课件18张PPT。第一章 运动的描述§1.4 实验 用打点计时器测速度 课堂活动 测定物体的运动速度并不是一件容易的事,特别是物体的速度在不断变化时.为了简化,我们今天只研究物体的直线运动.当物体沿直线运动时,其位移在不断变化,要研究物体的运动,我们首先要准确记录物体的运动信息.怎样记录呢?小游戏:两位同学一组,一位同学牵动一条长纸带使纸带沿直线向前移动;另一位同学手拿一支彩笔固定在纸带正上方,听口令每隔1s钟用画笔在纸上点一个点。 现在可以测出这位同学的手运动的速度了吗? 试一试你能不能给这种方法取个名字?留迹法这样测量准确吗?原因在哪?如果有一种打点时间间隔严格相等的仪器,问题就可以解决了.
一`两种打点计时器电磁打点计时器电火花计时器一`两种打点计时器1、电磁打点计时器
(1)原理
(2)构造
(3)工作电压:
6V以下直流?交流?一`两种打点计时器2、电火花计时器
(1)原理:脉冲电流经放电针、墨粉纸盘放电
(2)构造:
(3)工作电压
交流220V一`两种打点计时器一`两种打点计时器3、打点计时器的应用
(1)测时间
(电源频率50Hz,每隔___秒打一个点)
(2)测位移
(3)分析纸带 → 研究物体运动 打点计时器是高中物理实验中常用的仪器,用它进行实验之前应该事先熟悉他的使用方法。 1.把打点计时器固定在桌子上,对照老师准备的说明卡了解他的结构。 2.按照说明把纸带装好。 3.启动电源,用手水平地拉纸带,纸带上就打出一行小点。随后立即关闭电源。二`练习使用打点计时器 4.取下纸带,从能够看清的某个点开始,往后数出若干个点。 如果数出n个点,这些点划分出来的间隔数是多少?由此计 算出纸带从第一个点到第n个点的运动时间。5.用刻度尺测量出第一个点到第n个点的距离。 在进行实际测量之前,自己应设计一个表格,用来记录以上测量值。?数据记录在哪呢?二`练习使用打点计时器探究纸带的处理 ——1.测平均速度
疏密与速度的关系(1)需测量的物理量:
(2)关系式:
?初识制表看书并回答:
? 哪几个时刻?如何确定?为何这样定?
? 如何设计表格?
?头脑风暴2.如何测出E点的瞬时速度?原则:
准确性 可行性三 `测瞬时速度1、测量原理
2、测量几个时刻的瞬时速度看书并回答:
? 哪几个时刻?如何确定?为何这样定?
? 如何设计表格??体会展示细节,有助于更好的研究过程?频闪照相四 `用图像表示速度1、图像特点:直观
2、常用作图法
(1)描点作图
(2)据函数关系式作图
3、作图步骤
(1)建系 (2)描点 (3)作图少了什么?4、速度-时间图像(v-t graph)手是如何运动的?0 1 2 3 4 5 6 70.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
t/10-1sv/(m·s-1)四:用图象表示速度