15《朱德的扁担》第2课时 课件

(共17张PPT)
识扁担
讲朱德同志的故事
庆泼水节
讲周总理的故事
革命先辈，我们记得您
观八角楼上
讲毛主席的故事
敬革命先辈
讲刘胡兰的故事
16 朱德的扁担
课型：精读引领课
大家为什么越发敬爱朱德同志了？红领巾讲解员快去发现吧！
活动四：阅读打擂台
来回有五六十里，山高路陡
白天挑粮爬山
晚上整夜研究怎样跟人打仗
红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。
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环节一：说一说挑粮这件事
结合插图一，想一想为什么要下山挑粮？用横线画出有关的句子。
活动四：阅读打擂台
从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。
山路之长
山势之险
难
我能猜出“山高路陡” 的意思！
挑粮是一件容易的事情吗？为什么？
他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。
穿着草鞋
戴着斗笠
挑起粮食
环节二：聊一聊朱德同志这个人
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。
你认为朱德同志是一个怎样的人呢？
朱德作为领导，带头挑粮，没有官架子。
两个“一块儿”表现了朱德同志以身作则，与战士们同甘共苦的精神。
朗读第三自然段，找出大家藏朱德的扁担的原因，用“—”画出来。找出后来为什么大家又不藏朱德的扁担的原因，用“﹋”画出来。
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活动四：阅读打擂台
环节三：找一找大家越发敬爱朱德同志的原因
心疼
白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。
关心
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同志们藏扁担的原因：
“白天、晚上、整夜整夜”突显出朱德同志夜以继日、万分辛苦。
不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
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同志们不藏朱德扁担的原因：
朱德同志用这种委婉而巧妙的方式，告诉战士不要藏自己的扁担了。同样表达了自己与战士同甘共苦的决心。
●拓展阅读《勤俭的朱德同志》，说一说朱德同志为什么受大家的爱戴？

《勤俭的朱德同志》
朱德同志
战士们
褥子破破烂烂 改造一番 放些麦草
被烤焦了 破旧不堪
心疼 领一床新褥子 重新缝好 拔草
褥子拆洗干净 缝缝补补
褥子缝补了这么多次还暖和吗？朱德同志为什么不换一条新的呢？
读一读词语的搭配，借助插图试着用几个动词说说生活中的情景吧！
1.先说说他们在做什么；
2.再把几个动作连起来说一说。
穿着草鞋
戴着斗笠
挑起粮食
自主评价小助手
表示动作的词 ☆
用一句话 ☆
表述完整 ☆
我获得了 颗星

学校少先队开展“革命先辈，我们记得您”红色故事宣讲活动，了解了朱德同志的事迹，我也想来试着讲给大家听。
活动五：交流展示台
延学
结合资料库所给数据，体会人们越发热爱朱德同志的原因，说说自己的感受。
表崇敬
学完《朱德的扁担》，又读了《勤俭的朱德同志》，你想对朱德爷爷说什么？请你用下面的这句话练习说一说。
敬爱的朱德爷爷：
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自主评价小助手
用上关键词句 ☆
把故事讲清楚 ☆
表达崇敬之情 ☆
我获得了 颗星

铭记革命先辈
争做红领巾宣讲人