(共24张PPT)
课标解读
中华文明诞生于考古学上的新石器时代。中国是世界上原始农业产生最早的地区之一。大约在公元前21世纪,中国历史上第一个王朝——夏朝建立。夏朝带有奴隶制特征。迄今发现有文字记载的历史从商朝开始。
商朝的青铜冶炼技术和甲骨文代表了早期中华文明的辉煌成就。西周取代商朝后分封诸候,对疆域的控制更加稳固。东周分为春秋、战国两个阶段。春秋时期,王室衰微,诸侯争霸,分封制度渐趋瓦解。战国时期,铁农具和牛耕的推广,促进了农业发展。各诸侯国的变法推动了社会进步,思想文化出现了“百家争鸣”的繁荣局面。
秦始皇建立了中国历史上第一个统- -的多民族的封建国家,创立了专制主义中央集权的国家体制。秦朝因暴政短命而亡,但它的一-些制度对以后历代王朝具有深远影响。继起的西汉王朝在汉武帝时国力达到鼎盛,是当时世界上的大国。
东汉的版图大致与西汉相当,但政局较为混乱。三国两晋南北朝的绝大部分时间都处于分裂割据状态。北方少数民族大量内迁,推动了民族交往交流交融。此时农业技术不断进步,中医学已形成系统的理论和独特的治疗方法,天文学、数学也都取得了重要成就。
时空观念
单元时空
这段时期是人类文明精神的重大突破时期
古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德;
古印度有释迦牟尼;
中国有孔子、老子、墨子;
人类文明的“轴心时代”(公元前800——公元前200年)
夏朝
商朝
西周
中国历史上第一个奴隶制王朝,开创王位世袭制。
青铜器、甲骨文(有文字可考的历史从商朝开始)
实行分封制,巩固周王朝对地方的控制,扩大了统治范围。
东周
王室衰微、诸侯争霸、大国兼并、经济发展、制度变革、思想繁荣和科技文化进步。
奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
单元线索
夏商周时期
阶段特征
国家产生,世袭制代替禅让制;分封制逐步瓦解,奴隶社会
逐渐向封建社会过渡。
春秋战国时期,铁犁牛耕开始使用并逐渐推广,社会经济取得重大发展。
商周时期的文明以青铜器和甲骨文为主,春秋战国时期,出现了百家争鸣,形成了中国古代第一次思想文化的高峰。
政治
经济
思想文化
春秋战国时期,中原的“诸华”“诸夏”在同周边民族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融。
民族关系
——单元主题:早期国家形成与更替
1. 朝代更替
基础梳理
朝代 夏 商 西周 东周
建立时间
都城
开国之君
亡国之君
重要事件
约公元前2070年
约公元前1600年
约公元前1046年
公元前770年
阳城
亳:殷
镐京
洛邑
禹
汤
周武王
周平王
桀
纣
周幽王
世袭制代替禅让制
盘庚迁殷
武王伐纣
(牧野之战)
分封制
国人暴动
春秋争霸
战国兼并
共同原因:统治者实行暴政而亡
启示:得民心者得天下,失民心者失天下。统治者要勤于政事,爱护百姓。
夏、商、西周更替频繁,灭亡的共同原因是什么?从中能得到什么启示?
基础梳理
春秋时期 时间
特征
诸侯争霸 主要霸主
主要史实 涉及的成语
经济发展 农业
手工业
商业
BC770—BC476年
王室衰微,诸侯争霸,分封制开始瓦解。
铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。
规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、漆器业以及煮盐业都有所发展。
商业活动活跃,金属货币广泛使用。
齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。
晋楚争霸:城濮之战(退避三舍)、邲(bì)之战(问鼎中原)吴越争霸:卧薪尝胆
1. 朝代更替
基础梳理
战国时期 时间
特征
战国七雄
战争特点 战争的性质已由春秋时期的_________转变为__________。
战争规模大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长。
著名战役 魏齐之间:桂陵之战(_____________—孙膑)、马陵之战(__________)
秦赵之间:长平之战(______________—赵括)
BC475—BC221年
①战争频繁(兼并战争);②制度变革(商鞅变法);③思想学术繁荣(百家争鸣);④科技进步。战国时期,中国开始进入封建社会。
(田氏代齐、三家分晋)
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩(东南西北到中间)
争霸
兼并
围魏救赵
减灶之计
纸上谈兵
1. 朝代更替
2. 政治革新
基础梳理
分封制
周天子
诸侯
授予土地、人民
进献贡赋、服从调兵
观察分封制等级示意图,说说分封制有何特点?
