统编版语文二上 第六单元 第六单元复习课 课件

(共21张PPT)
第六单元知识总结
《八角楼上》
《朱德的扁担》
《难忘的泼水节》
本单元围绕“革命先辈”这一主题编排了四篇课文这些课文讲述的都是革命领袖和革命先烈的事迹。
《刘胡兰》
重点：借助词句，了解课文。
任务一：字词小军营
活动1：易错字我会读
朱德 鲜血 降临 斗笠
挑粮 总理 难忘 常常
胜利 年代 一块儿
降
jiàng
xiáng
下降
降落
升降
投降
降服
归降
觉
jiào
jué
睡觉
午觉
升降
觉得
觉察
视觉
任务一：字词小军营
活动2：多音字跳格子
他的鼻子流了点血。
妈妈的血压很正常。
xiě
xuè
（血淋淋）
（鲜血）
xiě
xuè
血
多音字
（血液）
（出血）
任务一：字词小军营
活动2：多音字跳格子
难
nán:困难、难度、难道
nàn:苦难、灾难、受难
担
dàn:扁担、重担、挑担
dān:担心、担当、担任
斗
dǒu:斗笠、北斗、一斗米
dòu:战斗、斗争、斗鸡
楼房 高楼
争先 争气
临时 临近
夜色 夜晚
腊月 腊肉
文章 章法
握手 握住
轻松 轻快
电视 视角
察看 观察
油灯 加油
有利 胜利
年代 时代
披着 披风
任务一：字词小军营
活动3：生字我会写
运用下面的词语说一句话。
凝视 察觉
我凝视着这只铅笔，陷入了沉思。
门开了，小明一点也没有察觉。
运用关联词说一句话。
每当……就……
每当下雨的时候，房顶就漏雨了。
《八角楼上》讲了 在艰苦斗争的年代，
在井冈山茅坪村的 上，忘我地工作，指导中
国革命走向 的事。
毛主席
八角楼
胜利
任务二：人物印象馆
活动1：简要概括课文的主要内容。
《八角楼上》
本文讲述的是1928年，朱德同志带领的队伍与毛泽东同志带领的队伍在井冈山会师，朱德同志和战士们一起挑粮的故事，表现了他以身作则、与战士们同甘共苦的优秀品质，也表现了战士们对他的关心和敬爱。
《朱德的扁担》
任务二：人物印象馆
活动1：简要概括课文的主要内容。
《难忘的泼水节》
本文讲述的是1961年敬爱的周总理到西双版纳和傣族人民一起过泼水节的故事。课文字里行间洋溢着喜悦与热情，体现了周总理亲民、爱民、和人民心连心的情怀，也表达了人民对总理的崇敬和爱戴。
任务二：人物印象馆
活动1：简要概括课文的主要内容。
这篇文章记述了年轻的共产党员_______被捕后，不惧生命的威胁，不出卖同志，最后________的事。
刘胡兰
光荣牺牲
《刘胡兰》
任务二：人物印象馆
活动1：简要概括课文的主要内容。
任务二：人物印象馆
活动2：故事接龙
小组内按“起因—经过—结果”接龙复述一篇你喜欢的课文，每人一句，比哪组用时最短且情节完整。
记住这些汉字的部首。
师 战 士
丨巾
戈
正确使用量词。
一（ ）扁担
一（ ）队伍
一（ ）草鞋
一（ ）粮食
朱德的扁担
士
根
支
双
担
“些”表示不定量，填写量词时不要用“些”。
任务三：语言加油站
活动1：量词大闯关
难忘的泼水节
照样子说一说。
1．一年一度（ABAC）：
一心一意 自由自在 自言自语 无边无际
2．火红火红（ABAB）：
碧绿碧绿 雪白雪白 乌黑乌黑 湛蓝湛蓝
3．填写量词：
一（ ）节日 一（ ）龙船
一（ ）花炮 一（ ）头巾
一（ ）象脚鼓 一（ ）花瓣
个
条
串
条
只
片
朱德的扁担
读一读
挑着粮食 穿着草鞋 戴着斗笠
填一填
（ ）绿衣裳 （ ）红头巾
（ ）雨伞 （ ）书包
披着
包着
打着
背着
任务三：语言加油站
活动2：动词我会填
语文园地六
标点符号的使用
一句话说完，后面用句号（ ）。
一句话未完，中间用逗号（ ）。
感情很强烈，就用感叹号（ ）。
心中有疑问，就用上问号（ ）。
练一练
天无边无际（ ）大得很哪（ ）
，
！
为什么青蛙说天只有井口那么大（ ）
？
我是二年级学生（ ）
。
。
，
！
？
任务三：语言加油站
活动3：标点我会用
形声字要点
形声字特点：“形旁表义、声旁表音”
巴——把 爸 吧 包——饱 抱 炮
方——放 防 房 青—— 清 晴 情
马——妈 蚂 吗
我们可以根据形声字的特点，认识更多的汉字。如：
《纸船和风筝》中的“筝 愿 抓”
《风娃娃》中的“哗 秧”
语文园地六
有志者事竟成。 ——《后汉书》
意思是只要人有决心有毅力，事情终究会成功。
志当存高远。 ——诸葛亮
志：志向；存：怀抱。意思是指人应当怀抱远的志向。
有志不在年高。 ——《传家宝》
意思是指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。
穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
语文园地六
一个人处境越是艰难，就越是坚忍不拔，越是不丢失高远之志。
任务要求：
① 写：每人写2—3句介绍（用到“谁+做了什么+我学到……”）；
② 画：给人物配背景或连环画；
③ 排版：标题+文字+插图+花边。
任务四：红色小报诞生记
头脑风暴：最敬佩的先辈是谁？用1句话说出理由。
同学们，今天我们用“读—说—写—画”的方式复习第六单元，认识了四位革命先辈：毛主席在八角楼深夜写光辉著作，朱德军长和战士们一起挑粮，周总理穿上傣族服装与人民泼水同欢，刘胡兰面对敌人毫不屈服，他们的故事生动、鲜活。希望大家把这些红色种子带回日常生活，遇到困难时想起先辈的坚定与无私，让“读—说—写—画”成为我们一生的学习法宝，也让革命精神在我们心中生根、发芽、开花、结果！
课堂小结