第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 单元复习课件

文档属性

名称 第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 单元复习课件
格式 pptx
文件大小 12.1MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2025-12-09 15:13:10

图片预览

文档简介

(共24张PPT)
西晋的短暂统一
北方各族的内迁

第四单元 第17课
2024秋 中国历史七年级上册
期末复习
——牧云 2024
课标解读
中华文明诞生于考古学上的新石器时代。中国是世界上原始农业产生最早的地区之一。大约在公元前21世纪,中国历史上第一个王朝——夏朝建立。夏朝带有奴隶制特征。迄今发现有文字记载的历史从商朝开始。
商朝的青铜冶炼技术和甲骨文代表了早期中华文明的辉煌成就。西周取代商朝后分封诸候,对疆域的控制更加稳固。东周分为春秋、战国两个阶段。春秋时期,王室衰微,诸侯争霸,分封制度渐趋瓦解。战国时期,铁农具和牛耕的推广,促进了农业发展。各诸侯国的变法推动了社会进步,思想文化出现了“百家争鸣”的繁荣局面。
秦始皇建立了中国历史上第一个统- -的多民族的封建国家,创立了专制主义中央集权的国家体制。秦朝因暴政短命而亡,但它的一-些制度对以后历代王朝具有深远影响。继起的西汉王朝在汉武帝时国力达到鼎盛,是当时世界上的大国。
东汉的版图大致与西汉相当,但政局较为混乱。三国两晋南北朝的绝大部分时间都处于分裂割据状态。北方少数民族大量内迁,推动了民族交往交流交融。此时农业技术不断进步,中医学已形成系统的理论和独特的治疗方法,天文学、数学也都取得了重要成就。
时空观念
单元时空
建立
秦朝:秦灭六国,秦始皇建立起第一个统一的多民族的封建国家,确立君主专制中央集权制度。
巩固
汉朝:秦亡之后,刘邦建立汉朝。汉武帝“威强睿德”,使西汉出现强盛的大一统局面,巩固了统一多民族国家的发展。
单元线索
西汉
光武中兴
外戚宦官交替专权、豪强大族—社会动荡
黄巾起义—沉重打击东汉统治
中后期
前期
秦朝
汉文帝、汉景帝—文景之治
大一统—西汉进入鼎盛时期
张骞通西域-丝绸之路-西域都护府
东汉
建立
中央集权制度—奠定中国封建政治制度的基本格局;巩固统一措施—巩固了国家统一
巩固
盛世
汉武帝
统一多民族封建国家的建立和巩固
科技与文化
蔡伦改进造纸术华佗、张仲景
《九章算术》
司马迁《史记》
道教佛教
巩固
建立—秦灭六国,建立第一个统一多民族的封建国家。
衰亡——农民起义(陈胜吴广起义、项羽刘邦起义)
阶段特征
建立统一多民族国家,通过和亲、战争、经济交流等方式加速了民族交融,统一多民族国家得到巩固。
秦朝确立中央集权制度,汉承秦制,中央集权不断加强,奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。
小农经济成为中国古代经济的基本形态,黄河流域成为封建经济重心;手工业和商业进一步发展。
儒学成为封建社会的主流思想;秦汉科技与文化成就突出,奠定了我国科技文化在世界长期领先的基础。
思想文化
陆上、海上丝绸之路的开辟,促进了中外经济、文化的交流。
政治
经济
民族关系
思想文化
中外关系
基础梳理
1. 统一多民族封建国家的建立和巩固
项目 秦始皇 汉武帝
政治 创立大一统的中央集权制度(皇帝制度、三公九卿制和郡县制) 接受“推恩”建议,建立刺史制度
经济 统一货币(圆形方孔半两钱),统一度量衡 铸币权收归中央(五铢钱);盐铁和酒的官营、专卖;统一调配物资、平抑物价
思想 焚书坑儒 尊崇儒术
文化 统一文字(小篆) 兴办太学
军事外交 北击匈奴,修筑长城,开凿灵渠 北击匈奴,张骞出使西域,开通丝绸之路
主要贡献 建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家 巩固了大一统局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期
共同作用 巩固了统一的多民族国家,加强了中央集权,促进了封建经济文化的发展
基础梳理
秦:建立
太 尉