天子
诸侯
卿大夫
士
特点:①层层分封、等级森严;
②以血缘关系为纽带等。
周王室贵族召公爽封燕
武王弟康叔封国卫
功臣吕尚封国齐
成王弟叔虞封国晋
周公长子伯禽封国鲁
基础梳理
内容 影响
政治 1.确立县制,由国君直接派官吏治理;
2.废除贵族世袭特权;
3.改革户籍制度,加强对人民的管理;
4.严明法度,禁止私斗; 经济 1.废除旧的土地制度;
2.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;
3.统一度量衡; 军事 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地
加强中央集权
削弱守旧势力
加强对人民的管理,有利于社会稳定
确立封建土地私有制
调动农民积极性,有利于封建经济发展
利于新兴地主阶级通过军功途径参政,增强军队战斗力
影响:商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。
2. 政治革新
商鞅变法
基础梳理
甲 骨 文 定义 商周时期刻写_____在和________等兽骨上的文字。
记载内容 涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
地位 是我国已发现的古代文字中年代_______、体系较为______的成熟文字。我国有文字可考的历史从_______开始。
造字方法
青 铜 器 特点 青铜铸造业由_____掌控,规模宏大,组织严密,分工细致,制作工艺高超。______多,_______丰富,_______广泛等。
典型代表 ____________是世界上出土的最重的青铜器之一。
何尊是_________一词最早的实物见证。
用途 食器、酒器、兵器、乐器、祭祀及军事等方面,成为王公贵族身份地位乃至____________的象征。
龟甲
牛、羊
最早
完整
国家
象形、指事、会意、形声等。
数量
种类
用途
司母戊鼎
“中国”
国家权力
商朝
3. 璀璨文明
3. 璀璨文明
基础梳理
天文
商朝
西周
春秋
——商朝甲骨文有日食、月食的记载
——《诗经》:我国历史上第一次有确切日期的日食记录。
——《春秋》:是世界上关于哈雷彗星最早的确切记载。
历法
夏朝
商朝
战国
——已有历法
——历法逐渐完备
——人们测定出一年二十四节气
医学
远古时期
战国时期
——神农尝百草
——扁鹊望闻问切四诊法;《黄帝内经》:中医学的奠基之作
基础梳理
老 子 生活年代 ___________楚国人,____学派创始人。
思想核心 ______(顺应事物内在规律行事)
主要主张 哲学主张:________________________(如难和易、长和短、前和后等;处世主张:以退为进,以柔克刚。
政治主张:___________,追求“小国寡民”的理想社会。
代表作品
认为一切事物都有对立面
“无为而治”
春秋后期
道家
“道”
《道德经》
4. 思想争鸣
基础梳理
4. 思想争鸣
孔 子 生活年代 __________鲁国人。
思想核心 _____(核心思想)、提出“仁者爱人”(即要有爱心和同情心),将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。
政治主张 主张恢复西周的礼乐文明,____________,要求统治者爱惜民力,体察民意。
教育贡献 ①兴办_______,打破贵族垄断教育的局面,主张___________。
②提出教学原则和方法,如:______________________。
评价
“仁”
“以德治国”
私学
因材施教,举一反三等
儒家学派创始人,著名的思想家、政治家、教育家。
春秋后期
有教无类
基础梳理
4. 思想争鸣
学派 代表人物 主要思想 代表作
儒家
墨家
道家
法家
兵家
影响
墨子
庄子
韩非
“兼爱”“非攻”,贤人治国、提倡节俭
顺应自然和民心,追求精神自由,人格独立
以法治国,树立君主权威,建立中央集权专制统治
《墨子》
《孟子》
《庄子》
《韩非子》
实行礼治,提倡礼法并用,明确尊卑等级
荀子
孟子
《荀子》
实行仁政、提出“民为贵,社稷次之,君为轻”
吴起
孙膑
《孙膑兵法》
既相互抨击,又相互影响既激烈辩论,又取长补短。百家争鸣促进了思想文化的繁荣,成为我国古代第一次思想文化发展的高峰。
——共同:解决社会问题,治理乱世,恢复稳定的社会秩序
军事理论 知己知彼,百战不殆
基础梳理
5. 社会转型
——春秋战国时期
由血缘宗法社会向地缘政治社会转型
由权力分散的分封制向权力集中的中央集权制转型
由名义国有(莫非王土)向私有制转变
由“百家争鸣”向思想专制方向发展
各民族由独立走向融合,成为华夏族
春秋初期有140多个诸侯国
春秋后期诸侯国数量只剩十几个
经济大发展
政治大变革
文化大繁荣
民族大交融
单元小结
夏商周时期
这一时期,是中华文明的勃兴阶段。 这一时期经历了从原始社会到奴隶社会再到封建社会的发展过程; 精耕细作的农耕经济模式确立; 中华民族传统文化的基本精神基本奠定。多元一体的文明格局即将发展为大一统的政治格局,一个崭新的时代即将到来。
1.2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野,被誉为“华夏第一龙”,彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究( )
A.夏朝文明
B.商朝文明
C.西周文明
D.东周文明
A
牛刀小试
2.《史记·周本纪》记载:“二十年,晋文公召襄王(周天子),襄王会之河阳,践土(地名),诸侯毕朝(朝觐)”这反映了( )
A.王室衰微
B.诸侯争霸
C.百家争鸣
D.民族交融
A
牛刀小试
3.“分封制在封土授民的同时,也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进器物、官僚制度、典章制度、意识形态和文化结构,带到分封制度所及之地。”材料主要强调分封制( )
A.确立了周王朝的社会等级秩序
B.推动了中原文明的扩展
C.消除了地方势力对中央的威胁
D.促进了早期国家的形成
B
牛刀小试
4.老子的“无为”思想强调“少私寡欲”,要求统治者节制自己的欲望。孔子也把“食无求饱,居无求安”作为对君子的要求。这反映出 ( )
A.春秋战国时期个人的私欲膨胀
B.春秋战国时期商品经济的发展
C.先秦儒道思想存在一定相似性
D.老子与孔子的个人品质的完善
C
牛刀小试