6.3.1生命的起源 学案--冀少版（2024）生物八年级下册
文档属性
| 名称 | 6.3.1生命的起源 学案--冀少版（2024）生物八年级下册 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 941.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀少版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-12-09 10:00:00 | ||
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文档简介
/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科
【学习目标】
科学思维：分析米勒实验以及生命的起源，发展归纳、判断、推理、总结等思维能力
态度责任：了解生命的起源，关爱生物，提升社会责任感
生命观念：说出生命起源的过程，了解原始生命的特点，形成结构与功能观、进化与适应观
【课前预习】
1.各种各样的生物都来自地球上最早的 。
2.科学家米勒模拟 条件进行了实验。
3.在米勒实验中，用水蒸气、甲烷、氨气、氢气、二氧化碳等的混合气体模拟 ，用电极连续火花放电模拟原始天空的 。最后，在实验装置底部收集到多种 。
4.米勒实验说明在原始地球环境条件下， 能合成 。
5.科学家模拟原始地球环境条件，将 合成了类似蛋白质的大分子有机物，将 合成了核苷酸聚合物，证明在原始地球条件下， 能合成 。
6.科学家将蛋白质、核酸等有机物合形成了球状小滴。球状小滴能从外界 各种物质，并表现出“ ”和“ ”的特点，体现出某些生物特征。
7.科学家推测：原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多 。后来地球的温度逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地上。这些有机物随雨水进入湖泊和河流，最终汇集到 中。原始海洋中的有机物不断地相互作用，经过漫长的岁月，逐渐形成 。
8.原始生命能从外界获得 并排出代谢废物，能对外界刺激做出 ，能生长和繁殖，能 和 。
9.生命最有可能是在 中形成的。
10.1965年，我国科学工作者在世界上首次利用氨基酸人工合成了蛋白质—— 。1981年，我国科学工作者利用核苷酸人工合成了组成生命的另一种重要物质—— 。
【课中研学】
1.在火花放电条件下，利用甲烷、氨等气体合成了氨基酸，说明了什么
2.根据米勒的实验结果，可以对生命的起源有哪些推测
3.科学家通过那些实验说明在原始地球条件下能够形成最早的生命？
4.原始生命的形成过程是怎样的？
5.原始生命具有哪些特点？
6.我国科学家在探索原始生命的形成过程中做出了哪些贡献？
【课堂总结】
【课堂练习】
1.米勒模拟原始大气条件，将无机物合成了小分子有机物。原始大气的成分包括（ ）
A.氮气和氧气 B.氮气、氧气和二氧化碳
C.甲烷、氨气、氢气和水蒸气 D.氮气、氧气和水蒸气
2.地球上的原始生命起源于
A.原始大气中 B.冷却降雨过程中 C.原始海洋中 D.土壤中
3.科学家推测，生命起源的化学进化过程是（ ）
①诞生原始生命 ②形成有机小分子物质 ③形成有机大分子物质
A.②③① B.①②③ C.③①② D.②①③
4.科学家在实验室模拟古海底热泉环境，将核苷酸和脂类等物质混合，经过一段时间，得到了几十到几百个核苷酸构成的聚合物。科学家用X射线衍射技术分析产物结构，发现这些物质与 RNA 结构非常相似，而这些有机物还被脂类包裹起来，形成一个个微小的囊泡。囊泡内外的物质能通过脂类的“膜”进行交换，这些囊泡被称为“原细胞”。据此回答下列问题。
（1）实验中得到类似 RNA的核苷酸聚合物，证明在古海底热泉环境中，小分子有机物能合成______。
（2）囊泡呈现的生命特征是（ ）
A.生长和繁殖 B.对刺激做出反应 C.遗传变异 D.物质交换
（3）你认为实验中得到的囊泡还可能具有哪些特征？ 。
A.能生长和繁殖 B.能对外界刺激做出反应 C.能遗传变异 D.由细胞构成
………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………….