皇 帝
御史大夫
丞 相
廷尉
少府
卫尉
宗正
郎中令
太仆
典客
治粟内史
(行政)
(军事)
(监察)
总揽 大权
君主专制
三公九卿制
郡县制
县令或县长
地方政府
中央政府
任免地方长官
控制
推行制度
郡守
郡县制的普遍推行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
中央集权

基础梳理
消极
①君主个人品质直接影响国家,易出现暴政和腐败现象;
②衍生出官僚队伍和特权阶层,阶级矛盾尖锐。
思考:怎样理解专制主义中央集权
演变趋势:中央权力不断加强,地方权力不断削弱。
是一种管理方式。特点是地方在政治、经济、军事等方面必须服从中央政府,受控于中央。
中央集权——
目的:加强中央集权
中央控制地方
(基本矛盾:中央—地方)
地方制度
演变趋势:皇权不断加强,相权不断削弱直至废除。
专制主义——
目的:加强君主专制
皇帝专断独裁
(基本矛盾:皇权—相权)
是一种决策方式。特征是皇帝集国家最高权力于一身,个人专断独裁。
中枢机构
积极
①利于国家统一;②利于组织人力、物力、财力,开展大规模生产和建设活动;③利于各地各族经济文化交流和传播;④利于民族交融和统一多民族国家的发展。
基础梳理
汉:巩固
军事
政治
思想
经济
派卫青、霍去病北击匈奴(漠北战役)
①实施推恩令(主父偃)
②借口削爵夺地除国
③郡国豪强迁往京师
④建立刺史制度
①统一铸造五铢钱
②盐铁酒官营、专卖
③调配物资,平抑物价;征收车船税。
①把儒家学说立为正统思想(董仲舒)
②兴办太学、教授儒家经典、培养儒学人才。
基础梳理
秦始皇
汉武帝
暴力→激化了社会矛盾
柔和→巩固了大一统
共同目的:加强思想控制,巩固统治。
汉代讲经图
秦坑儒谷
儒家思想的发展演变:
基础梳理
东汉兴衰
建立 兴盛 光武中兴 措施 经济发展 衰亡 中期 原因
影响
后期 人物
影响
公元25年,刘秀定都洛阳,建立东汉,史称光武帝
东汉中期后,继位的皇帝大多年幼,不能主政。
动摇了东汉统治,东汉王朝走向衰亡。
沉重打击了东汉的统治,使其名存实亡。
张角
黄巾
起义
外戚宦官交替专权
释放奴婢、减轻田租、减轻刑罚,赦免囚犯。合并郡县,裁减官员,整顿吏治。允许北方少数民族内迁。
使用二牛一人一犁的耕作方法,提高农业生产效率;王景治理黄河。
发明水排(用水力鼓风冶铁);青瓷技术成熟。
豪强大族势力膨胀,形成割据势力
基础梳理
2. 秦末农民起义
刘邦项羽起义 项羽
刘邦
陈胜吴广起义 直接原因 时间 地点
口号 政权 地位 遇雨误期,按律当斩
公元前209年
“王侯将相,宁有种乎”
“张楚”政权
中国历史上第一次农民大起义。
巨鹿之战,以少胜多,大败秦军主力。(破釜沉舟)
直逼咸阳,公元前207年,秦朝灭亡。
大泽乡
失败
根本 原因
秦的暴政
(赋税沉重;徭役、兵役繁重;法律严苛;刑罚残酷;焚书坑儒;秦二世更加残暴)
基础梳理
3. 秦汉时期的民族关系与对外交往
秦朝 北击匈奴 秦始皇派大将蒙恬北击匈奴
修筑长城 秦长城西起临洮,东到辽东
西汉 和亲政策 西汉初期,将宗室女子嫁给匈奴首领单于
反击匈奴 汉武帝时大举反击匈奴。对抗的高潮是公元前119年的漠北战役,卫青和霍去病北击匈奴
凿空西域 公元前138年和公元前119年,张骞两次出使西域
丝绸之路 张骞开辟通往西域的道路后逐渐形成,是古代东西方往来的大动脉
海上丝绸 之路 汉武帝大力开辟海上交通。从东南沿海港口出发,最远抵达印度半岛南端和今天的斯里兰卡
设置机构 公元前60年,设西域都护府管理西域,标志着西域正式归属中央政权
