16《难忘的泼水节》 课件

(共38张PPT)
第一站
第二站
八角楼上
朱德的扁担
第三站
第二站
难忘的泼水节
刘胡兰
毛主席挑灯夜思
红色革命纪念馆
朱德与战士们共挑粮
周总理与民共庆节
刘胡兰宁死不屈
16
红色故事宣讲员
“红色革命纪念馆”即将开馆，急需招募一些善于表达的小小宣讲员，把革命先辈的故事讲给大家听，欢迎大家踊跃报名。
要求 提示
1.吐字清晰、语言流畅、姿态大方； 借助“讲解员小技巧”说清故事。
2.能根据提示，按照一定顺序讲述故事； 3.能体现周总理和傣族人民的深厚情谊。 招募时间：2024年11月5日
招募地点：xx小学小学班
字词通关，梳理情节
字词通关，梳理情节
róng
pō
zú
mín
dù
lóng
shǐ
cǎi
泼水
傣族
人民
度过
龙舟
驾驶
笑容
脚踩
qiāo
敲鼓
pū
铺着
wǎn
chéng
祝福
盛满
zhù fú
银碗
健康
jiàn kāng
长寿
shòu
准备
1
字词闯关
自由朗读课文，读准字音，读通句子，借助讲解员记录表，说说课文主要讲了一件什么事？
准备
2
感知课文
讲解员记录表
什么时候？
谁？
在哪里？
干了什么？
地点
时间
人物
事件
傣族人民主要聚居在云南省西双版纳地区
时间
地点
人物
事件
1961年的泼水节
傣族
周总理和傣族人民
一起过泼水节
说一说
课文讲了一件什么事
聚焦背景，感受热情
聚焦背景，感受热情
1
2
读第1、2自然段，说说你从哪些词语中感受到傣族人民的高兴？
火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。
对比朗读：
◇火红的凤凰花开了。
◇火红火红的凤凰花开了。
程度加深。
1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
为什么1961年的泼水节令傣族人民特别难忘
周总理和傣族人民
因为
,所以
。
一起过泼水节
这个泼水
节十分令人难忘
周总理是新中国的第一任总理，每天他都要处理党和国家许多重要的事情，工作非常繁忙。为了和傣族人民共同庆祝泼水节，总理从百忙之中抽出时间，不远千里，来到了傣族人民的身边。就是这样一位关心傣族人民的好总理，傣族人民从心底欢迎他。
读：自由朗读课文第3自然段。
画：傣族人民是怎样欢迎周总理的？找到文中的语句用“ ”画出来。
自主探究
品读课文
（小篆）
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
四面八方
敲
qiāo
qiāo
热切、激动
人多
品读课文
为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
铺上了鲜红的地毯
凤凰花
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”
一串串
一条条
龙船
花炮
一条条龙船
一串串花炮
把“一条条、一串串”换成“一条、一串”，哪个句子更能表现节日的热闹喜庆？
“一条条、一串串”说明龙船、花炮之多，突出了泼水节隆重而热闹的场面，这是傣族人民为迎接最尊贵的客人准备的。
敲象脚鼓
地面：撒满凤凰花花瓣
江面：龙船驶过
从四面八方赶来
天空：花炮升空
人山人海
欢迎盛况
场面隆重热烈
热爱周总理
聚焦情谊，体会难忘
聚焦情谊，体会难忘
读：自由朗读第4自然段。
画：找出描写周总理外貌、表情的句子，用“ ”画出来。
合作探究
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
品读课文
外貌描写
周总理穿傣族服饰，体现了对傣族人民的尊重和亲近。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
笑容满面
咖啡色长裤
对襟白褂
水红色头巾
平易近人
他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
周总理与民同乐，入乡随俗。
合作探究
读：读第5、6自然，感受周总理和傣族人民过泼水节的情景。
画：用“ ”画出描写周总理泼水的句子，用“﹏﹏”画出描写傣族人民泼水的句子。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
圈出表示周总理动作的词。
柏树枝
银碗
读一读
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！
同喜同乐
深厚情谊
周总理把清清的水泼到老人身上，祝愿他们： 。
周总理把清清的水泼到青年身上，祝愿他们： 。
周总理把清清的水泼到孩子身上，祝愿他们： 。
健康长寿
事业有成
健康成长
周总理把水泼向谁？向他（她）祝福什么？
说一说
多么幸福啊，1961年的泼水节！
多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
自由朗读第7、8自然段，想一想：为什么说1961年的泼水节幸福、令人难忘？
周总理来到傣族村寨，把美好的祝愿带给傣族人民，傣族人民永远也忘不了这一天。
这是一个( )的泼水节，因为(
)。
这是一个( )的泼水节，因为(
)。
这是一个( )的泼水节，因为(
)。
幸福
开心
难忘
敬爱的周总理和
傣族人民共同欢庆了这个节日
亲爱的周总理手
拿银碗与人们互相泼水祝福一起泼洒
亲爱的周总理与
傣族人民共同欢庆这个富有情趣的民族节日
为什么这个泼水节令傣族人民如此难忘呢？
积累运用，做讲解员
积累运用，做讲解员
红色故事宣讲员
“红色革命纪念馆”即将开馆，急需招募一些善于表达的小小宣讲员，把革命先辈的故事讲给大家听，欢迎大家踊跃报名。
要求 提示
1.吐字清晰、语言流畅、姿态大方； 借助“讲解员小技巧”说清故事。
2.能根据提示，按照一定顺序讲述故事； 3.能体现周总理和傣族人民的深厚情谊。 招募时间：2024年11月5日
招募地点：xx小学小学班
讲解提示
尊敬的来宾，大家好！
欢迎来到“红色纪念馆”的“周总理”馆参观。这里
感谢您的参观，谢谢！
假如你是“红色纪念馆”的讲解员，请借助课文插图，提炼课文相关关键词，说一说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的？
讲解评价表 1.吐字清晰、语言流畅、姿态大方；
2.能根据提示，按照一定顺序讲述故事；
3.能体现周总理和傣族人民的深厚情谊。
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