苗
C.春天,薄荷的老根萌发出新芽,长成新的薄荷植株
D.栽种带幼芽的生姜块获取幼苗
2. 在生产实践中,人们常用嫁接来培育果树和花卉。如图为某果树枝接的示意图,说法错误的是( )
a
b
A.[a]是接穗,[b]是砧木
B.接穗的形成层和砧木的形成层要紧密结合
C.嫁接、扦插和压条都属于无性生殖
D.[a]上所结果实可同时保持接穗和砧木的性状
同课章节目录