东汉 出击匈奴 东汉明帝时,派兵出击匈奴
经营西域 班超经营西域30多年。去世后,他的儿子班勇再次出使西域
基础梳理
4. 秦汉时期的科技与文化
作者 内容 体裁 美誉 造纸术 概况 发明 改进 特点 影响 医 学 张仲景 华佗
时期 成就 《史记》
司马迁
记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。
是我国第一部纪传体通史
东汉蔡伦改进造纸术
便利了典籍的保存和流传;推动了世界文化的发展和交流,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
东汉末年
《伤寒杂病论》;提出“治未病”
中医临床理论体系的开者;“医圣”
“麻沸散”;“五禽戏”
鲁迅“史家之绝唱,无韵之离骚”
西汉
原料易找,价格便宜,易于推广。
基础梳理
4. 秦汉时期的科技与文化
数学 农学 宗教 佛教 道教
产生
传播
影响
公元前6世纪;古代印度;
乔达摩·悉达多(释迦牟尼)
西汉张骞通西域后,通过丝绸之路传入中国。东汉明帝时传播开来。
本土宗教
东汉末年张角创立太平道,张陵创立五斗米道
《九章算术》,当时世界上先进的数学著作。
《氾胜之书》
丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响
为下层民众所信奉
单元小结
本阶段时间界限为公元前221年秦朝建立至184年黄巾起义,主要包括:秦朝、西汉与东汉的建立、秦汉统一措施与灭亡;张骞通西域与丝绸之路;两汉的科技与文化。
一条主线 统一多民族封建国家的建立和巩固。
两大人物 秦始皇和汉武帝。
三大成就 秦统一六国、汉武帝大一统、张骞通西域。
四大措施 郡县制;统一文字、度量衡与货币;“推恩令”;尊崇儒术。
秦汉时期
单元小结
秦汉时期
秦汉时期确立并完善中央集权制度,有利于统一国家的管理,形成了制度认同;秦汉时期的疆域版图奠定了古代中国辽阔版图的基本轮廓,形成了疆域认同;这一时期以“汉”为族名,增强了民族认同,各民族相互交往、交流、交融,形成了民族大家庭;这一时期是中国古代第一次封建大一统时期,为后续中国历史的发展奠定了统一的趋势。
西汉形势图
秦朝形势图
1.秦时,南郡郡守向所属各县重申朝廷律令,规定:各县长官若不能及时发现民间的违法行为,就是“不胜任”,发现了不敢管就是“不廉”,都要受到严惩。这表明,当时( )
A.地方治理强化
B.南方土地开发
C.社会矛盾缓和
D.中央机构完善
A
牛刀小试
2.汉文帝时,大臣贾谊上书建议“驱民而归之农,皆著于本”,大臣晁错
提出“务民于农桑,薄赋敛”。这反映了他们主张( )
A.以农为本
B.戒奢从简
C.兴修水利
D.重农抑商
A
牛刀小试
3.东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封侯,三皇后,六贵人,二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”,宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时 (  )
A.官僚机构臃肿
B.宦官把持朝政
C.豪强地主横行
D.外戚势力膨胀
D
牛刀小试
4.章学诚指出,简牍时代书写载体空间狭小,书写不便,文章普遍短小精练;纸本时代书写载体容量扩大,书写便利,文辞多显冗长枝蔓。由此可知,章学诚认为 (  )
A.使用简牍成本较高
B.专制统治禁锢思想
C.纸的应用影响文辞
D.纸张促进文化交流
C
牛刀小试