【分层作业】
1.米勒实验的结果是（ ）
A.形成了原始生命 B.形成了有机小分子物质
C.形成了有机大分子物质 D.形成了无机大分子物质
2.米勒模拟原始大气条件，将无机物合成了小分子有机物。下列关于米勒实验的叙述，错误的是（ ）
A.实验装置中甲烷、氨、水蒸气、氢气等气体用于模拟原始大气
B.火花放电模拟闪电提供能量
C.烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋
D.该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命
3.米勒进行的模拟实验说明了（ ）
A.原始生命来自星际空间 B.原始地球上的无机物能够形成有机物
C.原始地球上的有机物来自陨石 D.原始生命产生于原始海洋
4.在米勒模拟原始大气条件的实验装置底部最终收集到了（ ）
A.尿素 B.氨基酸 C.核酸 D.蛋白质
5.原始生命诞生的标志是（ ）
A.蛋白质分子、核酸分子的形成 B.形成氨基酸等有机小分子物质
C.蛋白质、核酸相互作用 D.能吸收营养物质，能生长、繁殖
6.在米勒实验中，用电机火花放电模拟（ ）
A.紫外线 B.宇宙射线 C.雷电 D.原始天空的闪电
7.1965年9月，我国科学家首先在世界上首次利用氨基酸合成具有天然生物活力的蛋白质——结晶牛胰岛素。结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上的重要成果，它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据（ ）
A.从无机小分子物质生成有机小分子物质 B.从有机小分子物质形成有机大分子物质
C.从有机大分子形成原始生命 D.从无机小分子演变为有机大分子
8.“天下万物生育有，有生于无”。关于生命的起源，下列叙述已有科学实验证据的结论是（ ）
A.原始地球一开始就存在原始生命 B.原始地球能产生构成生物体的简单有机物
C.原始生命起源于原始海洋 D.原始生命来自其他星球
9.为了探测火星，我国发射的火星探测器“天问一号”成功着陆，并通过“祝融号”火星车获取火星表面的科学数据。如果火星数据显示出下列证据，则推测严密的是（ ）
A.由土壤成分推测火星表面有绿色植物 B.由流水痕迹推测火星表面有水生生物
C.由清晰细胞结构推测火星表面有生命 D.由氢气和氨基酸推测火星表面有生命
10.科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据。依据右图对米勒模拟实验的解释你不认同的是（ ）
A.①内模拟了原始大气及闪电 B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
C.③内模拟了原始海洋 D.④内产生了多种蛋白质
【参考答案】
【课前预习】
1.生命
2.原始大气
3.原始大气 闪电 有机物
4.无机物 小分子有机物
5.氨基酸 核苷酸 小分子有机物 大分子有机物
6.吸收 生长 繁殖
7.小分子有机物 原始生命
8.营养 反应 遗传 变异
9.原是海洋
10.结晶牛胰岛素 核酸
【课堂练习】
1.C 2.C 3.A
4.（1）大分子有机物 （2）D （3）ABC
【分层作业】
1.B 2.D 3.B 4.B 5.D 6.D 7.B 8.B 9.C 10.D
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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【学习目标】
科学思维：分析米勒实验以及生命的起源，发展归纳、判断、推理、总结等思维能力
态度责任：了解生命的起源，关爱生物，提升社会责任感
生命观念：说出生命起源的过程，了解原始生命的特点，形成结构与功能观、进化与适应观
【课前预习】
1.各种各样的生物都来自地球上最早的 。
2.科学家米勒模拟 条件进行了实验。
3.在米勒实验中，用水蒸气、甲烷、氨气、氢气、二氧化碳等的混合气体模拟 ，用电极连续火花放电模拟原始天空的 。最后，在实验装置底部收集到多种 。
4.米勒实验说明在原始地球环境条件下， 能合成 。
5.科学家模拟原始地球环境条件，将 合成了类似蛋白质的大分子有机物，将 合成了核苷酸聚合物，证明在原始地球条件下， 能合成 。
6.科学家将蛋白质、核酸等有机物合形成了球状小滴。球状小滴能从外界 各种物质，并表现出“ ”和“ ”的特点，体现出某些生物特征。
7.科学家推测：原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多 。后来地球的温度逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地上。这些有机物随雨水进入湖泊和河流，最终汇集到 中。原始海洋中的有机物不断地相互作用，经过漫长的岁月，逐渐形成 。
8.原始生命能从外界获得 并排出代谢废物，能对外界刺激做出 ，能生长和繁殖，能 和 。
9.生命最有可能是在 中形成的。
10.1965年，我国科学工作者在世界上首次利用氨基酸人工合成了蛋白质—— 。1981年，我国科学工作者利用核苷酸人工合成了组成生命的另一种重要物质—— 。
