3.1 平方根 教学设计 （表格式）初中数学浙教版（2024）七年级上册

教学设计
课程基本信息
学科 数学 年级 七年级 学期 秋季
课题 3.1平方根
教学目标
1.通过实例经历平方根概念的形成过程，会用根号正确表示平方根和算术平方根，发展抽象能力； 2.经历平方根的相关事实的探究过程，能自主归纳发现数学规律，发展推理能力； 3.了解平方与开平方互为逆运算，会用平方运算求平方根和算术平方根，发展运算能力； 4.能反思和总结学习的方法，体会代数学习的一般观念。
教学内容
教学重点： 平方根、算术平方根的概念和求法。
教学难点： 平方根的概念和平方根的表示方法较为抽象，同时出现了新的符号表示.
教学过程
（一）呈现情景，提出问题 问题1跳伞运动员跳离飞机，在...