【课中研学】
1.在火花放电条件下，利用甲烷、氨等气体合成了氨基酸，说明了什么
2.根据米勒的实验结果，可以对生命的起源有哪些推测
3.科学家通过那些实验说明在原始地球条件下能够形成最早的生命？
4.原始生命的形成过程是怎样的？
5.原始生命具有哪些特点？
6.我国科学家在探索原始生命的形成过程中做出了哪些贡献？
【课堂总结】
【课堂练习】
1.米勒模拟原始大气条件，将无机物合成了小分子有机物。原始大气的成分包括（ ）
A.氮气和氧气 B.氮气、氧气和二氧化碳
C.甲烷、氨气、氢气和水蒸气 D.氮气、氧气和水蒸气
2.地球上的原始生命起源于
A.原始大气中 B.冷却降雨过程中 C.原始海洋中 D.土壤中
3.科学家推测，生命起源的化学进化过程是（ ）
①诞生原始生命 ②形成有机小分子物质 ③形成有机大分子物质
A.②③① B.①②③ C.③①② D.②①③
4.科学家在实验室模拟古海底热泉环境，将核苷酸和脂类等物质混合，经过一段时间，得到了几十到几百个核苷酸构成的聚合物。科学家用X射线衍射技术分析产物结构，发现这些物质与 RNA 结构非常相似，而这些有机物还被脂类包裹起来，形成一个个微小的囊泡。囊泡内外的物质能通过脂类的“膜”进行交换，这些囊泡被称为“原细胞”。据此回答下列问题。
（1）实验中得到类似 RNA的核苷酸聚合物，证明在古海底热泉环境中，小分子有机物能合成______。
（2）囊泡呈现的生命特征是（ ）
A.生长和繁殖 B.对刺激做出反应 C.遗传变异 D.物质交换
（3）你认为实验中得到的囊泡还可能具有哪些特征？ 。
A.能生长和繁殖 B.能对外界刺激做出反应 C.能遗传变异 D.由细胞构成
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【分层作业】
1.米勒实验的结果是（ ）
A.形成了原始生命 B.形成了有机小分子物质
C.形成了有机大分子物质 D.形成了无机大分子物质
2.米勒模拟原始大气条件，将无机物合成了小分子有机物。下列关于米勒实验的叙述，错误的是（ ）
A.实验装置中甲烷、氨、水蒸气、氢气等气体用于模拟原始大气
B.火花放电模拟闪电提供能量
C.烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋
D.该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命
3.米勒进行的模拟实验说明了（ ）
A.原始生命来自星际空间 B.原始地球上的无机物能够形成有机物
C.原始地球上的有机物来自陨石 D.原始生命产生于原始海洋
4.在米勒模拟原始大气条件的实验装置底部最终收集到了（ ）
A.尿素 B.氨基酸 C.核酸 D.蛋白质
5.原始生命诞生的标志是（ ）
A.蛋白质分子、核酸分子的形成 B.形成氨基酸等有机小分子物质
C.蛋白质、核酸相互作用 D.能吸收营养物质，能生长、繁殖
6.在米勒实验中，用电机火花放电模拟（ ）
A.紫外线 B.宇宙射线 C.雷电 D.原始天空的闪电
7.1965年9月，我国科学家首先在世界上首次利用氨基酸合成具有天然生物活力的蛋白质——结晶牛胰岛素。结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上的重要成果，它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据（ ）
A.从无机小分子物质生成有机小分子物质 B.从有机小分子物质形成有机大分子物质
C.从有机大分子形成原始生命 D.从无机小分子演变为有机大分子
8.“天下万物生育有，有生于无”。关于生命的起源，下列叙述已有科学实验证据的结论是（ ）
A.原始地球一开始就存在原始生命 B.原始地球能产生构成生物体的简单有机物
C.原始生命起源于原始海洋 D.原始生命来自其他星球
9.为了探测火星，我国发射的火星探测器“天问一号”成功着陆，并通过“祝融号”火星车获取火星表面的科学数据。如果火星数据显示出下列证据，则推测严密的是（ ）
A.由土壤成分推测火星表面有绿色植物 B.由流水痕迹推测火星表面有水生生物
C.由清晰细胞结构推测火星表面有生命 D.由氢气和氨基酸推测火星表面有生命
10.科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据。依据右图对米勒模拟实验的解释你不认同的是（ ）
A.①内模拟了原始大气及闪电 B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
C.③内模拟了原始海洋 D.④内产生了多种蛋白质
【参考答案】
【课前预习】
1.生命
2.原始大气
3.原始大气 闪电 有机物
4.无机物 小分子有机物
5.氨基酸 核苷酸 小分子有机物 大分子有机物
6.吸收 生长 繁殖
7.小分子有机物 原始生命
8.营养 反应 遗传 变异
9.原是海洋
10.结晶牛胰岛素 核酸
【课堂练习】
1.C 2.C 3.A
4.（1）大分子有机物 （2）D （3）ABC
【分层作业】
1.B 2.D 3.B 4.B 5.D 6.D 7.B 8.B 9.C 10.D
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